(译文答案)课外文言文100练(61-70)
- 格式:doc
- 大小:25.31 KB
- 文档页数:9
中考课外文言文阅读训练 150 篇 96-100(附答案与译文)96 治国犹如栽树贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。
炀 帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
此皆 朕所目见。
故夙夜孜孜②, 惟欲清净,使天下无事。
遂得徭役不兴,年谷丰稔③, 百姓安乐。
夫治国犹如栽树本根④不摇则枝叶茂荣君能清净百姓何得不安乐乎” (《贞观政要》)【注释】①炀帝:隋炀帝杨广。
②夙夜孜孜:从早到晚勤勤恳恳不疲倦的样子。
夙(s ù),早。
③稔(r ěn ):庄稼成熟。
④本根: 树干和树根。
比喻国家的基础和根本。
本,树干。
根,树根。
【阅读训练】一、对下列各句中加着重号词语解释有误的是( )A 往昔初平.京师(平定)B 征求无已.(停止)C 百姓不堪.(忍受)D 遂致.亡灭(导致)E 惟欲.清净(欲望)F 遂得徭役不兴.(兴起,发生)二、给文中划线的句子加上标点符号,并把它翻译成现代汉语。
① 夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣 君 能 清 净 百 姓何得不安乐乎②译文:三、下面的哪一项最能概括唐太宗的治国思想? A 不重美女珍玩 B 不穷兵黩武 C 以民为本 D 徭役不兴四、唐太宗认为隋炀帝灭亡的主要原因是什么 答:参考答案】 、有误的是 E ,想,希望 二、①夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。
君能清净,百姓何得不安 乐乎?②治理国家就像种树, 树干和树根不动摇, 才会枝繁叶茂。
帝王能够清白 英明,百姓怎么会不安居乐业呢?三、C ,其他三项都只是“以民为本”思想的一个方面。
请用原文中的句子回答五、唐太宗是采取什么措施使百姓安乐的答:请用原文中的句子回答四、征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武。
百姓不堪,遂致亡灭。
五、夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔。
【参考译文】贞观九年,唐太宗对侍臣说:“以前(隋炀帝)刚刚平定京师(的时候),宫中的美女和珍宝玩物,没有一个院子不是满满的。
课外文言文阅读训练60篇(一)敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼,为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起,天子称“皇帝”,皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”),皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”,皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思,因此皇帝的医生叫“太医”,皇帝的老师叫“太师”,皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释:①诏②奇2、翻译:①琼思其对而未知所况;②即以其言应诏3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?2、神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。
诸役以其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。
将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能字,一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。
”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中:今广东番禺市。
②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。
③神格:神条与气质。
④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。
⑥火卒:军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为,先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中,自秦汉至唐初,象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
初中课外文言文阅读100篇(含译文)1.范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
翻译:范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷,没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。
(他)白天、深夜都认真读书。
五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。
(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。
就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”2.陈蕃愿扫除天下藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。
翻译:陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。
不能在乎一间屋子的事情。
”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。
3.班超投笔从戎班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。
为人有大志,不修细节。
然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。
有口辩,而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣书以供养。
久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。
超曰:“小子安知壮士志哉!”1翻译:班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。
他能言善辩,粗览了许多历史典籍。
初中文言文阅读训练70篇翻译及答案1.★鲁人徙越鲁人身善织履,妻善织缟①,而欲徙于越。
或谓之曰:“子必穷矣。
”鲁人曰:“何也?”曰:“履为履之也,而越人跣②行;缟为冠之也,而越人被发。
以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎?”鲁人对曰:夫不用之国,可引而用之,其用益广,奈何穷也?”(选自《韩非子·说林上》)【注释】①缟(gǎo):古代的一种白绢。
②铣(xiǎn):光脚。
【译文】鲁人自己善于织草鞋,(他的)妻子善于织白绢,(他们)想搬到越国去。
有人对他们说:“你们一定会很穷的。
”鲁人问:“为什么呢?”(那个人)说:“草鞋是用来穿的,可是越人光脚走路;白绢是用来做帽子的,可是越人披头散发的,凭你所擅长的技能,到用不着的国家去(谋生),想要不贫穷,难道可能办到吗?”鲁国人就反问他说:“到了不用我们专长的地方,我们可以引导他们穿鞋戴帽,随着用途的不断推广,我们怎么会受穷呢?” 【阅读训练】1.解释下列划横线词语。
①鲁人身善织履()②或谓之曰()③履为履之也()④而越人被发()⑤以子之所长()()2.翻译下面这个句子。
鲁人身善织履,妻善织缟,而欲徙于越。
3.请用短文中的原句回答鲁人不可徙越的原因。
4.你认为鲁人可不可以徙越呢?请用自己的话说明理由。
5.本人告诉我们的道理是什么【参考答案】 1.①自己②有的人③穿但是,表示转折⑤凭、用 2.略 3.略 4.本题答案较为开放。
如:①不可徙。
鲁人没有从实际出发,越国人不穿鞋,不戴帽,如果徙越,不能发挥自己的特长,以后的生活肯定会走投无路。
②可徙。
鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽,随着鞋帽用途的不断宣传推广,就可以发挥他们的特长,日后的生活会越来越好。
5.(1)凡做一事,制定行动计划,必须先做调查研究,从实际出发,万不可纯凭主观,心血来潮,莽撞从事。
做生意特别要了解顾客的需要。
(做事要切合实际,实是求是,人实际出发,分析客观条件,这才能收到良好的效果。
课外文言文阅读答案1.赵襄主学御赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面。
襄主说:“你教我驾车,没把技术全教给我。
”王子期回答说:“技术是全教给你了,但你在使用时出了错误。
凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地。
现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上。
实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。
”一、l.向2.穷尽3.被4.发语词二、1.技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错。
2.人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地。
3.而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢?三、驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。
赞成。
其实做任何事情都是同样的道理。
2.老马识途管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途。
管仲说:“老马的智慧能够利用。
”于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途。
走到山中,找不到水喝,隰朋说:“蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水。
”于是按此挖掘,果然找到了水。
一、1.通“返”,返回2.道路3.找到二、1.管仲说:“老马的智慧可以利用。
”2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。
三、老马识途有经验,能带领新手工作3.穿井得人宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤、打水,经常要一个人居住在外面。
等到他家打了井,告诉人家说:“我家打井得了一个人。
”有人听到这句话,就传出去说:“丁家打井得了一个人。
”全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了。
他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:“我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人。
中考课外文言文阅读训练150篇61-65(附答案与译文)61善意的谎言文征明精于书画,尤长于鉴别。
凡吴中①收藏书画之家,有以书画求先生鉴定者,虽赝品②,先生必曰:“此真迹也。
”人问其故。
先生曰:“凡买书画者,必有余之家。
此人贫而卖物,或待此以举火③。
若因我一言而不成,必举家受困矣。
我欲取一时之名,而使人举家受困,我何忍焉!”(《四有斋丛说》)【注释】①吴中:指苏州一带。
②赝品:假货。
③举火:点火做饭,这里是指度日糊口。
【阅读训练】一、对下列各句中加着重号词语解释有误的是()A文征明精.于书画(精通) B尤长.于鉴别(擅长)C虽.赝品,先生必曰(虽然) D人问其故.(缘故)二、判断下列各句中加着重号词语的意义和用法。
A①文征明精于.书画②尤长于.鉴别B①有以.书画求先生鉴定者②或待此以.举火C①必有余之.家②我欲取一时之.名D①必举.家受困矣②或待此以举.火1、意义和用法相同的有()。
2、意义和用法不同的有()。
三、把下列句子翻译成现代汉语。
①此人贫而卖物译文:②使人举家受困,我何忍焉译文:四、说谎是不对的,可是在某些特殊的情况下又不得不说谎。
特殊情况下说谎的目的大致有两种:一种是为着一己私立,一种是为他人着想。
想一想:文征明为什么要把赝品说成是真迹?用自己的话简要回答。
答:五、你能举出说谎引起不良后果的例子吗?答:【参考答案】一、有误的是C即使。
二、1、意义和用法相同的有A和C。
A介词,对。
C助词,的。
2、意义和用法不同有B和D。
B①介词,把;②连词,同“而”,不译。
D①副词,全;②动词,举起,升起,此处指“点燃”。
三、①这(一定是)人家到了穷困的地步才卖这些东西。
②使(卖书画的人)全家受困,我怎么忍心呢!四、示例:文征明把赝品说成是真迹,其目的是帮助卖书画的人度过生活难关,这是一个善意的谎言。
五、示例:《狼来了》的故事、《周幽王烽火戏诸侯》的故事。
【参考译文】文征明精通书法和绘画,尤其擅长鉴别。
初中重点文言文翻译专项练习100题1、将下列句子翻译成现代汉语:(1)山川之美,古来共谈。
译文:(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
译文:(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。
译文:(4)但少闲人如吾两人者耳。
译文:2、将下列句子翻译成现代汉语:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
译文:3、将下列句子翻译成现代汉语:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
译文:4、将下列句子翻译成现代汉语:念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
译文:5、将下列句子翻译成现代汉语:(1)方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
译文:(2)既而尽奔腾分合五阵之势。
译文:(3)倏尔黄烟四起,人物略不相睹。
译文:(4)僦赁看幕,虽席地不容闲也。
译文:6、将下列句子翻译成现代汉语:虽百姓亦称其善,不亦怪哉!译文:7、将下列句子翻译成现代汉语:(1)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:(2)虽乘奔御风,不以疾也。
译文:(3)两岸连山,略无阙处。
译文:(4)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
译文:_ 8、将下列句子翻译成现代汉语:(1)斯是陋室,惟吾德馨。
译文:(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:(3)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译文:(4)菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?译文:9、将下列句子翻译成现代汉语:(1)渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
译文:(2)见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
译文:(3)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
译文:(4)未果,寻病终。
后遂无问津者。
译文:10、将下列句子翻译成现代汉语:(1)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
译文:(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
译文:(3)货恶其弃于地也,不必藏于己。
译文:(4)盗窃乱贼而不作。
译文:11、将下列句子翻译成现代汉语:(1)罔不因势象形,各具情态。
译文:(2)启窗而观,雕栏相望焉。
译文:(3)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)第一辑一、阅读下面一篇文章,完成1—3题(14分)戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。
未几,有诈冒事觉.者,上欲杀之。
胄奏:“据法应流⑤。
”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿.选人之多诈,故.欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。
”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱.。
【注释】①犯颜:冒犯君主的威严。
②上:指唐太宗。
③擢:提升。
④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布:昭示。
1.解释句中加点的词。
(4分)①未几,有诈冒事觉.者觉:②陛下忿.选人之多诈忿:③故.欲杀之故:④天下无冤狱.狱:2.翻译下列句子。
(6分)①上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎?③此乃忍小忿而存大信也。
3. 结合文意简要分析戴胄的品质。
(4分)参考答案:1.【答案】①觉:(被)发现②忿:愤恨③故:所以④狱:案件【评分】每题1分,共4分。
2.【答案】①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。
②你是想只管遵守法律,而让我失信于天下吗?③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
【评分】每句2分,共6分。
意思对即可。
3.【答案】戴胄向太宗进谏,提出不同意见,可见他是一个忠诚耿直的人,正直无畏,秉公守法,不畏权贵,据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员,可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
【评分】每点2分,共4分。
意思对即可。
【附译文】皇上(唐太宗李世民)因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直,提拔他做大理寺少卿。
(一次)皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。
(译文答案)课外文言文200练(51-100)51.海市蜃楼尝读《汉书•天文志》,载“海旁蜃气象楼台①”,初未之信。
庚寅②季春,余避寇海滨。
一日饭午,家僮走报怪事,曰:“海中忽涌数山,皆昔未尝有!父老观以为甚异。
”余骇而出,会颖川主人③走使④邀余。
既至,相携登聚远⑤楼东望。
第见沧溟浩渺中,矗如奇峰,联如叠巘⑥,列如崪岫⑦,隐见不常。
移时,城郭、台榭⑧,骤变欻⑨起,如众大之区⑩,数十万家,鱼鳞相比。
中有浮图⑩老子⑾之宫,三门⑿嵯峨,钟鼓楼翼其左右,檐牙历历,极⒁公输巧不能过。
又移时,或立如人,或散如兽,或列若旌旗之饰,瓮盎之器,诡异万千。
曰近晡⒃,冉冉漫灭。
向之有者安在?而海自若也! (宋•林景熙《霁山先生集》)注释] ①海旁蜃气象楼台:即海市蜃楼。
②庚寅:指“庚寅”这一年。
③主人:此指友人。
④走使:派使者。
⑤远:高。
⑥叠巘(yǎn):重叠的山峦。
⑦崪(zú)岫(xiù):耸立的高峰。
⑧榭(xiè色):建在高台上的敞屋。
⑨欻(xū):突然。
⑩众大之区:广大的地域。
⑾浮图:佛塔。
⑿老子:李耳,相传为道教之祖师。
⒀三门:庙门。
⒁极:达到。
⒂晡(bū):即晡时,相当于午后3时至5时。
文言知识]说“第”。
一、指“次第”。
如第一、第二。
二、指“但”、“只”。
上文“第见沧溟浩渺中,矗如奇峰”,意为只见广阔无边的大海中,耸立着奇异的山峰。
又,“第一莽汉耳”,意为只不过一个鲁莽的汉子罢了。
三、指“上等房屋”、“大宅子”。
如“上赐大第”,意为皇上赏赐给他大的房屋。
四、指科举时代考试及格的“等第”。
如“及第”,即指录取;“落第”,即指落榜、不取。
思考与练习]1.解释:①骇②会③移时④比⑤历历⑥或⑦向.翻译:①初未之信②隐见不常③钟鼓楼翼其左右④冉冉漫灭.陈亢问于伯鱼陈亢问于伯鱼①曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。
尝独立,鲤趋而过庭。
曰:‘学《诗》②乎?’对曰:‘未也。
’‘不学诗,无以言③。
2019高考语文文言文阅读训练100篇(附原文翻译答案解释)xx年。
芾舆致十一人者,与合宴,更其乡曰“循理”,里曰“信义”,以褒异之。
知绍兴府。
会稽赋重而折色尤甚,芾以攒宫在,奏免支移折变。
鉴湖久废,会岁大饥,出常平米募饥民浚治。
芾去,大姓利于田,.湖复废。
权刑部侍郎,迁给事中,改吏部侍郎,以敷文阁直学士知..临安府。
内侍家僮殴伤酒家保,芾捕治之,狥于市,权豪侧目。
执政议以芾使金,复除吏部侍郎,且议以龙大渊为副,芾曰:“是可与言行事者邪?”语闻,得罢,不行。
下迁礼部侍郎,力求去,提举太平兴国宫。
时芾与陈俊卿俱以刚直见忌,未几,俊卿亦引去,.阎安中为孝宗言:“此非国之福也。
”后起知太平州,造舟以梁姑.溪。
历阳卒久戍,溃归,声言欲趋郡境,芾召而厚犒遣之,然密捕倡乱者系狱以闻。
诏褒谕。
芾前后守六郡,各因其俗为宽猛,吏莫容奸,民怀惠利。
屡告老,以龙图阁直学士致仕。
后十年卒,年八..十。
尝曰:“视官物当如己物,视公事当如私事。
与其得罪于百.姓,宁得罪于上官。
”立朝不偶,晚退闲者十有四年,自号湖山居士,为文豪健俊整,有表奏五卷,诗文三十卷。
6. 下列加点词语解释不正确的一项是 A. 上韪其言韪:否定.B. 大姓利于田利:获利.C. 时芾与陈俊卿俱以刚直见忌忌:忌恨.D. 视公事当如私事视:对待.7. 下列加点词语,解说不正确的一项是 A. 权刑部侍郎权:代理.B. 以龙图阁直学士致仕致仕:任职..C. 后起知太平州起:重新任用.D. 改吏部侍郎改:改任.8. 把文中画线句子翻译成现代汉语。
时金将败盟,芾劝高宗专务修德,痛自悔咎,延见群臣,俾陈阙失。
芾舆致十一人者,与合宴,更其乡曰“循理”,里曰“信义”,以褒异之。
9. 根据全文,概括吴芾为官方面的才智和品质。
2.阅读下面的文言文,完成下列小题。
①耿恭字伯宗,少孤。
慷慨多大略,有将帅才。
永平十七年冬,骑都尉刘张出击车师,请恭为司马,与奉车都尉窦固破降之。
始置西域都护、戊己校尉,乃以恭为戊己校尉,屯后王部金蒲城。
(译文答案)课外文言文100练(61-70)(译文答案)课外文言文100练(61-70) 61.赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。
襄主曰:“子之教我御,术未尽也。
”对曰:“术已尽,用之则过也。
凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。
今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远,非先则后也。
而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也。
” 导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。
”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。
注释:①赵襄主:赵襄子。
御:驾车。
王子期:古时善于驾车的人。
②逐:追赶,这里指驾车赛马。
③易:更换。
后:方位名词做动词,落后。
④调:谐调。
⑤诱:引导。
⑥此……所以:这就是……的原因。
精练一.解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期() 2.术未尽也()3.先则恐逮于臣() 4.夫诱道争远()二.翻译 1.术已尽,用之则过也。
___________________________ 2.人心调于马,而后可以追速致远。
______________________ 3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马? ________________________________三.你认为赵襄王落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗?_____________________________________。
62.老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。
管仲曰:“老马之智可用也。
”乃放老马而随之,遂得道。
行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘③地,遂得水。
导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。
注释:①管仲、隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。
孤竹:古国名。
②迷惑失道:迷路而找不到归途。
③掘:挖。
精练一、解释加点的词 1.春往而冬反() 2.迷惑失道() 3.遂得水()二、翻译 1.管仲曰:“老马之智可用也。
” ________________________________ 2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴。
________________________________三、文中故事是成语_____的来历,现比喻________________。
63.穿井得人宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。
”国人道之②,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使③,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
导读:传言不可轻信,要实事求是。
尤其“以讹传讹”更要不得。
注释:①常一人居外:经常派一个人在外面。
②国人道之:全国人都在说这件事。
③得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用。
一、解释加点的词 1.及其家穿井() 2.国人道之() 3.不若无闻也()二、辨析下列“得”字的用法 1.吾穿井得一人() 2.寻向所志,遂迷,不复得路() 3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!()三、翻译 1.国人道之,闻之于宋君。
_________________________ 2.得一人之使,非得一人于井中也。
______________________四、“穿井得人”的故事告诉我们________________的危害。
64.南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。
”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。
”曰:“吾用③多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。
”曰:“吾御者④善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。
导读:成语“南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。
注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。
②之:动词,往,到。
③ 用:资用,即路费。
④御者:驾车的仆夫。
一、解释加点的词 1.我欲之楚()2.将奚为北面()3.吾马良()4.此数者愈善()二、翻译 1.马虽良,此非楚之路也。
_________________________2.此数者愈善,而离楚愈远耳。
_______________________三、成语______出自本文,比喻____________________。
65.千里之马古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人言于君曰:“请求之。
”君遣之。
三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君。
君大怒曰:“所求者生马,安事死马①?而捐②五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市③马。
马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。
导读:“死马且买之五百金,况生马乎?”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。
而最后“不能期年,千里之马至者三”,可谓是在意料之中的事。
注释:①安事死马:要死马做什么?②捐:白白费掉。
③市:买。
精练一、解释加点的词 1.君遣之( ) 2.而捐五百金() 3.于是不能期年( ) 二、辨析下列“以”字的意义 1.有以千金求千里马者( ) 2.天下必以王为能市马() 3.而吾以捕蛇独存( ) 4.以俟夫观人风者得焉()三、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答) ______________________________________四、翻译 1.所求者生马,安事死马? ________________________。
2.于是不能期年,千里之马至者三。
_____________________。
66.赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。
苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?” 导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。
注释:①发:启封。
②恙:灾害,忧患。
③说:通“悦”,高兴。
④本:根本的,重要的。
一、解释加点的词 1.齐王使使者问赵威后( ) 2.不然() 3.苟无岁( ) 二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。
_________________________________三、赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?___________________________________四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。
67.齐欲伐魏齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:“韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也。
韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五。
兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。
田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功。
今齐魏久相持,以顿④其兵、弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。
”齐王惧,谢将休士也。
导读:淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件。
注释:①淳于髡(k n):战国时齐国的上大夫。
齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。
②环山者三:相当于“三环山”,意思是围绕着山追了三圈。
③无劳倦之苦:意思是没有费一点力气。
④顿:困倦,这里是“使……困倦”的意思。
⑤弊:疲劳,这里是“使……疲劳”的意思。
一、解释加点的词 1.天下之疾犬也() 2.各死其处() 3.臣恐强秦大楚承其后() 4.谢将休士也()() 5.无劳倦之苦,而擅其功()二、翻译: 1.东郭逡者,海内之狡兔也。
____________________________ 2.环山者三,腾山者五。
____________________________ 3.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。
______________________________三、文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________。
四、寓言故事的作用是__________________________ 68.赵襄子饮酒赵襄子①饮酒,五日五夜不废酒②,谓侍者曰:“我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣③,而殊不④病!”优莫曰:“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。
”襄子惧,谓优莫曰:“然则⑤吾亡乎?”优莫曰:“不亡。
”襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优莫曰:“桀纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!” 导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟,优莫可谓善于劝谏的了。
注释:①赵襄子:名无恤,春秋末年晋国大夫。
②废酒:停止饮酒。
③矣:语气词,了,表示已经实现的事情。
④殊:副词,很,极。
殊不,意思是,一点也不。
⑤然则:(既然)如此,那么。
⑥焉:疑问代词,怎么,哪里。
相亡:一块儿灭亡。
一、解释加点的词 1.我诚邦士也( ) 2.君勉之!不及纣二日耳()()3.今天下尽桀也( ) 4.不亡何待( ) 二、选文“然亦殆矣!”中“殆”的意思是______,我们还学过,_____,百战不殆。
三、翻译 1.夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!______________________________ 2.不及纣二日耳,不亡何待? ______________________________四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_______,语意深长。
69.沛公至咸阳沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。
沛公为汉王,以何为丞相。
项王与诸侯屠烧咸阳而去。
汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③。
导读:“诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”,一“皆”一“独”,将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③。
注释:①具:通“俱”,全,都。
②户口:人口。
③者……也:裹判断。
一、解释加点的词 1.诸将皆争走金帛财物之府分之() 2.以何为丞相( )( ) 3.汉王所以具知天下隘塞()二、翻译汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。
______________________________________三、萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即___________。
70.四面楚歌项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯①兵围之数重。