中考课外文言文阅读训练150篇96-100（附答案与译文）96治国犹如栽树贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下无事。
遂得徭役不兴，年谷丰稔③，百姓安乐。
夫治国犹如栽树本根④不摇则枝叶茂荣君能清净百姓何得不安乐乎”（《贞观政要》）【注释】①炀帝：隋炀帝杨广。
②夙夜孜孜：从早到晚勤勤恳恳不疲倦的样子。
夙（s ù），早。
③稔（rěn）：庄稼成熟。
④本根：树干和树根。
比喻国家的基础和根本。
本，树干。
根，树根。
【阅读训练】一、对下列各句中加着重号词语解释有误的是（）A往昔初平．京师（平定） B征求无已．（停止）C百姓不堪．（忍受） D遂致．亡灭（导致）E惟欲．清净（欲望） F遂得徭役不兴．（兴起，发生）二、给文中划线的句子加上标点符号，并把它翻译成现代汉语。
①夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣君能清净百姓何得不安乐乎②译文：三、下面的哪一项最能概括唐太宗的治国思想？A不重美女珍玩 B不穷兵黩武C以民为本 D徭役不兴四、唐太宗认为隋炀帝灭亡的主要原因是什么?请用原文中的句子回答。
答：五、唐太宗是采取什么措施使百姓安乐的?请用原文中的句子回答。
答：【参考答案】一、有误的是E，想，希望。
二、①夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清净，百姓何得不安乐乎？②治理国家就像种树，树干和树根不动摇，才会枝繁叶茂。
帝王能够清白英明，百姓怎么会不安居乐业呢？三、C，其他三项都只是“以民为本”思想的一个方面。
四、征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武。
百姓不堪，遂致亡灭。
五、夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。
【参考译文】贞观九年，唐太宗对侍臣说：“以前（隋炀帝）刚刚平定京师（的时候），宫中的美女和珍宝玩物，没有一个院子不是满满的。
隋炀帝心里还不满足，同时（又）东西征战讨伐，滥用武力发动战争，老百姓不能忍受，于是导致了（隋朝的）灭亡。
这些都是我亲眼所见的。
因此（我）从早到晚勤勤恳恳不疲倦（地努力），只是希望（自己能够）清白英明，使得天下平安无事。
于是就能不兴徭役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。
治理国家就像种树，树干和根部不动摇才能枝叶繁茂。
君主清白英明，百姓怎么能不安乐呢？”97治天下如运诸掌杨朱①见梁王，言治天下如运诸掌②。
梁王曰：“先生有一妻一妾，而不能治；三亩之园，而不能芸③。
而言治天下如运诸掌，何也？”对曰：“君见其牧羊者乎？百羊而群，使五尺童子荷棰④而随之，欲东而东，欲西而西。
使尧牵一羊，舜荷棰而随之，则不能前矣。
且臣闻之：吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集污池。
何则？其极⑤远也。
黄钟大吕⑥，不可从烦奏之舞。
何则？其音疏⑦也。
将治大者不治细，成大功者不成小。
此之谓矣。
”（《列子·杨朱》）【注释】①杨朱：姓杨，名朱，字子居，战国时人。
②运诸掌：即“运之于掌”。
意思是易如反掌。
诸，之于。
③芸：通“耘”，除草。
④棰（chuí）：短木棍。
⑤极：准则。
此指志向，目标。
⑥黄钟大吕：指庄严、高妙的音乐。
黄钟，我古代音乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，十二律中六种阴律的第四律。
⑦疏：粗疏，此指音节稀少。
【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的词语。
A使．尧牵一羊（） B舜荷．棰而随之（）C则不能前．矣（） D且臣闻．之（）二、下列各句中加着重号词语的意义和用法不同的一项是（）A①舜荷棰而．随之②余强饮三大白而．别。
B①成大功者．不成小②满坐寂然，无敢哗者．C①吞舟之．鱼②城北徐公，齐国之．美丽者也D①则．不能前矣②此则．岳阳楼之大观也三、把下列句子翻译成现代汉语。
①先生有一妻一妾，而不能治；三亩之园，而不能芸。
而言治天下如运诸掌，何也？译文：②君见其牧羊者乎？百羊而群，使五尺童子荷棰而随之，欲东而东，欲西而西。
译文：四、文中的哪句话能表现出杨朱的观点？答：五、你是否同意杨朱的观点？请用自己的话简要回答。
答：【参考答案】一、A让。
B扛着。
C前进，向前。
D听说。
二、不同的是D①连词，就；②副词，乃，就是。
A连词，表承接，不译。
B代词，……的人。
C助词，的。
三、①先生有一妻一妾，（连她们）都管不好；三亩大的园子，（还）不能除净草。
（而你）却说治理天下易如反掌，这是为什么呢？②你见过那放羊的人吗？上百只羊的羊群，让（一个）五尺高的小孩子扛着鞭子尾随着它们，想向东就向东，想向西就向西。
四、将治大者不治细，成大功者不成小。
五、提示：可以从正反两个方面来回答。
如果同意其观点，应该从“做事情要抓主要矛盾”方面来回答；如果不同意其观点，应该从“事物的大小、主次都是相对的。
不能眼高手低，不能因小失大”方面来回答。
【参考译文】杨朱拜见梁王，说治理天下易如反掌。
梁说：“先生有一妻一妾，（连她们）都管不好；三亩大的园子，（还）不能除净草。
（而你）却说治理天下易如反掌，这是为什么呢？”（杨朱）回答说：“你见过那放羊的人吗？上百只羊的羊群，让（一个）五尺高的小孩子扛着鞭子尾随着它们，想向东就向东，想向西就向西。
（如果）让尧帝牵着一只羊，（让）舜帝扛着短木棍跟在后面，（那羊）不能（很听话地）往前走了。
况且，我还听说过：口能吞船的大鱼，不会游到支流（中去）；鸿鹄飞得很高，不会飞落到污水池中。
这是为什么呢？（这是由于）它们的目标（更加）远大。
黄钟大吕（这样高妙的音乐），不能伴奏烦杂凑合的舞曲。
这是为什么呢？（因为）它的音调节奏（过于）稀疏呀。
（所以说），将要管理国家大事的人不去顾及琐细（的小事），完成大功业的人不去顾及小（的事情）。
说的就是这个道理。
”98纣为象箸昔者，纣为象箸①而箕子怖②。
以为象箸必不加于土铏③，必将犀玉之杯。
象箸、玉杯，必不羹菽藿④，则必旄、象、豹胎；旄、象、豹胎。
必不衣短褐⑤而食于茅屋之下，则必锦衣九重，广室高台。
“吾畏其卒，故怖其始。
”居五年，纣为肉圃⑥，设炮烙⑦，登糟丘⑧，临酒池。
纣遂以亡。
故箕子见象箸以知天下之祸。
故曰：“见小曰明⑨。
”（《韩非子·喻老》）【注释】①象箸（zhù）：象牙筷子。
②箕子怖：箕子感到恐惧。
箕子，纣王的一个臣子。
怖，恐惧不安。
③铏（xíng）：盛羹的器具，在此可译作“碗”。
④羹菽藿（hùo）：用豆子、豆叶做的汤饭。
⑤短褐（hè）：短的粗布衣服。
⑥圃（pǔ），本指种植瓜果蔬菜的园子，此指纣王奢侈，准备的肉太多，摆起来如同一片菜园。
⑦炮烙：一种残酷的刑罚。
炮，烤。
烙，同“格”，用铜制成，故友称“铜格”。
肉方其上，其下生火，烤肉而食。
⑧糟丘：酒糟堆成的山。
⑨明：明察。
【阅读训练】一、下列各句中加着重号词语解释有误的是（）A设．炮烙（设立） B必不衣短褐而食．于茅屋之下（吃）C广．室高台（广大） D以为象箸必不加．于土铏（放在……上）二、下列各组句中加着重号词语的意义和用法相同的一项是（）A①纣为象箸而．箕子怖②张鲁在北，民殷国富而．不知存恤B①以为象箸必不加于．土铏②此所谓战胜于．朝廷C①必将犀玉之．杯②孔子云：“何陋之．有？”D①故．曰：见小曰明②既克，公问其故．三、下列各句中加着重号词语的用法与例句相同的一项是（）例句：必不衣．短褐而食于茅屋之下A愿为市．鞍马，从此替爷征 B闭之，则右．刻“山高月小，水落石出”C如鸣佩环，心乐．之 D而君逆寡人者，轻．寡人与四、把下列句子翻译成现代汉语。
①吾畏其卒，故怖其始。
译文：②故箕子见象箸以知天下之祸。
译文：五、读过这段文字后，你有什么感触？请用自己的话简要回答。
答：【参考答案】一、解释有误的是C，扩大。
二、相同的是B，两句中的“于”字都是介词，在。
A①连词，表承接，然后；②连词，表转折，却。
C①助词，的；②助词，用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译。
D①连词，所以；②名词，原因。
三、用法与例句相同的是A，两句都是名词用作动词。
衣，穿。
市，买。
B 方位名词作状语，在右边。
C形容词用作动词，喜欢。
D形容词用作动词，轻视。
四、①我害怕纣王这样做的结局，所以他这样做一开始我就（很）恐惧。
②所以，箕子看见象牙筷子就知道天下将有大祸。
五、示例：我们要严格要求自己，即使在小事上也不能放任自己，要防微杜渐。
【参考译文】从前，纣王做了（一双）象牙筷子，箕子感到恐惧不安。
（他）认为象牙筷子必定不会放到泥碗里，必定要放在犀牛角或玉石（制成的）杯子里。
（有了）象牙筷子和玉杯，一定不会和（吃）用豆子、豆叶做成的汤饭，就一定要（吃）旄牛、大象和豹子的幼胎。
一定不会穿着粗布短衣，在茅草屋的下面吃饭，就一定会穿着多重的锦缎（衣服），扩大宫室（修筑）高台。
“我害怕纣王这样做的结局，所以他这样做一开始我就（很）恐惧。
”过了五年，纣王作肉圃，设立炮烙（之刑），登上酒糟堆成的山，面对注满美酒的池子。
于是，纣王就灭亡了。
所以，箕子看见象牙筷子就知道天下将有大祸。
所以说：“（能够）看出小事（里面预示的大问题就）叫做明察。
”99周举劾奏左雄初，尚书令左雄荐冀州刺史周举为尚书。
既而雄为司隶校尉，举故冀州刺史冯直任将帅。
直尝坐臧①受罪，举以此劾奏雄。
雄曰：“诏书使我选武猛，不使我选清高。
”举曰：“诏书使君选武猛，不使君选贪污也！”雄曰：“进君，适所以自伐②也。
”举曰：“昔赵宣子任韩厥为司马，厥以军法戮宣子仆，宣子谓诸大夫曰：‘可贺我矣！吾选厥也任其事。
’今君不以举之不才误升诸朝，不敢阿③君以为君羞。
不寤④君之意与宣子殊也。
”雄悦，谢曰：“吾尝事冯直之父，又与直善；今宣光以此奏吾，是吾之过也！”天下益以此贤之。
（《资治通鉴·汉纪》）【注释】①臧：通“赃”，贪污受贿。
②自伐：讨伐自己，对付自己。
③阿：迎合。
④寤：通“悟”，了解，醒悟。
【阅读训练】一、下列各句中加着重号词语解释有误的是（）A尚书令左雄荐冀州刺史周举为．尚书（担任）B既而．．雄为司隶校尉（不久）C昔赵宣子任．韩厥为司马（任命,任用）D君不以举之不才．．误升诸朝（没有才能）E不寤君之意与宣子殊．也（特殊）F厥以军法戮．宣子仆（杀）G吾尝事冯直之父，又与直善．（友好）H举．故冀州刺史冯直任将帅（推荐）二、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的一组是（）A①举以．此劾奏雄②为坛而盟，祭以．尉官首B①厥以．军法戮宣子仆②小大之狱，虽不能察，必以．情C①不敢阿君以．为君羞②布衣之怒，亦免冠徒跣，以．头抢地耳D①今君不以．举之不才误升诸朝②然操遂能克绍，以．弱为强三、把下列句子翻译翻译成现代汉语。
①直尝坐臧受罪，举以此劾奏雄。
译文：②诏书使君选武猛，不使君选贪污也。
译文：③进君，适所以自伐也。
译文：四、文章的最后说“天下益以此贤之”，左雄推荐一个和自己有特殊关系的贪污犯，人们为什么还在推崇他？答：【参考答案】一、解释有误的是E，殊：不同。
