2020最新中考语文基础突破之病句

2020中考语文基础突破之病句中考语文备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020中考语文基础突破之病句”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考语文基础突破之病句一、语序不当1.词序不当造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。

例：学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

主语的词序不当，应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导"，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。

例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

不能说"把这本书不读好"，只能说"不把这本书认真读好"。

细心一点的话可以凭借语感判断出来。

例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。

按照正常的逻辑顺序，显然是应该先"收集"，再"选择"，最后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置反了。

注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。

2.多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

例：一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。

正确的顺序应为：国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。

3.多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为：①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。

例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确的顺序应为：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

2024年中考语文考前终极冲刺之病句辨析一．试题（共30小题）1．下列句子没有语病的一项是（）A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。

B．《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是形式新颖、有文化内涵取得的。

C．一个人成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

2．下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（）A．那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。

B．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。

C．从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。

D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．《未成年人网络保护条例》规定游戏平台要采用必要手段验证未成年人的真实信息。

B．2022年3月13日，随着奥运火炬的熄灭，为北京2022年冬残奥会画上完满的句号。

C．广东省加大岭南古籍的整理、搜集和研究力度，对继承和发扬岭南文化有重要意义。

D．奥运吉祥物“冰墩墩”受到追捧的原因，是因为它萌萌的外表符合人们的审美需求。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．假日期间，“炫动旌阳”公益系列文化活动与广大市民见了面，通过这次活动，使市民朋友充分感受到了文旅融创对促进公共文化建设的魅力。

B．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

C．今年3.15晚会曝光的“老坛酸菜”，其实是在土坑里腌制；工人们穿着拖鞋，踩在菜叶上，卫生监管无人问津；同时，也把多家涉事企业点名曝光生产这种劣质产品。

D．任何事物的发展都是循序渐进的，都是从无到有，从小到大，逐步完善的；读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。

5．下列句子没有语病的一项是（）A．市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。

2020中考语文常考的10种病句修改中学生需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。

小编整理了2020中考语文常考的10种病句修改，希望能帮助到您。

2020中考语文常考的10种病句修改一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。

介词结构在句首易导致句子无主语。

如：例1：通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。

例2：南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。

解析：在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。

这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。

如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。

二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。

这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。

出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑。

例3：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。

例4：我们要认真讨论并听取王校长的发言。

例5：要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。

例6：这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。

解析：在一个句子当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起。

例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起。

例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论。

例5中，谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配。

例6中，主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。

三、发现具有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。

2020年中考语文二轮专题——病句的识别与修改考点透视新的中考考纲要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。

病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。

病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。

知识讲解初中阶段常见的几种病句类型一、用词不当1.感情色彩不当。

如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

（效尤含贬义，可改为“学习”。

）2.关联词使用不当。

如：只要坚持下去，我们才能取得成功。

（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。

）3.意思表达不当。

如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。

（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。

）4.词性误用。

如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

（“疑问”是名词，应改为“置疑”。

）5.大词小用。

如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。

（“事业”应改为“工作”。

）二、搭配不当1.主谓搭配不当。

如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。

（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。

）2.动宾搭配不当。

如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。

（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去。

）3.主宾搭配不当。

如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。

（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。

）4.修饰语与中心语搭配不当。

如：他在学术研究方面花了很大心血。

（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。

）5.关联词搭配不当。

如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。

（“除非”与“才”连用。

）三、语序不当1.动作的先后顺序不当。

（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。

（“学习”和“讨论”应交换顺序。

）2.关联词的位置不当。

2020中考语文常见病句类型+修改方法No.1修改病句的原则保留原句基本意思不变。

No.2修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换No.3病句的类型1.搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

(1)主谓搭配不当：A.三年中，这个县的粮食产量以平均每年递增20%的速度大踏步地向前发展。

修改：向前发展——提高B.它每年的发电量，除了供给张疃使用外，还向林头、东关等地输送。

修改：发电量——发的电(2)动宾搭配不当：他主动为这个系工程力学专业的两届船舶结构力学学习班挑起了薄壳力学、船舶结构力学等课程的主讲任务。

修改：挑起——承担(3)主宾搭配不当：秋天的北京是美丽的季节。

修改：秋天的北京——北京的秋天2.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

(1)缺少主语：通过大家的努力，使“非典”的疫情被控制了。

修改：删“通过”或“使”(2)缺少宾语：目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

修改：加上“的需要”3.用词不当：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用A.我们不能辜负老师们殷勤地期望。

修改：殷勤——殷切B.在形势危急关头，队长武断的作出撤退决定。

修改：武断——果断C.李林在提高学习效率方面花了很大的心血。

修改：很大——很多4.用词重复：是句子成分多余，造成重复累赘。

A.福建高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

修改：删“重要”B.奥运会上立功的健儿们终于凯旋胜利归来了!修改：删“凯旋”或“胜利归来”5.语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

A.大家在会上研究并提出了一些实际问题。

修改：研究并提出——提出并研究B.要教会学生如何学习，如何创造，如何研究。

修改：学习——研究——创造C.我们班同学将来都希望成为一个有所作为的人。

热点专题03 病句在中考语文中，病句修改是一个重点，也是难点。

在复习备考的过程中，要想拿到病句修改题的分数，需要同学们了解病句的类型，只有知道病句的错误所在，才能辨析病句。

除了多做试题锻炼外，掌握一些解题技巧对考试也很有帮助。

中考考试说明要求此题型属于基础知识积累与运用板块。

能准确的辨析和修改常见病句，包括成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余、前后矛盾、语义重复等（表达应用能力层级）。

1．（福建省宁德市2019-2020学年九年级上学期期末）下列句子没有语病的一项是（）A．能不能提高广大市民的文明素质，是成功创建文明城市的关键。

B．上海已初步完成垃圾分类处理、分类收集、分类运输的处理程序。

C．来自武汉高校的3万多名大学生志愿者为第七届军运会增添光彩。

D．由于《中国机长》《攀登者》等影视作品传递正能量，得到观众好评。

【答案】C【解析】A．一面对两面，“能不能”包含两个方面，“成功”仅包含一个方面，可删去“能不能”。

B．语序不当，应改为：上海已初步完成垃圾分类收集、分类运输、分类处理的处理程序。

D．缺少主语，删去“由于”。

故选C。

2．（广东省韶关市乐昌县2019-2020学年九年级上学期期中）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。

（去掉“大约”或“左右的”）B．为了提升全民反恐防恐意识，广东省反恐办策划开展了《反恐怖主义法》“六进”主题宣传。

（把“广东省反恐办”调整到“为了”之前）C．广东在经济上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

（把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”。

）D．环保政策是否落实，是广东省留住绿水青山的关键。

（在“留住”之前加上“能否”）【答案】B【解析】B．搭配不当，应把“提升”改为“增强”。

故选B。

3．（湖南省益阳市桃江县2019-2020学年九年级上学期期末）下列句子没有语病的两项是（）A．我们将通过植树造林，使桃江县的山更青，水更碧。

2020年中考语文考点梳理十：病句的辨析与修改【考点解读】病句修改的试题主要涉及这样以下几个方面：①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；③修改习作中有明显错误的词句；④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。

考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。

【题型分析】病句修改的主要题型有：①选择题：选出所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。

②改错题：在所给病句上直接修改；在语段中修改画横线的有语病的句子；在语段中找出有表达错误的句子并改正；在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语；在习作中用符号修改病句。

【题型探究】一、辨识选择句子是否有语病，多从语法结构、逻辑事理、语言习惯等方面着眼判断。

一般通过提取主干的方法，检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，结构是否混乱；有否定词的句子，看有无否定不当；还可以从概念、判断、推理等方面去考虑，看句子的逻辑是否合理。

解答这种题，首先要明确题干要求：是“选出没有语病的一项”还是“选出有语病的一项”；其次可用排除法找出错误的选项，然后再确定正确的选项。

例1(2020·安顺)下列句子没有语病的一项是( )A。

为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

B。

能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

C。

语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。

D。

我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。

例2 (2020·威海)下列各句中有语病的一项是( )A。

在杭州市举行的第六届中国城市论坛上，我市被授予“国家森林城市”称号，成为我省唯一获此殊荣的城市。

B。

通过这次演练，全市卫生系统各级医疗卫生人员进一步熟悉了甲型H1N1流感防控应急预案，提高了应急反应、指挥决策和医疗救治能力。

C。

是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。