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“基本笔画”教学教案一、教学目的：1.让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。
2.练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。
二、教学重点：练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。
三、导入新课。
让学生明白学写钢笔字的意义。
四、学习执笔方法。
手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上，拇指按在笔杆的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在笔杆的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在内侧，即食指的一侧，抵在笔杆的右后方；无名指贴在中指旁起垫起中指的作用；小指在无名指旁，起垫起无名指的作用；无名指和小指不接触笔杆。
笔杆向里靠在拇指的虎处，自然倾斜，笔尖向左前伸出。
#五、练习写法。
1.点的写法（1）点的特点：头尖、身体肥、尾部圆。
它的背部是拱起的，腹部是平的。
它既象分开的一瓣大蒜，又像飞溅出的一滴水珠。
（2）书写方法右下点：书写时起笔要轻，向右下侧按。
落笔慢而重，适度回锋收笔。
左右点：左点是右点的反方向行笔，右点就是前边的右下点。
相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。
四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。
2.横的写法"（1）认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起横梁作用。
所以，横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能含糊。
（2）书写方法。
长横：起笔稍重，然后略提起，由左向右收笔，取势左低右高，与水平线倾斜。
最后，回锋收笔。
左尖横：落笔轻，向右上用力移动，趋势稍微上翘，收笔重顿。
这个笔画看上去像平撇，但是，运笔则是由左向右。
右尖横：落笔重，逐渐向右上滑去，呈上翘状，收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。
斜横：起笔稍重，然后轻轻提起向右运笔。
横的斜度比长横要大。
收笔略顿，重而缓。
3.竖的写法。
（1）竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正，不歪，尽量做到垂直，挺拔有力。
硬笔书法一年级上册1. 书写姿势与习惯养成。
- 正确的坐姿：身体坐正，腰背挺直，胸部离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远。
- 正确的握笔姿势：拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲并垫在中指下方，笔杆靠在食指根部，笔尖向前。
- 培养良好的书写习惯，如书写时保持安静、认真，书写前准备好文具等。
2. 基本笔画学习。
- 横（一）：起笔稍重，向右行笔，收笔略顿。
如“一、二、三”等字中的横画。
- 竖（丨）：有垂露竖和悬针竖之分。
垂露竖收笔时圆润，悬针竖收笔出锋。
像“上、下、中”等字包含竖画。
- 撇（丿）：起笔重，向左下方撇出，有短撇、长撇等不同形态。
如“人、八、入”中的撇画。
- 捺（㇏）：捺脚要舒展，起笔轻，行笔渐重，捺脚处重按出锋。
例如“人、大、天”中的捺画。
3. 简单汉字书写。
- 认识一些简单的独体字，如“日、月、水、火”等，并能正确书写。
这些字笔画较少，有助于一年级学生初步掌握汉字的结构和笔画组合。
- 初步理解汉字的笔画顺序，按照正确的笔顺书写汉字。
例如“日”字的笔顺是竖、横折、横、横。
二、学习内容。
1. 笔画练习。
- 练习本上的笔画练习格，每个笔画在格子中有一定的占位。
例如横画在横中线上起笔和收笔，竖画要写直，在竖中线上。
- 通过简单的笔画组合练习，如横与竖的组合（十）、撇与捺的组合（八）等，让学生感受笔画之间的搭配关系。
2. 汉字书写示例。
- 课本上会给出一些简单汉字的书写范例，标注出每个笔画的起笔、行笔、收笔位置以及笔画顺序。
- 以“日”字为例，先观察范例中“日”字的形状，四个横画之间的间距均匀，中间的横画左右不与边框相连。
然后按照笔顺在练习本上进行书写练习。
3. 书写练习活动。
- 课堂上老师可能会组织一些书写小游戏，如笔画接龙游戏，一个学生写一个笔画，下一个学生接着写另一个笔画，组成一个汉字。
- 进行书写比赛，比一比谁的字写得工整、规范，激发学生的书写兴趣。
三、学习资源。
硬笔楷书教材
基
本
笔
画
一一一一
长横一倾斜略有弧度（顿-横-顿）起笔收笔稍顿二二二二三三三三上上上上
短横倾斜略有弧度轻起笔收笔稍顿（轻－顿）
土土土土工工工工
川川川川
牛牛牛牛
人人人人
不不不不
下下下下
六六六六
6.横折
口口口口贝贝贝贝中中中中
7.横折钩
力力力力日日日日月月月月
8. 竖钩
寸寸寸寸
9.弯钩
了了了了
10.竖弯钩
儿儿儿儿
巴巴巴巴
11.横折弯钩
几几几几九九九九乙乙乙乙
乙
乙乙乙
12.提
刁刁刁
刁
13. 竖提
长长长长良良良良衣衣衣衣
必必必
必
民民民民
欠欠欠欠
买买买买
17.竖弯
四四四四西西西西酉酉酉酉
水水水水又又又又夕夕夕夕
云云云云
东东东东
20. 撇点
安安安安要要要要
21.竖折
山山山山凶凶凶凶区区区区
22.竖折折钩
马马
马马弓弓弓弓乌乌乌乌
23.横折弯
没没没没
沿沿沿沿
24.横斜钩
风风风风气气气气
25.横折折撇
及及及及极极极极建建建建
26.横折折折钩
乃乃乃乃仍仍仍仍汤汤汤汤。
小学一年级硬笔书法教案三篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。
下面是本站为大家整理的学校一班级硬笔书法教案，供大家参考。
学校一班级硬笔书法教案教学目标：1．把握示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写要领。
2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3．写好"示字旁'、"衣字旁'和"祝、福、衬、衫'，写得正确、端正、比例恰当。
4．培育对书法的喜爱及简洁的审美。
教学重点：写好"示字旁'、"衣字旁'和"祝、福、衬、衫'，写得正确、端正、比例恰当。
教学难点：1.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
2.写好"示字旁'、"衣字旁'和"祝、福、衬、衫'，写得正确、端正、比例恰当。
教学方法：讲授法、直观教学法教具预备：练习纸课件教学课时：一课时教学过程：一、导入示《坐姿要求》。
1、同学自由读；齐读。
2、按《坐姿要求》要求坐端正。
二、新课指导。
出示田字格中的示字旁和衣字旁。
今日，我们一起来一起熟悉两个新的伴侣示字旁和衣字旁。
1、"写写偏旁'。
认真观看每一笔书写的位置。
1）示字旁：这个偏旁分四笔写成。
书写时首笔为侧点。
其次笔为横撇，与点拉开距离。
第三笔写垂露竖，与侧点对齐。
末点靠近竖画起笔处，并留意与首点的变化。
2）衣字旁：与示字旁同理，撇点和末点的位置稍低，并留意呼应。
学习书写示字旁和衣字旁，可通过观看比较的方法直接引导同学发觉它们相像之处和微小区分，力寻求教学突破口。
2、讲"穿插'左右结构的合体字，左右两部分之间的距离要恰当，太紧太松都不行。
为了更好地使左右两部分融为一体，"穿插'是个行之有效的好方法。
一年级硬笔书法入门课在一年级阶段，学生开始接触硬笔书法，这是他们学习艺术的新起点。
通过学习硬笔书法，不仅可以提高写字的功底，还可以培养审美情感和表达能力。
本文将介绍一年级硬笔书法入门课的教学内容和方法。
课程内容基本笔画学生在学习硬笔书法的初期，首先需要掌握一些基本的笔画，例如横、竖、撇、捺等。
这些基础笔画是后续学习硬笔书法的基础，通过反复练习可以提高学生的字形和笔画结构。
常用字体在一年级硬笔书法入门课程中，学生还需要学习一些常用的字体，比如楷书、隶书等。
通过学习不同的字体，可以帮助学生在书写时更加准确地把握笔画和字形，同时也能够培养他们的审美情感。
基本书写学生在学习硬笔书法的过程中，需要不断进行基本的书写练习。
通过模仿老师的书写，学生可以逐渐掌握硬笔书法的技巧和规范，提高自己的书写水平。
教学方法示范教学在一年级硬笔书法入门课中，老师可以采用示范教学的方法，通过展示正确的笔画和字体书写方式，帮助学生理解和掌握书法的基本要领。
逐步辅导老师应该根据学生的实际情况，逐步辅导他们进行书写练习。
可以从简单的笔画开始，逐渐引导学生掌握书法的技巧和规范，同时也要注重学生的书写态度和习惯。
练习巩固学生在学习硬笔书法的过程中，需要进行大量的书写练习以巩固所学知识。
老师可以布置适量的作业，让学生在家里进行书写练习，以提高他们的书写水平和速度。
总结通过一年级硬笔书法入门课的学习，学生可以逐步掌握书法的基本技能和知识，提高他们的写字水平和审美情感。
同时，硬笔书法还可以培养学生的专注力和表达能力，是一门非常有益的艺术课程。
硬笔书法内容简介
一、硬笔书法指导内容
1.纠正握笔姿势
2.杜绝错误握笔
3.基本笔画
长撇短撇捺竖钩
例字：千禾天小于
二、基本笔画具体指导：
渗透赵汝飞书法（等距排布+大小调白+斜正调白）的平衡法则。
撇
注意点：向右顿笔写个点，接着就往左下行。
开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。
整体像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。
短撇起笔向右下角顿笔，行笔向左下方边行笔边提笔，行笔快而有力，笔势短促。
捺
捺分为斜捺、平捺和反捺（点捺）。
这里先学的是斜捺，斜捺的写法是逆锋起笔，折锋向右下运行，开始轻，渐渐重。
停顿一下换方向，换了方向还是斜。
捺像一把刀，还要折三折，即一波三折。
根据不同的字，逆锋起笔可不同。
竖钩
注意点：顿笔下行先写竖，走到竖尾
缩一缩，写钩先重再变轻，速度还要
快一点。
四.重点例字：
人（2画）撇+捺
千（3画）撇+横+竖
禾（5画）撇+横+竖+撇+捺
天（4画）横+横+撇+捺
小（3画）竖钩+撇+点
于（3画）横+横+竖钩
例字都是由以上
基本笔画组成，
基本笔画写法已
经指导，注意在
田字格中的具体
位置即可。
说明：“小”字在硬笔书法中，笔顺应该是：竖钩+点+点。
