长征主题诗朗诵通知

诗朗诵七律长征开场白摘要：一、开场白概述二、诗歌的背景与意义三、长征的历史回顾四、朗诵技巧与情感表达五、总结与感悟正文：诗朗诵七律长征开场白尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们相聚在这里，共同欣赏一首脍炙人口的诗篇——《七律·长征》。

这首诗是毛泽东主席在1935年10月创作的，描述了中国工农红军长征的壮丽场景，赞美了红军战士们的英勇顽强和不屈不挠的革命精神。

下面，让我们一起来走进这首诗，感受那一段豪情万丈的历史。

一、诗歌的背景与意义《七律·长征》创作于中国革命的关键时刻，当时红军正在进行二万五千里长征，以摆脱国民党军队的围追堵截。

这首诗是毛泽东主席以无产阶级革命家的伟大气魄，对长征这一伟大事件的直接描绘，表达了红军战士们对革命事业的坚定信念和为民族解放而英勇斗争的决心。

二、长征的历史回顾长征是中国革命史上的伟大壮举，是中国共产党领导下的人民军队为了躲避国民党军队的围剿、寻求革命发展而进行的一次战略转移。

1934年10月，红军从江西瑞金出发，历经艰苦卓绝的二万五千里跋涉，于1935年10月胜利到达陕北延安。

长征途中，红军战士们克服了种种艰难险阻，翻越高黎贡山、横渡金沙江、翻越高海拔的雪山，穿越茫茫草地，最终完成了这一人类战争史上的奇迹。

三、朗诵技巧与情感表达在朗诵《七律·长征》时，我们要把握诗歌的节奏和韵律，注意抑扬顿挫，以充沛的情感和高昂的激情来表达对红军长征的敬仰之情。

通过朗诵，让听众感受到红军战士们在长征途中的勇敢与坚韧，以及对革命胜利的坚定信念。

四、总结与感悟《七律·长征》是中华民族坚强意志和革命精神的写照，通过这首诗，我们可以更加深刻地理解到革命先烈的伟大和长征精神的内涵。

岳阳市外贸职业技术学校关于举行诗歌朗诵比赛的通知为激励我校学生强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，积极推进学校校风、学风建设，全面推动学生素质发展，经教务科研究决定组织开展诗歌朗诵比赛：一、活动主题：青春、祖国、理想、责任、父母、校园、生活、故事二、活动内容：（一）内容和形式（参考）1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱家庭、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文、故事及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。

2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵（人数不超过四人），建议适当配音（音乐自备，以班级为单位交至教务科）（二）活动有关事项安排：1、参加对象：全校师生2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；10月13日（星期二）之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至教务科任伟老师处。

将在10月14日（星期三）下午4:30点组织抽签和彩排。

10月22日（星期四）进行决赛。

比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至教务科存档。

3、评委：邹为民、张琦、马佳、刘洁、丁会兵、张奎、任伟4、颁奖：颁奖仪式为决赛结束后（待定）5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。

为使公平公正，前三个节目结束后统一打分并亮分，从第四个节目开始逐个亮分。

6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，颁发奖状。

一等奖1名奖200元二等奖2名奖100元三等奖3名奖80元（三）其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。

3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们：
春风送暖，花开满园，正是诗歌咏诵的好时节。

为了丰富校园文化生活，激发同学们对语言艺术的热情，我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。

现将相关事宜通知如下：
【比赛主题】：以“春天的赞歌”为主题，内容积极向上，鼓励原创作品。

【参赛对象】：全校师生，个人或团体形式皆可。

【报名时间】：即日起至3月20日，可通过学校官网在线报名。

【比赛时间】：初赛定于3月25日，决赛则于4月5日在学校礼堂举行。

【奖项设置】：设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干，获奖者将获得精美奖品及证书。

让我们以最美的声音，颂扬春天，期待您的精彩演绎！
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们：
六一国际儿童节即将来临，为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台，我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。

详情如下：
【参赛年龄】：4-12岁的小朋友。

【比赛主题】：“我的梦想”，鼓励孩子表达内心世界，讲述自己的梦想与希望。

【报名截止】：5月20日之前，通过幼儿园或小学班主任报名。

【活动日期】：初赛5月28日，决赛6月1日，地点设在市文化馆。

【奖励机制】：除设立一二三等奖外，还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项，每位参与者都将获得纪念礼品一份。

让孩子的纯真之声，成为这个儿童节最动听的旋律！期待您家宝贝的精彩表现！。

长征朗诵活动策划书3篇篇一《长征朗诵活动策划书》一、活动主题铭记长征精神，传承红色经典二、活动目的通过举办长征朗诵活动，让参与者深入了解长征的伟大历史意义，感受长征精神的深刻内涵，激发大家的爱国热情和民族自豪感，同时也为同学们提供一个展示自我、提升朗诵能力的平台。

三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作活动海报、宣传单，在校园内张贴和发放，宣传活动的时间、地点、主题和意义。

利用学校广播、校园网站等渠道进行宣传推广。

鼓励各班班主任在班级内进行宣传动员。

2. 节目征集面向全校师生征集长征主题的朗诵作品，可以是个人朗诵或团队朗诵。

对征集到的作品进行筛选和审核，确定最终参演节目。

3. 场地布置提前布置活动场地，设置舞台、音响设备、灯光等。

摆放观众席桌椅，确保活动现场的秩序和舒适度。

4. 邀请评委邀请学校语文老师、专业朗诵教师等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。

准备活动现场的饮用水、小食品等。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请学校领导发表开场致辞，强调长征精神的重要意义。

2. 朗诵表演按照节目顺序，依次进行长征主题的朗诵表演。

朗诵者可以通过配乐、表演等形式，增强朗诵的感染力和表现力。

3. 评委点评评委对每一个朗诵节目进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。

4. 颁奖环节根据评委的评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

邀请学校领导为获奖选手颁奖，鼓励大家继续努力。

6. 活动结束清理活动现场，保持环境整洁。

组织师生有序离场。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品、证书费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，观众要遵守活动纪律，不得随意走动、喧哗。

2. 朗诵者要注意朗诵技巧和情感表达，力求达到最佳效果。

三八朗诵比赛通知范文大全
亲爱的同学们：
大家好！为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的朗诵能力，我校将于下周在学校礼堂举行一场精彩纷呈的三八朗诵比赛。

现将比赛通知如下：
一、比赛时间：下周三下午2点开始。

二、比赛地点：学校礼堂。

三、比赛内容：自备朗诵篇目。

四、比赛要求：同学们可自由选择朗诵的内容，可以是诗歌、散文、故事等，但要求内容健康向上，不能涉及政治敏感、低俗等内容。

朗诵的时长在2-3分钟之间，要求发音准确、语调自然、情感真切。

五、报名要求：有意参加比赛的同学，请在本周五之前将姓名、班级、朗诵内容等信息告知班主任。

六、奖项设置：本次比赛将设置一、二、三等奖各一名，同时还将评选出优秀组织奖、优秀口才奖等。

七、比赛评委：比赛将邀请学校语文教师担任评委，评委将根据朗诵内容的表达、语言的流畅度、情感的传递等方面进行评分。

八、比赛要求：参赛同学需准时到达比赛现场，穿着整齐，精神饱满，准备好朗诵所需的道具，如有背诵的内容，请提前熟记。

比赛期间，请保持肃静，不得喧哗或进行干扰其他同学发挥的行为。

九、比赛组织：本次比赛由学校语文教研组组织，有任何疑问，请及时与班主任或语文老师联系。

希望同学们积极参与，展示自己的才艺。

相信在这场比赛中，同学们将能够展示自己的朗诵才华，同时也能感受到朗诵艺术的魅力。

让我们一起期待这场精彩的比赛吧！
最后，祝愿同学们在比赛中取得好成绩，收获更多的朗诵技巧和自信心。

特此通知。

学校语文教研组
日期：xx年xx月xx日。

中国经典诗词吟诵通知范文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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参加榆中县“童心向党”中华经典诵读比赛活动告家长通知书尊敬的家长：根据中共榆中县委办公室、榆中县人民政府办公室《关于印发〈榆中县纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年系列活动方案〉的通知》（榆办字〔2016〕85号）精神，县文明办、教育局组织全县各中小学参加“童心向党”中华经典诵读比赛活动，我校经过初赛和复赛，将于2016年10月12日（星期三），在榆中一中餐饮中心四楼大礼堂举行参加决赛。

为确保学生出行安全和活动顺利开展，现将告家长通知书发给你们，望家长认真阅读，高度重视并积极配合学校工作。

一、活动时间：2016年10月12日(星期三)下午13:40报到，14:00准时开始。

二、活动地点：榆中一中餐饮中心四楼大礼堂三、活动具体流程：1．10月12日上午学生吃完早餐后7：30参赛学生和带队教师到操场集队点名后上车，行程时间约3小时。

2．早上到达后进行试衣服和化妆，随后进行午餐。

3．下午13:40参加活动，活动结束学生乘车返校，第二天照常上课。

四、活动具体要求：1．护好学校和个人的形象，无论在哪里，都要做到言行举止文明大方，确保整个活动的有序、文明、安全。

2．每个人都要把安全放在首位，要严格服从老师和工作人员的安排，要有团队意识，不得随意离开队伍，有事需由带队老师跟随办理，事后须及时归队。

3．学生的着装要便于活动，最好再自备一套衣服，以备不时只需。

回执单我已阅读《参加榆中县“童心向党”中华经典诵读比赛活动告家长通知书》，并承诺积极配合学校做好此项工作。

学生签字：家长签字：榆中县垲坪学校2016年10月11日欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了展示我校学生的才艺，丰富校园文化生活，我校将于近期举办一场精彩的诗歌朗诵比赛。

此次比赛旨在提升学生的语言表达能力、培养情感表达能力，让同学们在舞台上展示个人风采，感受诗歌的魅力。

一、比赛时间和地点：日期：x年月日（星期x）时间：下午x点至x点地点：学校礼堂二、参赛对象：全体学生均可参赛，每班请推荐一名学生参赛。

三、比赛要求：1.参赛者需准备一首现代或古代诗歌进行朗诵，诗歌选择不限，但要求有较高的艺术性和表现力。

2.朗诵方式不限，可以采用传统朗诵、独白、小剧场等形式，但需展示出精湛的诗意演绎能力。

3.参赛者需自行准备服装和道具，以展示诗歌表达更好地呈现出来。

四、报名方式：1.各班级任课老师负责收集参赛意向，提交报名表。

报名表中需写明参赛者姓名、班级、联系方式等信息。

2.报名截止日期：x年月日。

五、比赛评选：1.比赛将由专业评委组成评委团进行评选。

2.评分标准包括诗歌选择、朗诵技巧、语言表达等方面。

3.比赛结果将在比赛结束后当天公布并颁发奖项。

六、其它事项：1.参赛者请提前做好准备，确保在规定时间内到达比赛地点。

2.参赛者的安全问题由家长监管，请家长务必保证学生的安全。

3.请同学们积极参与、踊跃报名，共同创造一场精彩的诗歌盛宴。

附件：报名表参考注释：1.朗诵：指以声音为主要手段，将诗歌进行语言表达和艺术演绎的行为。

2.艺术性：指诗歌朗诵需要有一定的审美价值和艺术效果。

3.表现力：指演员对于诗歌的意境和情感的准确把握和充分展示能力。

本文所涉及的法律名词及注释：1.版权：指对于一定成果的著作人享有的法律权利，包括翻译权、演绎权等。

2.盗版：指未经版权人授权或许可，擅自复制或发行他人的作品。

长征朗诵活动策划书3篇篇一《长征朗诵活动策划书》一、活动主题“重温长征精神，诵读红色经典”二、活动目的通过开展长征朗诵活动，让更多人深入了解长征这段伟大的历史，感受长征精神的力量，激发爱国情怀和奋斗精神，同时提高参与者的朗诵水平和艺术修养。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置，营造浓厚的长征氛围。

2. 征集参与者，提前收集朗诵稿件。

3. 准备活动所需的音响设备、话筒、背景音乐等。

4. 邀请评委和嘉宾。

（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和意义。

2. 按照抽签顺序，参与者依次上台进行朗诵。

3. 评委根据朗诵内容、表达技巧、情感表现等方面进行打分和点评。

4. 统计分数，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。

（三）后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册或视频资料。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 奖品、证书等费用：[X]元。

4. 其他费用（如布置场地材料等）：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 提醒参与者注意朗诵时间，避免过长或过短。

3. 保障音响设备的正常运行，提前做好调试。

4. 安排专人负责现场秩序和后勤保障。

篇二《长征朗诵活动策划书》一、活动主题“铭记长征精神，传承红色基因”二、活动目的通过朗诵活动，让更多人深入了解长征的历史意义和精神内涵，激发爱国情怀和民族自豪感，同时提高参与者的朗诵水平和表达能力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置，营造浓厚的长征氛围。

2. 宣传推广活动，通过各种渠道吸引参与者。

3. 准备长征相关的朗诵材料，如诗歌、文章等，并提前发放给参与者。