学生在校个人总结思想
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本年度学生个人思想总结5篇本年度学生个人思想总结 (1) 时光匆匆,转眼间我已经进入大三,大学生活已经过半,回想这两年所经历的点点滴滴,一切都历历在目,就好像是昨天发生的一样。
在这两年中让我感触颇多的是思想上的变化。
以前对于党的了解仅局限于电视上的宣传,并没有切身体会到作为一名党员的责任与光荣。
来到大学,来到北京——这一政治氛围很浓的城市,我慢慢了解了党。
党支部的生活是丰富的,经常举办一些有意义的活动,比如参观郊区农村,参观首博,志愿支教等,这让我们年轻党员在接触基层的同时开阔了视野,让我们更深入了解党全心全意为人民服务的宗旨,坚定了我们对党的信念。
最让我感动的是在网上为优秀党员投票,看着一位位党员的感人事迹,我感觉自己是如此的渺小,我认识到自己离党员的标准还很远,还需努力。
在学习工作方面,我始终努力做到最好。
学习是学生最重要的任务,只有积累了足够的知识才能在今后的工作中出色的完成任务,才能最大地为社会的发展做出贡献,因此在课堂上我认真听讲,课后认真完成作业,在考试中取得了较好的成绩。
在大二下学期中一次就通过了英语四级。
实践出真知,光在课堂上学习的得到的知识是不够的,因此我在课外之余还积极参加了学术竞赛。
查资料,做实验,写报告…….不懈的努力换回了丰硕的果实。
我在“电力科技杯”中荣获校级一等奖和校级三等奖。
在大二期间我担任大学生科技协会科普部部长及班级宣传委员。
面对工作,我始终秉承负责的态度,认真完成社团、班级所分派的任务。
我认为社团是学生的第二课堂,是一个交友和锻炼能力的地方,因此在我担任部长期间我积极组织部员开展活动,组织引导他们参加学术竞赛,让他们在活动中了解自己,发掘自己的潜力。
在生活上,我和同学能够和睦相处。
大学是一个小社会,各个同学来自五湖四海,有不同的文化背景,不同的风俗习惯,因此相处中不免有些误会,但大家都能互相理解。
三人行必有我师,学习别人的长处,宽恕别人的错误,让自己活得更从容。
学生个人思想总结(精选5篇)学生个人思想总结1进行了一个学期的思想政治学习,它所产生的对思想进步的积极的推动作用是值得肯定的。
在这样的思想政治学习中,检查自我,监督自我,改正自我,提高自我,每一次学习都有不少收获,其中有两次我的印象最为深刻。
一次是主题为"大学生应具备的主要素质"的讨论学习,在这次学习中,我了解了自己应该有哪些素质,目前已经有了哪几种,还欠缺什么。
这为今后的学习生活也定下了一个努力的方向。
在这次讨论中,通过听取其他同学的发言,也更深入的了解了同学,而且通过自己与周围同学的比较而"见贤思齐"。
还有一次印象很深,也就是本学期的最后一次,当时,zh老师应邀参加,她的话对我触动很大。
她也不用讲什么大道理,而是列举出我们生活里的一些在我们看来是"小事"的事。
她看着记录表说,连这样的思想政治学习都迟到或直接不到,那么平时上课只会表现得更差,作为一个想要入党的同学来说,你这样做还谈什么先进,还谈什么模范带头作用。
我在庆幸自己在这个学期的思想政治学习中没有不到的同时,又一边暗暗佩服老师讲的这简单而深刻的道理和反省自己在以前生活学习中的行为。
作为一名想要积极入党的同学,其先进性,也就正是体现在生活里所做的这样的一件件"小事"。
自己的所做所为其他同学都看在眼里,所以更要严格要求自己,不能让同学们有诸如"连入党积极分子都……"这样的说法产生。
关于思想政治学习,如果说有什么需要改进的地方,我个人认为,形式上有点单一,几乎每次都是组长发言之后,每个人依次再说一下自己的想法,并且看上去有时候有的人的发言好象是被逼无奈之举,有时候整个学习讨论的气氛也有些沉闷。
即使今后还是以讨论学习的方式,我有两点建议,一是,可以分别邀请h书记,z老师,zh老师等老师参加;二是,学习的主题,内容更加精心的选择,可以偶尔选些略带有争议性的,或者是跟我们的学习,就业等密切相关的主题。
我想这样可能更容易调动刺激大家学习讨论的积极性,思考也可能更丰富,更深入,从而更有利于提高我们思想政治学习的效果。
大学生自我总结思想方面在大学的四年时光里,我经历了从青涩少年到成熟青年的转变,不仅在专业领域积累了丰富的知识,更在思想层面得到了深刻的锻炼和提升。
以下是我对自己思想方面的总结,旨在反思过去,展望未来。
一、性格的塑造与成长大学是性格塑造的关键期。
我逐渐认识到,性格不仅仅是天生的,更是后天环境和个人努力共同作用的结果。
在这四年里,我不断挑战自己,参加各种活动和社会实践,与人交往合作,从中磨砺自己的性格。
我学会了在团队中展现自己的优点,同时也接纳并改进自己的不足。
面对困难和挫折,我不再轻言放弃,而是选择勇敢面对,从中汲取经验和教训。
这些经历让我变得更加坚韧、乐观和自信。
二、个人追求的明确与坚定在大学期间,我经历了从迷茫到清晰的过程,逐渐明确了自己的个人追求。
我开始思考自己真正想要的是什么,并为此制定了明确的规划和目标。
无论是学业上还是个人发展上,我都设定了清晰的目标,并为之努力。
这种明确性让我在学习和生活中更有方向感,也更有动力去奋斗。
即使面对困难和挑战,我也能够坚定信念,不断前行。
三、工作态度的形成与优化在大学的学习生活中,我逐渐形成了认真负责、勤奋努力的工作态度。
我深知学习是一种责任,是对自己未来的投资,因此我总是以最大的热情和努力去对待每一门课程和每一次作业。
同时,我也学会了如何与他人合作,如何在团队中发挥自己的作用。
这些工作态度不仅让我在学业上取得了优异的成绩,也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
四、批判性思维的培养在大学的学习中,我逐渐培养起批判性思维。
我开始学会不盲目接受知识,而是用批判的眼光去看待问题,从不同的角度去分析和思考。
这种思维方式不仅让我在学习上更加深入和全面,也让我在生活中更加理性和成熟。
我能够客观地看待自己和他人,不轻易被外界观点所左右,这是我在大学期间获得的宝贵财富。
五、价值观的深化与升华在大学的思想熏陶下,我的价值观得到了深化和升华。
我逐渐认识到,个人的成长和发展不仅仅是为了满足自己的欲望和追求,更是为了对社会作出贡献。
学生思想学习生活个人总结(精选3篇)学生思想学习生活个人总结篇1根据文件精神,艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确了责任,对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评,现总结如下:一、组织领导二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作,在围绕很抓教学质量这个中心工作中,始终把实施德育工程放在首位,建立健全了工作机构,明确了工作职责,领导班子成员根据分工的不同,加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心,通过不断建立、完善思想政治教育管理的,加大统筹协调力度,不断提高思政工作队伍整体素质。
二、条件保障艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓,健全规章制度,规范工作程序,完善党建团学工作机制。
结合本院实际制定了党总支建设的工作制度,并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核,各项工作有计划、有总结、重过程,做到了制度健全、责任明确,成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障,也为思政工作长效机制建设奠定了基础。
三、队伍建设工作机制合理、在实际工作中,切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则,打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍,是抓好、抓实各项工作的关键。
艺术学院党总支领导班子以大局为重,始终把加强自身建设放在工作第一位,不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。
一是注重干部自身的政治理论学习,按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准,推荐选拔干部,对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织,哪里就有党员,以党建带团建,使得思想政治工作扎实有效开展,初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。
四、工作途径与任务落实艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑,以科学发展观为统领指导全院各项工作。
将理论学习与促进工作统一起来,长期坚持一月一次政治学习,一月一次集体活动,做到集体学习有安排,有记录,个人学习有笔记、有,个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存在的各种差距,对党员进行和树立形象再教育。
学生个人思想工作总结范文____,于学年获信息学院“三好学生”称号,能够获得三好学生称号是我的荣幸,不过在过去的一年里,我确实付出了努力。
首先,在思想方面,积极要求进步,坚决____,积极靠近党组织,关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐,时刻听从____召唤,始终____纲领,认真学习____文件,学习____,并且经常上交思想汇报。
除了学习有关____知识,还积极参加其他实践活动,例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地,并且关注国内外重大事件,注意不断提高自身的党性修养。
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
课余时间我读了很多完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
在社会实践方面,积极参加各社团活动,我申请了勤工助学岗位,并且坚持每周去北京富国海底世界做志愿者,并在国家大剧院歌剧节期间做志愿者。
在各种志愿服务中,向社会展示了首都大学生的良好精神风貌,在工作中锻炼了自己的能力,陶冶了情操,使得自己的沟通能力和语言表达能力得到提高和完善。
并且,在工作中,虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
参加社会活动,让大学生活更丰富多彩,做志愿者,有时会感到累些,但乐此不彼。
在日常生活中,我与舍友、同学保持好的关系。
为人和善,关心他人,乐于奉献。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
学生个人总结思想方面6篇第1篇示例:我意识到思想的重要性。
在学习生活中,思想决定了我们对待问题的态度和处理问题的方法。
一个乐观向上的思想能够让我们保持积极的心态,克服困难,勇往直前。
相反,消极悲观的思想会让我们对自己失去信心,从而影响学业发展。
我意识到要时刻保持一颗积极向上的心态,相信自己能够做到,就一定能够做到。
我学会了不断反思和总结。
在学习和生活中,很容易出现错误和挫折。
但是关键在于我们要积极面对这些问题,及时总结教训,找出问题根源,并做出调整。
经过反思和总结,我发现自己在一些方面存在不足,比如学习方法不当、时间规划不合理等等。
我开始主动改进,调整学习方法,合理安排时间,使自己能够更好地应对各种挑战。
我还学会了保持内心的宁静和平衡。
在当今社会,竞争激烈,压力大。
很容易让人心烦意乱,陷入情绪波动中。
但是我渐渐明白,保持内心的宁静和平衡是至关重要的。
只有经历风雨,才能见彩虹。
所以在面对困难和挑战时,我不再恐慌和沮丧,而是保持冷静,坚定信念,找到解决问题的办法。
只有这样,我们才能在人生的道路上走得更远更稳健。
我认识到思想的力量是无穷的。
良好的思想能够驱使我们去追求更高更远的目标,激励我们不断进步,不断完善自己。
在这个过程中,我们会发现,思想不仅可以改变我们自己,还可以影响身边的人,甚至改变整个世界。
我希望自己能够时刻保持积极向上的思想,不断反思总结,保持内心的宁静和平衡,不断提升自己,不断追求更好的未来。
第2篇示例:在度过了一学年的学习生活后,我不禁回想起自己在思想方面的成长与收获。
在这段时间里,我经历了许多挑战和困惑,但也因此变得更加成熟和坚强。
我意识到了自己的学习动机和目标。
在过去的学习中,我常常为了应付考试而拼命死记硬背,却忽略了真正的学习意义和目的。
直到最近,我开始反思自己的学习动机,发现自己应该以求知、探究和应用的态度对待学习。
这种转变让我更加深刻地理解了知识的真谛,也让我更加清晰地明确了自己的学习目标。
大学在校学生的自我总结6篇篇1自大学入学以来,我深知这是我人生道路上一个重要的阶段。
在此阶段,我经历了知识的积累、能力的提升和人格的塑造。
此刻,我想借此机会对自己过去一段时间的学习和生活进行一个全面而深刻的自我总结。
一、学术成果与知识积累在学术方面,我始终秉持严谨治学的态度。
课堂上,我认真听讲,做好笔记,积极思考,主动与老师互动。
除了专业课程的学习,我还广泛涉猎其他领域的知识,不断拓宽自己的知识面。
通过自主学习和课外阅读,我不仅加深了对专业知识的理解,还掌握了许多跨学科的知识和技能。
此外,我还积极参与各种学术研讨会和讲座,通过与专家学者的交流,不断拓宽视野,激发学术兴趣。
在课外实践方面,我积极参与各种科研项目和实践活动。
通过实验室研究、社会调查等实践活动,我不仅锻炼了自己的动手能力,还提高了解决实际问题的能力。
同时,我还加入了学术社团和科研团队,与同学们一起开展科研活动,共同探索未知领域。
这些经历不仅丰富了我的大学生活,还为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。
二、个人技能与特长培养除了学术方面,我还注重个人技能的培养和特长的发掘。
在大学期间,我积极参加各种课外活动和社会实践,锻炼自己的组织能力、协调能力和沟通能力。
我还通过学习外语和计算机技能,提高自己的信息化素养和国际交流能力。
此外,我还积极参加文艺体育等活动,不仅丰富了自己的业余生活,还培养了自己的审美情趣和创造力。
在团队合作方面,我始终秉持团结协作的精神。
无论是学术研究还是课外活动,我都注重与团队成员的协作和沟通。
我深知一个团队的力量是巨大的,只有团结一心,才能取得更大的成就。
因此,我总是尽力发挥自己的优势,为团队做出更多的贡献。
同时,我也注重倾听他人的意见和建议,虚心接受批评和指导,不断提高自己的团队协作能力。
三、思想成长与人格塑造在思想方面,我始终坚持正确的世界观、人生观和价值观。
我注重培养自己的独立思考能力和批判精神,不盲目跟风,不人云亦云。
学生思想方面个人总结一、思想方面:作为一名普通的学生,我认为思想是行动的指南,没有一个正确的思想观念,就等于没有灵魂,一切行动将无从谈起。
我努力从阅读有益的书籍中不断提高自己,充实自己,完善自己。
二、学习方面:学习是学生的基本,我深知这一点,在学习的过程中丝毫不敢放松,在保持一如既往的前提下,进一步提高自己的成绩。
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上继续努力,争取更好的成绩。
”三、工作方面:作为一名班干部,我能内部团结,尽职尽责,有礼有节地处理日常事务。
作为班级的一员,我积极参与,做到了忠实代表,起到了班级领导的作用。
四、生活方面:生活是检验一个人品质的最好平台,我严格要求自己,积极与同学搞好关系。
努力去适应环境,尽自己所能营造一种融洽的氛围。
同时,为了磨砺自己,也为了让自己能够不愧于一名合格的大学生,我在日常生活中树立起了良好的道德观念和健康心理。
回想这一年来所发生的一切,对朝气蓬勃、乐于助人、遵纪守法、爱护公共财产的品质做了一定的反思与总结。
第一,我认为思想道德素质方面我们是做得很差的。
一个人如果没有良好的品德,那么他的学习再好,也不过是个“危险品”。
所以我认为我们应先学会做人,做一个有道德的人。
当然这种道德是要用一生去学习的。
第二,在学习方面虽然大部分同学都能认真学习、遵守校纪校规,但还是有极少部分同学不能按时完成作业,不能及时巩固消化知识。
还有考试作弊现象也时有发生。
这些同学应端正学习态度,平时上课专心听讲并积极配合老师教学工作;多与同学老师交流沟通;多巩固课堂上所讲的知识;按时完成各项作业等。
第三,在工作方面也有不少问题。
如有的同学对工作不积极配合;有的同学工作拖拉,不能按时完成工作;有的同学则不能把工作和学习协调好。
我认为对工作应该认真负责、积极配合、尽职尽责、有礼有节地完成各项工作任务。
要有不怕吃苦的精神和甘愿为班级奉献的精神。
第四,在生活方面我们还有待改善。
学生个人总结思想方面5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间,一学期的时光已经过去,我们在不知不觉中已经度过了大学生涯的一半。
回顾这一学期,我不仅在专业知识上有了显著的进步,在思想方面也受益匪浅。
一、政治思想作为一名大学生,我深知政治思想的重要性。
因此,我始终注重提高自己的政治素养,认真学习党的路线、方针、政策,以及国家的法律法规。
通过不断的学习和思考,我逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观,并积极将其融入到日常学习和生活中。
二、学习态度学习态度是决定学习效果的关键因素。
在这一学期中,我始终保持积极的学习态度,认真听讲、积极参与课堂讨论,并取得了不错的成绩。
同时,我也注重课后学习和自我提升,通过阅读相关书籍、参加学术讲座等方式,不断拓宽知识面和视野。
三、学习方法学习方法对于提高学习效率和质量具有重要影响。
在这一学期中,我尝试了多种学习方法,如归纳总结法、对比分析法等。
通过不断的实践和总结,我逐渐找到了适合自己的学习方法,并取得了显著的学习成果。
同时,我也注重学习方法的创新和改进,以适应不断变化的学习环境和任务需求。
四、生活态度生活态度是反映一个人生活观念和精神面貌的重要标志。
在这一学期中,我始终保持积极向上的生活态度,注重锻炼身、培养兴趣爱好,并参加了学校组织的各种活动。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的身体和技能,还结识了许多志同道合的朋友,为自己的大学生活增添了色彩和活力。
五、社交能力社交能力是现代社会中不可或缺的一项能力。
在这一学期中,我注重提高自己的社交能力,主动与同学、老师进行交流和沟通,并参加了学校组织的各种社交活动。
通过这些活动和交流,我不仅了解了别人的想法和经验,还锻炼了自己的口语表达能力和人际交往技巧。
同时,我也注重在社交中保持独立的人格和立场,不随波逐流,不盲目跟风。
六、自我管理自我管理是保证学习和生活有序进行的重要手段。
在这一学期中,我注重提高自己的自我管理能力,制定合理的学习计划和生活作息时间表,并严格按照计划执行。
2024学生个人总结思想学习生活工作作为一名学生,我一直努力地度过每一天,不断探索、学习和成长。
在这篇文章中,我将总结一下我的思想、学习、生活和工作方面的情况。
一、思想方面我始终秉持着积极向上的态度,努力学习各种知识和技能,不断提升自己的综合素质。
我相信,通过不断努力和追求,我能够实现自己的梦想和目标。
同时,我也注重培养自己的独立思考能力,不盲目跟从他人,始终保持着自己的判断力和选择权。
二、学习方面我始终把学习放在第一位,不断深入学习和掌握各种知识和技能。
在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,不断深入思考问题。
在课外,我也积极参加各种学术竞赛和实践活动,不断丰富自己的知识和经验。
同时,我也注重培养自己的自主学习能力,通过阅读、实践等方式不断提高自己的学习效率和学习质量。
三、生活方面我始终保持着积极向上的生活态度,注重身心健康,保持健康的生活习惯。
我积极参加各种体育活动和户外运动,增强身体素质。
同时,我也注重培养自己的兴趣爱好和特长,通过阅读、音乐、美术等方式丰富自己的精神世界。
此外,我也注重与家人和朋友之间的交流和沟通,保持良好的人际关系。
四、工作方面作为一名学生,我也注重培养自己的工作能力和职业素养。
在课程设计和实验中,我认真完成实验任务,积极提出自己的想法和建议。
在校园文化活动中,我也积极参与组织和管理,锻炼自己的团队合作和组织协调能力。
同时,我也注重培养自己的创新思维和实践能力,通过参与创新项目和实践活动不断提高自己的工作能力和创造力。
总之,作为一名学生,我认为要全面发展自己的能力和素质。
在思想方面,要保持积极向上的态度和独立思考能力;在学习方面,要注重深入学习和自主学习;在生活方面,要保持健康的生活习惯和兴趣爱好;在工作方面,要注重培养自己的工作能力和职业素养。
只有这样才能够更好地适应社会发展的需要,为实现自己的人生目标打下坚实的基础。
在未来的日子里,我将继续努力学习和成长。
我会不断探索新的领域和挑战自己的能力极限,提高自己的综合素质和竞争力。
学生在校个人总结思想
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学生在校个人总结思想篇一
一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。
尤其我现.版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。
记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。
现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。
现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。
本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。
早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。
”说起来真让人气愤。
但面对这些偏激的社会现象,我们又能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很.版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。
学生在校个人总结思想篇二
一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。
尤其我现.版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。
记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。
现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。
现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。
本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。
早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。
”说起来真让人气愤。
但面对这些偏激的社会现象,我们又能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很.版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。
学生在校个人总结思想篇三
现在我是一名即将毕业的大学生,也参加过招聘会。
有了亲身经历之后,我更加的感慨万千。
每一场校园招聘会上,依然有潮涌一般的人群,从中人们不难感觉出大学生就业形势的严峻。
所以今天的思想汇报我想就这个问题和党组织交流一下我思考的结果。
人力资源和社会保障部预测,2012年应届高校毕业生将达610万,加上往
年未就业者,将有超过700万毕业生就业;而今年需安排就业的总人数达2400万人;如果gdp实现增长8%的目标,只能解决900万人就业,劳动力供大于求的矛盾进一步加剧。
在这个背景下,国务院日前召开的常务会议,明确提出把大学生就业放在就业工作的首位,并有针对性出台七个方面的政策举措。
国务院专题部署大学生就业问题,这在历史上是罕见的。
高校毕业生是我国宝贵的人力资源。
他们的肩头传递着民族的希望,承载着上千万家庭的重托。
让大学生学有所用,学有所得,自食其力,不仅关乎这些大学生的生存发展,更关乎社会稳定。
大学生就业难,原因众多,既有“结构性困难”----比如,到基层的少,也有一些高校的学科和专业设置不“适销对路”;还有当下国际金融危机蔓延,造成岗位需求减少等。
先说“结构性困难”。
一方面很多大学生找不到工作,另一方面很多地区(主要是偏远地区)没有大学生去工作。
再说高校培养和专业设置问题。
大学生就业难,有大学生自身综合素质方面的因素,但与此同时,高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。
重知识教育,轻能力培养,是目前高等教育的通病。
不少高校在专业设置和人才培养上,没充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全、综合学科设置。
眼下,当务之急,各级政府要把大学生就业重视起来,要把大学生就业纳入到其工作考核体系中去,这样才能真正把大学生放在就业工作的第一位。
此次国务院出台的促进大学生就业的“国七条”,含金量甚高。
这些措施的落实,无一不依赖各级政府出台详细的细则和配套措施。
外面工作不好找,不少大学生回到原籍。
对这部分学生,各地政府、相关部门,应该多提供就业信息,进行就业培训,做好就业安置工作,尤其是做好困难大学生的就业援助和安置,加大经济上的扶持力度,给这些大学生更多的“出口”。
从长远来说,高校应把大学生就业放在更加突出的位置,加大对大学生就业、创业方面的指导和培训;教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标,实行就业率对本科教学评估的一票否决制,促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。
最后,我认为我们在校学生应当首先学好专业课,有一个扎实的文化功底,这样才能在激烈的竞争中脱颖而出,其次我们还要提高其他方面的修养。
唯有这样我们才能顺利的找到合适的工作。
所以我会不断努力的!。