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《高三生物必修三重点知识点之细胞增殖》细胞是生命的基本单位，而细胞的增殖则是生命活动中至关重要的过程。
在高三生物必修三中，细胞增殖是一个重点知识点，深入理解细胞增殖对于掌握生命活动的规律具有重要意义。
一、细胞增殖的概念细胞增殖是指细胞通过分裂增加细胞数量的过程。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
对于多细胞生物体来说，细胞增殖不仅是个体生长的基础，也是组织修复和再生的重要机制。
二、细胞周期1. 细胞周期的概念细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的过程。
一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
2. 分裂间期分裂间期是细胞周期中为分裂期做准备的阶段。
在分裂间期，细胞进行着活跃的物质准备，主要包括 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。
分裂间期又可分为 G1 期、S 期和 G2 期。
（1）G1 期：又称 DNA 合成前期，此期主要进行 RNA 和蛋白质的合成，为 S 期 DNA 复制做准备。
（2）S 期：即 DNA 合成期，此期细胞内进行 DNA 的复制，使DNA 含量加倍。
（3）G2 期：又称 DNA 合成后期，此期主要进行 RNA 和蛋白质的合成，为分裂期做准备。
3. 分裂期分裂期是细胞进行分裂的阶段，包括前期、中期、后期和末期。
（1）前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，纺锤体形成。
（2）中期：染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态稳定，数目清晰，便于观察。
（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极。
（4）末期：染色体解螺旋形成染色质，核仁、核膜重新出现，纺锤体消失，细胞中央出现细胞板，逐渐形成新的细胞壁，将细胞一分为二。
三、有丝分裂的意义1. 维持个体的正常生长和发育有丝分裂保证了细胞在遗传物质上的稳定性，使得生物体的各个组织和器官能够正常生长和发育。
2. 保证遗传的稳定性在有丝分裂过程中，亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了子代细胞与亲代细胞在遗传物质上的一致性。
高中生物细胞的增殖知识点
高中生物细胞的增殖主要涉及以下几个知识点：
1. 细胞周期：细胞周期是细胞从一个细胞分裂到下一个细胞分裂所经历的一系列连续
的发育过程。
通常可以分为有丝分裂（包括前期、中期、后期和间期）和无丝分裂两
种类型。
2. 有丝分裂：有丝分裂是指通过有丝分裂纺锤体的组装和运动来完成的一种细胞分裂
过程。
有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂间期。
3. 有丝分裂前期：有丝分裂前期是有丝分裂的起始阶段，其中细胞准备进入有丝分裂，染色体开始凝聚和缠绕成线状。
4. 有丝分裂中期：有丝分裂中期是有丝分裂的关键阶段，其中染色体被进一步凝缩并
排列在有丝分裂纺锤体的中央，纺锤体纤维与染色体的着丝点相连。
5. 有丝分裂后期：有丝分裂后期是有丝分裂的最后阶段，其中染色体完成分离并移向
细胞极点，核膜开始重新形成。
6. 有丝分裂间期：有丝分裂间期是有丝分裂前后的阶段，细胞进行代谢活动和生长，
染色体解缠成染色质，同时进行DNA复制。
7. 无丝分裂：无丝分裂是细菌和其他原核细胞进行的一种细胞分裂方式，没有形成有
丝分裂纺锤体。
无丝分裂通常包括DNA复制、DNA扩散和细胞膜分裂。
8. 有丝分裂与无丝分裂的比较：有丝分裂和无丝分裂在细胞分裂方式、染色体状态、
分离方式等方面存在差异。
以上是高中生物细胞的增殖的主要知识点，希望对你有帮助！。
第23课时细胞增殖（二）考纲要览【课标要求】细胞的有丝分裂。
【考向瞭望】以曲线、图表题考查细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化。
以实验题考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。
温故知新1．细胞周期中几种细胞结构的变化：（1）染色体形态变化：染色质在间期高度螺旋化、缩短、变粗而成染色体（前期、中期、后期），染色体在末期解螺旋成为细丝状的染色质。
（2）纺缍体的变化：形成（前期）→解体（末期）。
（3）核仁、核膜的变化：解体消失（前期）→重建（末期）。
（4）染色体行为变化：复制→散乱分布于纺缍体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极。
（1）实验原理①龙胆紫将染色体染成深色。
②盐酸和酒精混合液（1︰1）使组织中的细胞相互分离开来。
③显微镜可观察细胞有丝分裂各期图像。
（2）有关试剂及作用①解离所用药液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1︰1混合而成的，其作用是使组织中的细胞分离开来。
②漂洗所用的液体是蒸馏水，其作用是洗去解离液，利于染色。
③染色用0.01g·mL－1或0.02g·mL－1的龙胆紫溶液，能使染色体着色。
（3）装片制作步骤：解离→漂洗→染色→制片。
（4）观察装片的步骤①先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。
②再用高倍镜观察。
③统计视野中处于各时期的细胞数。
（5）实验成功的关键：①取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的时间，一般在上午10点至下午2点左右，此时分生区细胞分裂旺盛。
②解离：解离要充分，细胞才能分离，细胞才不会重叠。
③染色：染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察细胞图像。
④压片：压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。
重难探究例1．依据图像或生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，可行的方法是检查它的（多选）（）A．DNA的自我复制方式B．是否有细胞壁C．细胞质分成两部分的方式D．是否有中心体参与【解析】DNA自我复制和蛋白质合成是动植物细胞有丝分裂共有的过程。
在一些低等植物细胞里，也存在着中心体和星射线。
所以最可靠的是根据有丝分裂过程中是否形成细胞板，将细胞质分割为二作为鉴别依据；同时，植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁。
答案：BC【归纳】一、有丝分裂图像识别技巧：（1）动、植物细胞的识别：①图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为植物细胞。
②图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。
（2）细胞分裂时期的识别：图像在具备同源染色体的前提下还有下列特点之一，便可判断为有丝分裂：①染色体数目加倍—有丝分裂后期。
②所有染色体着丝点排在赤道板上—有丝分裂中期。
12③子细胞中染色体数目和核DNA 数目与母细胞相同—有丝分裂末期。
例2．（06四川 理综.）细胞增殖过程中DNA 含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA 含量，可分析其细胞周期。
根据细胞DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。
从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 （ ） A ．乙组细胞正在进行DNA 复制B ．细胞分裂间期的时间比分裂期长C ．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D ．将周期阻断在DNA 复制前会导致甲组细胞 数减少 【解析】本题的是以柱形图的形式考查细胞中各时期DNA 含量变化的关系。
在细胞周期中，间期的细胞数目最多，间期的细胞主要进行DNA 的复制，复制前为2C 复制后为4C ，所以间期DNA 的含量可能是2C 也可能是由2C---4C ；含有4C 的是分裂期的前、中、后期的细胞，由于分裂期细胞经历的时间短，所以细胞数目相对比较少，而其中只有分裂后期的细胞染色体数目加倍。
答案：D 【归纳】二、DNA 、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化（以二倍体生物为例）答下列问题：（1）a ～b 表示 期，与它对应的分裂图像是 。
（2）b ～c 表示 期，依次对应于分裂图像 。
（3）c ～d 表示 期，它对应的分裂图像是 ，该时期参与活动的细胞器为 。
（4）d 以后表示 期。
（5）从一个细胞周期中DNA 含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是 。
解析：（1）a ～b 的特点是DNA 含量加倍，因此属于有丝分裂间期。
(2) b ～c 的特点是，核DNA 含量保持在加倍后的状态，因此应处于间期之后末期之前的时期。
(3)c ～d 的特点是加倍后的核DNA 又恢复到原来的水平，即核DNA 的平均分配，应为末期，在植物细胞有丝分裂末期，要形成细胞板，因此需高尔基体和线粒体的参与。
(4)细胞分裂完一次后，其子细胞可继续分裂，也可能不再分裂。
(5)有丝分裂的前后，每个子细胞中的染色体数目和核DN A 数目保持不变。
答案：(1)分裂间 ③ (2)前、中、后 ②、①、⑤ (3)末 ④ 高尔基体和线粒体(4)下一个细胞周期或间 (5)亲、子代细胞核内DNA 含量和染色体数保持不变 【归纳】三、DNA 、染色体、染色单体、每条染色体上DNA 含量变化曲线：（1）a →b 、l →m 、p →q 的变化原因都是DNA 分子复制。
（2）g →h 、n →o 、r →s 变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。
（3）c →d 、r →s 的变化很相似但时期不同。
（4）染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
误区警示一、细胞分裂图。
该图显示以下信息：1、是动物细胞（无细胞壁、有中心体）。
2、有丝分裂（移向每一极的染色体中均存在同源染色体）。
3、处于分裂后期（着丝点已分裂，子染色体向两极移动，无染色单体）。
4、该生物体细胞中染色体数为4条。
5、该生物体细胞细胞质的分3裂方式为细胞膜内陷缢裂。
6、该图每极各有两个染色体组，共有四个染色体组。
二、坐标图：如图为有丝分裂过程中核DNA 与染色体变化曲线： 1、根据间期核DNA 分子复制，数目加倍，判定图中虚线表示DNA 在有丝分裂过程中的数量变化。
2、根据后期着丝点分裂，染色体数目加倍，可判定实线表示染色体在有丝分裂过程中的数量变化。
3、根据实线，AB 段表示间期、前期、中期染色体数目保持不变；BC 段表示进入后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，染色体数目加倍；CD 段表示后期细胞内染色体数目为正常体细胞的两倍；DE 段表示进入末期，两组相同的染色体分别进入两个子细胞内，子细胞中染色体数目恢复正常。
4、根据虚线，间期ad 段可分为三个阶段：ab 段表示进入间期，DNA 分子复制前；bc 段表示DNA 分子的复制过程；cd 段表示DNA 分子复制完成。
de 段表示前、中、后期核内DNA 分子数为正常体细胞的两倍；ef 段表示随着两组染色体进入两个子细胞中，子细胞中核内DNA 分子数目也恢复正常。
5、有丝分裂过程中，染色体或核DNA 的变化均可表示为：2N →4N →2N ，这种变化保证了遗传物质的亲代细胞与子代细胞之间的稳定性。
6、图中有一不科学之处，间期所占时间过短，应占整个细胞周期的90%～95%。
（但考虑到作图的简化，通常未作说明，我们应心中有数。
）跟踪演练1．下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述，正确的是 （ D ）A ．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA 复制而加倍B ．有丝分裂后期细胞中DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C ．有丝分裂中期和后期，染色体数相同、DNA 分子数不同D ．有丝分裂前期和中期的细胞中，染色体数、染色单体数、DNA 分子数之比均为1︰2︰2 2．如图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，分析以下叙述中，不正确．．．的是（ ）A ．②期与③期细胞内染色体数目相等B ．④期的母细胞有4条染色体C ．①期的细胞内含有4条染色体D ．③期是观察辩认染色体形态和数目的最佳时期3．某生物的基因型为AaBb ，已知Aa 和Bb 两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是 （ ） A ．A 和B 走向一极，a 和b 走向另一极 B ．A 和b 走向一极，a 和B 走向另一极C ．A 和a 走向一极，B 和b 走向另一极D ．走向两极的均有A 、a 、B 、b4．右图表示有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线A 表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。
曲线B 代表 A ．分裂中期染色体之间的距离 B ．分裂中期中心粒之间的距离 C ．分裂后期同源染色体之间的距离 D ．分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间的距离 5．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为Ｎ，DNA 含量为Ｑ，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA 含量分别是（ ）Ａ．N 和Q Ｂ．N/2和Q/2 Ｃ．N 和Q/2 Ｄ．N/2和Q 6．（07·江苏）a 、b 、c 、d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）A ．a 图表示植物细胞有丝分裂中期B ．b 图表示人红细胞分裂的某个阶段C ．c 图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D ．d 图细胞中含有8条染色单体 7．（2007山东高考）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是（ ）A ．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B ．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C ．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D ．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 8．（2008青岛模拟）如图左为某植物根示意图，右为左图中的P 、Q 、R 的放大示意图。
回答：哪个细胞表面积最大？哪个细胞最老？哪个细胞生长速率最快？哪对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以上依次是（ ）4A．7；1；7；4和7B．2或3；1；2或3；5或6C．7；1；7；2和3D．1；1；2或3；5和610．（2007烟台模拟）观察风信子根尖细胞的永久装片时，可在视野中找到图中的几种形态的细胞，其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是（a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数）（）A．①②B．①③C．②③D．②④11．（08湛江二模）用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。
这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是( )口表示32P标记的染色体曰表示32P标记的DNA12．回答下列有关细胞分裂的问题：I．通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出下图所示的结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片。
