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英语教师试用期工作总结范文7篇篇1一、引言在试用期内，作为英语教师的我认真履行职责，积极投入到教学工作中。
在此期间，我本着边工作边学习的原则，不断反思和改进自己的教学方法，以期更好地服务于学生和教学。
以下是我试用期的工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学计划与备课在试用期内，我认真制定教学计划，精心设计每一堂课程。
我着重于培养学生的学习兴趣和自主学习能力，同时注重课程内容的丰富和趣味性。
此外，我还积极参加备课组会议，与同事们共同探讨教学方法和策略。
2. 课堂教学与辅导在课堂教学中，我采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、情景教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行个性化辅导，帮助他们提高英语成绩。
3. 学生评价与反馈我定期进行学生评价，通过作业、测试、课堂表现等多种方式了解学生的学习情况。
我及时收集学生的反馈意见，调整教学策略，以满足学生的学习需求。
4. 教研活动与培训我积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和心得。
此外，我还参加了多次教师培训，提高了自己的教学水平和专业素养。
三、工作收获与成长在试用期内，我深刻体会到了教学工作的艰辛与快乐。
我不断反思自己的教学方法和策略，努力提高自己的教学水平。
同时，我也感受到了团队的力量，与同事们共同协作，共同进步。
四、工作不足与改进1. 对学生的了解不够深入，需要进一步加强与学生的沟通交流，关注他们的学习需求和个体差异。
2. 教学方法仍需不断创新和完善，以适应不同学生的学习风格和需求。
3. 在团队合作方面，还需加强沟通与协作，共同提高教学效果。
五、未来展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。
我将继续关注学生的学习需求，加强与学生的沟通交流，为他们提供更好的学习体验。
同时，我将不断创新和完善教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
此外，我将积极参与教研活动，与同事们共同协作，共同进步。
英语教师试用期个人工作总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在永兴小学试用期的日子结束了。
回顾这段时间的工作，我在领导和同事们的关心帮助下，较好地完成了各项工作任务。
现将试用期的工作总结如下：一、教学工作在试用期内，我主要承担了三年级和五年级的英语教学工作。
针对不同年级的学生特点，我采取了不同的教学方法和策略，注重培养学生的听、说、读、写能力。
对于三年级的学生，我注重培养他们的英语学习兴趣和基础语法知识。
通过生动活泼的课堂氛围和丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，我也注重培养学生的基础语法知识，通过讲解和练习，帮助他们掌握基本的语法规则和句型结构。
对于五年级的学生，我则更加注重培养学生的英语应用能力和自主学习能力。
我通过引导学生进行小组讨论、角色扮演、翻译练习等活动，提高学生的英语听说读写能力。
此外，我还鼓励学生利用课余时间进行自主学习，如阅读英文故事、观看英文原版电影等，以拓展他们的英语知识和提高他们的自主学习能力。
二、课堂管理在课堂管理方面，我注重维护课堂纪律和秩序，确保教学活动的顺利进行。
通过制定明确的课堂规则和奖惩制度，我引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我也注重与学生的情感沟通和交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
三、学生评价在学生评价方面，我注重客观公正、全面准确地评价学生的学习情况。
通过观察学生在课堂上的表现、完成作业的情况以及参与活动的情况等途径，我全面了解学生的学习进步和发展情况，并及时给予相应的反馈和指导。
此外，我也鼓励学生进行自我评价和同伴评价，以帮助他们更好地了解自己的学习情况和进步空间。
四、专业发展在专业发展方面，我注重不断提高自己的业务水平和教学能力。
在试用期内，我参加了学校组织的新教师培训活动，学习了先进的教学理念和方法。
同时，我也积极向其他有经验的老师请教和学习，不断改进自己的教学方法和策略。
英语教师试用期工作总结范文6篇第1篇示例：英语教师试用期工作总结在教学方面，我注重了课堂教学的互动性和趣味性，尽力激发学生学习英语的兴趣和动力。
我采用了多种教学方法和手段，如游戏、互动讨论、实践演练等，让学生在轻松愉快的氛围中乐于参与，从而提高了他们的学习效果。
我还关注学生的个性差异和学习特点，根据他们的实际情况进行有针对性的辅导和指导，帮助他们取得更好的成绩。
在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心的原则，尊重他们的个性和权利，关心他们的成长和进步。
我与学生建立了良好的师生关系，建立了信任和友谊，让他们在轻松和谐的氛围中学习和生活。
我注重学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还注意培养他们的品德修养、社会责任感和团队合作精神，让他们成为优秀的人才和未来的栋梁。
在自身能力方面，我注重了自身的学习和提升，不断加强专业知识和教学技能的学习和培训。
我参加了各种专业培训和学习交流活动，积极了解最新的教学理念和方法，不断改进自己的教学质量和水平。
我还关注教育教学的前沿发展和国际潮流，拓宽了自己的思维和视野，提升了自己的国际竞争力和综合能力。
在团队合作方面，我积极参与学校的各项活动和工作，与同事们共同努力，共同进步。
我与同事们建立了良好的合作关系，互相支持和信任，共同完成了学校的各项任务和目标。
我还与家长和社会各界建立了密切联系和合作，形成了良好的教育教学氛围和学术氛围，提升了学校的整体形象和影响力。
我在这段时间里努力学习、勤奋工作、团结合作，取得了一定的成绩和进步，受到了领导、同事、家长和学生的肯定和赞扬。
但同时也意识到自己的不足和不足之处，需要进一步努力和改进。
我会继续努力学习和提升，不断完善自己的教学方法和技能，为学生和学校的发展做出更大的贡献和奉献。
再次感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励，也感谢学生和家长们的理解和信任，让我有机会为大家服务，让我更加热爱教育事业，让我更加珍惜教师这份职业，让我更加坚定前行的脚步。
幼儿园教师试用期工作总结(通用15篇)幼儿园教师试用期工作总结1一眨眼，我试用期的时间就已经结束了。
回顾这半年我来学校的试用期生活，感觉好像就是我昨天发生的事一样。
孩子们清脆又响亮的笑声，也还在我脑海里挥之不去。
虽然在试用期里也有很多不美好的回忆，但是我依然热爱我这份幼儿教师的工作。
我享受其中并且乐于其中。
所以我在此正式向学校领导提出我的转正申请。
接下来是我在试用期这段时间里面作为一名幼儿教师的工作总结。
这段时间我想是我过的最快也是最有收获的一段时间。
来到学校的第1个月，面对陌生的教学环境，面对不熟悉的老师家长们，还面对着一群调皮捣蛋的孩子们。
我感觉不知所措，感觉自己每天都是处在于一种高压又紧张的状态中。
我怕我应付不了这群孩子们，我怕我表现的不够好。
所以在头一个月里，我一直感觉到不自在，放不开。
好在后来我慢慢的尝试，跟他们主动的进行沟通和交流。
碰到不懂的问题，我会跟其他老师虚心讨教。
遇到生活中开心的事情，我会跟老师和学生们一起分享。
我还会经常参与到他们做游戏的活动中，试着跟他们进行亲密互动。
就这样渐渐的，我和老师，和学生们变得熟络起来。
才发现我们__幼儿园的老师和学生们都是十分可爱又有趣的人。
熟了之后，我们之间的相处变得轻松和愉悦起来。
我在工作中的状态也没有之前的那么紧张了。
到了第3个月的时候，我感觉我已经成为了我们__幼儿园中的一份子，已经完全把自己融入进了幼儿园的工作氛围里。
每天积极备课，耐心地给孩子们讲解知识，教育他们做人的道理，细心体贴的照料孩子们的生活。
带他们玩耍，给他们陪伴。
跟他们的家长进行及时的沟通，我希望孩子们能感受到我的用心，因为我不仅想做他们的老师，而且还想成为他们的一个好伙伴。
我想说的是，我一直把__幼儿园里的每一位老师，学生都当作是自己的家人一般对待。
在这半年的时间里，__幼儿园就是我的另外一个家。
所以我不想离开我的这个家，我想一直在这里工作下去。
我想继续感受这个家的温暖，也想给他们带去更多的温暖。
幼儿园教师试用期个人工作总结(9篇)幼儿园教师试用期个人工作总结1伴随着时间的流逝，时光总会从我们身上带走点什么，也会给我们留下点什么，我也顺利从__师范学院毕业来到了__幼儿园工作，目前还在试用期。
但是我觉得这段时间以来，是我近几年来收获的最多的一次，工作真的是一个可以历练人的东西，它能给你一面镜子让您清晰的看到自己的优缺点，清楚的看到自己目前的不足之处，所谓人生就是不断的找到自己的缺点及不足的地方然后加以改正，这就是一个人走向成熟的标志。
刚入社会的我，对这个世界充满了向往去对未知东西的好奇，一股子劲不知道往哪使，我给我比较中意的三家幼儿园都投递了简历，令我感到狂喜的是三家都想我抛来了橄榄枝，事实证明我还是很优秀的，相当受欢迎，最终选择了离我最近的__幼儿园，就近原则。
每一份工作都会有试用期，试用期的这个期间，园里看我工作的表现，我在这段期间也去适应这份工作，双方都达成目的满意才能签订劳务合同，我的试用期将近，也即将要结束了，这三个月的试用期让我成熟了好多，如果说没接触这份工作之前我是一个啥也不知道的小女孩，那么我现在就是一名成熟稳重的女性了，因为有了对孩子们的那份责任，我不再是只顾着自己就行，他们就是我今后的羁绊，他们给我工作的动力，我成为他们人生的领路人。
这种感觉是真的很不错。
就像是达成了某种签约。
在试用期期间，到目前为止，我对我个人的工作能力、工作态度还是很满意的，十分满分的话，我会给自己打8分，因为我从中也看到了自己些许的不足，不过这些都不是问题，我才刚接触这个行业，我就能连续得到园长的赞赏，我已经很心满意足了。
得益于在师范学校学习时的努力，我在幼儿园工作时很少遇到难题，学校交给我的知识基本都用到了，现实中跟课本中的案例总会些许不同，所以这就十分考验我随机应变的能力了，我才来不到三个月也就是半学期多一点，就跟班上的小可爱们打成了一片，他们也十分的喜欢我，有很多小朋友都跟我说过“老师，我爱你”，能时时刻刻跟这群小天使们待在一起，那就是我想追求的幸福感，我现在貌似在这个试用期就得到了。
2024年英语教师试用期工作总结报告尊敬的领导：您好！我是XXX，现任XXX学校的一名英语教师。
我非常感谢学校给予我在____年的试用期机会，允许我成长和发展。
通过这一年的工作和学习，我深感学校的以人为本的育人理念和教育教学的管理水平，为教师提供了良好的发展平台，让我感受到了学校对教师的重视和支持。
一、教学工作在试用期的教学实践中，我紧密围绕学校教育目标，切实履行教师的职责，注重培养学生的英语思维能力和语言运用能力。
在教学过程中，我努力调动学生的学习积极性，注重培养学生的学习兴趣。
1. 积极参与教研活动试用期期间，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研究教学方法和教材的使用，相互交流教学经验。
通过教研活动，我了解到了更多优秀的教学资源和方法，提高了自己的教学水平。
2. 个性化教学针对不同学生的个性特点和学习能力，我进行了个性化教学，准确把握学生的学习需要，使每个学生都能得到适当的关注和帮助。
通过学生的反馈，我发现学生对个性化教学非常满意，学习积极性也得到了提高。
3. 多媒体教学在教学中，我积极运用多媒体教学手段，利用教学软件和互联网资源，丰富了教学内容。
多媒体教学不仅提高了学生的学习兴趣，还扩展了学生的知识面，使他们对英语的理解更加深入。
二、师德师风教师是学生道德意志发展的重要引导者和榜样，作为教师，在试用期中我始终弘扬优良的师德师风，努力践行教育教学的伦理规范。
1. 严格要求自己作为一名教师，我认真履行师德师风的各项要求，严格要求自己，在工作岗位上保持高度的责任心和良好的职业操守。
我时刻牢记自己是学生的榜样，注重自身修养和品德培养。
2. 积极参与学校活动在试用期中，我积极参与学校组织的各项活动，为学校的活动策划和组织出一份力。
在活动中，我不仅能够与同事们进行沟通交流，还能够与学生们建立更深层次的联系，增进师生关系。
三、个人成长与自我改进试用期是我个人成长的重要阶段，通过试用期的工作，我不断学习、积累经验，提高了自己的教学能力和专业素养。
英语教师试用期工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在英语教师的工作岗位上已经度过了试用期。
这段时间里，我经历了从学生到职场人的转变，收获了宝贵的经验和成长。
以下是我试用期工作的总结，以飨读者。
一、教学工作的开展在试用期内，我主要承担了初中阶段的英语教学工作。
针对这一学段学生的特点，我制定了详细的教学计划，合理安排了教学内容和进度。
同时，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过丰富多样的教学方法，如听力训练、口语表达、阅读理解和写作练习等，全面提高学生的英语水平。
在教学过程中，我遇到了许多挑战。
例如，部分学生基础薄弱，对英语学习缺乏兴趣和信心；教材内容与实际生活脱节，难以引起学生的共鸣等。
面对这些困难，我积极寻求解决方法，通过与学生沟通、与同事交流以及查阅相关资料，不断优化教学方法和策略。
二、课堂管理的实施课堂管理是教学工作中至关重要的一环。
在试用期内，我努力营造一个和谐、有序的课堂氛围，确保每位学生都能全身心地投入到学习中。
我注重培养学生的自律意识和合作精神，通过设立奖励机制和开展小组合作活动等方式，激发学生的积极性和创造力。
同时，我始终尊重学生的个体差异，因材施教。
针对不同层次的学生，我采用不同的教学方法和评价标准，确保每位学生都能在适合自己的学习环境中取得进步。
三、专业发展的追求作为一名英语教师，我深知专业发展的重要性。
在试用期内，我积极参与学校组织的各类教研活动，如集体备课、听课评课等，不断汲取新知识、新理念。
同时，我还通过阅读专业书籍、浏览专业网站以及与同行交流等方式，拓宽视野、丰富自己。
在专业发展的道路上，我也遇到了一些困惑和挑战。
例如，如何将理论知识与实践相结合、如何更好地激发学生的学习兴趣等。
针对这些问题，我不断进行反思和总结，努力寻找适合自己的解决方法。
四、工作总结与反思回顾试用期内的工作历程，我认为自己在教育教学方面取得了显著的进步和成果。
然而，同时也存在一些不足之处需要改进。
例如，在课堂管理方面还需进一步加强学生的自律教育；在教学方法上还需不断创新以适应学生的实际需求等。
英语教师试用期工作转正总结范文7篇篇1三个月的试用期转眼即逝，通过三个月的磨合与努力，我逐渐适应了新的工作环境，也更加熟悉了英语教师这一岗位。
在试用期期间，我积极参与工作，虚心向领导和同事请教，及时完成学校交给的任务，得到领导和同事的一致好评。
在教育教学方面，我始终坚持“以学生为本”的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力，取得了一定的教学成果。
一、教育教学工作在试用期内，我担任了初中一年级和高中二年级的英语教学工作。
针对不同年龄段的学生，我采取了不同的教学方法和策略，注重培养学生的听、说、读、写能力。
在课堂上，我鼓励学生积极参与，大胆表达自己的观点和想法，同时引导学生进行思考和探究，提高他们的思维能力和创新能力。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲和学校的要求进行备课和授课，同时结合学生的实际情况和需求，灵活调整教学内容和进度。
在课后，我认真批改学生的作业和试卷，及时了解学生的学习情况和问题，并针对问题进行分析和解决。
二、师德师风表现作为一名英语教师，我深知师德师风的重要性。
在试用期内，我时刻保持教师的职业操守和行为规范，以身作则，为人师表。
我尊重每一个学生的人格和尊严，不偏袒、不歧视任何学生。
同时，我也注重与学生和家长的沟通和交流，及时了解学生的需求和意见，并积极回应和处理。
三、工作态度和出勤情况在试用期内，我始终保持积极向上的工作态度和认真负责的工作作风。
我按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。
在工作中，我注重团队协作和集体荣誉感，积极配合领导和同事完成各项工作任务。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断参加各种培训和研讨会，提高自己的专业素养和教学水平。
四、工作成果和亮点在试用期内，我取得了一定的教学成果和亮点。
首先，在期末考试中，我所教的学生取得了优异的成绩，其中不乏满分和高分。
其次，在课外活动中，我组织学生参加了多种英语竞赛和活动，帮助学生提高了英语实际应用能力的同时也锻炼了他们的团队合作和沟通能力。
英语教师试用期工作总结报告范文8篇篇1三个月的试用期即将结束，在这段时间里，我在英语教育领域得到了充分的锻炼和提升。
以下是我三个月试用期的工作总结报告。
一、工作内容及成果1. 教学工作在试用期内，我主要负责初中阶段的英语教学工作。
通过认真备课和上课，我不仅掌握了教学大纲，还熟悉了教材内容。
在教学过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我积极采用多媒体等现代化教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。
在试用期结束时，我成功完成了本学期的英语教学任务，学生的英语成绩也有所提高。
此外，我还积极参与了学校的英语教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验，互相学习，共同进步。
2. 课外活动组织除了教学工作外，我还负责组织学校的英语课外活动。
在试用期内，我成功策划并组织了多次英语竞赛和活动，如英语演讲比赛、英语角等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的英语实际应用能力。
同时，我也积极参与了这些活动的指导和评审工作，确保活动的质量和效果。
二、工作体会1. 不断学习，提升自我在试用期内，我深刻认识到自己还有很多需要学习和提升的地方。
因此，我不断加强学习，不仅学习了教材内容，还学习了先进的教学理念和方法。
同时，我也积极参与了学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
2. 以学生为本，注重实践在试用期内，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重学生的实践和应用能力的培养。
通过精心设计的教学活动和课外活动，我让学生在实践中学习英语、运用英语，提高了学生的英语实际应用能力。
3. 团队合作，共同进步在试用期内，我深刻认识到团队合作的重要性。
只有与同事们紧密合作、互相支持、共同进步，才能取得更好的工作成果。
因此，我积极与同事们沟通交流，分享教学经验和资源，共同推动学校英语教育的发展。
三、未来工作计划在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养。
英语教师试用期个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间已至试用期满。
在过去的一年里，我作为一名英语教师，积极投身于教育事业，努力提高自己的业务水平和教学能力。
通过不懈努力，我取得了一定的成绩，但也存在一些需要改进的地方。
以下是我对试用期内的工作进行总结：一、教学工作的开展在教学工作中，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保每一节课都能让学生有所收获。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和发言，以提高他们的口语表达能力和思维逻辑。
此外，我还利用课余时间为学生提供课外辅导，帮助他们解决学习中的问题。
二、业务能力的提升在试用期内，我不断学习新知识，提升自己的业务能力。
我参加了学校组织的各类培训和学习活动，如英语教学法、教育心理学等，以便更好地了解最新的教育动态和教学方法。
同时，我还通过阅读相关书籍和资料，不断充实自己的知识储备。
三、学生成绩的提高通过我的努力，学生的英语成绩在试用期内得到了显著提高。
在期末考试中，学生的平均成绩相较于上学期有了明显的增长。
这充分证明了我的教学方法和辅导方式是有效的，得到了学生的认可和肯定。
四、工作态度与团队协作在工作中，我始终保持积极向上的态度，认真对待每一项工作。
同时，我注重与同事之间的沟通和协作，共同完成学校布置的任务。
我认为，良好的工作态度和团队协作精神是一个教师必备的品质。
五、需要改进的地方尽管在试用期内取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些需要改进的地方。
例如，在课堂教学上，我还需要进一步提高自己的口语水平和教学技巧；在课外辅导上，我需要更加注重学生的个体差异，提供更有针对性的帮助。
针对这些问题，我会在今后的工作中不断努力，争取取得更好的成绩。
六、未来展望展望未来，我希望能够继续在教育领域深耕细作，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也期待能够有机会参与更多的学习培训活动，以拓宽视野、增长见识。
我相信，在领导的关怀和同事们的帮助下，我能够不断进步、成长为一名优秀的英语教师。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿英语教师试用期工作总结时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。
于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。
在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。
而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。
下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先，在保教方面。
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。
对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。
俗话说，“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把1 / 9自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
其次，在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。
而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。
教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。
其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。
要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。
让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。
除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。
从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。
为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
再次，在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。
而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！3 / 9全县自开展基层党组织和党员“创先争优”活动以来，我乡党委高度重视，将“创先争优”活动列入了党委政府的重要议事日程之中，并从本乡的实际出发详细制定了以“服务大项目、勇于当先锋”为主题的创先争优活动实施办法，成立了以党委书记为组长，其他班子成员为成员的创先争优活动领导小组，深入开展了创建活动。
一、抓宣传，造氛围我乡现有党总支5个，党支部10个，二级党支部11个，党员438人。
市、县委关于“创先争优”活动部署后，乡党委召开班子成员会议，认真传达“创先争优”活动精神和主要安排，结合本乡实际，提出了我乡“创先争优”活动的主题、步骤和目标。
并及时召开村两委主要领导参加的“创先争优”活动动员会，组织两委主要干部认真学习“创先争优”活动的实施意见，乡主要领导就如何开展我乡的“创先争优”活动提出了具体的要求，明确工作方向。
各村也纷纷召开由党员和村民代表参加的活动大会，认真组织党员和村民代表学习学习领会胡锦涛总书记在全党学习实践科学发展观总结大会上的讲话精神，引导党员转变思想，全身心投入到创先争优活动中来。
同时各村也利用宣传标语、黑板报等方式，宣传“创先争优”活动，通过宣传把活动氛围造浓。
二、抓结合，促工作活动开展中，我们紧紧围绕当年全乡的重点难点工作，严格按照制定的实施方案要求，扎实推进“创先争优”活动。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1、抓载体，增强活动实效。
紧紧围绕乡党委提出的“旅游大开发、集镇大建设、环境大整治、服务大提升”工作目标，提出在农村党支部中以“支部创五好、党员争标兵、党群共发展、建设新农村”为实践主题，在农村党组织，围绕发展农业、建设农村、致富农民，积极开展“新农村建设先锋”行动，夯实党在农村的执政基础，如我们严家村党支部书记严承淳同志身患生病，仍然带病坚持工作，完成了杭州市全面小康示范村的创建工作，的确是党员中的优秀分子;在机关党支部中以“访民情、解民忧、增感情、树新风”为实践主题，围绕建设学习型党组织，积极开展“讲党性、重品行、作表率”和“深化作风建设年”活动，着力在“创新服务、提能增效、狠抓落实”上下功夫，争做“廉洁高效先锋”，把机关部门建设成为民、务实、清廉机关;在学校党支部以“强化组织核心、强化技能提高、强化优质服务、树立良好形象”为实践主题，围绕打造服务型党组织，深入开展“党员志愿者”等行动，提升工作质量和服务水平，努力做好职工思想政治工作、促进事业发展、服务基层群众。
2、抓学习，提高队伍素质。
一是学先进，在深入学习宣传陈柱平、钟伟良等优秀共产党员先进事迹的同时，还宣传报道了我乡在创先争优中的典型事迹及大墅镇桃源村老党员王仁双和叶敦义挺身而出,投入抗洪救灾先进事迹，利用这些身边的事，身边的人来激发广大党员、干部自觉以先进为榜样，争5 / 9当牢记宗旨、心系群众的好党员、好干部;二是学纪律，组织学习《领导干部廉政行为准则》，教育广大党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，求真务实，艰苦奋斗，一心为民，同时还组织了学习《廉政准则》测试;三是上党课，结合“七一”建党节活动的开展，组织党员重温入党誓词、学习党的政策，同时邀请县委党校吕志明老师，给全乡的党员干部上一堂题为《基层党组织和党员如何开展“创先争优”活动》的党课，激发党员的干事热情，推进基层党组织和党员的“创先争优”活动;四是抓经常，充分利用远程教育网络平台，组织群众收看党的知识、各种实用技术的学习，用理论来指导实践，指导农民致富奔小康。
3、抓公开承诺，确保活动推动工作。
实施公开承诺工作是开展“创先争优”活动的一个载体，是推动基层党组织切实履行职责和党员立足本职岗位争创一流业绩的内在动力，为确保公开承诺取得实效，乡党委政府按照相关文件精神，围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织这一总体要求，结合本乡实际，从机关、村、学校不同层次、不同岗位认真加以落实。
首先是乡党委政府班子集体各班子成员个体结合自己分管的工作、乡机关党员分别在干部员会上作公开承诺，并将承诺书张贴在公开栏，接受群众监督;其次各村党支部、村两委干部围绕建设社会主义新农村、带领群众致富、维护社会稳定等方面作出了公开承诺，全体党员也分别在村党员大会上作了口头公开承诺，村两委干部的承诺书在公开栏公开，接受群众的监督，乡创先争优活动办公室还将对承---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 诺书进行统一归档，登记备案，每季度进行一次检查，根据完成、兑现情况进行销号公正，鞭策基层组织和党员努力创先争优。
全乡机关党员干部33人，学校、村两委干部76人都进行了书面公正承诺，普通党员276人参加了口头承诺。
第三是重点支部农村普通党员书面承诺，主要在严家总支下属章家支部全体党员中，针对最近征地拆迁工作顾虑阻力，通过支部会议邀请村委、村民代表和总支委员到会，动员、谈心、对话，最后以书面形式公开承诺，作为一名党员如何提高认识，带头支持经济发展，带头支持征地拆迁工作，如何带动群众支持拆迁和建设新渔村。
总的体会是组织生活一定要有一定的形式，一定要结合当前实际工作。
今年以来，南安市民政局在市委、市政府的正确领导和上级民政部门的关心指导下，以开展深入学习实践科学发展观活动为动力，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，围绕全市工作大局，按照年初全市民政工作会议确定的工作任务，全面推进民政各项工作得到有效落实，促进了民政事业的健康持续发展，为构建和谐社会和维护社会的安定稳定作出了积极的贡献。
一、前三季度主要工作完成情况：（一）立足加强民生保障，各项安民惠民举措得到进一步落实三是救灾救济体系不断健全。
