01 (一)理解强化班规
(二)有效执行班规
02
03 (三)妥善处理违规行为
四、小学班级规章制度的实施策略
(一)理解强化班规
醒目张贴
签约或宣誓
告知相关人士
四、小学班级规章制度的实施策略
(二)有效执行班规
身先 示范
全员 参与
公正 平等
监督 反馈
张弛 有度
持之 以恒
四、小学班级规章制度的实施策略
(三)妥善处理违规
课前导入
请阅读【案例导入】 思考:学生从“不会主动更正作业”到“认真更正自己的语文作业”,这当 中是什么起了作用?为何后来学生不写作业的情况又出现了反弹?你 从案例中受到了什么启示?
01
小学班级规章制度建设的目标及意义
一、班级规章制度的含义
班级规章制度是以相关规范、守则和本班的奋斗目标为依据,由 班主任引导、学生参与而共同制定出来的,需要全体成员共同遵守 的行动准则或办事规程。
小学班级规章制度建设
天下之事,不难于立法,而难于法之必行; 不难于听言,而难于言之必效。
——张居正
思维导图
学习目标
1.理解小学班级规章制度的含义和目标,明白班级规章制度建设的重要 意义。 2.掌握小学班级规章制度的制定原则和过程,能够科学制定和有效执行 班规。 3.了解新时代班级规章制度的新趋势与新特点。
01 教育法律法规
学校规章制度
02
03 学生身心特征
二、小学班级规章制度制定的原则
教育性原则
01
动态性原则 05
02 科学性原则
可行性原则 04
03 民主性原则
三、小学班级规章制度制定的策略
(一)小学班级规章制度的内容要求