以服务赢得荣誉 以专业赢得尊严
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①良好的师德修养，具有一颗博大的爱心。 ②民主的教育作风，给学生以应有尊重。 ③积极的人生态度 ④健康的生活情趣 ⑤严肃的批判精神
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博大的爱心
夏丐尊
教育家夏丐尊先生说：“教育不能没 有感情。没有爱就如同池塘没有水。没 有水就没有池塘，没有爱就没有教育”。
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新的教学观
结构是多个联系的形式。总体来看，系统内 部的基本联系可以分为两种基本类型：一类是由 “单向作用”联系形成的简单系统，一类是由“相 互作用”联系形成的复杂系统。
AB
单向作用
机械论
AB
相互作用
辩证法
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相互作用联系与有机化系统的结构和行为
A AB
B
由单向作用构成的系 统其行为表现出机械 性（简单性、被动性 和线性作用）。
◇成功的基石
著名语文教师、名师李吉林从走向岗位起就有一理
想：“当老师，就得当一名好老师。”
于漪：一辈子学做老师。
李吉林
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1.善于学习
联合国教科文组织于1996年的《教育—— 财富蕴藏其中》的报告中，专门对教师的终身 学习、终身教育提出了明确的要求，指出： “今天，世界整体上的演变如此迅速，以致教 师和大部分职业的人员从此不得不接受这一事 实，即他们的入门培训对他们余生来说是不够 的，他们必须在整个生命期间更新和改进自己 的知识和技术。”
服务社会
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建构主义认知理论
学习不是把外部知识直接输入到大脑的过程，而是主体以已有的经验为基础， 通过与外部世界的相互作用而主动建构新的理解、新的心理表征的过程。学习者 对新信息的学习和理解，是通过运用已有的知识和经验对新信息进行重新建构而 达成的；已有的知识和经验被从记忆中提取的过程也是一个重新建构的过程。
