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有关我和我的班级主题班会的第1篇：有关我和我的班级主题班会的一．活动主题:我和我的班级二．活动目的:通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
三．活动时间:待定四．活动地点:待定五．辅导员:张宇六．策划人:xx应用技术班全体班委七．主持人:待定八．活动议程:(一)。
播放视频。
(二)。
主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!(三)。
张导讲话。
(四)。
张导抽故事。
(五)。
才艺表演<一>:吉他*唱1。
表演曲目:<待定>2。
表演者:待定(六)。
游戏<一>:1。
游戏名称:<夹汤圆>2。
游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力。
3。
游戏道具:乒乓球。
筷子。
纸盒。
4。
游戏规则:①。
八人一组，分六组，每组站成一条线。
每次三组一起进行。
②。
每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。
③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。
5。
奖励规则:冠*组的组员，每人一个苹果，二。
三名组的组员，每人一颗糖。
6。
惩罚规则:传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈。
两圈。
一圈。
(七)。
才艺表演<二>:二胡独奏1。
表演曲目:<待定>2。
表演者:待定(八)。
游戏<二>:1未完，继续阅读 >第2篇：有关我和我的班级主题班会的策划书一．活动主题：我和我的班级二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
三．活动时间：待定四．活动地点：待定五．辅导员：张宇六．策划人：xx应用技术班全体班委七．主持人：待定八．活动议程：(一).播放视频.(二).主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!(三).张导讲话.(四).张导抽故事.(五).才艺表演<一>:吉他*唱1.表演曲目:《待定》2.表演者：待定(六).游戏<一>:1.游戏名称:《夹汤圆》2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.4.游戏规则:①.八人一组，分六组，每组站成一条线。
《我爱我班》主题班会教案一、教案背景班会主题：《我爱我班》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到班级团结协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生热爱班级、关心集体的精神风貌。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进同学间的友谊。
教学内容：1. 班级团结协作的意义。
2. 培养学生热爱班级的具体做法。
3. 增进同学间友谊的方法。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引发学生对班级团结协作的思考。
2. 班级团结协作的意义：教师引导学生谈论班级团结协作的重要性，如共同进步、提高班级凝聚力等。
3. 培养学生热爱班级的具体做法：教师提出几点建议，如积极参与班级活动、关心同学、为班级争光等。
4. 增进同学间友谊的方法：教师引导学生分享自己与他人增进友谊的经验，如主动沟通、互相帮助、共同兴趣等。
5. 小组讨论：学生分组讨论如何更好地团结协作、热爱班级，并提出具体措施。
6. 总结发言：每组派代表发言，分享小组讨论的成果。
7. 教师总结：教师对本次班会进行总结，强调班级团结协作的重要性，并鼓励学生将所学应用于实际生活中。
8. 课后作业：三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况，如发言、讨论等。
2. 学生表达能力：评估学生在发言、讨论中的表达能力。
3. 学生对班级团结协作的认识：通过课后作业了解学生对班级团结协作的认识程度。
4. 班级氛围：观察班会结束后，班级氛围是否更加和谐、团结。
四、教学资源1. PPT：用于展示班级团结协作的意义、培养学生热爱班级的具体做法等。
3. 投影仪：用于展示PPT。
五、教学建议1. 教师在教学过程中要注重引导学生积极参与，鼓励他们分享自己的观点。
2. 教师要关注学生的情感需求，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
3. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的表现机会。
4. 教师要加强对学生的引导，帮助他们树立正确的班级观念。
六、教学扩展活动1. 组织一次班级团建活动，如户外拓展、亲子活动等，让学生在活动中体验班级团结协作的重要性。
我与班集体主题班会：我爱我班(一)我与班集体主题班会：我爱我班班集体主题班会是我每周最期待的一件事。
经过一周紧张的学习和生活后，来到班会上，我就可以与同学们共聚一堂，分享彼此生活中的点滴，增进我们之间的感情，同时还能激励自己向更高的目标迈进。
第一部分：班安排一开始，我们班主任通常会给我们介绍接下来一周的上课内容，以及各种活动安排。
随后，我们会就这些安排一一讨论，分工合作，增进我们之间的合作精神。
例如，分工认真，每个人都会有不同的任务，完成了自己的任务，也要帮助其他同学完成他们的任务。
第二部分：班风建设一周的时间很短暂，但这一周的班会使我们的关系更加亲密，在我们彼此之间建立了更紧密的联系。
在班会的过程中，我们会听取各位同学的自我介绍，了解彼此的兴趣爱好、梦想和学习目标，这些都是增进我们友情的有力手段。
另外，在班会中，我们还会商讨如何加强班级的纪律，建立良好的班风，不断提高和完善我们的学习环境。
第三部分：班级合作一体不仅只是班会，我们还有很多其他形式的班集体活动。
比如，每个月一次的团队拓展训练、篮球比赛或者合唱比赛。
在活动中，我和我的同学们从彼此之中学习了如何协同合作，相互信任，互相扶助，从而使我们的团结更为牢固。
第四部分：班级荣耀我们的班级会持续投入巨大的时间和精力来准备和参加各种比赛，为我们的班级赢得荣耀。
在每次荣誉的赢得中，我们会感到自豪和骄傲。
这也让我们更加深刻地意识到，不仅仅只有个人的成功，也有班级和团队的成功，只要我们一起为班级目标而努力，我们的班级一定会取得辉煌的成果。
第五部分：班级对我意味着什么对我来说，班集体主题班会始终是十分重要的。
在这个集体中，我得到了很多尊重和激励，也能够为别人提供帮助和支持，在集体意识的影响下，我能够面对艰苦的挑战和考验。
同时，班级集体也成为了我的精神家园，给我带来了很多正能量和动力，让我感到在这个集体中找到了自己的归属感和幸福感。
总而言之，班级集体主题班会是我每周最想参加的活动之一，它不仅在个人成长中起重要的作用，也有助于集体意识建设。
七年级八班“我的班级我的家”主题班会教案活动目的：培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。
加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。
学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；祖国妈妈的爱让我们相聚在第十五中学，党的深情关爱我们老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。
女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：七（8）班‚我的班级我的家‛在开始。
一．朗诵《我爱我班》女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。
走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
男：下面请听艾丽菲热同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》《我爱我班》我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——七（8）班！我爱我的‚家‛，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，七（8）班就是这样一个家。
在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，有三个民族53个可爱的兄弟姐妹，如此和谐。
父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。
我的班级我来管主题班会教案活动目标：1．通过活动，使学生对所在班级有更深入的了解。
认识班级成员的特点及长处，感受到成长在班集体里的美满、温馨。
2．做到心中有集体，了解如何做可以给集体争得荣誉，如何做给集体抹黑。
培养学生的集体荣誉感、责任感。
3．每个人都把集体当成自己的家一样，懂得集体的力量大。
活动准备：1．师生课前共同收集班级上的好人好事，为班级做的贡献，影响班级荣誉的事情和人。
2．学生准备情景剧《扔垃圾》活动过程:一、导入：1．同学们，我要告诉大家一个好消息，我们班的五星班级评选结果出来了，你们想知道吗？（激发学生的集体荣誉感）（学生们有的吃紧，有的兴奋，弁急的心情挂在脸上。
）我们班纪律、卫生、三操都是标兵班级。
是二年级最佳的。
老师对你们的成绩表示祝贺。
2．同学们取得了这么好的成绩，你们有什么感想？（指名回答）3．同学们想一想，你们为什么这么高兴？（指名说）二、展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。
我们班这次成绩的取得是与全班同学们的共同努力分不开的，在我们这一学期中，同学们都努力了，都认真学习了，老师为有你们这么聪惠，懂事，能干的同学们而感到骄慢。
我们鼓掌为我们自己鼓励鼓励吧！学生鼓掌。
从这次比赛我们可以感受到，只要我们全班的同学们劲往一处使，团结起来，没有克服不了的困难。
（我们班还有很多为班集体做出贡献的同学？想一想，都有谁，他们做了些什么？请同学们小组交流。
）1.学生小组交流。
2.我们全班交流都有哪些同学为班集体做了好事。
（小组讨论后汇报）3.请看老师收集的图片：学生捡起地上的垃圾的图片，同学们努力学习图片，共同打扫卫生的场景，班级文艺汇演的图片。
看来这些图片，你有说明感想？（指名说）三、发现有损班级形象的事情。
1.表演情景剧《扔垃圾》。
2.看完了他们的表演，你有什么话要讲？3.班级中还有没有这样的事情？全班交流。
4.同学们发现了这么多不对的做法，这些做法对班级造成很大的坏影响，我们应该坚决制止这种事情的发生。
我爱我的班级主题班会教案篇一：《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。
努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。
从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。
时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。
活动形式：通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。
活动准备：课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。
活动过程：（一）开场白主持甲：青青的松林是蘑菇的家主持乙：蔚蓝的天空是白云的家主持甲：广阔的牧场是牛羊的家主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
主持乙：这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。
主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会合：现在开始！（二）歌颂班集体主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。
主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。
主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。
《我爱我班》女：我们爱大地，爱蓝天。
男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱的是我们可爱的班集体。
女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。
男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
女：上课，有整齐的队列等待检阅。
男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
【导语】⼀滴⽔，只有放进⼤海才不会⼲涸；⼀个⼈，只有融进集体，才能展现他的才华和⽣命的价值。
准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ ⽬标：通过这次主题班会的进⾏，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前⾏，⼀起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
⼀、朗诵《我爱我班》 （周）我们来⾃四⾯⼋⽅ （包）我们有着不同的个性 （周）我们是应着⼀种缘分⾛到了⼀起 （包）组成了⼀个团结友爱的⼤家庭 （周）请听诗朗诵《我爱我班》 ⼆、⼩品 （包）年少的我们，渴盼长⼤ （周）但总是掩饰不了⼀些幼稚 （包）我们热情似⽕ （周）但有时也会迷失⽅向 （包）请看下⾯⼀组⼩品，然后对其中的⼈物⾏为作出分析 三、讨论⼩品中的⼈物⾏为 要求：给三分钟时间讨论，然后进⾏交流 四、班徽设计⽐赛 （包）“汗⽔点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格⾔ （周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，⼀（2）发扬”是我们的⼝号 （包）挥洒我们⼿中的彩笔，来为我们的班级设计⼀个班徽 （周）请参加班徽设计⽐赛的同学展⽰你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男⼥⽣对唱《同桌的你》 （包）初中三年，我们将携⼿⾛过 （周）同欢乐、共⽢苦，我们将谱写友谊的乐章 （包）我们是兄弟姐妹 （周）我们是亲密伙伴 （包）若⼲年后，当我们回⾸往事时，将倍感温馨； （周）若⼲年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》 六、发⾔：同学之间应如何交往 （周）⼀⾸《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产⽣⼀些⽭盾。
（周）下⾯请⼤家谈谈，同学之间应如何交往？ （过程略） （包）马克思说：“⼈的⽣活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，⽤热情去灌溉，⽤谅解去护理。
” （周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别⼈的⼈，才有权受⼈尊敬。
（包）与⼈相处不能只想⾃⼰，要想到别⼈；与⼈相处要以诚相待，学会谅解 （周）营造温馨、和谐的⼈际关系，要靠我们⼤家共同的努⼒ （包）温馨、和谐的⼈际关系给⼈的感觉是美好的 七、才艺⼤⽐拼——⽔果拼盘 （周）世界上不是缺少美，⽽是缺少发现美的眼睛 （包）⽤我们的眼睛去发现美，⽤我们的⼼灵去感受美，⽤我们的双⼿去创造美 （周）下⾯，我们来个才艺⼤⽐拼——做⽔果拼盘 （包）男⼥⽣各做⼀盘，进⾏⽐赛。
我爱我的班级主题班会活动教案我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律；我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步；我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！下面是小编为大家带来的我爱我的班级主题班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！我爱我的班级主题班会1一、主持人（班长）介绍班集体：作为七年三班班长，我们要开展一次以“我爱我的班集体”为主题的班会。
我们七年三班是个团结奋进的班集体，我们每个人都有自己的优点和特色，就是这样的55名同学组成了这个人才济济的七年三班。
我们每个同学都爱我们这个班，这个虽然有时有小吵闹的三班，还是非常的强势，在才艺学习和各方面都有突出的发展。
二、班委代表发言稿：大家好，想必大家已经知道了，我是这次大家新选举出的班长。
在此之前，我是一个语文课代表。
在我的视角中，我们七3是一个团结向上的班集体，我们中的每一分子都非常热爱这个班集体。
但是我亦看到其中的不足，在课前两分钟，大家安静下来需要一段时间；某些课的纪律不是非常好。
在这里，我希望我们每个人都为这个集体做出一点点的改变，若是我们都做到了，那我们七3一定会改头换面，成为年级中的强者。
可能大家已经不记得我们学前教育那天我曾说的话，我曾说我不敢保证我能为这个集体做出什么，但我会尽力为这个集体付出什么。
——七年三班__一个文艺委员，首先呢，我要向大家道一下歉。
由于我的一些过失，班里很多文艺活动没有开展。
我希望同学们能积极配合我的工作。
我们班有很多多才多艺的人，如赵晨笛会跳舞，张浩然会弹吉他，杨灏东唱歌棒，张一琳、李祖文禹会弹钢琴等。
希望同学们积极配合我的工作，让多才多艺的你们尽展风采，一起为班级做出贡献。
——七年三班__对于我们这个集体，我身为新上任的学习委员，我要对大家提几点建议：首先，班级里的学习气氛不是特别浓，班里不完成作业现象偶尔发生，一些会考学科和副科课的上课纪律有待改善。
对于班级的一些意见希望老师和同学们能够接受。
我会尽可能完善自己，我还是那句话：是缘分将我们五十五个人聚在一起组成了这个班级，我们要珍视这份来之不易的友谊。
《我爱我班》主题班会优秀教案一、教案背景班会主题：《我爱我班》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到班级的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生热爱班级、团结互助的良好品质。
3. 提高学生自我管理、自我教育的能力。
二、教学内容1. 班级的定义和作用2. 班级凝聚力的重要性3. 热爱班级、团结互助的具体表现4. 自我管理、自我教育的方法三、教学过程1. 导入：班主任宣布班会主题，引导学生思考班级对自己的意义。
2. 新课导入：讲解班级的定义和作用，让学生认识到班级的重要性。
3. 案例分享：分享一些关于班级凝聚力和团结互助的典型案例，让学生从中体会到班级凝聚力的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论如何热爱班级、团结互助，以及如何进行自我管理、自我教育。
5. 小组代表发言：每个小组选代表发言，分享讨论成果。
6. 总结提升：班主任总结本次班会内容，强调班级凝聚力和团结互助的重要性，鼓励学生积极进行自我管理、自我教育。
7. 课后实践：布置作业，让学生结合自身实际情况，制定一个提高班级凝聚力的计划。
四、教学评价1. 学生对班级凝聚力的认识程度。
2. 学生对团结互助的具体表现。
3. 学生自我管理、自我教育的能力。
五、教学资源1. 案例素材：关于班级凝聚力和团结互助的典型案例。
2. PPT：用于展示班级的定义和作用，以及自我管理、自我教育的方法。
3. 作业模板：用于课后实践，让学生制定提高班级凝聚力的计划。
六、教学策略1. 情感激励：通过激发学生的情感，让他们认识到班级的重要性，培养他们对班级的热爱。
2. 案例分析：通过分析具体案例，让学生了解班级凝聚力和团结互助的具体表现。
3. 小组合作：通过小组合作讨论，培养学生的团队协作能力和自我管理、自我教育的能力。
4. 总结提升：通过总结提升，让学生明确班级凝聚力和团结互助的重要性，激发他们改进自身行为的动力。
七、教学难点1. 帮助学生认识到班级的重要性，培养他们的班级荣誉感。
“我与我的班级”主题班会教案18春高考1班一、班会目的1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。
２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。
二、班会重点培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备1．提前布置活动步骤。
2．课前PPT展示“我与我的班级主题班会”。
四、班会形式：游戏、讨论等。
五、班会过程１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
２．游戏游戏1——看谁传话快又对游戏2——瞎子搀着瘸子思考：游戏中你有什么感悟？通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
同时通过学生游戏，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结互助的重要性。
３．智慧小故事：天堂与地狱活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中天堂地狱是人自己造的，上帝给人的条件都是一样的。
人应该是和谐的，就如天堂。
自私恐怕就成为地狱了。
助人就是助己，生存就是共存。
有人问上帝天堂和地狱有什么区别。
上帝说：“来吧，我让你看看什么是地狱” 上帝领着一个人到地狱，这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋，他们都用一个特制的勺子喝粥，勺子的把很长，勺子的头很小，盛出的粥都撒在地上，一点也喝不上，最后桶里没粥了，大家互相抱怨，互相憎恨。
上帝告诉这个人，这就是地狱。
上帝又把这个人领到天堂，他发现天堂的人一个个都长的胖乎乎的，笑逐颜开，他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥盛出来喂别人，你喂我，我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你才有了我的粥。
我爱我的班级主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和我的班级主题班会活动策划方案范文一．活动主题：我和我的班级二．活动目的：通过这次主题班会的开展培养同学们的团队精神形成班级凝聚力从而团结同学认真学习勇于创新勇于开拓共创辉煌努力争创优秀班集体三．活动时间：待定四．活动地点：待定五．辅导员：张宇六．策划人：09应用技术班全体班委七．主持人：待定八．活动议程：(一).播放视频.(二).主持人作开场白揭示主题说明~~引出张导讲话(三).张导讲话.(四).张导抽故事.(五).才艺表演:吉他弹唱1.表演曲目:《待定》2.表演者：待定(六).游戏:1.游戏名称:《夹汤圆》2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.4.游戏规则:①.八人一组分六组每组站成一条线每次三组一起进行②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递如果在传递当中有落地必需从第一个同学开始重新传递③在3分钟时间内传递球数最多的获胜最后三组将受到惩罚5.奖励规则：冠军组的组员每人一个苹果二.三名组的组员每人一颗糖6.惩罚规则：传递球数最少的三组分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈(七).才艺表演:二胡独奏1.表演曲目:《待定》2.表演者:待定(八).游戏:1.游戏名称:《绿色环保时装秀》2.游戏目的：通过这个游戏来增强同学们之间的合作与交流能力提高开括与创新思维提高绿色环保理念3.游戏道具：报纸.透明胶.固体胶.剪刀4.游戏规则：①.八人一组分六组②．每个组各自协调分工内部选出一名模特穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀在模特展示的同时本组选出一名设计代表向大家阐释本组的设计理念与观点③时间为15分钟(九).许愿瓶1.目的:通过许愿瓶这个环节来帮助同学们明确自己在未来的大学生涯中的目标与努力方向,并为之而努力奋斗.2.流程:①．全班每人发一张愿望纸,大家把自己的愿望写在纸上.②．把大家写的愿望统一收起来放在一个愿望瓶中）(十).班委总结(十一).全班大合唱1.合唱曲目《相亲相爱的一家人》九．《我和我的班级》主题班会到此结束十．经费预算：待定09级计算机系应用技术班组织委员：蒋艳峰xx1127。
