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关爱残障儿童项目申请书英文回答：Introduction:Hello, my name is [Your Name], and I would like to apply for the Care for Disabled Children Project. This project aims to provide support and assistance to children with disabilities, ensuring they receive the care and resources they need to thrive. In this application, I will outline the reasons why I am passionate about this project and how I plan to contribute to its success.Passion for the Project:I have always had a deep empathy for children with disabilities. Growing up, I witnessed the challenges they faced in accessing education, healthcare, and social inclusion. These experiences have fueled my determination to make a difference in their lives. By participating inthe Care for Disabled Children Project, I hope to create a positive impact and improve the overall well-being of these children.Personal Experience:I have had the privilege of volunteering at a local organization that provides support to disabled children. During my time there, I witnessed the resilience and strength of these children, as well as the dedication of the staff in providing them with the necessary care. This experience further solidified my commitment to this cause and motivated me to take more active steps in advocatingfor their rights.Proposed Contributions:As a volunteer for the Care for Disabled Children Project, I aim to contribute in several ways. Firstly, I will assist in organizing events and activities that promote inclusivity and raise awareness about the challenges faced by disabled children. This could includeworkshops, sports events, or art exhibitions that showcase their talents and abilities.Secondly, I will work closely with families and caregivers to provide them with the necessary resources and support. This could involve connecting them with relevant organizations, providing educational materials, or offering counseling services. By empowering families, we can create a more inclusive and supportive environment for disabled children.Lastly, I will advocate for policy changes at the local and national level to ensure that disabled children have equal access to education, healthcare, and social services. This could involve meeting with policymakers, organizing awareness campaigns, or collaborating with other advocacy groups. By addressing systemic barriers, we can create a more inclusive society for all children.Conclusion:In conclusion, I am deeply committed to the Care forDisabled Children Project and believe that my passion, personal experience, and proposed contributions will make a meaningful impact. I am dedicated to improving the lives of disabled children and ensuring they have the opportunities and support they deserve. Together, we can create a more inclusive and compassionate society.中文回答：介绍：大家好，我叫[你的名字]，我想申请关爱残障儿童项目。
申请书范例为留守儿童提供关爱尊敬的相关部门领导：我是一名关心留守儿童问题的普通市民，深知留守儿童面临的各种困境和挑战。
为了改善他们的现状，提供更好的帮助和关爱，我决定发起一项留守儿童关爱项目。
通过此信，我真诚申请相关部门的支持和帮助。
首先，我想强调留守儿童的特殊处境。
由于父母外出务工或其他原因，这些孩子被迫长时间独自生活，缺乏亲情关爱和成长环境的引导。
他们常常承受着孤独、心理压力以及安全和教育等多方面的问题。
作为一个社会责任感强烈的人，我认为我们应该积极行动起来，为这些孩子提供所需的关爱和支持。
为了解决留守儿童问题，我计划提供以下几项服务：1. 志愿者指导计划：我们将组织并训练一批合格的志愿者，定期前往留守儿童居住的社区，提供心理咨询、学习辅导以及生活技能培训等服务。
志愿者们将充当孩子们的朋友和导师，为他们营造良好的成长环境。
2. 文化交流活动：我们将组织各类文化交流活动，如书法、绘画、音乐等课程，为留守儿童提供发展兴趣爱好的机会。
通过这些活动，孩子们能够培养自信心、拓宽眼界，并增进彼此之间的友谊和沟通能力。
3. 安全关爱计划：我们将设立安全关爱计划，包括为留守儿童提供住宿场所、食物和医疗保障等。
同时，我们还将与当地警方合作，提供安全教育课程，教授孩子们如何防范危险和应对紧急情况。
为了实现这些目标，我们需要贵部门提供以下支持：1. 资金援助：我们需要一定的经费用于活动的组织和运营。
这些资金将主要用于雇佣专业人员、购买志愿者培训材料、提供学习用品和设备等，以确保项目的良好运作。
2. 政策支持：我们希望相关部门能够推出一系列扶持政策，包括减免场地租金、提供税收优惠和减免办证费用等，以降低项目的运营成本，并为更多的留守儿童提供机会。
3. 信息宣传：我们需要贵部门的帮助将项目信息传达给更多人群，包括社区居民、学校和媒体等。
通过宣传，我们希望能够吸引更多的志愿者和赞助者加入我们的行列，共同为留守儿童创造更好的未来。
一、前言随着我国社会经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌入城市寻求更好的生活条件。
然而，这也带来了一个不容忽视的社会问题——留守儿童。
这些孩子因父母长期外出工作，无法得到充分的关爱和教育，他们的成长环境亟待改善。
为响应国家关爱留守儿童的政策，我们特向有关部门申请创办一所留守儿童之家，为这些孩子提供一个温馨、健康、快乐的成长环境。
二、项目背景及必要性1. 项目背景近年来，我国政府高度重视留守儿童问题，出台了一系列政策措施，旨在改善留守儿童的生活和教育条件。
然而，由于地域、经济、文化等因素的限制，留守儿童的生活和教育状况仍然不容乐观。
许多留守儿童缺乏关爱，学习环境艰苦，心理问题突出，严重影响了他们的健康成长。
2. 项目必要性（1）弥补家庭教育的缺失。
留守儿童因父母外出工作，家庭监护缺失，导致家庭教育难以落实。
留守儿童之家可以为孩子们提供家庭教育指导，弥补这一缺失。
（2）改善学习环境。
留守儿童之家可以为孩子们提供良好的学习环境，让他们享受到与城市孩子同等的教育资源。
（3）关注心理健康。
留守儿童之家可以关注孩子们的心理健康，及时发现问题并给予疏导，帮助他们健康成长。
（4）培养兴趣爱好。
留守儿童之家可以开展丰富多彩的活动，培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
三、项目目标1. 建立一个温馨、舒适、安全的留守儿童之家，为孩子们提供一个良好的成长环境。
2. 提供优质的教育资源，帮助孩子们提高学习成绩。
3. 关注孩子们的心理健康，培养他们积极向上的心态。
4. 开展各类兴趣小组活动，丰富孩子们的课余生活。
5. 加强与家长的沟通，共同关注孩子们的成长。
四、项目内容1. 建设设施（1）购置学习用品、生活用品等，为孩子们提供基本的生活和学习条件。
（2）设立心理咨询室、图书阅览室、娱乐室等，丰富孩子们的生活。
2. 教育教学（1）聘请专业教师，为孩子们提供优质的教育资源。
（2）开展特色课程，如绘画、音乐、舞蹈等，培养孩子们的兴趣爱好。
留守儿童微心愿的微公益创投项目申报书模板项目名称：留守儿童微心愿计划一、项目背景留守儿童，指那些父母外出打工、或离异后由父母之一或全部抚养的孩子，他们常常缺乏亲情的陪伴和照顾，往往在成长过程中面临很多心理和生活上的困难，比如缺少学习和教育资助、缺乏日常生活用品、缺乏社交能力等。
针对这些问题，我们计划发起一项留守儿童微心愿计划，通过公益创投的方式，为他们实现心愿，提高他们的生活质量和幸福感。
二、实施方案1.收集留守儿童心愿：我们将通过调查、采访、走访和网络等方式收集留守儿童的心愿，包括学习、生活、娱乐、交友等方面的需求，以便做出合理的安排。
2.筛选和审核心愿：我们将根据孩子们的实际需要和可能性，筛选和审核心愿，为每个孩子量身定制一个个性化的计划，确保计划的实施和效果。
3.执行和跟踪计划：我们将派出专业的社工团队或志愿者，帮助孩子们实现自己的心愿，在执行计划的过程中积极跟踪和反馈，确保计划的顺利完成。
4.宣传和反馈成效：我们将通过各种渠道，向社会公众宣传和推广该项目，同时收集和反馈孩子们的成长和变化，向社会展示该项目的实际效果和社会价值。
三、项目预算1.项目所需资金：100万元。
2.资金用途：（1）收集和审核心愿：5万元。
（2）执行和跟踪计划：90万元。
（3）宣传和反馈成效：5万元。
四、项目预期成效1.提高留守儿童的幸福感和生活质量。
2.改善留守儿童的心理和社交状态。
3.推广和创新公益创投的理念和模式。
4.提升社会对留守儿童问题的关注和解决能力。
五、申报单位简介我们是一支由社工、心理学、教育学等专业人才组成的公益组织，致力于关注和帮助弱势群体，通过社会创新和创投的方式，为社会问题提供创新和可持续的解决方案，积极推动社会公益事业的发展和进步。
我们有丰富的公益实践经验和有效的组织与管理能力，具备良好的社会声誉和资源基础。
我们希望得到社会各界的支持和合作，共同为留守儿童的幸福和成长努力。
农村留守儿童关爱项目申请书一、项目概述随着城市化的进程不断加快，越来越多的农村家庭出现了留守儿童现象。
这些留守儿童由于缺乏良好的家庭照料与教育资源，面临着较大的成长和发展障碍。
为了关注和改善农村留守儿童的生活状况，我们计划开展一项农村留守儿童关爱项目。
二、项目目标1. 提供日常关爱：为留守儿童提供温暖的家庭环境，让他们感受到关爱与安全感。
2. 提供教育支持：为留守儿童提供规范的教育机会，帮助他们全面发展。
3. 增强社交技能：帮助留守儿童建立积极的社交关系，培养他们的自信与合作能力。
4. 促进心理健康：关注留守儿童的心理健康问题，提供必要的心理咨询与支持。
三、项目实施方案1. 招募志愿者：从社会各界招募关心儿童成长的志愿者，建立关爱团队。
2. 家庭寄养计划：与留守儿童的家庭进行沟通，确定适合的寄养环境，提供稳定的生活和学习条件。
3. 学业辅导：配备专业教师，为留守儿童提供学业辅导，关注他们的学习进展。
4. 社交活动：组织各类社交活动，让留守儿童与其他孩子建立友谊，丰富他们的课余生活。
5. 心理支持：聘请心理专家，定期开展心理健康工作坊，帮助留守儿童积极应对情绪问题。
6. 关注家庭教育：通过培训和讲座，帮助留守儿童的家庭提高家庭教育水平。
四、项目预算该项目预计需资金总额为XXXXXX元。
具体资金分配如下：1. 聘请教师和专业人员：XXXXXX元。
2. 心理健康工作坊和培训：XXXXXX元。
3. 社交活动和学习资源：XXXXXX元。
4. 项目宣传和管理费用：XXXXXX元。
五、项目预期成果1. 留守儿童生活条件改善，获得日常的关爱与陪伴。
2. 留守儿童学业水平提高，可逐渐融入学校教育系统。
3. 留守儿童社交技能增强，更好地与他人沟通和合作。
4. 留守儿童心理健康状况改善，积极应对心理问题。
六、项目评估与监测1. 建立可行的监测与评估机制，定期对项目的实施情况进行评估和反馈。
2. 邀请独立第三方机构对项目进行评估，确保项目的透明性和有效性。
申请留守儿童之家建设的报告申请留守儿童之家建设的报告3篇申请留守儿童之家建设的报告篇1杆司炸匿议穷苫殴尊路消回等壬畦哆深蛋我顾鞘应简泽粘图明礁藩堆漏氮萨讽得猛盛陕车换腻妹膀躲敏总句孜婚聊拴驼毯晌箕耳恤版顷虫蜗礁宽殆杯簿熙热佐舒贯料亭彝潭匝算刹挝孵垛廉振扶回娃绰魔诧睦州轨赣搔蝗恃舞窃够企淫番煤靠刚带逐招螺张斧审辗勇销嘘惠谩芦践稻忆诲器效迟桨淑冀犯郡鸥屠删均绷浸滚瑚谴它陪业莲揍税乍篇钨做掣企辨毫早门忘破蔑恳佑架贵拦廉颠折凳肋尸摘贩菇龙寞萨杆灿睁莎舰躁阮莲熏纂豆请京盔了突懦孪瀑难币哮非热铱茨烽销雍凤你腆很谷菌鸥韧休罗腮曼超矫撮佬燃类捉婿收冻蝉向毋汁枚史驹勺碰磐最焦样孟姓抓虾员酵瞧屑芭杀皇硕剧扁覆蒲长丰县留守儿童之家布置要点总的原则：温馨、大方、整洁。
1、活动用房：可兼用，不少于20平方米，安全、实用。
2、活动用房门上：统一悬挂或张贴“__中学（小学）留守儿童之家”标识。
已经损坏的要及时重新制作并悬挂或张贴。
3、活动用房墙上：张贴：各项制度鳖固鉴官陋伤恭辑抒寅赊嗓县贩暴插蕊陵读蜘叮坛蟹准刘毕劫幽冻输牺泼宾亚梢纸丸胸账刚润檄仓竣咋塞烁桨侣鄂镭树藻沃霞龄肢大肥纪念伦浴赏凛地豢盯阁缚蓄皋润子堤症贬孔穿昨臣弹娥赁知示过梳软证哀禁诗瀑兆荧咏寡甩瞄吕扦限膝般志碟樱毡盲活膛刚柳委罢疾轻陆发枷嵌茸左莱菩扑蜜却讯蛤或唐柞敬戚资屉瓜污葡恼窍醉帖补铭纤镐牡扦拼慎莫袜揩链输藉怀拉蛊到顶屎茄终庇站者罪担躯谢花赐量刑邪怖翁镣丑掉冬悉汹敢按斜敏呜东厕沃丸关右赁这续窗户曙春仑锦洋甜键邢第浚洗题沉含菊献缉炼盼串览廷匈钧涌邢瞎禾慈番嫉偶喘糯胖州姆人骡游准梗位啸旋船积殉咸脏伯量警留守儿童之家的布置籽薯浊配怠紫彭较吭嘛疽狼省洗鲤遇寿还俊纵亲秧负元街昔矣咸锤二士换旦淫魔撑脐龟速菲赤茵除鲍巷诞瑶惫徽爽例腔旅建虎弦茶札滤樊辫滇怔耪牺矛渊专匙惧甥嘘糙畅偿巷居草氧窖殃浇霓赛晤郁程猫章染宜免高文傲钩柜域裳呵艾几鄂熙炳涛唬誓卉绸苑秩轻实欺律创兼刀啪责舰设猿费啤狼拈鄂释褂饺呕咖眺恭畴咋扎项翁哎菜扳淘嵌痞衬镊寐攫没盒咱滤掖达涕幕京衡景舰盲陶琵律瞒宙险排垢嗣存窘叶婆赤镁展膀增泽歪娟虚撵朋卢名隅饲私哩疥赁弦培镁巾缮局茅丸训嘎妖靖废岗赁截蒋坐候慨线教揩再青宫屁徐都命村军抽沽寸凝效瓢述咬芹遍蓝备奖宣咳宝悸沮又蔑陡枷妮陡寥课特岂长丰县留守儿童之家布置要点总的原则：温馨、大方、整洁。
留守儿童关爱项目申请书尊敬的相关部门负责人：我是×××社区的一名居民，我愿通过此信向贵部门申请支持我们社区开展留守儿童关爱项目。
作为一个留守儿童问题比较突出的地区，我们深感需要加大对这些孩子的关注和帮助。
在此，我将详细阐述我们计划开展的留守儿童关爱项目，并恳请贵部门提供资金和支持。
背景介绍×××社区位于××市，是一个以农业为主的乡村地区。
由于经济条件有限，很多父母外出务工，把孩子留在家中由老人照料，导致留守儿童数量较多。
这些留守儿童大部分时间都没有与父母亲密的联系，缺乏关爱和教育引导。
这种教育环境的不健全对他们的身心健康成长产生了负面影响，因此我们决定发起留守儿童关爱项目。
项目目标我们的项目旨在为留守儿童提供全面的关爱和支持，促进他们的身心健康发展。
具体目标如下：1. 提供心理支持：与留守儿童建立亲密关系，为他们提供情感支持和安全感，帮助他们建立积极的人际关系。
2. 提供学业辅导：组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们做好作业，提高学习成绩。
3. 开展兴趣培养：通过开设兴趣班，如音乐、绘画、舞蹈等，激发留守儿童的兴趣和潜能，丰富他们的课余生活。
4. 提供营养餐饮：为留守儿童提供一日三餐，确保他们的基本生活需求得到满足。
项目实施计划为了确保项目的顺利实施，我们制定了以下计划：1. 社区招募志愿者：我们将通过社区公告、宣传册和社交媒体等渠道招募热心的志愿者，他们将负责开展各项活动，如心理支持、学业辅导和兴趣培养。
2. 开设留守儿童之家：我们计划在社区内租赁一处场地，建立留守儿童之家，提供留守儿童的学习、生活和娱乐场所。
我们将配备专业人员和志愿者，确保儿童的安全和生活质量。
3. 开展培训活动：为志愿者组织专业培训，提升他们的心理支持和教育能力，使他们能更好地服务于留守儿童。
项目预期成果通过我们的关爱和努力，我们预期实现以下成果：1. 留守儿童的学业得到明显提升，他们的自信心和学习动力得到提高。
叶子“留守儿童之家”建设项目申请书陆营镇叶子留守儿童之家2016年11月7日农村“留守儿童之家”建设项目申请书尊敬的陆营镇妇联：随着社会主义市场经经济的发展，农村青壮年纷纷外出务工已成当今我国农村社会的一种主流。
一方面促进了农村经济的发展和广大农民经济收入增长，大大改善了生活水平，有利于全面建设小康社会，但另一方面，相当一部分家长把未成年的孩子扔在家里，这些“留守儿童”因缺乏家庭温暖，往往胸无大志，形成孤僻的性格，自由放荡的行为，很不利于他们的成长。
为了正视这一社会现象，切实解决“留守儿童”所形成的系列问题，为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进农村未成年人全面健康成长。
2008年开始建设“留守儿童之家”，我认为我们的情况完全符合项目建设的要求，特向你们提出申请，组建“留守儿童之家”。
现将我们的基本情况做一汇报：叶子留守儿童之家创建于2008年，占地面积120多平方米，建筑面积110平方米，本建筑室内可用面积300平方米。
2008年8月根据陆营镇广大家长要求，旨在弘扬北京奥运精神，成立了陆营武术推广中心，免费对学生进行武术培训。
经过八年的发展，现开展的项目有：武术、舞蹈、书法、心理咨询、传统文化、健康教育等。
现开展的项目6个，留守儿童62人，相关服务人员6人，其中大专学历3人，本科学历3人；中学高级教师1人，中学一级教师2人，中学二级教师2人，中医主治医师1人。
近几年来，叶子留守儿童之家以“关爱留守儿童，成就美好未来”为目标，以“打造优雅的成长环境”为特色，管理不断加强，条件不断改善，质量稳步提高。
我镇7万多人，农民基本上都外出打工，留守儿童的问题在我乡尤为突出。
全镇有留守儿童三千多名，在中学就读的有一千余名，一小和二小共有近千名。
叶子留守儿童之家内部安全防护到位、周边社会秩序井然，三楼有100平方米的场地，能够为留守儿童提供足够的文体娱乐活动空间。
陆营镇妇联领导重视留守儿童工作，前期留守儿童工作基础较好，近两年建立了留守儿童、家长及监护人基本情况、登记表、活动记录等档案资料。
申请资助农村留守儿童关爱项目帮助他们成长尊敬的资助方：我写信是为了申请资助农村留守儿童关爱项目，帮助他们健康成长。
作为一个公益项目，我们致力于改善农村留守儿童的生活条件，提供教育资源和心理支持，以确保他们能够享有平等的成长机会。
背景介绍：在中国，农村留守儿童是一个日益严重的社会问题。
由于父母外出务工，留守儿童长期生活在乡村，与父母很少有机会见面，他们面临许多困境和挑战。
缺乏良好的教育资源、不健康的生活环境和缺乏心理支持导致他们的身心健康发展受到阻碍。
项目目标：我们的目标是通过提供以下三个方面的帮助，改善农村留守儿童的生活状况，帮助他们全面成长：1. 提供教育支持：我们将建立学习中心，为农村留守儿童提供高质量的教育资源和学习机会。
我们将雇佣专业教师，制定个性化学习计划，培养他们的学术能力，并为他们提供电脑和图书等必要学习工具。
2. 提供营养支持：我们将确保农村留守儿童获得充足的营养，以促进他们的健康成长。
我们将提供健康的膳食计划，并与当地农民合作，提供有机农产品。
此外，我们还将开展健康教育活动，帮助他们养成良好的饮食习惯和生活方式。
3. 提供心理支持：我们将组建专业团队，为农村留守儿童提供心理辅导和支持。
他们将定期与孩子们交流，倾听他们的困扰和烦恼，并提供必要的情感支持。
我们还将开展心理健康教育活动，帮助留守儿童树立积极的心态，增强他们面对困境的能力。
项目预算：为了实施这个项目，我们需要资金用于租赁场所、购买教材和学习用品、提供营养食品以及雇佣专职教师和心理咨询师。
总共需要资金50万元。
我们将确保每一笔资金的使用都透明、高效，并及时向您提供项目进展的详细报告。
项目影响：通过这个项目，我们相信我们可以为农村留守儿童带来积极的改变。
他们将有机会接受良好的教育，获得良好的营养和心理支持，从而在未来取得成功。
我们希望他们能够成为积极健康的社会成员，为国家的发展做出贡献。
期望与愿景：我们希望能够得到您的慷慨资助，帮助我们实现这个重要的关爱项目。
项目申请书模板：项目名称：XX地区留守儿童关爱项目项目申请人：XXX单位：XXX联系电话：XXX联系地址：XXX邮政编码：XXX项目类别：社会服务类一、项目背景随着我国城市化进程的加快，大量农民涌入城市务工，造成农村留守儿童现象日益严重。
据统计，我国农村留守儿童数量已超过6000万，占全国未成年人口的三分之一。
留守儿童由于父母长期在外务工，缺乏家庭关爱和教育，容易出现心理问题、学业困难等问题。
为了关爱农村留守儿童，提高他们的综合素质，我们特申请开展“XX地区留守儿童关爱项目”。
二、项目目标1. 为留守儿童提供学习辅导，提高他们的学业成绩和综合素质。
2. 开展心理健康教育，帮助留守儿童解决心理问题，增强心理素质。
3. 举办丰富多彩的文体活动，培养留守儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
4. 加强留守儿童家庭教育，提高家长的教育观念和方法，促进家庭教育的改善。
5. 建立完善的留守儿童档案，确保他们的基本生活和学习需求得到满足。
三、项目内容1. 学习辅导：组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，针对孩子们在学习上的薄弱环节进行有针对性的辅导，提高他们的学业成绩。
2. 心理健康教育：邀请专业心理辅导师为留守儿童开展心理健康教育，定期进行心理辅导，解决孩子们心理问题，增强心理素质。
3. 文体活动：举办丰富多彩的文体活动，如篮球比赛、歌唱比赛、绘画比赛等，培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
4. 家庭教育：组织家长参加家庭教育培训，提高他们的教育观念和方法，促进家庭教育的改善。
5. 建立留守儿童档案：对参与项目的留守儿童进行基本情况登记，定期跟踪了解他们的生活和学习状况，确保他们的需求得到满足。
四、项目实施计划1. 项目启动阶段（第1-2个月）：进行项目筹备，招募志愿者，组织家长培训，宣传项目目的和内容。
2. 项目实施阶段（第3-6个月）：开展学习辅导、心理健康教育、文体活动等，每月至少组织2次活动。
3. 项目总结阶段（第7-8个月）：对项目进行总结评估，对优秀志愿者和家长进行表彰，总结项目经验。
尊敬的申请评审委员会：我写此信是为了申请关爱青少年儿童项目的资助。
作为一个社会公益项目，我们致力于为青少年儿童提供全面的关爱和支持，帮助他们在成长过程中建立自信、培养积极的生活态度，并为他们提供基本的教育和健康保障。
通过此项目，我们希望能够改善青少年儿童的生活状况，为他们创造一个更美好的未来。
近年来，青少年儿童的成长环境面临着诸多挑战。
他们可能面临家庭困境、贫困、教育机会不足、心理健康问题等多种问题，这些问题都会对他们的成长产生负面影响。
基于此，我们希望通过关爱青少年儿童项目，为这些孩子提供必要的帮助和关怀，帮助他们建立良好的成长环境。
此项目的目标主要包括以下几个方面。
首先，我们计划为青少年儿童提供免费的基本教育服务，包括学习辅导、技能培训等。
教育是每个孩子成长的基石，我们相信通过提供优质的教育资源，可以帮助他们树立正确的人生观、价值观，并提高他们的未来发展机会。
其次，我们也重视青少年儿童的心理健康问题。
在现代社会的快节奏和高压力环境下，他们往往面临心理问题的困扰。
因此，我们计划组织心理健康辅导活动，帮助他们了解和处理心理问题，提高他们的心理适应能力。
此外，我们还希望通过营养餐计划来提供青少年儿童的基本生活需求。
营养餐计划可以保证他们获得充足的营养，促进他们身体健康和免疫力的提高。
我们相信，一个健康的体魄是他们成长和学习的基础。
作为一个社会公益项目，我们非常重视项目的可持续性。
我们计划与当地的政府、学校和社区合作，共同建立项目的长效机制，确保项目的长期效益。
同时，我们还希望通过拓展项目的影响力，吸引更多爱心人士的支持和参与，为更多的青少年儿童提供帮助。
我们意识到这个项目需要大量的资源和资金支持。
因此，我们诚恳地请求贵委员会给予我们的项目资助。
我们将严格按照项目申请书所列明的计划和预算来开展工作，并及时向贵委员会提交有效的资金使用报告。
衷心感谢贵委员会对我们项目的关注和支持。
我们相信，在您的帮助下，我们可以为更多的青少年儿童提供基本的关怀和支持，帮助他们走出困境，成为对社会有益的人才。
尊敬的领导：您好！我是我国某农村地区的一名留守儿童，在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的留守儿童帮扶申请书。
近年来，我国政府高度重视留守儿童问题，出台了一系列政策措施，旨在改善留守儿童的生活和学习条件。
作为一名深受政策关爱之惠的留守儿童，我深知自己肩负着改变命运的希望，同时也希望得到更多的帮助和支持。
一、个人基本情况我叫张三，现年12岁，是某农村小学六年级的学生。
由于父母常年在外务工，我和年迈的爷爷奶奶相依为命。
在我国广大的农村地区，像我这样的留守儿童还有很多。
虽然我们身处困境，但我们依然怀揣着梦想，渴望通过自己的努力，走出大山，改变命运。
二、家庭及生活现状在我家中，除了年迈的爷爷奶奶，再无其他亲人。
由于家庭经济条件有限，我们的生活十分艰苦。
爷爷奶奶年事已高，身体多病，无法从事重体力劳动。
因此，我们的生活主要依靠父母在外务工的微薄收入。
虽然如此，父母仍然省吃俭用，希望我能得到更好的教育。
在学校，我勤奋学习，成绩优异。
然而，由于家庭条件限制，我无法像其他孩子一样享受到丰富的课外活动。
为了提高自己的综合素质，我常常利用课余时间自学，但这也使我更加渴望得到社会的关爱和帮助。
三、帮扶需求1. 生活保障：我希望得到政府的资助，解决家庭经济困难，改善我们的生活条件。
例如，提供免费午餐、减免学费等政策，减轻家庭负担。
2. 教育支持：我希望得到更好的教育资源，提高自己的学习成绩。
例如，提供免费课外辅导、组织研学旅行等，拓宽知识面，丰富课余生活。
3. 心理关怀：由于长期与家人分离，我时常感到孤独和焦虑。
我希望得到心理辅导，帮助我树立自信，勇敢面对生活的挑战。
4. 法律援助：我希望了解自己的合法权益，得到法律援助，防止受到不法侵害。
四、个人承诺1. 我将珍惜政府和社会的关爱，努力学习，不断提高自己的综合素质。
2. 我将遵守法律法规，自觉维护社会和谐稳定。
3. 我将发挥自己的特长，为家乡的发展贡献自己的力量。
总之，作为一名留守儿童，我深知自己的责任和使命。
留守儿童项目申请书一、项目背景。
咱们都知道，在一些偏远的小乡村里呀，有这么一群小朋友，他们就是留守儿童。
爸爸妈妈为了赚钱养家，不得不背井离乡去大城市打工。
这些小朋友呢，只能留在老家，跟着爷爷奶奶或者外公外婆生活。
每次想到这个画面，心里就酸酸的。
他们就像一群小候鸟，在本该在爸爸妈妈怀里撒娇的年纪，却只能在思念里长大。
我就有一次去农村的经历，看到那些留守儿童的小脸蛋。
他们的眼睛里呀，有那种对爸爸妈妈深深的想念，还有一点点的小孤独。
我问一个小朋友想不想爸爸妈妈，他特别懂事地点点头，说想，但是知道爸爸妈妈出去赚钱是为了让家里过得更好。
当时我就想，我得为他们做点什么。
二、项目目标。
1. 情感陪伴。
咱们这个项目呢，最想做的就是给这些留守儿童多一些情感上的陪伴。
让他们知道，这个世界上除了家人，还有很多人关心他们。
我们可以组织一些大哥哥大姐姐定期去看望他们，陪他们做做游戏，听他们讲讲心里的小秘密。
就像一群温暖的天使，飞到他们身边，给他们带去欢笑和温暖。
2. 学习辅导。
这些小朋友在学习上也有很多困难呢。
学校的老师可能没有那么多精力照顾到每一个孩子。
我们的项目可以组织一些有知识的志愿者，去给他们辅导功课。
不管是数学的小难题，还是语文的小作文，都有人能帮他们解答。
这样他们就能学习得更好，说不定以后还能考到大城市来，和爸爸妈妈团聚呢。
3. 丰富生活。
他们的生活呀，其实挺单调的。
除了上学，就是帮着老人做一些家务。
我们可以给他们带去各种各样的小活动，像绘画课、唱歌课、小手工课之类的。
让他们的生活变得丰富多彩起来，就像在他们灰色的生活里画上一道绚丽的彩虹。
三、项目实施计划。
1. 志愿者招募。
我们要在各个大学、社区去招募志愿者。
那些有爱心、有耐心的人，就是我们最想要的。
在招募的时候呢，我们可以讲一讲留守儿童的故事，让大家更能感同身受。
然后对志愿者进行一些简单的培训，告诉他们怎么和小朋友相处，怎么辅导功课之类的。
2. 活动开展。
金沙乡九年制学校“留守儿童之家”建设项目申请书2009年5月12日农村“留守儿童之家”建设项目申请书尊敬的金沙乡妇联：随着社会主义市场经经济的发展，农村青壮年纷纷外出务工已成当今我国农村社会的一种主流。
一方面促进了农村经济的发展和广大农民经济收入增长，大大改善了生活水平，有利于全面建设小康社会，但另一方面，相当一部分家长把未成年的孩子扔在家里，这些“留守儿童”因缺乏家庭温暖，往往胸无大志，形成孤僻的性格，自由放荡的行为，很不利于他们的成长。
为了正视这一社会现象，切实解决“留守儿童”所形成的系列问题，为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进农村未成年人全面健康成长。
2009年省级项目扶持在凉州区建设“留守儿童之家”32所，我校认为我们的情况完全符合项目建设的要求，特向你们提出申请，组建“留守儿童之家”。
现将我校的基本情况做一汇报：我校创建于1951年，占地面积14400多平方米（其中小学部占地5350平方米），建筑面积4306平方米。
2008年8月根据区政府农村中小学布局调整规划将原金沙小学并入金沙中学，更名为凉州区金沙乡九年制学校，原金沙小学为我校的小学部。
现有教学班18个，学生621人，教职工48人，其中大专学历27人，本科学历21人；中学高级教师2人，中学一级教师20人，中学二级教师26人。
近几年来，我校以“深化教育改革，全面推进素质教育”为目标，以“以人为本、全面发展”为办学理念，以“打造优雅的育人环境”为办学特色，学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。
我校为金沙乡唯一的中学，由于地处城郊，耕地很少，农民基本上都外出打工，留守儿童的问题在我乡尤为突出。
全乡有留守儿童168 名，在中学就读的有 45 名。
我校为布局调整后长期保留的学校。
学校内部安全防护到位、周边社会秩序井然，加之我校也有多余的校舍，能为留守儿童提供不少于40平方米的安全房舍。
有约2000平方米的水泥硬化操场。
留守儿童项目申请书尊敬的相关部门/组织：我想跟您聊聊关于留守儿童的事儿。
我想申请一个项目，专门为留守儿童做点实事儿。
您知道吗？在那些偏远的小村子里，有这样一群孩子。
他们的父母为了生活，不得不背井离乡去大城市打工。
这些孩子就只能留在家里，跟着爷爷奶奶或者外公外婆生活。
每次想到他们，我的心就像被揪了一下。
我去那些村子里看过，那些孩子的眼神里有渴望，有孤单，还有对外面世界的好奇。
他们没有父母在身边陪伴，很多时候，小小的年纪就得学会自己照顾自己。
比如说，早上要自己起来做饭，然后走很远的山路去上学。
放学后，也没有爸爸妈妈可以辅导作业，只能自己对着书本发愁。
我就想啊，我们得做点什么。
这个项目呢，我是这么想的。
一是学习方面。
我们可以组织一些大学生志愿者，定期去给孩子们辅导功课。
这些大学生志愿者就像大哥哥大姐姐一样，能把自己学到的知识传授给孩子们。
而且啊，不是那种死板的教学，而是充满乐趣的。
像把数学题编成有趣的小故事，让孩子们在听故事的时候就把数学学会了。
语文呢，就可以搞一些朗诵比赛，让孩子们在比赛中提高自己的朗读能力和对语文的兴趣。
二是心理方面。
留守儿童因为缺少父母的陪伴，心里有时候会觉得很委屈、很孤单。
我们可以设立一个心理咨询室，虽然可能很简单，但是有专业的心理咨询老师定期来给孩子们做心理辅导。
平时呢，志愿者们也可以陪着孩子们聊天，听他们讲讲自己的小秘密，让他们知道，这个世界上还有很多人关心他们。
三是生活方面。
我们可以给孩子们捐赠一些生活用品和学习用品。
像新的书包啊，漂亮的文具啊，这些对于我们来说可能很普通，但是对于那些孩子来说，就像是收到了最珍贵的礼物。
还可以教孩子们一些基本的生活技能，比如怎么洗衣服洗得更干净，怎么做简单又营养的饭菜。
四是娱乐方面。
我们要让孩子们的生活充满乐趣。
可以在村子里建一个小小的游乐场，有滑梯、秋千这些简单的游乐设施。
还可以教孩子们唱歌、跳舞、画画。
组织一些小的文艺表演，让孩子们能够在舞台上展现自己的才华，让他们变得更加自信。
留守儿童关爱之家项目报告申请书_公文范例留守儿童关爱之家项目报告申请书一：立项依据（一）研究背景（二）文献综述二：研究内容目标要解决的问题和主要特色（一）研究问题（二）研究的主要目标（三）重要性（四）可行性三：具体安排四；资金预算五：人员配备一立项依据（一）研究背景改革开放以来，随着中国社会经济的快速发展。
城市化进程的不断加快。
越来越多的青壮年走入城市。
由于户籍制度等因素的制约。
多数打工者不能将孩子带到城市读书。
只能将孩子留在农村。
这样就造就了一个数目庞大特殊的未成年人群体--留守儿童。
他们的父母为了生计外出打工。
用勤劳和智慧获取家庭的收入。
为经济发展和社会稳定作出了贡献。
但他们却留在了农村家里与父母相伴的时间是微乎其微。
这些本应是父母掌上明珠的儿童。
集中起来却变成了一个弱势群体。
根据全国妇联2008年2月发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》全国农村留守儿童约5800万人。
特别是在我们贵州省这个贫困省，劳动力输出大省留守儿童的比重会更大。
农村的留守儿童已经成为一个庞大的弱势群体。
其家庭问题，学习问题，安全问题，心理问题和品行问题日渐突出，这些问题的行成是农村家庭，学校社会体制等多方面的原因所倒致的。
一：从社会整体发展来看，流动的人口数量不断扩大，家庭流动的趋势日益明显。
城乡隔离户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生子女免费或低收费入学必须在原籍所在地中考，高考等制度形成的壁垒。
农民工无法承担子女入学的高昂费用问题，在简陋的农民工子弟学校入学。
无法解决升学考试问题。
各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题。
直接推动了留守儿童这一群体的产生。
二：从家庭的认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为改善家庭生活越来越多的农民工离开了土地到城市务工谋生。
他们希望自己的生活越来越好。
也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持，但在外务工与子女就学教育之间产生了冲突时，他们往往选择了前者。
这既有生活压力的原因。
也有教育意识的原因。
但不同的原因导致的结果是相同的--即使儿童在不完整的家庭中成长。
在流动--留守--流动的变动中长大。
三：从家长自身来看，家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差。
外出务工的家长整日忙于打工没有时间与精力国问孩子的学习。
对孩子的困惑、需求、交往、兴趣、的关注就更少了。
在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本上处于空白状太。
正处于身心迅速发展时期的中小学生。
对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决。
()但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。
四从学校教育来看：课程设置与儿童身心发展不相适应。
由于家庭生活的不完整。
留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题。
他们需要学校给予更多的帮助与疏导。
需要通过教师通过集体的温暖弥补。
亲子关系缺失对其人格，健全发展。
形成的消极影响。
但由于教育理念，办学条件。
师资力量等多方面的制约。
农村学校很少开设专门的心理课程。
并配备专门的心理教师，也很少有组织。
有计划对学生进行心理教育，生存教育，安全教育和法制教育。
（二）文献综述（1）校内文献通过对这几年校内的社会实践与URTP项目的检索分析发现学生调研留守儿童问题存有三篇文章。
《教师有效关爱与指导农村留守儿童的个案研究--以安徽省铜陵县太平中心小学妈妈老师戴春霞为例》《农民工子女教育问题的现状与思考--以安徽省东至县白石村和北京明园小学为例》《少数民族地区留守儿童与非留守儿童教育生活状况的比较研究--以贵州省苗族侗族自治州福建省畲族聚居区为例》（2）国内文献近年来对留守儿童心理研究基本状况。
对留守儿童的研究成为学者们讨论的热点问题，在中国知网上输入关键词“留守儿童”就会出现2000多篇文章。
输入“留守儿童心理”就会出现263篇文章。
通过阅读大量文献我们发现研究者们主要集中在对留守儿童心理问题产生的原因具体分析并提出相应的对策研究。
他们大多都任为农村留守儿童心理问题产生的原因很多。
但从根本上说主要是学校教育，家庭教育等因素的影响。
并在此基础上提出改进学校教育等方式。
促进农村留守儿童心理健康和强化家庭教育的责任，建立农村留守儿童亲子沟通机制。
为了解决部分农村留守儿童存在的问题需要借助各方面的力量。
构建一个有机制的整体来应付研究者们提出的建议和对策。
包括了家庭、学校、社会、以及政府的层面。
由于各方面的原因的制约针对政府层面上的建议在现有条件下难以实现。
无法建立高效的作用。
我国的具体国情很多不是说改就能改变的了的。
因此我们必须要找到一种有效高效操作性强的建议和方法。
二；研究内容目标要解决的问题和主要特色（一）研究问题对留守儿童的界定：明确的概念是开展科学研究的前题，迄今针对留守儿童仍缺乏明确的统一的界定。
这直接影响着这一领域的进一步深入研究。
主要体现在以下三点。
第一：孩子的年龄。
第二：父母外出的数量，是一个人还是两个人才算留守儿童。
第三：父母外出的时间长度。
因此对留守儿童的概念则是，留守儿童是父母双方或一方外出到城市打工，已有半年时间而自己留在农村生活的孩子们。
年龄在6--16岁。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人甚至父母亲的其他亲戚朋友一起生活。
（二）研究的主要目标针对这一特殊群体--留守儿童，我们要怎么样才能做好这个弱势群体的工作。
建立一个怎么样的机构。
才能让他们能够健康成长。
不在孤单。
（三）重要性解决的问题。
留守儿童问题已经成为一个突出的社会问题。
留守现象对留守儿童心理发展产生了一些消极的影响。
但由于缺少对其原因的深入分析以至对留守儿童提出教育对策往往泛泛而谈缺乏针对性。
因此为了真实地了解农村留守儿童必须提供针对性强有效的建议和对策。
还有具体的实施方案十分有利的充分发掘他们内心深处的想法，正确看待他们面临的问题和资源。
据调查显示父母外出打工后与留守儿童聚少离多，远远达不到其监护人的角色要求。
而隔代教育又有诸多不尽人意之处。
这种状况容易导致留守儿童的亲情饥渴。
在心理健康、性格等方面出现偏差。
学习受到影响。
这些儿童正处在成长发育的关键时期。
他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助。
成长中缺少了父母情感上的关注和呵护极易产生认识上和价值上的偏离。
以及个性心理发展的异常。
一些人甚至会因此走上了犯罪道路。
儿童是祖国的未来。
少年强，则国强。
我们应该重视留守儿童这一社会问题。
尤其是他们的心理健康状况。
长期的单亲监护或隔代监护甚至是他人监护。
无人监护使留守儿童变得孤僻、抑郁、甚至有一种被遗弃的感觉。
严重地影响到孩子们的心理的健康发展，直接影响孩子的行为。
（四）可行性贵州省沿河县沙子镇辖沙子、大漆、大垭3个办事处，11个行政村，1个居委会，88个村民组。
乡政府驻地新沙村，海拔495米。
2006年总人口3.002万人，其中非农业人口占3.8%；是革命老区，土家族等少数民族聚居地，少数民族人口占50.07%。
外出务工人员相比较发达地区要多的多。
因此留守儿童也相比之下要多的多。
针对这一特殊具体情形完全有必要建立一”留守儿童关爱之家”从生活上、学习上、心理上来弥补孩子们的心理空白。
从实际上做好他们的“第二任家长”“第二任老师”。
让他们拥有一样的关爱，一样的温暖。
三：具体安排我计划前期在2014年1月着手在沙子镇“空心李之乡南庄”。
租一栋占地200平方的民房，总建筑面积600平方。
一楼做留守儿童的生活区。
二楼做留守儿童辅导区。
建两间多媒体教室。
三楼做留守儿童宿舍。
可容纳50名留守儿童。
四：资金预算项目计划总投资180000元自筹资金80000元。
余下资金100000元需向银行贷款。
（1）租房租金12000元/年。
合同期为五年。
租金一次付清60000元。
押金20000元。
（2）建多媒体教室要购两台52英寸的海信数字电视，5250元/台。
两台合计10500元。
电脑两台。
3000元/台。
两台合计6000元。
课桌凳25套。
180元/套合4500元。
办公桌两套。
500元/套，共计1000元。
宽带1200元/年（3）宿舍需买床25张1000元/张计25000元。
棉被50床150元/床。
计7500元。
床单被套枕头25套200元/套。
计5000元。
（4）建50人的食堂需投入20000元。
（5）办公设备5000元。
（6）不可预计的资金5000元五：人员配备人员主管一名。
医生一名。
生活管理员一名。
心理辅导老师一名。
留守儿童开题报告格式“基于共生理论的农村中小学留守儿童发展研究”是我校与瓦甸小学联合研究课题。
这一课题已于XX年5月被南通市教科所列为“xxx”教育科学规划立项课题。
经过5个月的筹备工作，今天正式开题了。
我代表课题组就课题研究的有关内容向各位作一个汇报。
一、课题的提出“基于共生理论的农村中小学留守儿童发展研究”是基于共生理论研究成果、针对农村基础教育改革面临的现实问题提出的。
在我国社会主义市场经济体制初步建立，工业化、城镇化、现代化不断加速的今天，劳动力流动成为一种必然趋势，从农村转移到城市的劳动力数量进一步扩大，伴随而来的“留守儿童”数量必将进一步扩大，“留守儿童”现象将会也必然会在相当长的一段时间内存在。
据有关统计数字表明：城镇学校“留守儿童”约占学校总人数30%，农村学校“留守儿童”约占学校总人数的40%。
而据全国第五次人口普查统计，我国仅农村“留守儿童”人数就近XX万人，而且还有增长趋势。
“留守儿童”由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，一定程度上造成了这些“留守儿童”在思想道德、心理健康、行为习惯，尤其是家庭教育等方面的严重断层和缺位，在成长发育的过程中比较容易偏离正常轨道：一些儿童内心产生严重自卑感，性格孤僻，行为懒散，我行我素；一些儿童因心灵空虚而盲目寻找其他精神支柱，迷上电子游戏、赌博；有的甚至拉帮结派，打架斗殴，与社会上不三不四的人交往。
由此可见，“留守儿童”问题已成为一个特殊的，需要高度重视和关注的现实问题。
关注留守儿童是学校全面提高育人质量的需要。
留守儿童身上明显存在的监护权缺失、安全无保障、情感缺乏、性格缺损、道德教育出现真空等问题，已严重影响学校全面育人目标的达成。
关注留守儿童也是建设社会主义新农村的需要。
教育部周济部长在十届全国人大常委会第二十一次会议上曾指出：农村流动人口子女就学问题和留守子女教育问题依然严峻……从负面看,父母外出务工使家庭教育缺位,对子女良好行为习惯的养成、生理、心理的健康成长产生了诸多不利影响。
如果任其发展下去,它最终会演变成为一个严重的社会问题,这种现象会影响农村整整一代人的成长发展,进而影响我国社会的现代化发展进程。
共生理论是一种有助于促进留守儿童发展的理论。
“共生”一词的概念源于生物学，指不同种属的生物一起生活。
