新北师大版八年级数学上册第二章实数知识点总结-练习

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第二章:实数

知识梳理

【无理数】

1. 定义:无限不循环小数的小数叫做无理数;注:它必须满足“无限”以及“不循环”这两个条件。

2. 常见无理数的几种类型:

(1)特殊意义的数,如:圆周率π以及含有π的一些数,如:2-π,3π等;

(2)特殊结构的数(看似循环而实则不循环):如:2.010 010 001 000 01…(两个1之间依次多1个0)等。(3)无理数与有理数的和差结果都是无理数。如:2-π是无理数 (4)无理数乘或除以一个不 为0的有理数结果是无理数。如2π,

(5)开方开不尽的数,如:39,5,2等;应当要注意的是:带根号的数不一定是无理数,如:9等;无理数也不一定带根号,如:π)

3.有理数与无理数的区别:

(1)有理数指的是有限小数和无限循环小数,而无理数则是无限不循环小数;

(2)所有的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成是分母为1的分数),而无理数则不能写成分数形式。 例:(1)下列各数:①3.141、②0.33333……、③75-

、④π、⑤252.±、⑥3

2

-

、⑦0.33……(相邻两个3之间0的个数逐次增加2)、其中是有理数的有____;是无理数的有___。(填序号) (2)有五个数:0.125125…,0.1010010001…π,4,32其中无理数有 ( )个 【算术平方根】:

1. 定义:如果一个正数x 的平方等于a ,即a x =2,那么,这个正数x 就叫做a 的算术平方根,记为:“a ”,

读作,“根号a ”,其中,a 称为被开方数。例如32

=9,那么9的算术平方根是3,即39=。

特别规地,0的算术平方根是0,即00=,负数没有算术平方根

2.算术平方根具有双重非负性:(1)若a 有意义,则被开方数a 是非负数。(2)算术平方根本身是非负数。

3.算术平方根与平方根的关系:算术平方根是平方根中正的一个值,它与它的相反数共同构成了平方

根。因此,算术平方根只有一个值,并且是非负数,它只表示为:a ;而平方根具有两个互为相反数的值,表示为:a ±

例:(1)下列说法正确的是 ( )

A .1的立方根是1±;

B .24±=;(

C )、81的平方根是3±; (

D )、0没有平方根; (2)下列各式正确的是( )

A 、981±=

B 、14.314.3-=-ππ

C 、3927-=-

D 、235=

-

(3)2

)3(-的算术平方根是 。(4)若x x -+

有意义,则=+1x 。

(5)已知△的三边分别是,,,c b a 且b a ,满足0)4(32

=-+-b a ,求c 的取值范围。

(6)(提高题)如果x 、y 分别是4-的整数部分和小数部分。求x - y 的值. 平方根:

1.定义:如果一个数x 的平方等于a ,即a x =2

,那么这个数x 就叫做a 的平方根;,我们称x 是a 的平方(也

叫二次方根),记做:)0(≥±=a a x

2.性质:(1)一个正数有两个平方根,且它们互为相反数;

(2)0只有一个平方根,它是0本身; (3)负数没有平方根

例(1)若

x 的平方根是±2,则 ;的平方根是 (2)当x 时,x 23-有意义。

(3)一个正数的平方根分别是m 和4,则m 的值是多少?这个正数是多少?

3. 的性质与22)0()(a a a ≥

(1)

77)0()2

2=≥=)如:(a a a (2)||2a a =中,a 可以取任意实数。如5|5|52== 3|3-|3-2

==)(

例:1.求下列各式的值

(1)27 (2)27-)( (3)

2

49-)(

2.已知1)12-=-a a (,那么a 的取值范围是 。

3.已知2<x <3,化简=-+|3|)-22x x ( 。 【立方根】

1.定义:一般地,如果以个数x 的立方等于a ,即x 3

,那么这个数x 就叫做a 的立方根(也叫做三次方根)记为

3

a ,读作,3次根号a 。如23=8,则2是8的立方根,0的立方根是0。

2.性质:正数的立方根的正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数。立方根是它本身的数有0,1,-1. 例:(1)64的立方根是

(2)

若9.28,89.233

==ab a ,则b 等于

(3)下列说法中:①3±都是27的立方根,②y y =33

,③64的立方根是2,④()4832

±=±。

其中正确的有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 【估算】

用估算法确定无理数的大小:对于带根号的无理数的近似值得确定,可以通过平方运算或立方运算并采用“夹

逼法”,即两边无限逼近,逐级夹逼来完成。首先确定其整数部分的范围,再确定十分位,百分位等小数部分。

“精确到”与“误差小于”的区别:精确到1m ,是指四舍五入到个位,答案唯一;误差小于1m ,答案在其值左右

1m 内都符合题意,答案不唯一。

方法点拨:解决此类问题的关键是依据平方根(立方根)及开平方(开立方)的定义,进而采取两边夹逼的办法求解。

例:估算下列各数的大小

(1))(误差小于1.0327 (2)

)(精确到1.0327 (3))(误差小于133453

用估算的方法比较数的大小

用估算法比较两个数的大小,一般至少有一个是无理数,且在比较大小时,一般先采用分析法,估算出无理数的大致范围,再作具体比较

当比较两个带根号的无理数的大小时可用如下结论: (1)若a >b ≥0,则

b a (2)若a >b ,则3333b a b a 或

(3)若a 、b 都为正数,且a >b 时,则a 2

>b 2

例:通过估算比较下列各组数的大小 比较两个数的大小:

方法一:估算法。如3<10<4 方法二:作差法。如a >b 则>0.

方法三:乘方法.如比较3362与的大小。 例:比较下列两数的大小

(1) 2

1

23-10与 (2)5325与 【实数】

定义:(1)有理数与无理数统称为实数。在实数中,没有最大的实数,也没有最小的实数;绝对值最小的实数是0,最大的负整数是-1。

(2)实数也可以分为正实数、0负实数。 实数的性质:实数a 的相反数是;实数a 的倒数是a 1

(a ≠0);实数a 的绝对值⎩⎨⎧<-≥)

0()0(a a a a ,它的几何意义是:在数轴上的点到原点的距离。

实数的大小比较法则:实数的大小比较的法则跟有理数的大小比较法则相同:即正数大于0,0大于负数;正数大

于负数;两个正数,绝对值大的就大,两个负数,绝对值大的反而小。(在数轴上,右边的数总是大于左边的数)。对于一些带根号的无理数,我们可以通过比较它们的平方或者立方的大小。

实数的运算:在实数范围内,可以进行加、减、乘、除、乘方、开方六种运算。运算法则和运算顺序与有理数的一 实数与数轴的关系:每个实数与数轴上的点是一一对应的