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初中语法知识点总结归纳初中英语时态1.一般现在时：常与always,often,sometimes,every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。
2.现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。
如：we're studying now.我们现在正在学习。
3.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。
4.过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。
5.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。
6.现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。
7.过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。
独立主格1.独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语和主句的主语不指同一个宾语时，可以用独立结构代替状语从句，但不再保留连词。
比如after class was over(=class being over/class over),the students soon left the classroom.下课后，学生很快离开了教室。
2.不能省略being(having been)的情形在下列两种情况下，独立主格结构中的being(或having been)不能省略：(1)当独立结构的逻辑主语是代词时。
Module1 时态总结一、一般现在时1.构成：(1) 主语+ am/is/are+表语(2) 主语+ 实义动词（动词单三形式）+其他2.标志词：always, usually, often, sometimes, never, every day /week /month/year/…二、一般过去时态1.构成：（1）主语+ am/were+表语(2) 主语+实义动词过去式+其他2.标志词：yesterday, the day before yesterday, three days ago, last night/week/month…, in the past, just now=a moment ago…三、一般将来时1.构成：（1）will/shall +动词原形(2) be going to +动词原形2.标志词：tomorrow, the day after tomorrow, in three days, in (the) future, next week/month/term…, from now on...四、现在进行时1.构成：am/is/are＋v.-ing2.标志词：now, at the moment, Look! Listen! Be quiet! …3.注意（1）下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：see, hear, like, love, want, would like, be，have, know, think, forget等。
（2）有几个瞬间动词可以用现在进行时表将来，如：begin, start, come, go, leave, arrive等。
五、过去进行时1.构成：was/were + v.-ing2.标志词：at that time, this time yesterday, then, at that moment, at 8 last night, when sb. did sth. …注意在含有when或while引导的时间状语从句的主从复合句中过去进行时的运用：1）主句中的动作先于从句中的动作发生，且进行的时间较长时，主句用过去进行时（从句用一般过去时）。
I don ’t want so much.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语： every …, sometimes, at …, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例： Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Ann Wang writes good English but does not speak well.比较： Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的 now 是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
2. 一般过去时的用法1 )在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有： yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982 等。
Where did you go just now?2 )表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3 )句型：It is time for sb. to do sth " 到……时间了" "该……了"It is time sb. did sth. " 时间已迟了" "早该……了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
九年级英语时态知识点总结1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、习惯、真理和客观事实，以及一般化的观点。
其结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）例句：- She goes to school by bus every day.（她每天坐公交车去学校。
）- Cats like to play with balls.（猫喜欢玩球。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，以及计划、安排的未来动作。
其结构为：主语 + am/is/are + 现在分词例句：- They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）- She is meeting her friends tomorrow.（她明天将要和她的朋友们见面。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其结构为：主语 + 动词过去式例句：- We went to the beach last summer.（我们去年夏天去了海滩。
）- He studied hard for the test.（他为了考试努力学习。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作。
其结构为：主语 + was/were + 现在分词例句：- They were playing soccer when it started raining.（下雨时他们正在踢足球。
）- I was studying in the library yesterday afternoon.（昨天下午我在图书馆学习。
）5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
其结构为：主语+ will + 动词原形例句：- We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）- She will visit her grandparents this weekend.（她这个周末要去看望她的祖父母。
一般现在时一般现在时的含义：1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
2）表示主语的特征、性格和能力。
3）表示客观事实或真理。
4）表示按照计划安排好的将来行为。
（只限于是go,come, leave, start, stop, be等开始或移动意义的词。
）其结构及用法：（一）由be的is am are表示，之后接名词，形容词或介词。
陈述句：I am an office worker. He is so lazy. They are at home now.否定句：I am not Tim. She is not very beautiful. They are not in the office.一般疑问句：Are you an office assistant? Is she beautiful?特殊疑问句：What is your job? What color is your bag? Where are you now?（二）由实意动词V构成，引导疑问句和否定句，用do或don’t。
第三人称时用does或doesn’t,有does出现动词用原形；第三人称陈述句V后加s或es。
陈述句：I work in Shanghai. He works at home. Davy never watches TV at home.否定句: I don’t like the food in KFC. Davy doesn’t like the food in KFC either.一般疑问句: Do you want a cup of coffee? Does she live near the subway station?特殊疑问句：What do you want? Where does she live? How do they go to work?（三）由情态动词can, must, may构成。
初中英语知识点动词的时态一般现在时坚持住自己学习的动力继续前进，初中整理了动词的时态一般现在时内容，以供大家参考复习。
初中英语知识点动词的时态一般现在时一、一般现在时表现在1.表示现在经常性或习惯性的动作。
如：Mysisterwearsglasses我妹妹戴眼镜。
Heoftengoestothecinema他经常去看电影。
注询问某人的习惯时，有时还可用ever。
如：“Doyouevereatmeat”“No,Inevereatmeat”“你吃肉吗”“从不吃肉。
”2.表示现在或经常性的情况或状态。
如：Motherisill母亲病了。
Heisalwaysliethat他总是那样。
Helieslivinginthecountry他喜欢住在乡下。
Weneedalotofmoney我们需要一大笔钱。
3.表示现在的能力、特征、职业等。
如：Hesingswell他唱歌唱得好。
史密斯先生教法语。
4.表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。
如：Summerfollowsse你吃得越多就会越胖。
②另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来。
如：I’llgiveyouan ythingyouasfor你要什么我都给你。
YoucanhaveanythingIfind我找到的任何东西你都可以拿去。
Everyonewhocomesfirstwillgetaeansthatwewillseantha twespendlessonfood这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
一般现在时知识点一般现在时是英语语法中的重要时态之一，它表示通常、经常或习惯性的动作或状态，是英语中最基本的时态之一。
下面是一般现在时的知识点总结和重难点精析。
一、知识点总结1、一般现在时的定义和适用范围一般现在时主要用来描述通常发生的动作、习惯或状态，例如：I usually get up at 7 o’clock. （我通常在7点起床。
）它也可以用来描述永恒不变的事实或真理，例如：The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）2、一般现在时的动词形式和词义一般现在时的动词形式包括原形动词、第三人称单数形式的动词（通常在动词词尾加-s或-es）和第一人称、第二人称及复数形式的动词（通常在动词词尾加-we和-you）。
具体形式如下：I/we/they/you + 动词原形he/she/it + 动词的第三人称单数形式例如：I walk to school. （我步行去学校。
）He plays tennis every Sunday. （他每个星期天都打网球。
）3、一般现在时的时间表达方式一般现在时的时间表达方式通常是通过时间状语来表示，例如：always（总是），usually（通常），often（经常），never（从不），sometimes（有时）等。
4、一般现在时的修辞手法修辞手法主要是通过语言表达方式来强调某种语气或情感，例如：使用情态动词can、may、must等来表达某种可能性或必要性，或者使用程度副词如completely（完全地）、absolutely（绝对地）等来强调某种程度。
二、重难点精析1、一般现在时与现在进行时的区别现在进行时表示正在进行的动作或状态，而一般现在时表示通常或习惯性的动作或状态。
例如：I am studying now. （我现在正在学习。
）I usually study in the evening. （我通常在晚上学习。
）2、一般现在时与将来完成时的联系将来完成时表示将来某个时间已经完成的动作或状态，而一般现在时表示现在或习惯性的动作或状态。
外研社版九年级英语知识点一、动词时态动词时态主要分为以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理等。
句子结构为：主语 + V原 + 其他成分。
如：- I go to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时（Simple Past Tense）表示过去发生的动作或状态，并且已经结束。
句子结构为：主语 + V过去式 + 其他成分。
如：- She visited her grandparents last weekend.- They played basketball yesterday.3. 一般将来时（Simple Future Tense）表示将来要发生的动作或状态。
句子结构为：主语 + will + V 原 + 其他成分。
如：- I will buy a new car next year.- They will have a party on Friday.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）表示现在正在进行的动作，常与时间状语连用。
句子结构为：主语 + am/is/are + V-ing + 其他成分。
如：- She is reading a book now.- They are playing soccer in the park.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）表示过去某一时刻正在进行的动作。
句子结构为：主语 + was/were + V-ing + 其他成分。
如：- He was studying when I called him.- They were watching a movie at that time.6. 将来进行时（Future Continuous Tense）表示将来某一时刻正在进行的动作。
初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。
(表状态)构成：1) 主语 + be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …【解析】1、含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. / No, he is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。
(1)第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。
初中英语知识点归纳一般现在时的用法一般现在时的用法是初中英语中的基础知识点之一。
它描述的是经常发生的动作、习惯性的行为、客观事实以及心理状态等。
在本文中，我们将介绍一般现在时的基本结构、肯定句、否定句、疑问句及其特殊问句等内容。
一、基本结构一般现在时的基本结构是“主语+ 动词原形（第三人称单数加-s）”。
例如：- I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。
）- She cleans her room on weekends.（她在周末打扫她的房间。
）二、肯定句肯定句的一般现在时结构不需要额外的动词变化。
例如：- They read books in the library.（他们在图书馆里读书。
）- We go to school by bus.（我们坐公交车去学校。
）三、否定句否定句的一般现在时需要在动词前加上助动词“do / does not”，缩写形式为“don't / doesn't”。
例如：- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- He doesn't play basketball.（他不打篮球。
）四、疑问句疑问句的一般现在时需要将助动词“do / does”置于句首，并将主语与动词的位置互换。
例如：- Do you have a pen?（你有一支钢笔吗？）- Does she watch TV every evening?（她每天晚上看电视吗？）五、特殊疑问句特殊疑问句的一般现在时需要以特殊疑问词（如what, where, when, why, how等）开头，并按照疑问句的结构进行构建。
例如：- What do you do in your free time?（你在空闲时间都做些什么？）- How often does he go swimming?（他多久去游泳一次？）六、陈述句、否定句和疑问句的转换为了让学生更好地理解一般现在时的用法，可以通过转换不同的句子形式来练习。
初中英语知识点时态总结初中英语时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由动词的原形构成，第三人称单数在词尾加-s或-es。
1. 肯定句：I usually play football on weekends.He reads books every day.2. 否定句：We do not (don't) like coffee.She doesn't watch TV in the evening.3. 疑问句：Do you speak English?Does he live here now?二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
构成为be动词(am/is/are) + 动词的现在分词(ing形式)。
1. 肯定句：She is listening to music.They are playing basketball.2. 否定句：I am not (aren't) studying right now.The children are not (aren't) doing their homework.3. 疑问句：Is she cooking dinner?Are you waiting for someone?三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
规则动词在词尾加-ed，不规则动词则有特殊形式。
1. 肯定句：He walked to school yesterday.I visited my grandparents last week.2. 否定句：We did not (didn't) go to the cinema.She didn't buy anything at the store.3. 疑问句：Did you travel abroad last year?Did he finish his homework?四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
初中英语知识点总结一般现在时一般现在时是指发生在现在的动作或状态。
在句子中，一般现在时的动词使用原形形式。
这里是一些与一般现在时相关的重要知识点。
1.一般现在时的肯定句结构：主语+动词原形+其他例如：- I go to school every day.- She reads a book in the evening.2. 一般现在时的否定句结构：主语 + do/does not + 动词原形 +其他例如：- I do not go to school on Sundays.- She does not like to eat vegetables.3. 一般现在时的疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：- Do you like to play basketball?- Does he go to the movies on weekends?例如：- I always go to bed early.- He never eats breakfast.5. 表示客观真理、规律或常识时，一般现在时可用于所有人称，不需要使用助动词do/does。
例如：- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.6. 当主语为第三人称单数时，动词需要变化。
一般情况下，加上-s 或-es。
例如：- She eats lunch at 12 o'clock.- The dog barks loudly.7.部分动词在第三人称单数时需要做变化- go→goes- do→does- have→has例如：- He goes to school by bus.- She does her homework every day.- My mother has a pet cat.8. 当主语为we, they, you或复数名词时，动词不需要做变化。
九年级英语重点知识点总结一、语法知识点1. 被动语态- （1）构成：一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。
- （2）用法：强调动作的承受者。
例如：The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。
）2. 定语从句- （1）关系代词：who（先行词指人，在从句中作主语或宾语），whom（先行词指人，在从句中作宾语），which（先行词指物，在从句中作主语或宾语），that（先行词指人或物，在从句中作主语或宾语）。
例如：I like the bookwhich/that was written by Lu Xun.（我喜欢鲁迅写的那本书。
）- （2）关系副词：when（先行词表示时间，在从句中作时间状语），where （先行词表示地点，在从句中作地点状语），why（先行词为reason，在从句中作原因状语）。
例如：I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）3. 宾语从句- （1）语序：宾语从句要用陈述句语序。
例如：He asked me where I was from.（他问我来自哪里。
）- （2）时态：主现从不限；主过从必过；客观真理用一般现在时。
例如：She says that she will go to Beijing tomorrow.（她说她明天将去北京。
）；He said that he had seen the movie.（他说他已经看过这部电影了。
）；The teacher told us that the earth goes around the sun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。
）4. 情态动词- （1）must：表示必须，肯定推测（用于肯定句，意为“一定”）。
九年级英语一般现在时语法规律总结时态复习1．一般现在时（1）表示经常发生的动作、存在的状态或现阶段的习惯。
常用的时间状语有：always, often, sometimes, in the morning, every day, on Sunday等。
She is always ready to help others.她总是乐于助人。
（2）表示不受时间限制的客观事实或普遍真理。
Three plus two is five.3加2等于5。
Light travels faster than sound.光比声音传播得快。
2．一般过去时一般过去时表示在过去时间里发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作，常与表示过去的时间状语连用，如a few minutes ago, yesterday, last Sunday 等以及由连词when等引导的时间状语从句。
When I was a little child, I often went to play in that park.当我是个小孩子时，我常去那个公园玩。
3．一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语tomorrow, next year, in a few days, next Sunday, next week等连用。
I will go to my home town next week.下周我将去我的家乡。
4．现在进行时现在进行时表示此时此刻或这一阶段正在进行的动作，常与now, these days等时间状语连用。
They are learning Chinese in Beijing now.他们正在北京学汉语。
5．过去进行时过去进行时表示过去某一时间或某段时间内正在进行的动作或所处的状态。
While I was reading, my sister was playing.我在看书的时候，我妹妹在玩耍。
人教版九年级语法总结.doc人教版九年级英语语法总结第一部分：时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
构成：主语 + 动词原形/动词第三人称单数形式例句：She speaks English fluently.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语 + 动词过去式例句：They visited the museum last week.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语 + will + 动词原形 / 主语 + am/is/are going to + 动词原形例句：I will travel to Japan next year.现在进行时：表示正在发生的动作。
构成：主语 + am/is/are + 现在分词例句：She is reading a book.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语 + was/were + 现在分词例句：They were playing basketball at that time.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语 + have/has + 过去分词例句：I have finished my homework.过去完成时：表示过去的过去完成的动作。
构成：主语 + had + 过去分词例句：She had finished her homework before I called her. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语 + will be + 现在分词例句：He will be studying at that time.将来完成时：表示将来某一时间之前完成的动作。
构成：主语 + will have + 过去分词例句：We will have finished the project by next month. 第二部分：被动语态一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词例句：The letter is written by him.一般过去时被动语态：was/were + 过去分词例句：The house was built in 2010.一般将来时被动语态：will be + 过去分词例句：A new school will be built next year.现在完成时被动语态：have/has been + 过去分词例句：The problem has been solved.其他时态的被动语态：相应时态的构成+过去分词例句：The book was being read by her when I entered.第三部分：非谓语动词动名词：动词+ing，用作主语、宾语等。
一般现在时的知识点归纳一般现在时是英语语法中最基本的时态之一，它表示的动作或状态是现在正在进行的或经常性的。
在这个时态中，动词的变化非常简单，只需要在动词原形后面加上“-s”或“-es”。
一般现在时的用法非常广泛，下面我们来详细了解一下。
1. 表示经常性的动作或状态例如：- I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）- She always arrives late for work.（她总是上班迟到。
）2. 表示客观事实或普遍真理例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）- The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. 表示目前的状态或情况例如：- I am currently studying for my exams.（我现在正在准备考试。
）- The weather is nice today.（今天天气很好。
）4. 表示即将发生的事情例如：- The train leaves at 8 o'clock tonight.（火车今晚8点离开。
）- Our flight arrives in New York at noon.（我们的航班中午到达纽约。
）5. 表示感觉、想法或意见例如：- I think that movie is really good.（我认为那个电影非常好。
）- She feels tired after a long day at work.（她在工作了一整天之后感到疲倦。
）6. 表示习惯、爱好或喜好例如：- I like to read before bed.（我喜欢睡前读书。
）- They always go for a walk after dinner.（他们总是晚饭后去散步。
）7. 表示命令、建议或请求例如：- Don't forget to turn off the lights when you leave.（离开时不要忘记关灯。
九年级英语一般现在时知识点总结一、初中英语一般现在时1．We will go to Tian'anmen Square to watch the raising of the national flag if it tomorrow.A. will rainB. rainsC. doesn't rainD. won't rain【答案】 C【解析】【分析】主句用一般将来时．if引导的条件状语从句用一般现在时态，即“主将从现”，故选C。
句意是：如果明天不下雨我们将去天安门广场看升旗。
【点评】本题考查if 引导的条件状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时。
2．Will you get wet if I ______ the experiment?A. will doB. doC. doesD. did【答案】 B【解析】【分析】句意：如果我做实验，你会淋湿吗？if引导的条件状语从句，时态是主将从现，从句主语是 I，故谓语是动词原形，故选B。
【点评】考查时态，注意f引导的条件状语从句，时态是主将从现的用法。
3．—Let's go fishing if it ____ this weekend.—But nobody knows if it ____.A. is fine; will rainB. will be rain; rainsC. will be fine; will rainD. is fine; rains 【答案】 A【解析】【分析】句意：——如果本周末天晴，我们一起去钓鱼吧。
——但是没人知道是否下雨。
第一空if引导条件状语从句，条件状语从句遵循主将从现的原则，从句用一般现在时表将来时，故排除BC，第二空前knows后引导宾语从句，描述将来发生的事情，用一般将来时，其结构为will+动词原形，故选A。
【点评】考查动词的时态和形式。
注意一般现在时和一般将来时的用法。
4．—I don't know if it tomorrow.—Well, if it , the school sports meeting will be cancelled.A. will rain；will rainB. rains；will rainC. will rain；rains【答案】 C【解析】【分析】句意：——我不知道明天会不会下雨。
——如果下雨，学校运动会将被取消。
第一个空是if引导宾语从句，tomorrow是一般将来时标志，故用will rain，第二个空是if引导的条件状语从句，时态是主将从现，故从句是一般现在时，主语是it第三人称单数，故谓语动词是单三式rains，故选C。
【点评】考查时态，注意if引导的条件状语从句的用法。
5．From the science book, Tom learned that the moon ______ around the earth.A. is movingB. movedC. movesD. has moved【答案】 C【解析】【分析】句意：从科学书籍中，汤姆了解到月亮围绕着地球旋转。
宾语从句的从句中，谓语动词表示客观事实用一般现在时，月亮围绕着地球旋转是客观事实，故选C。
【点评】考查时态，注意一般现在时的用法。
6．— I'm getting hungry. Do you know where we can get some good food?— Of course! There ____________ a restaurant around the comer.A. will beB. wasC. is【答案】 C【解析】【分析】句意：——我饿了。
你知道在哪我们能买到一些食物吗？——当然！在街角附近有一家餐馆。
句子说的是现在存在的状况，要用一般现在时，故选C。
【点评】考查句子的时态，根据语境选出合适的时态，确保句子通顺。
7．Tom _______________ .you as soon as he _______________ home.A. calls, arrivesB. will call, arrivesC. arrives, will arrive【答案】 B【解析】【分析】句意：汤姆一到家，他就给你打电话。
由as soon as可知，本句为时间状语从句，时间状语从句表示将要发生的动作，应遵循主将从现的原则。
主句使用一般将来时，从句使用一般现在时。
as soon as前面的是主句，使用一般将来时，后面的是从句，使用一般现在时，故答案是B。
【点评】考查时间状语从句下的主将从现，注意在时间状语从句中表示未发生的事实应遵循主将从现的原则。
8．To keep safe, everyone ________________ to wear a seat belt in the car.A. is supposedB. supposeC. supposedD. is supposing【答案】 A【解析】【分析】句意：为了安全起见，每个人都应该在车上系安全带。
根据be supposed to do sth.，应该做某事，固定搭配，故选A。
【点评】考查固定搭配的用法。
根据句子结构，选择正确的形式。
9．She _____ out alone at night.A. dare not to goB. dares not goC. doesn't dare to goD. doesn't dares go【答案】 C【解析】【分析】句意：晚上她不敢一个人出去。
dare可以作情态动词也可以作行为动词，作情态动词时，后面直接跟动词原形，没有人称与数的变化，构成否定时直接在dare 后加not，作行为动词时后跟动词不定式，构成否定需要助动词，故答案是C。
【点评】考查dare的用法，注意dare做情态动词和行为动词的用法上的区别。
10．Maria likes thrillers but she comedies.A. not likeB. likesC. doesn't likeD. like【答案】 C【解析】【分析】主语为she她，助动词应该用does，其否定形式为doesn't，后面跟动词原形。
故选C。
【点评】此题考查一般现在时的否定句式。
11．— Do you know if we will go for a picnic this Saturday?— I think we will if we ________ any classes.A. won't haveB. didn't haveC. don't haveD. aren't having【答案】 C【解析】【分析】句意：——你知道我们是否这个周六去野餐吗？——我认为如果我们没有课的话我们会的。
if引导的条件状语从句，当主句为一般将来时，从句要用一般现在时，故答案为C。
【点评】考查动词的时态。
12．My brother is ________ his homework. He often ________ his homework at home.A. does; doingB. doing; doC. do; doingD. doing; does【答案】 D【解析】【分析】第一个空前面有动词 is，填 doing 构成现在进行时，第二个空 often 是一般现在时的标志，主语 he 是第三人称单数，动词用三单形式 does，故选D。
句意是：我弟弟正在做家庭作业。
他经常在家里做家庭作业。
【点评】本题考查现在进行时和一般现在时的用法。
13．—How do you usually go to school?—I ________ to school on foot.A. goB. wentC. was goingD. will go【答案】 A【解析】【分析】句意：——你通常怎么去上学？——我步行去上学。
根据How do you usually go to school? 可知，此句为一般现在时，所以答语也应该为一般现在时，所以用go，故选A。
【点评】考查动词时态。
注意根据问句的动词判断句子的时态，答语与问句时态一致，分析选项选出正确答案。
14．—Why don't we to the beach tomorrow?—Good idea!A. goB. to goC. goingD. went【答案】A【解析】【分析】句意：我们明天为什么不去海边呢？固定句型搭配Why don't…do此处是动词原形。
故A选项正确。
【点评】考查Why don't句型。
15．— ?—I feel ill. My head hurts.A. How can you do thatB. What should you doC. How can I help youD. What do you think of it·【答案】C【解析】【分析】句意：你的身体怎么样？根据答语可知问题应该是询问身体状况。
故C 选项正确。
【点评】考查特殊疑问句的辨析。
16．When I ________, I am going to be a teacher.A. am elderB. grow upC. am going to grow upD. grew up【答案】 B【解析】【分析】句意：当我长大了，我要当一名老师。
因为主句用了一般将来时，故从句用一般现在时，排除C项一般将来时；排除D项，它是一般过去时；A项中，elder常作定语，表示亲兄弟、姐妹间的长幼关系，如果是am older就正确了；B项符合句法和语法。
故选B。
【点评】考查动词的时态，牢记主将从现结构。
17．—Do you know if he will come tomorrow?—No. But if he , I'll call you to have a meal together.A. will comeB. won't comeC. comesD. doesn't come【答案】 C【解析】【分析】句意：——你知道他明天是否会来吗? ——不知道。
但是如果他来的话，我将会给你打电话一起吃饭。
在含有if引导的条件状语从句的复合句中,当主句用一般将来时，从句要用一般现在时。
故答案选C。
【点评】考查句子的时态，掌握主将从现结构。
18．If people the traffic rules, there would be fewer traffic jams and accidents.A. will obeyB. obeyC. obeys【答案】 B【解析】【分析】句意：如果人们遵守交通规则，将会有更少的交通堵塞和事故。
