高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分

高考作文提分技巧
在高考作文中提高分数的关键是运用一些技巧和策略来增加文采，增强逻辑思维和展示自己的语言表达能力。

以下是一些不需要使用标题的高考作文提分技巧：
1. 使用引言或引语：在文章开篇部分，可以引用名人或相关的文学作品中的名言警句来引起读者的兴趣。

这样能够表明你对文学和哲学的理解，并且能够展示自己对主题的深入思考。

2. 使用排比和对偶：在写作时，使用排比和对偶的技巧可以增加文章的修辞效果，让文章更加生动有力。

例如：“爱与恨，
是人生中永远的主题；勇敢与懦弱，是人生中永远的选择。

”
3. 运用比喻和象征：使用比喻和象征来表达自己的观点和感受，可以使文章更具艺术性和想象力。

例如：“时间就像一把无声
的刀子，悄悄地割断了我们的青春。

”
4. 多使用修辞手法：在写作中，合理运用一些修辞手法，如夸张、反问、拟人等，可以使文章更加丰富多样，给人留下深刻的印象。

5. 注重条理和逻辑：无论文章的题目和内容如何，都需要有清晰的逻辑结构和明确的条理。

要做到首尾呼应，前后承接，避免篇章杂乱无章和内容单一乏味。

在高考作文中，不要刻意追求过多华丽的词藻和句式，而是要注重思想的准确性和深度。

通过运用以上提到的技巧，可以提
高作文的质量，并使文章更具魅力，从而有机会获得更高的分数。

高考语文作文十大技巧教育话题07-27 11:50一、作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

四、开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

五、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，可翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

高考满分作文写作技巧总结之十大要点一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、立意创新古人云：“意高则文胜。

”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。

高考考场作文10大高分技巧让你事半功倍技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

高考语文作文得分技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文作文写作的18个拿高分的技巧高考语文作文写作的18个拿高分的技巧高考语文怎样写才能拿高分?下面是小编为你带来的高考语文作文写作的18个拿高分的技巧，希望对你有帮助1、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。

“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了，干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

高考作文满分必备要素高考作文是考生考试过程中最重要的一部分，也是考生综合能力的体现。

如何写好一篇高分作文，是每个考生都要认真思考的问题。

下面将介绍一些高考作文满分必备要素，希望能对广大考生有所帮助。

1. 准确把握题目：首先，要认真阅读题目，确保对题目的理解准确。

有些题目可能有隐含的含义，要通过细读来发现，并在文中进行论述。

不要跑题或离题太远，要紧密围绕题目进行表达。

2. 明确立意和观点：在作文开篇要明确立意和观点，即明确表达自己在这个问题上的观点。

可以通过提出问题、引用名言、叙述背景等方式进行引入，将观点贯穿整篇作文。

3. 提供明确的论据：在论述观点时，要提供具体的论据和证据来支持自己的观点。

可以通过举例、引用数据、引用权威人士的观点等方式进行论证，使观点更有说服力。

4. 规范的结构：作文的结构要符合常规的逻辑顺序。

一般来说，首先要有一个引子或背景介绍，然后展开论述，最后进行总结。

可以采用因果分析、对比论证等逻辑方式进行组织，使文章结构清晰。

5. 合理运用修辞手法：适当运用一些修辞手法可以增强作文的表现力。

比如，可以使用比喻、拟人、排比等手法，使作文更具有感染力和艺术性。

但要注意不要过度使用，以免炫技而影响表达。

6. 注意语言表达的准确性：作文中的语言表达要准确、简洁明了。

注意词语搭配的准确性，避免使用错别字和不恰当的词汇。

语句要通顺、流畅，避免出现重复和过长的句子。

7. 运用丰富的词汇和多样的句式：运用丰富的词汇和多样的句式可以使作文更加生动有趣。

可以提前扩充词汇量，培养多样的表达方式，增强写作的灵活性和表现力。

8. 注意篇章结构和段落的划分：作文要有较好的篇章结构和段落的划分。

每个段落要有一个主题句，确保段落之间的逻辑关系清晰明了。

可以通过分段来展示论点、论据和论证，使文章的结构更加紧凑。

9. 注意修订和润色：撰写完作文后，要进行修订和润色。

审查是否有错别字、语法错误或表达不准确的地方。

可以请他人帮忙进行审核，提出修改意见，使作文更加完美。

关键一：显豁包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：1.主旨可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。

请看北京2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：“仰望星空，那里有我们追求的梦想。

脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的唯一选择。

”这就是文章的中心所在，开篇就紧扣题目，亮出了主题、中心。

2.结构可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知；还可以运用排比句（段）、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。

如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。

”3.形式可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式；或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首；或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。

关键二：完整由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。

正如近代史上的文章高手林紓所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。

”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。

考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。

如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾：“与你为邻，让我感到十分快乐。

”“与你为邻，真的让我感到幸福。

”关键三：洗练高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误；如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。

高中语文作文如何得高分高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。

下面是小编为大家整理的关于高中语文作文如何得高分，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!1高中语文作文如何得高分1 在高考作文阅卷的时候，通常老师是没有很多时间来细细阅读一篇文章的。

所以作文必须让老师一目了然，让老师清楚你想表达什么。

细细读题，把自己理解的说清楚，这样就不会跑题，及格分就能保住了。

2 标题不要太长，最好不要超过11个字。

3 标题下边空一行再写正文，这样可以增加字数，也给自己留余地。

如果作文写了一半的时候发现跑题了，赶紧在第一行点题，首尾呼应，这样至少老师是没有理由将这篇文章判为跑题，及格分至少可以保住。

4 关于文体，小编建议可以选择议论文。

议论文表达观点明确，不容易跑题，并且可以引用典故。

虽然有的同学擅长写散文，但是不是每一位老师都懂散文的，如果碰巧遇到不懂散文的老师，那么这篇文章就只能按照偏题来给分了。

5 引用典故的时候，可以用正面论证和反面论证两种方式来证明你的观点。

6 总——分——总的格式最适合议论文。

开篇点题是“总”，举例论证自己的观点是“分”，最后记得收回来进行总结。

典故引用合理，文字流畅，没有错别字错用标点符合，总结得精彩，那么这一定是一篇高分作文。

7 记得要用一颗平常心去对待，太紧张或者太松弛都会对考试有影响。

2高中语文作文得高分的方法1 审题清晰，找好行文述说的方向。

审题是第一步，首先要审题明确，也就是在题目上抓住自己特别感兴趣的关键词，然后加以联想，找到平时和自己经历相关的事情。

如果是叙述类的话，就要找到述说的方向，这其实就是素材。

写文章一定要以这种从容的姿态来写。

才能保证话语不骄不傲，行文流畅。

在叙述的过程中当然也可以参杂一些自己的个性化语言，使文章饶有情趣。

2 议论文体最好别参杂故事情节。

议论文中如果参杂了自己的故事情节就会使文章显得不伦不类。

议论文主要侧重自己的主见思维和想法，也就是说能把自己的观点正常的糅合进来就行了，不需要再多余的进行故事性阐述。

关于高考语文作文如何提升加分技巧高考语文作文如何提升加分技巧1、作文立意新颖、紧扣材料要写好高考语文材料作文，那作文立意就得新颖、有创意，而且立意还要紧扣主题，也就是提炼材料所展现的主要信息。

2、作文题目吸引人看一篇文章首先看到的就是文章的题目，就像人的名字一样，好听的名字可以加深别人对你的印象，高考作文也是一样，如果题目可以吸引阅卷老师的兴趣，让阅卷老师产生好感，那么作文的印象分就得到了。

3、开头结尾精彩相信同学们的语文老师都说过作文开头和结尾的重要性，老师改作文的时候一般都细看开头结尾，粗读中间部分。

所以作文的开头结尾对于作文的得分的影响很大。

一般作文开头用一些优美的段落点明主题，最好用一下修辞手法，提高文章的档次;作文结尾要和开头相呼应，或者总结全文，深化主旨。

4、适当引用作文素材适当的引用作文素材可以让文章内容更加充实，如果是作文是议论文的话，引用素材可以让论据更加充分。

引用作文素材的时候最好是用一些社会热点、时事政治之类，因为那些经典一些的素材太多人用了，没有新鲜感。

至于作文素材就得靠平时多积累了，积累素材的时候最好能分析一些素材表达的最佳观点和适用话题，这样用的时候就会更加符合作文内容。

高考语文快速提分的窍门阅读：可利用闲暇的时间我个人认为“读”是提高阅读分析和写作的较佳途径。

可以利用闲暇的大块时间进行一次有筛选的阅读，面尽量广泛些。

因为泛读有助于在写作中广开思路选角度和提供素材，但不必为积累素材而刻意记忆其内容。

在泛读过程中，真正能为我所用的其实只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。

然有价值的部分即便有限却也能发挥很大作用，也就是说大脑能像个自动筛选机一样将适合自己理解运用的东西保存下来。

古文：读百遍义自现诗词鉴赏一直是我的弱项，主要是由于答题无章法，跟着感觉走，要不就是过于机械。

后来我努力将老师提供的答题套路与自己培养诗词感受能力结合起来。

多读诗词不等同于猜题，事实上高考中的诗词在备考过程中几乎不可能命中，但良好的感受度却是受用于任何形式的文体。

考场作文加分36计——8小时让你作文增加5-10分一、作文三大难题：1、不爱写；2、不会写；3、没东西写。

二、作文教学现状：目前，考场作文复习备考流于形式，一是老师没有系统的作文训练计划，二是学生在做语文复习时只关注综合训练中的基础知识和阅读理解题的复习，而不去写作文，或者，即使写作文，也只是列个提纲。

产生这种作文现状的主要原因是认为作文的复习耗时耗力。

产生这种思想的误区是认为作文成绩没有办法快速提升。

持这种观点的人是得了一种病——习惯性恐惧症。

产生这种恐惧症的原因是认为作文素养上不去，那么应试作文成绩也就上不去。

高中六个学期，应该花费0.5-5个学期，用来做作文素养花费1-1.5个学期，用来提高应试能力作文素养贵在三个坚持：坚持每天读一点，读500字；坚持每天背一点，背50字；坚持每天悟一点，悟15字。

因坚持不下来，所以作文素养差，应为素养差，所以怕作文素养，所以就怕应试作文！这便是“习惯性恐惧症”。

“考场作文加分36计”目的就是让你：即使怕作文素养，也不要怕应试作文！因为应试作文有规律！通过实践验证：考前用8个小时，专门学习考场作文加分技巧，完全可以快速提升作文成绩，完全可以使考场作文增加5-10分。

高考作文评分标准：作文总分60分，其中基础评分（内容、结构、情感、书写）占60%，发展评分（深刻、文采、创新）占40%。

深刻和文采是属于作文素养方面的问题，是不会一时半会就能掌握了的，所以只剩下创新，创新是每一个人都应该具备的能力。

在高考中，大部分科目的答案是“求同”，唯独作文“存异”（若作文“求同”，那意味着该作文得分判0分）。

存异，是高考作文的本质特征。

存异，就是创新。

创新，是高分满分作文的必由之路。

创新，是快速提高作文成绩的必由之路。

另外——考场作文的阅卷时间是非常短暂的：通常，一篇高考作文最佳有效阅卷时间为90秒；通常，一篇中考作文最佳有效阅卷时间为60秒。

通常，一个阅卷老师8小时要批阅7000多份试卷；通常，要认真仔细阅读并评价出一篇文质优美的文章需要2个小时。

高考语文怎么拿高分作文
1. 审题精准
仔细阅读作文题目，理解题目中的关键词、限制条件和主旨要求。

多思考题目背后的深层含义和出题者的意图。

2. 立意深刻
确立一个新颖、独特且有深度的主题。

避免老生常谈，能够展现出对问题的深入思考和独特见解。

立意要积极向上，传递正能量。

3. 结构清晰
段落划分合理，每段有明确的中心思想，段与段之间过渡自然。

4. 内容丰富
运用丰富的事例来支撑观点，古今中外、名人轶事、社会热点等都可以作为素材。

但要注意素材的准确性和恰当性，避免堆砌。

融入自己的亲身经历或感受，使文章更具真情实感。

5. 语言优美
积累并运用好词好句，增强文章的文采。

灵活运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更生动形象。

注意语言表达的准确性和流畅性，避免错别字和语病。

6. 书写工整
保持卷面整洁，书写规范、工整、美观。

7. 深度打磨
预留足够的时间进行修改和完善，检查逻辑是否严密、语言是否通顺、标点是否正确等。

要在高考中写出高分作文，需要平时的积累和不断的练习，同时在考场上认真审题、精心构思、用心写作。

高考语文作文高分技巧在高考最后8天，作文想进一步提高，只有从作文的评分标准入手，无论怎么猜题、押题，但是只要掌握了作文高分技巧和万能“板块理论”，那么只要备好一定的素材，好文章也能信手沾来，落笔就成高分作文。

一、高分技巧高考作文时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。

作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：1•显由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。

首先，文章的主旨要明了，平时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。

例如，2010年高考满分作文《我有一双隐形的翅膀》全文用了六个段落，每个段落观点明显：“是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。

而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。

“是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。

”“是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。

”“于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。

”“是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。

”“书，我隐形的翅膀！”你说，这样明朗，这样有观点的文章让人看了不舒心吗？另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。

2.虚虚就是虚构。

如何提高语文作文得分及提分技巧如何提高语文作文得分1.把语文基础打牢想写好作文，首先要打好语文基础。

要掌握汉字的形和义，不要在作文中写错别字。

读准常见的字词，要说一口流利而标准的普通话。

正确理解和使用常见词语，例如成语，以及课文中的重要词语。

正确理解和运用常见的修辞方法，语言要确切、得体。

熟记课本中的相关文化知识，不要出现知识错误。

能分析单句的主要成分，了解几种常见的复句。

练就一手端正而潇洒的字，也要正确使用标点。

2.多阅读优秀诗文要记忆至少50首唐诗宋词，100个名言、名句。

熟读和背诵课文中的好诗文，课外做延伸阅读，记住更多好的诗文，以便在日后的写作中引用与化用。

不要放过小时候学过的古诗，要重新复习、背诵，理解，同样的内容不同年龄的理解是不同的，不断学习总能给自己带来新收获，对作文中的感悟部分的写作会很有帮助。

3.课外阅读要丰富要做一个勤奋的阅读者，业余时间可以看互联网信息及阅读报纸、杂志，可以阅读的报刊为：《语文报·高中版》、《作文点评报》、《读者》、《中学生》、《语文月刊》等，可以掌握一些语文知识、一些思想，以及作文素材，对写作中的内容与思想把握帮助都会很大。

高考语文怎么提分一、客观题部分，可以不断练习积累提高。

你可能没有发现，语文成绩稳定在100~120，你觉得很稳定?其实也有20分的差距，这20分基本都是客观题部分出错导致的。

客观题部分全对，即使作文45左右，一般总分就不会低了。

客观题要多练习，越多越练习越好，可以自己大量买模拟卷、真题什么的，每天只做客观题，然后把错题分类总结下来，大部分错的其实只有几类题……积少成多，会慢慢变好的……客观题比较难的部分就是文言文了，如果文言文最终克服了……就基本没问题……多练多总结是非常必要的。

二、作文素材积累。

写作文需要积累材料，肚子里没有货，写出来的作文往往空洞乏味。

但是对于大部分学生来说，这是最没有方向感的了。

其实，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好!俗话说，熟能生巧。

可以拿高分的高考语文写作技巧总结范文第一篇: 可以拿高分的高考语文写作技巧总结一、正话反说，讽刺鞭挞“正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到的真正意图。

《独眼龙的求职信》堪称采用此方法的成功之作，巧借“求职信”的格式，运用杂文式的反讽手法，塑造、鞭挞了“任人唯亲，唯亲是信”的独眼龙形象，机智、幽默而又辛辣地抨击了以感情的亲疏远近来认知事物的社会流弊。

二、换位思考，自我反省“换位思考，自我反省”换一个角度、换一个位置，设身处地地思考问题，往往会有不同的结论，从而反省自己，或许可以使自己更加接近真理。

《雾中的战场》写一个“美军陆战队士兵”先是受爱国情的蒙蔽，站在美国的立场上看待、参加对伊战争，后受伊拉克战地老人点化，站在伊拉克和世界人民的立场上审视这场战争、自我忏悔。

通过换位思考，在自我反省中表明“理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐”这一主旨。

三、物化拟人，打造卡通“物化拟人，打造卡通”就是运用拟人、拟物、想象、夸张等童话、寓言式的手法进行创作。

在《理智·情感·认知》中，把“理智”和“情感”看作一对亲兄弟，赋予它们以人格，写成了寓言哲理文，闪现出睿智的光芒。

四、反弹琵琶，推陈出新“反弹琵琶，推陈出新”即逆向思维，反向立意地构思行文。

《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》即运用此法。

展开逆向思维的翅膀，反其意而用之，为鬼翻案，把原来受到大家称赞的捉鬼英雄宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉、不幸受骗的弱者，在鲜明的褒贬中表达了对欺诈得势的鄙弃，对诚信善良的同情和呼唤。

五、认同求异，新意旁出这种方法不同于“反弹琵琶，推陈出新”那样运用逆向思维，推出完全对立的结论，而是承认对方某种或某些与自己相同或合理的见解，再运用发散思维的"形式，派生出新的意义。

运用这种方法写成的文章，态度显得委婉，易为人接受，加之观点较全面、客观辩证，因而有较强的说服力。

高考作文提分技巧高考作文是每个考生都要面对的重要考试科目之一，作文成绩往往直接影响着考生最终的录取结果。

为了帮助广大考生提升作文分数，本文将介绍一些高考作文提分的技巧。

技巧一：审题明确，合理构思在写作文之前，审题是至关重要的一步。

考生要仔细阅读题目，确保理解清楚题目要求。

同时，要合理构思文章的结构和内容，可以采用提纲式的写作方法，明确每个段落的主题和支撑论据。

这样有助于文章层次分明，思路清晰。

技巧二：充分细节，用词精准高分作文往往离不开充实的细节描述和精准的用词表达。

考生要通过添加具体的细节来增强文章的可信度和说服力。

同时，要注意选择合适的词汇和表达方式，使文章更具有文采和表现力。

技巧三：合理组织，语句流畅文章的组织结构和语句的流畅性都是评判作文的重要指标。

可以采用“总—分—总”的结构，即先总述观点，再分述各个观点，最后再总结全文。

在写句子时，要注意使用适当的连接词或过渡词，使句子与句子之间、段落与段落之间的衔接顺畅自然。

技巧四：合理运用修辞，提升文章魅力高分作文往往运用了丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

考生可以在适当的地方运用修辞手法，来增强文章的感染力和吸引力。

但要注意不要过度使用，以免破坏文章的整体效果。

技巧五：审题作文，避免低级错误高考作文中常常出现一些低级错误，如错别字、标点符号错误、语法错误等。

这些错误虽然不会直接影响文章内容和结构，但会给阅卷老师留下不良印象，影响分数。

因此，考生在完成作文后，务必仔细审查，确保文章的准确性和规范性。

技巧六：多多练习，不断提升作文是一项需要不断练习和积累的技能，考生可以多参加模拟考试和作文竞赛，不断提升自己的写作水平。

同时，还可以多读一些优秀的作文范文，学习他人的表达方式和写作技巧，逐渐形成自己的写作风格。

总之，高考作文提分不是一蹴而就的，需要考生在平时的学习中多加练习和积累。

通过合理构思、细节描写、语句流畅、修辞运用、避免低级错误以及多练习等技巧的应用，相信每个考生都能在作文中取得优异的成绩。

高考语文作文评分标准及细则，附满分作文开篇技巧！高考语文作文评分标准及细则，附满分作文开篇技巧！高考全国卷作文评分规则1基础等级基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

内容项0(20分))——题意、内容其重点是题意、内容。

对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项0(20分))——语言、文体和结构、卷面其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

2发展等级0(20分))基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。

不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

11、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用22、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远33、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力 44、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征3关于作文的其他项评定扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

语文高考作文得高分技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文技巧｜高考作文满分十大技巧一、标题引人入胜高考满分作文，标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。

俗话说“秧好一半谷，题好一半文”“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。

题目应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。

①可以用适当的修辞手法。

如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。

河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。

②化用古诗文。

古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。

文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。

河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。

③有地方乡土气息。

“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息，河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意，两位老亲家之间还会有什么生意？标题新颖，引人入胜。

④化用历史、文学素材。

古有欧阳修的“醉翁之意不在酒，而在山水之间也。

”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛，以《红楼梦》两主人公为素材，分析了自己所追求的“山”“水”关系。

见解独到，有不同寻常之处。

《红楼梦》乃四大名着之一，福建一考生以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。

薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？不同常人的观点，就是本文的亮点。

⑤揭示哲理。

甘肃一考生的《我不是人》先目夺人，以故事的形式揭示出“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！”的深刻道理。