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任务一：初识应用文（作业）.x1s一、单选题（共4题，20分）1、不是应用文的功能的有A、计划指导作用B、规范促进作用C、方便简单作用D、依据凭证作用正确答案：C解析：计划指导作用、沟通协调作用、规范促进作用、依据凭证作用2、不是应用文的特点的是A、价值的实用性B、材料的艺术性C、结构的规范性D、语言的简约正确答案：B解析：材料的真实性3、以下诞生最早的文学体裁是A、应用文B、散文C、诗歌D、小说正确答案：A解析：应用文4、每一种应用文都有它固定的格式,一些应用文在人们长期的实践过程中流传效仿并形成社会公认的结构,我们称之为约定俗成,例如A、合同B、书信C、请示正确答案：B解析：书信二、填空题（共10题，50分）1、所谓应用文是指1、 2 、3和4在处理日常生活和工作事务时,经常应用的具有特定形式或惯用格式的文体。
正确答案：第1空：国家机关第2空：社会团体第3空：企事业单位第4空：人民群众解析：国家机关、社会团体、企事业单位和人民群众2 两大类。
2、应用文分为正确答案：第1空：公务应用文第2空：私务应用文解析：公务应用文、私务应用文3、诞生于周代的-------------- 是我国现存最早最完整的文献总集,其内容皆是应用文。
正确答案：第1空：尚书解析：《尚书》4、在我国历史上,第1次正式提出“应用文”概念的是清代学者。
正确答案：第1空：刘熙载解析：刘熙载5、是应用文区别于其他文章的根本属性。
正确答案：第1空：实用性解析：实用性6、应用文的结构有1或2 的规范。
正确答案：第1空：约定俗成第2空：法定使成解析：约定俗成、法定使成7、可以说是“价值的实用性”特点派生出来的。
正确答案：第1空：语言的简约性解析：语言的简约性8、“应用文”一词最早见于（朝代）。
正确答案：第1空：北宋;宋代;宋解析：北宋9、公务应用文可以分为1和2两大类。
正确答案：第1空：通用文书第2空：专业文书解析：通用文书、专业文书10、私务应用文可以分为 1 、 2 等类别。
可编辑修改精选全文完整版财经应用文写作综合卷一一．单项选择题（共20题，每小题1分，共20分）1.．应用文篇章结构的特点是定型性、明快性和( )。
A．鲜明性B．实用性C．严密性D．条理性2.《××大学关于申请学生实验商场营业执照的( )》。
A．申请书B．报告C．请示D．函3.现行公文常常直接向社会公布的有( )。
A．公告、通告B．公告、通告、通知C．公告、通告、通报D．命令、公告、通告4.某行政学校请求市档案馆安排应届毕业生实习，所发公文为( )。
A 通知B．函C．请示D．报告5.下列事项中适合用函行文的是( )。
A．公安局请求财政局增拨经费B．局纪委答复市纪委的询问C．区教育局对所属学校做调D．省政府同意某县改市6.《上海市财政局关于坚决制止用公款旅游、请吃的( )》。
A 通报B．通告C．通知D．函7.公文加盖印章正确的位置是( )。
A．上不压正文下压日期B．上不压正文下不压日期C 上压正文下不压日期D．上不压正文下骑年盖月8.下列公文成文时间表述正确的是( )。
A．01年4月15日B．o一年四月十五日C．2001年4月15日D．二零零一年四月9.下列事项不适宜用通知行文的是（）A．某公司聘用经理B．某银行向下属储蓄所下达任务C．财政局要求教育局等执行有关职工福利的新规定D．上级机关向下级机关布置工作10.国务院制定的《高等教育自学考试暂行条例》在规章制度体系中属于( )类别。
A．法律B．行政法规C．规章D．一般制度11.为了表示计划欠成熟，用的名称是( )。
A．纲要B．要点C．意见D．设想12.计划内容的“三要素”是指( )。
A．背景、任务、措施B．任务、办法、步骤C．前言、主体、结尾D．总则、分则、附则13.《X X县X X区税务所2000年第四季度工作( )》。
A．规划B．要点C．方案D．安排14.总结文章中的人称应该是( )。
A．第一人称B．第二人称C．第三人称D．多种兼用15.按照调查形式区分，常用询问法观察法和( )三种调查方法。
《应用文写作》学习总结本学期学校为我们开了《应用文写作》这个课程。
我个人认为这门课是非常重要，而且非常有用的，对我们将来参加公务员考试也有很大的帮助。
这门课实际上对于我们来说是应用面最广的一门课，实际生活中处处都会看到、用到。
新闻报道处处可见，电视、报纸、网上比比皆是，然而原先我对新闻的一些主要要素并不知道，通过学习让我知道了为什么报纸上经常会出现醒目的大标题。
还有“经济合同”，现代社会越来越法制化，工作中、生活中都会遇到，掌握经济合同构成的要素非常必要，也非常具有实战性。
这门课程系统讲述各种日常生活、工作中常用的公务文书、事务性文书、学术文书、经济应用文书及策划文书、传播文书等的文体常识、特征与共通性的写作规律、要求等；并通过范文分析、习作讲评使我们学生对应用型文章写作有较深刻的领悟与理解；在头脑中建立起实用性强、写作模式固定，写法规范等明显特点的写作意识，为学以致用培养应用型人才打好基础，适应未来社会的要求。
《应用文写作》课程是一门既学理论知识又要掌握写作技法的一门理论与实践结合的课程，通过老师的详细讲解让我们既全面掌握各类文体的写作知识，了解其特点、作用、写作要求又能运用所学知识分析文章，对文章发表个人的点评意见，更重要的是具备写作能力，能写出各类各种规范的应用文章。
我通过学习《应用文写作》时总结出以下三点：1．加强各种文体文章的理论知识学习，开阔视野，积累知识，从理性上提高对应用文章写作的认识，为将来写应用类文章打下厚实的理论基础；2．加强例文阅读、分析内容，多读作品，多分析作品并要求自己运用所学过的理论知识，阅读与分析，力求写出分析文字，通过这个环节培养我们阅读与分析能力，对各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径；3．加强讲练结合，这里主要是多写、多练、多讲解。
让我们在写、练、评的实践过程中，学到方法、技巧，形成能力，达到能较熟练地驾驭各种应用文章写作的目标。
总之，加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练才能增加我们应用文写作的能力，我们在学习中要多下功夫，鼓励多读、多看、多写，力求精讲多练，切实提高我们的写应用文章能力。
第一章财经应用文概述思考与练习一、简答1. 财经应用文的专业性和规范性分别体现在哪些方面？答：财经应用文的专业性主要表现在以下方面：（1）从写作内容上看，财经应用文所反映的是特定经济领域里的各种现象，每一种经济领域都对应一个专业领域。
（2）从表现形式上看，财经应用文在反映各种经济现象时会使用相对应的专业术语、图表和统计分析方法，而这些都明显区别于其他类型的应用文体。
（3）从读者对象上看，大部分财经应用文，如商业计划、可行性分析报告、财务报告、审计报告等，都是针对具有一定专业素养的人群的，完全针对普通群众的财经应用文并不多见。
财经应用文虽然有不同的文种、不同的形式，但是从总体上看，又都有一定的规范性，主要体现在以下方面：（1）体裁的规范性。
不同类型的财经应用文所采用的体裁是相对固定的，如产品说明书、经济合同等。
（2）格式的规范性。
公文、经济学术论文的基本格式在《党政机关公文处理工作条例》及《党政机关公文格式》（GB/T 9704—2012）中都有明确的规定。
（3）语言的规范性。
财经应用文的语言，如敬辞、谦辞、专业术语、行话、数据、符号等，都要符合相应的规范。
（4）很多国家的国际标准管理局对某些财经应用文的书写格式、用纸规格、顺序、装订方式等也都做了规范性、通用性、标准化的明细规定。
2. 财经应用文有哪些作用？答：（1）沟通交流作用。
（2）宣传教育作用。
（3）凭证资料作用。
3. 财经应用文的主旨要求具体包括哪些方面？答：（1）财经应用文主旨确立的途径：熟练掌握政策、法规和提高专业业务水平；准确把握材料的具体性质；充分理解时代、社会的需求；善于选择新颖、独特的切入角度。
（2）财经应用文主旨确立的要求财经应用文的主旨，必须做到正确、鲜明、集中、深刻。
4. 财经应用文的选材要求具体包括哪些方面？答：（1）符合文章主旨。
（2）真实可靠。
（3）典型有用。
（4）新颖独到。
5. 财经应用文的结构要求有哪些？答：6. 财经应用文的语言要求具体包括哪些内容？答：财经应用文对语言的要求主要是精确、简练、平实、得体、规范。
经济应用文写作作业1答案重点经济应用文写作作业1答案一、填空（每空1分，共18分）1、行文关系发文目的2、行政令3、公告通告4、表彰批评情况5、报告请示6、函7、答复性函8、通报性会议纪要9、报头正文报尾10、真实性11、综合性总结二、名词解释（每个3分，共12分）1、呈转性报告：指针对涉及面广，特别是涉及其他平行机关或不相隶属机关的工作的问题，提出处理意见或建议，请上级机关审阅并批转有关机关的报告。
2、调查报告：简单地说，就是对某一个事件或某一个问题，进行调查研究之后所写出的真实地反映情况的报告。
3、计划：是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。
4、工作总结：是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩，存在的问题，得到的经验和教训加以回顾和分析的一种书面材料。
三、简答题（10分）（从下题中任选一个作答）1、简要回答财经应用文的基本特征。
（1）、主旨单一、集中、明确（2）、材料多样、真实、典型（3）、|结构合理、谨严、固定（4）、语言准确、简明、平易、庄重2、撰写请示应注意哪些事项？（1）、要正确选用文种（2）、要尽量做到一文一事（3）要避免多头请示（4）要避免越级请示3、简述编写简报的要求。
编写简报，必须做到精、准、快、简。
（1）、选材要精当（2）、事实要准确（3）、编写要迅速及时（4）、内容要简明扼要4、在计划的制订中，主要应当考虑哪些要求？（1）、要符合政策（2）、要从实际出发（3）、要具体明确（4）、要留有余地四、按照公文标题的写法，为下面这篇公文补写一个标题（供参考）（10分）国务院批转财政部关于严格财政管理，制止乱开减收增支口子报告的通知五、写作题（50分）（从下题中任选一个作答）1、根据下面这份函的内容及给出的材料，起草一份答复此函的复函。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
《财经应用写作》习题参考答案2008-3第一章财经应用写作概述P22 1、修改病句。
（各位老师请注意：做第一章习题时，应补讲涉及到的常用修改符号）（1）“提高了”改为“提高到”（2）“增加”改为“增加到”或“增加了”（3）"增加到”改为"增加了”（4）“2倍”改为“1倍”。
或者整句改为“是上半年200万元的2倍”（5）去掉“不足”或“多”（6）去掉“将近”、“多”（7）“2倍”改为“一半”或“50%”（8）在“5次以上”后加“（含5次）”或“（不含5次）”（9）在“500件以上”后加“（含500件）”或（不含500件）（10）删去“余”P23 2、修改病句（1）主语缺失。
在“到这里来越冬的”后加“野生丹顶鹤”（2）逻辑混乱。
“不怕”改为“被”（3）用词不当，双重否定。
去掉“经验”。
“杜绝”改为“使”，或去掉“不再”。
（4）逻辑混乱，用词不当。
“有些”改为“那些”或“所有”、“严格”改为“严肃”。
（5）子母项兼容。
“财务混乱”后加“的问题，如”。
去掉“现象”（6）用词不当，“劝阻”改为“劝说”（7）用词错误导致知识错误。
“大敌”改为“因素”或“原因”。
（8）词语搭配不当。
“决定”改为“活动”（9）同语反复。
去掉“被”（10）词语搭配不当。
“从此”改为“目前”，或“各国”后加“开始”，并去掉“方兴未艾”。
P23 3、指出公文主旨及选材上的问题。
（题目中的“特色”系误印，应为“问题”）（1）主旨：县图书馆现拟下设三个股：图书股、档案股、编研股。
（2）问题：主旨不突出，请示事项首要即应涉及主旨。
选材不精当，主旨未能统率材料，材料也未能为主旨服务。
大部分都是边缘化的材料。
全文500字中有400字涉及内容边缘化。
陈述理由不充分。
第二章事务文书第一节调查报告P44 1、2、3、4、5 （略）6.在习题集拟出调查方案。
另附纸可设计一份结构型问卷，也可设计为半结构型问卷。
7.下面这篇调查报告的主体和材料存在哪些问题？请指出并修改。
