护理美学在医学中的应用

护理美学在护理工作中的运用护理美学是一门关于美、艺术和护理的交叉学科，主要强调人本主义理论和医疗艺术的结合。

在护理工作中，护理美学的运用旨在提供高质量的护理服务，加强护理与患者之间的沟通交流，增强患者的身体和心理的康复能力。

下面将从美的理论、沟通交流和康复能力三个方面探讨护理美学在护理工作中的具体运用。

首先，护理美学提倡“美是审美的价值”，强调美的重要性及其影响力。

美学理论的运用可以使护理更具审美价值，例如护理环境的布置、护士的仪容仪表等。

一个温馨舒适的病房环境和整洁专业的护士仪表可以给患者带来良好的视觉感受，从而提高患者的满意度和治疗效果。

此外，美学理论还提供了一种审美视角，使护士能够更加关注细节和全局，精心照顾患者的每个需求，让护理工作更加精细和有质感。

其次，护理美学强调沟通交流的重要性。

在护理过程中，良好的沟通交流可以建立良好的护患关系，激发患者的积极情绪和康复能力。

护理美学提倡护士要用温暖善意的语言和态度与患者交流，以便更好地理解患者的需求和期望，满足患者的心理和情感需求。

例如，护士可以借助音乐、绘画、舞蹈等艺术形式与患者进行交流，提供身心愉悦的护理体验。

此外，护士还可以通过非语言沟通（如面部表情、姿态）传递关怀和支持，增强患者的安心感和信任感。

最后，护理美学注重提高患者的康复能力。

护理工作的目标是遵循病理生理学原理，帮助患者实现身心和社会层面的康复。

护理美学提倡在实施护理计划时充分考虑患者的个体差异和感受，设计出符合患者需求的护理措施。

例如，在患者心理康复方面，护士可以通过艺术、音乐、亲属支持等方式来促进患者的心理疏导和情绪管理。

在身体康复方面，护士可以通过按摩、艺术疗法、手工制作等手段来促进患者的身体功能恢复。

教学研究谈护理美学在护理工作中的应用孙雅杰（内蒙古赤峰市敖汉旗下洼中心卫生院，内蒙古赤峰０２４３１６）美学的定义是研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。

美是人们生活中的一种客观需要，美是可以潜移默化人的高尚情操。

护理美学将美运用到护理工作中，其主要研究护理专业涉及的社会、医疗环境以及护理人员的自身等领域。

临床护理工作，既繁琐又精细，既有科学性，又有艺术性。

护理美学作为护理学科的一个重要组成部分，具有护理学科的应用价值。

护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门学科，它运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律的科学［１］。

护理美学的应用，能营造出美的医疗护理环境，使病人产生美感，从而产生战胜疾病的信心，以达到最佳治疗与护理效果。

医护人员在护理时自身形象很重要，直接关系到患者健康以及医院声誉和形象等问题，因此塑造护理人员良好形象是美学护理的首要工作。

塑造护理人员的良好形象的基础就是护理人员要有心灵美，它是护理美学的命脉。

护士应具有白衣天使的气质，发扬南丁格尔精神，有充沛的精力，积极的工作生活态度，勇于承担责任，善于用脑，应对能力强，能适应外界环境的各种变化。

病房是患者接受治疗及休养的场所，也是展现护理美学的重要场所。

要求布局合理，光线充足，空气新鲜，色调和谐，温湿度适宜，物品放置有序，床铺整洁。

定时检查水电和床头呼叫系统，保持其功能的完好。

走廊墙上挂美术字画等，利于放松，调节病人心情；病室内保持床单整洁，物品摆放整齐有序，家具的摆放注意高低，主次和疏密的协调。

温馨舒适的病房环境，能让患者身心放松，心情舒畅，对病情的康复极其有利。

在护理工作中，语言是医护人员与病人沟通的工具。

护士应该用最美好的语言来使千差万别的患者达到治疗和康复所需要的最佳状态。

护士与患者用语言沟通时，做到来有迎声，去有送语，询问病情有询问声，操作有称呼声，巡视有问候声，操作失误有道歉声，操作后有谢声。

护理美学在临床实践中的作用随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对护理工作的期望值越来越高，护理美学便应运而生。

护理美学渗透在护理工作中的每一环节，使患者得到美的护理与享受，产生愉悦心情，激发其良好的生理、心理效应，有利于患者身体的康复。

现结合本人临床工作经验，谈谈护理美学在护理工作中的应用。

1 创造美的就医环境1.1 病房外环境美：病房外环境是患者的第一感觉，它的美通过医院的整体建筑，周围绿化、美化，整体布局的和谐、统一表现出来。

为了能使患者在优美环境中得到美的享受，我院积极创建了开放式无围墙医院，大面积绿化草地，建造绿色长廊、人工湖和运动场地，装备运动器材等，我们将尽一切努力为患者营造一个宁静、整洁、舒适的就医环境。

1.2 病房内环境美：病房环境整洁美观，陈设及用品齐全，摆放整齐规范，温度适宜；保持病房的宽敞、通风、安全、安静、舒适，且要有合理的饮食，适合患者休息的床位。

如在病房墙壁上张贴风景图画，床头桌上摆放一束鲜花等，营造出温馨、宁静的氛围。

这样不仅有助于减轻患者的痛苦、清除环境的陌生感和对疾病的恐惧心理，还可以使患者以良好的心境接受治疗与护理[1]。

2 树立护士的形象美2.1 语言美：语言是人们在社会生产中广泛运用的一种沟通工具，人们通过语言传递信息和交流感情，沟通人际关系，也是护士与患者进行交流的一种重要手段，一门心灵的艺术。

从语言中可以反映护士的文化素质、业务能力和精神面貌。

护士在与患者交谈时应用词得体、语调柔缓、吐字清晰、声音圆润明澈，多使用礼貌用语、关切语言和耐心解释式开导语言，满足患者希望被尊重、被关怀的愿望，这样能迅速获得患者的信任和积极的配合。

采取倾听、重复、提问等多种方式，让患者感到自己的想法、感受被理解和重视。

语言既能“治病”，也能“致病”。

因此，护士在临床工作中，应注意谈话的技巧性和艺术性，掌握和发挥语言的巨大作用，使千差万别的患者都能达到治疗和康复所需的最佳身心状态[2-3]。

美学在护理工作中的应用和发展美学在护理工作中的应用和发展
护理工作是一项以尊重、恭敬、关心、耐心和关怀患者为基本特征的紧密服务性工作，其中也潜藏着无穷的美学。

有效的护理技术决定着病患的治疗效果，而丰富的美学元素可以有效地促进护理服务的成功。

一方面，美学在护理工作中的运用提升了护理的质量。

表达出对病患的关爱和耐心、对其进行恰当的示意和暗示，以及外在环境：护理病房设备、植物、声音、温度，都是美学包含下的元素，可以令病患以更好的心态积极配合护理师的护理服务。

另外，美学在护理工作中的应用可以提升护理服务的距离感和社会感。

以护士为例，在护理工作中要做到以人为本，处处呈现一种随和、安详的言行举止，既能增加与病人的情感相连，也可以让病患得到治疗的安慰和支持。

当然，护理服务不仅仅是要用美学来提升护理品质，更重要的是要运用适当的护理知识和护理技术，才能让护理服务更有效果。

护士在做护理工作时，不仅要注重护理知识的学习，更要以新的眼光去发现自然美学中隐藏的原则，才能让护理工作更贴近病人，更触动病人的心扉。

护理美学在临床的应用随着社会的进步，人类审美观的日益提高，人们对美的追求也越来越高。

大量的临床实践表明，丑恶的现象、丑陋的行为和事物，会以某种特殊方式致病或使原有的病情加重，而美丽的环境、美好的行为和事物，则会促进病人康复或痊愈。

因此，将美学应用到临床护理中，使病人在治疗中感受护理之美，从而获得身心的愉悦促进康复。

1 护理美学概念美学理论认为：“凡是人类本体进行的，显现人的肯定价值和创造价值的一切活动，都可以进行审美。

”所以，护理美学是站在护理学的角度运用美学的基本原理研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的交叉性应用学科。

它是护理学和美学相互渗透的产物，又是美学理论在护理领域的应用和落实。

广义的护理美学，泛指护理领域中一切理性、感性美的总和；狭义的护理美学，是指护理理论体系中所表现出来的系统化、规范化、层次化等理性美，以及护理人员在护理实践过程中所体现出来的感性美。

因而，就护理人员而言，其所从事的护理工作本身就是一种创造美的劳动。

2 护理美学的要求与应用2.1 护理人员素质美。

主要有职业素质美和业务素质美。

2.1.1 职业素质美。

在临床护理工作中，护士除了兢兢业业、小心谨慎、吃苦耐劳外，还应具有高尚的思想品德和情操，对病人要有高度的同情心和责任感，要用一颗善良、宽厚、仁慈的心去对待每一位病人，使病人感受到护理人员的职业素质美。

2.1.2 业务素质美。

业务素质是构成护理美学的重要组成部分。

护理技术除了先进高效外，还要及时、准确、安全、可靠，协调性和连续性好。

护理人员广博的文化道德修养、丰富的医学知识和精湛的护理技术会使病人在心理上感到满意，产生信赖和满足感，同时也是病人产生美感的牢固基础。

2.2 护理环境美。

护理环境分两个部分：即护理自然环境和护理人际环境。

护理环境美指对人的健康恢复与提高有益的护理自然环境美和护理人际环境美的和谐统一。

2.2.1 护理自然环境美。

护理自然环境美是护理审美主体与护理审美客体共同进行合作完成护理过程的活动空间，是护理环境中硬件美的集中表现。

实践 中的一切活动都可以看作是创造美 的人生实践活动 。护理
作者 简介 ：容 钻 芬 （９ ８ ） １７ 一 ，女 ，大 学 专科 ，护理 师 。
工作 的八项标准 ：安整 、整洁 、舒适 、美 观 、及时 、准确 、安
续通畅 。⑥术 中持续 应用心 电监护 ，监测患 者心律 （ ） 率 、血 入 器 械 对 血 管 的 刺 激 造 成 血 管痉 挛 、斑 块 脱 落 栓 塞 、出血 ；球
术 中血管痉挛 ４例 ；血管栓塞 ２ ；经及时发现并 对症处理 、 例
解 痉 、溶栓 治 疗 后 好转 。２例 术 后 死亡 。
ｆ】 和宝 兰， 令敏． ２ 高 血管 内支架 置入术治疗脑 动脉狭窄 的护 理 【］． Ｊ 中 国实 用 医药 ， ０ ８ ３ （１ １４ １５ ２ ０ ， ３ ）： ３ — ３ ． ［】 段华． ３ 脑血管病介入治疗 及并 发症 ６ ３例 观察与护理 ［］． Ｊ 齐鲁护
｝ ｎ ＭＯ Ｍｕ ｉ ｇ Ｅ Ｂ Ｏ ｏｈｎ ｌ ｙ ｇ ｌ ｙ Ｈｏ ｉ ｌ 厂 ， ｑｏ ，Ｙ ｉ（ ｔ ｉ ａ ｎ ｏ ｇ ｓ ｔ ， ｅ ｎ ｒ ｏｒ ｏ ｐ ａ
Ｔ ｅＡ ｐｉａｉｎ ｏ ｒｉｇ Ａ ｓ ｅｉ ｒｉｇ Ｗ ｏ ｋ／ Ｏ Ｇ ｈ ｐ ｌ ｔ ｆ ｃ ｏ Ｎｕ ｓ ｅ ｔ ｔ ｓ ｉ Ｎｕ ｓ ｒ ／Ｒ Ｎ ｎ ｈ ｃ ｎ ｎ
５ ４例 ，女 ２０例 ；年 龄 ２ ７ ６ ０～７ ；平均住 院天数 １ ；文 注意做 到言 之有 据 、言之有礼 、言之有信 ；语 言规 范 、语句生 ０岁 ０天
２ 结 果
９ ％以 上 ，护 理 Ｔ 作得 到患 者 的肯 定 。 ９
对 我 科 ８４例 住 院病 人 进 行 满 意 度 调 查 ，结 果 满 意 度 均 在 满 意 度 。 ３

恢复 】 。
浓墨重彩，要清新 自然；走路不得搔首弄姿 ，要步履轻盈。要真
正 用 自己 的外在 美 ，使 患 者 的内心感 到 温暖 ，能 够对 自己产生 信
美学 在 临床 护理 中的运 用 ，是社会 发展 进步 的需要 ，是 现代 医学 发展 的使 然 。在 临床护 理工 作 中 ，护士要 将美 学 与护理 工作 有机 结合 起来 ，用 自己精湛 的技 术和 优 质的服 务 学２ １年 ５ ０ ０ 月第 ３卷第 １期 １ ５
传统 和特 点 ，为此 首先 要提 高护 理人 员业 务素 质及 道德 修养 ，对 患者 以诚 相待 ，视 患者 为亲人 ，正如 古人 所云 ： “ 老吾 老 以及人 之老 ，幼吾 幼 以及人 之幼 ”。通过 周 到的 服务 ，端 庄 的仪表 ，敏
仪表 是指人 的容 貌 、穿着 、打扮 等外 在体 现 。美 的仪表 往往 个 清 洁 、舒 适 、安 静 、安 全 、幽 雅 的 医疗 环 境 ，可 以使
患 者从 中得 到美 的熏 陶和 美 的享受 ，有 助 于减轻 患者 的疾 苦 和恐 惧 心理 。 同时 ，要根 据患 者 的心理 需要 ，给 患者 创造 一个 良好 的
】
。
作者 必须 拥有 “ 三个一 ” ，即有 一颗 愿为 社会 服务 的仁 爱 之心 ，
有一 双愿 为患 者服 务 的温 暖之手 ，有 一个 愿 为事业 献 身的坚 强之
念 。一名 优秀 的护 理工作 者 ，她 应该 有正 确 的人生 观 、价值 观 ， 忠诚 于护 理事业 ，具备 良好 的职 业道 理和 业务 素质 ，拥 有积 极乐
艳 ， 晓红 ． 患 者 的心理 护理 ［ ． 庄 骨折 Ｊ 中国实用 医药 ， ］
［ 收稿 日期 ：２ １．３１ 编校 ：周瑾 ］ ０ ０ ．６ ０

彩的医学效应和大自然的魅力 逐渐为人所知 它们将 同其他新的护理方法一样 在促进人类健康的活动中发
挥出越来越重要的作用.
花卉
护理美学在临床护理中应用
科学正在探索研究各种不同香型对各类疾病的 治疗效果如在护理病房及走廊摆设鲜花 绿叶 微风吹来 使人感到空气新鲜 香气溢人 人的嗅 觉器官接受花香和绿草的刺激后信息立即传递 到脑部中枢神经 从而使病人感到舒适愉快 它 是一种心理和生理治疗的手段
护理美学在临床护理中应用
第二部分 护理美学在临床护理中应用 行为美 、语言美、心灵美、护理技术美
护士的基本礼仪、仪容 护理美学在临床护理中应用
仪容礼仪的基本原则
协调性原则
护理美学在临床护理中应用
与服装协调
与年龄协调
与身份、职业相协调
与季节、时间协调
与场合、环境相协调
护士化妆
基本要求
首问负责指的是当病人对护治理美学疗在临有床护疑理中应问用 或者对病情渴望了解的 时候，无论问到哪位护士都不应推脱，或者让病人去找其 他人去解决。 作为被病人首次问到的护士，虽然不是所有的问题都能 够解决，但应设法和其他护士、护士长或者医生取得联系， 并且把结果告知病人
行为美
是指护士举止端庄护理!美表学在临情床护理关中应用切! 服装整洁、姿态 优美、 动作轻柔! 体贴和关怀产生美的感受！
生活环境 指病区的环境因素的优化组成! 护理美学在临床护理中应用
病室内白色的床、床头橱、床凳，大小整齐化一，给人的秩序美
感；
安静的环境，整洁的地面，舒适、柔和的灯光给人感官愉悦都属 环境美的范畴。努力做好病区的整洁、美化、消毒，以及防火防 盗工作;为病人创造一个舒适、安静、和谐怡人的治疗生活环境.
行为美

护理美学在ＩＣＵ中的应用美学是研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。

随着现代文明的发展和医学进步[1]，“一切以病人为中心”的护理观念使得护理美学日显重要。

美学在医院这个特定的环境和护理这种特殊职业中实践，无疑会给病人们以全新的启迪和效应。

几年来，我们在做好医疗护理工作的同时，注意把护理美学贯穿于ICU临床护理工作实践中，力图在临床工作中能时刻体现出“真”、“善”、“美”的统一，确保护理质量的全面提高。

下面浅谈我们把护理美学应用于ICU 临床护理实践中的几点体会。

1 美化病室，营造和谐怡人的环境和谐是形式美的一种[2]。

美的环境主要是营造和谐的氛围，给人舒适感。

当一个病人刚入院，由于对环境的陌生，往往会产生一种恐惧心理，况且ICU 的环境中噪音污染，如各种医疗仪器正常运转的声音，报警声等均可引起病人紧张，焦虑和恐惧，当人们处于明亮、幽雅、安静的环境中，能产生愉悦的情感体验；反之，在郁闷、喧杂的环境中生活，则引起消极、压抑的感觉，护理环境的美学特征尤其如此。

为此ICU的环境设置应保持病室整洁安静，尽量减少噪音的干扰，陈设规范，温湿度适宜，空气清新，光线适中，舒适和谐。

2 美的仪表能提高护理人员对病人的亲和力良好的护士仪表，是病人心理舒适的基本条件。

因此护士的仪表应以庄重、典雅为美，在面部略施淡妆，身着洁白、干净、得体的服装，能给病人留下纯洁、文静、亲切感和安全感，从而增强护理人员对病人的亲和力，促进良好的护患关系的形成。

同时端庄、稳健、文雅、优美的举止风度，整洁、庄重、大方的仪表，也给病人带来美的享受。

3 美的语言是促进病人身心健康的良药现代医学心理研究的成果告诉我们，医务工作者的语言能影响病人的心理和机体的应激功能，鼓励和安慰性的语言会增加病人战胜疾病的信心。

护士美的语言体现为安慰性语言，它是能缓解病人的恐惧、疑虑、悲观、急躁、思亲等不安心理或消极情绪，使心态好转起来的语言。

在ICU这个危重病人集中的地方，病人在住ICU期间，其心理、生理压力都很大，由于精神和肉体的双重折磨，感情和意志都会变得很脆弱，言行缺乏自制力，常常因疾病的痛苦而发脾气，因此要求护士以宽容、理解和体谅来安慰病人，在任何情况下都不能与病人发生正面冲突，应从体贴关怀入手，耐心说服劝导以消除其不良情绪，配合完成各项治疗和护理。

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护理美学在临床护理工作中的应用摘要：阐述护理美学在临床护理工作中的应用，包括护士的外在美和内在美以及护理自然环境美.关键词：护理美学；临床护理；应用随着社会的不断进步，人们生活水平的不断提高，人们对护理的要求也从一般护理转变成技术护理，再转变成美学护理，对临床护理工作中的美学提出了更高的要求。

大量的临床实践表明，护理美学渗透在护理工作中的每一个环节，使病人得到美的护理和美的享受，产生愉悦心情，从而激发良好的生理、心理效应，有利于病人身体的康复。

护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，它运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律。

临床护理工作的特殊性，要求我们把美与工作完美的结合起来，创造美的环境，提供美的服务，让患者感受到生活的美好，从而产生战胜疾病的勇气。

在优质护理开展的今天，美学与护理的联系越来越受到人们的重视。

一个完美的护士不仅要有扎实的专业理论知识和基本技能，还要具备一定的美学、人际沟通等人文学科方面的知识。

以美学原理指导护理实践，对于提高优质护理水平有着十分重要的意义。

同时，创造一个美的环境对于促进患者病情的康复也有着十分重要的意义。

现结合临床工作实践，阐述护理美学在临床护理工作中的应用。

1 护士的美1.1 护士的外在美1.1.1 形体美护士的制服与帽子，代表了护理专业的特征，体现了护士特有的精神风貌，象征着护士的自信，凝聚着护士的骄傲和希望。

因此，护士的妆饰要适度，头发前不遮眉，后不过领，淡妆上岗，不佩戴首饰及粗大的耳环、项链，与护士角色相适应，自然、大方、健康、高雅，使患者感到亲切、和蔼、可信，切忌花枝招展奇装异服，使人感到庸俗和浅薄。

护士应以庄重典雅为美，站立稳重，步态轻盈，仪表大方。

面带微笑，具有亲和力和感染力，给患者以亲切感。

1.1.2 语言美语言是护士与患者进行交流的最基本的手段，其重要性不言而喻。

护理美学在整体护理中的作用护理美学是一种注重人文关怀和审美体验的护理理念，它不仅关注病人的生理需求，而且关注病人的情感需求，以及病人在护理过程中的体验和感受。

整体护理是一种护理模式，它强调病人的个体化和综合性，注重病人的生物、心理和社会等方面的综合护理，以增强病人身心健康和全面发展。

护理美学在整体护理中发挥着重要的作用，本文将从以下几个方面进行探讨。

一、提高病人的整体健康水平护理美学的核心是人文关怀，强调的是病人的个性化需求和情感关怀。

通过采取温馨亲切的态度、体贴入微的护理技术和良好的交流沟通，护士可以建立良好的护理关系，帮助病人克服恐惧、焦虑、孤独等负面情绪，提高其自我价值和自尊心，增强自我免疫力，从而促进整体健康水平的提高。

二、优化病人的护理体验护理美学注重审美体验，追求美感和和谐性，可以通过营造舒适的环境、提供温暖的护理手段、施展充满人情味的照顾，增强病人的满意度，缓解其不适和疼痛，提高病人的护理体验，增进病人与护士之间的信任和情感纽带，有助于加强病人的参与感和自我管理能力。

三、促进病人康复速度护理美学中“人性化”是其最核心的要素之一，护士通过传递正能量、鼓励、理解和支持等方式，提高病人的自信心和积极性，促进其尽早恢复和康复。

同时，护理美学倡导护士在工作中不断创新和改进，提高护理质量和效率，这也将有利于加快病人康复速度，为患者的早日康复创造良好的物质和精神条件。

四、优化医护关系护理美学强调人际关系，呼吁护士在与病人沟通中用心倾听，尊重病人的意愿和选择，同时也倡导护士与医生之间的紧密协作和良好关系，以确保病人得到全面和真正有效的护理。

同时，护理美学提倡相互尊重和理解，有助于加强医疗团队合作和信任，降低医疗事故和医疗纠纷的发生率。

综上所述，护理美学在整体护理中起到了重要的作用，通过倡导人文关怀、增强病人的护理体验、促进康复速度和优化医护关系等方式，帮助护士实现了更全面、更温馨、更人性化的护理，在提高病人身心健康的同时，也增强了其自我调节和自我治愈的能力，为医疗卫生事业的发展做出了重要贡献。

美学在护理工作中的应用分析摘要：目的分析美学在护理工作中的临床应用，探讨护理美学对患者临床治疗的意义。

方法在护理活动中，应用护理美学开展护理工作。

结果通过我院对护理质量的满意度调查，护理人员的工作质量受到了患者的好评，满意度为99.1%，比较之前的患者满意度92.3%，有较大的提高。

结论临床护理中，应用护理美学开展护理工作，使患者对护理工作的满意度有较大提高，取得了令人满意的社会、经济效益。

关键词：临床护理；美学；满意度护理美学是一门新兴的学科，已进入了护理工作的各个方面，是将护理学和美学综合起来的学科，是现代医学护理模式不断追求进步，不断提高护理工作水平的综合体现[1]，在临床治疗中，将护理美学的内涵融入护理工作中，对患者的治疗、康复具有积极的意义，以提升护理人员的综合素质，取得了令人满意的社会、经济的效益。

通过我院对护理质量满意度调查，调查时间为2013年6月至2014年6月，现将结果报告如下。

1 资料与方法1.1一般资料开展满意度调查活动中，我院调查了前来就诊的932例患者，调查时间从2013年6月至2014年6月，其中563例为男性，369例为女性；年龄分布在19至72岁，均龄为（49±2.6）岁；住院天数平均为12.1天；以问卷的方式调查患者对护理质量的满意度，调查问卷发出了932份，收回了932份，问卷收回率为100%。

患者受教育程度均超过小学程度，且排除了有表达障碍、有精神疾病患者。

1.2在护理工作中融入护理美学的方法1）营造让患者舒适的住院环境3要内容之一，尽量做到保持住院环境的舒适、整洁、方便患者治疗，保持病房内无噪音干扰，每天定时清扫地面，对患者的床单、病号服及时更换，并在患者的病床边安装呼叫器，以便患者身体不适时，可以随时呼叫护理人员，要求护士在进行护理操作前后，均用消毒液进行手部的清洁消毒，避免患者发生交叉感染。

运用科学的方法，对病房的温湿度进行合理的控制[2]，为患者营造适合治疗的舒适环境，既有助于患者的康复治疗，又提升了医院的社会形象。

护理美学在护理工作中的应用论文关于护理美学在护理工作中的应用论文南丁格尔说过：“护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。

”美是人们生活中的一种客观需要，美是可以潜移默化人的高尚情操。

美学是揭示美的本质，阐明美的客观标准，培养人体验美、鉴赏美、创造美的一门哲学学科。

“从美学角度看，护理学本身就是美的产物”。

护理工作是一切艺术中最精细的艺术。

临床护理工作，既繁琐又精细，既有科学性，又有艺术性。

护理美学作为护理学科的一个重要组成部分，具有护理学科的应用价值。

护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，它运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律的科学。

随着社会的进步及医学模式的改变，患者对医护人员及医疗环境的要求不断提高，护理美学正在临床工作中不断应用，护理的美体现在护士的心灵与外在，更体现在日常的护理工作中。

护理工作平凡的过程中蕴涵着艺术美与技巧美，无论是护士的职业道德、形象礼仪、沟通交流、技术操作还是护理环境，都展现着护理的美，都是护理美学在护理工作中的应用。

1 护理职业道德美护理工作是与人打交道的工作，是与健康生命相关联的工作。

护理工作是服务量大、负荷重的医疗工作，这就要护士能够克服各种困难和压力，而且能够热爱护理事业，热爱护理专业，具有献身护理事业的强烈愿望和坚定信念。

护士要主动积极热情地对待每一位患者，为其提供细致周到的服务，个性化最大限度满足每一位患者的需求，这就要求护士具备高尚的道德情操、忠于职守、勇于奉献的敬业精神，和蔼可亲、体贴入微的态度。

护士在护理工作中具备了职业道德美，护理质量就会提高[2]。

而高的护理质量对保障患者的安全、挽救患者的生命、促进患者康复起着重要作用。

2 护士职业形象美形体美：先天因素和后天的训练和培养，护士的形体美符合人体美的标准，遵循对称、均衡、和谐、主次、节奏、完整、多样统一的黄金分割等人体形式美的基本规律，同时还具有白衣天使的气质，有充沛的精力，积极的工作、生活态度，勇于承担责任，善于休息，起居规律，善于用脑，应付能力强，能适应外界环境的各种变化。

美学在整体护理中的应用
美学在整体护理中的应用意味着将美学理念融入到护理实践中，以提
高病人的生活质量和心理健康。

以下是美学在整体护理中的应用：
1.环境美化：医院环境的美观和舒适度对病人的治疗和康复有着很大
的影响。

护士可以通过布置花卉、照明设计和色彩选择等方式来创造舒适、安静的环境。

2.着装美化：护士的着装应该既舒适又专业。

护士可以通过选择适合
自己的工作服，以及搭配合适的饰品和化妆来提高自己的形象和自信心。

3.治疗美化：医疗器械、医疗用品等需要经常使用的物品，可以通过
精美的创意设计提高其外观美观度，增加它们的使用价值。

4.治疗环境美化：治疗环境美化，如利用医学艺术和美学元素创造丰
富的演示布局和界面，以及改善病房家具的外观和舒适性等措施，可以提
高病人的治疗时的情感感受。

总之，美学在整体护理中的应用可以提高病人的感知，使病人更好的
接受治疗，并为其带来更好的康复结果。

２１ 心灵美是人 的内心世界的美 ， ． 是一种精神境界 ， 它就像
一
面镜 子 ， 反映出护士美 的心灵 。护士在平凡的职业 中 ， 要
等。美 的应用领域越来 越广泛 ， 人们对美 的要求越来越 高，
即护士的心灵美 、 语言美 、 形象美 。护士在 日常护理工作 中
不断升华 自己的精神境界。护士学科 的创始人南 丁格尔十 分重视 护士 的品德教育。她说 ：我们要求妇女正值 、 “ 诚实 、 庄重 。 没有这三条 ， 就没有基础 ， 则将一事无成。” 这说 明一 个护士要有心灵美 ， 要有高 尚的道德情 操 ， 热爱 自己的护理 工作 ， 患者地位高低 ， 无论 都应一视 同仁 ， 给予 同情和 帮助 。 护士 的心灵美是情感美 、 情操美 、 宽容美的综合体现。护士 每天面对的都是 病魔缠身 的特殊病人 ，每天都要带着救死 扶伤 的天职和对 病人 的爱护 、 同情 的情感 ， 不厌 其烦地 为其 护理治疗。 不仅要关心病人 身体上 的病痛 ， 还要注意身体疾
钱的 ， 在医院大家都会 帮你 的。同时 ， 士在家为她拿来可 护
口的饭菜和小孩用 的衣服 ， 帮助 她 、 安慰她 ， 很快 消除 了病
人 的心理负担 。 出院时 ， 病人感动 的说 ：你们护士的心可真 “
好 ！” 所以说 ， 护士的心灵美是做好整体护理工作的前提。
２ 语 言 美 是 护患 沟通 的重 要 手 段 ． ２ 语 言美是护患进行有效沟通 的重要手段 ，在实际工作
单手或双手把衣裙下方持平 ， 轻轻坐下 。行走 ： 护士走 步要 敏捷轻盈 ， 显示精力充沛。 切忌歪脖 、 驼背耸肩 ， 两腿叉开或
中 ， 士必 须高度重视语言 的学 习与提高 ， 护 提高个人修养 。 善 于使用语言进行交流 ， 帮助病人恢复健康 。 士不但要有 护 熟练 的操作技术 ， 而且应具备广博的学识 ， 要熟悉 了解 自己 所接触 的每一类患者 ， 给予最恰当的语 言交流 。 这就要求护 士一定要注意语 言的艺术修养 ， 高 自己的交流技巧 ， 提 使患

护理美学在护理工作中的作用护理美学是将美学的基本原理应用于护理实践中的新兴学科,它是一门运用美的原理、原则、观点和最新的研究成果,研究护理学科领域的美学问题及护理人员的审美观、护理人员的素质及训练问题的学科。

随着人们生活水平的提高及审美观念的改变,护理美学受到了普遍关注[1]。

美是现实生活中最有意义、最有价值、最能唤起人们喜悦愉快的情感反应的属性和事物。

在护理实践中,加入美学修养,以正确的审美价值观支配护理人员的感情、意识和行为[2],可以帮助完善品格,丰富感情,陶冶情操,增长才干,塑造护理人员内在美与外在美的良好职业形象。

护理形象离不开美学基础,以满足病人审美需要为前提,主要包括护理人员的职业道德美、语言美、行为美和护理环境美等美学形式[3]。

作为一名护理人员,要积极适应新的医学模式,把美学思想体现在日常平凡工作中,用高尚的精神境界、优美的仪表风度和行为,为患者带来美的感受[4],唤起患者对美的向往和热爱,以良好的心态接受治疗和护理,同时满足病人审美需求,促进自身生理功能的改善,对疾病转归起到积极的作用[5]。

1美学修养有利于引导护理人员的道德行为在护理实践活动中,护理人员的行为总是遵循着一定的行为规范,受到一定的行为规范的约束。

这些行为规范与美学修养有直接关系。

在对美认识、发现的过程中,树立正确的审美观,在对美体验、感悟的过程中,肯定和发扬美的、善的东西,否定和摒弃丑的、恶的东西,塑造和养成自身的良好气质和行为规范。

美学修养的不断提高,也使遵守行为规范的自觉性不断提高,充分体现出护理人员高尚道德和仁爱之心的内在美。

2美学修养有利于改善护理人员与患者的关系护患关系是护理实践中最基本、最重要的关系。

美学修养可以使护理人员更加热爱生活,热爱人民群众,热爱自己的本职工作。

在护理工作中,通过美的表情、言语、行为和姿态,给患者带去良好的心境和战胜疾病的勇气,增强护患双方的相互信任,从而达到密切合作、促进病人早日康复的目的。