历史必修2第二单元 第7课 第一次工业革命
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人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计第一篇:人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计《第一次工业革命》教学设计教学目标 1.知识与能力(1)识记英国工业革命的条件、进程。
理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系;工业革命各项成就间的关系。
(2)识记工业革命完成的时间及其影响。
理解工业革命改变了世界的面貌。
说明工业革命怎样推动世界市场的形成。
2.过程与方法(1)通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析,培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。
(2)通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
3.情感态度与价值(1)通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位,感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响,感悟工业文明存在的问题与困境。
(2)通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系,认识人类社会发展的多样性与曲折性,进而形成开放的世界意识,以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战教学重难点重点:工业革命对人类文明的影响。
难点:理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用教学工具课件教学过程一、导入新课:教师提问:同学们,你们乘坐过火车吗?你们知道火车为什么叫火车吗?这是因为最初的火车使用了蒸汽机,它是烧煤的。
蒸汽机诞生于第一次工业革命时期。
那么,第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人类带来了哪些影响?本节课我们就来学习第7课第一次工业革命。
板书第一次工业革命二、新课教师提问:我们在初中已学过有关第一次工业革命的内容,请同学们想一想,第一次工业革命首先发生在哪个国家?学生回答:英国(一)英国工业革命的前提和条件教师归纳:前提:自17世纪资产阶级革命以后,英国的政局一直相对稳定,同时确立了资产阶级统治,为资本主义的进一步发展保驾护航,资产阶级统治在英国的确立成为英国工业革命的政治保障。
课题名称:第7课第一次工业革命课程模块及章节:必修2第二单元备课时间:2015.03.25学科:历史 备课组:高一主备教师:陈翠玉 备课组长:陈翠玉 组员:符友章王仁华教学背景分析 (一)课标的理解与把握掌握工业革命对人类文明的影响。
理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用(二)教材分析:必修一、二相关联系必修一第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》、第八单元《从科学社会主义理 论到社会主义制度的建立》:(1)资本主义制度的确立为工业革命的开展准备了条件。
(2)工业革命促进资本主义的发展,也导致无产阶级队伍的壮大,使马克思主义的产 生有了土壤。
(3)无产阶级的革命是资本主义在早期发展中的产物(三)学情分析:第一次工业是建立在海外殖民扩张的基础上,海外殖民掠夺,建立海外市场,产品需求 越来越大,伴随着工业革命的来临。
教学目标1、知识与能力:(1)识记工业革命首先开始的国家和时间,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机。
瓦特改进 蒸汽机,富尔敦建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实。
(2)认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。
理解工业 革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
(3)理解英国的海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系,说明工业革命改变了世界 的面貌。
2、过程与方法:(1)通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响 的分析,培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
(2)通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学 生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
(3)培养学生通过读图理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。
3、情感态度与价值观:(1)通过了解工业革命中的一系列发明创造,培养学生的创新精神和科学态度。
(2)通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习,相互促进的史实, 让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点。
第7课第一次工业革命一.从珍妮机到蒸汽机1.殖民地提供广阔市场,商品供不应求+圈地运动使农民被迫离开土地去工场做工——手工工场日益兴旺,生产技术进一步发展,但仍然不能满足市场需要2.18世纪60年代,珍妮纺纱机,哈格里夫斯3.第一次工业革命的开始:发生产领域一系列发明创造,机器生产取代手工劳动,生产效率大幅度提高,工业生产出现革命性变化。
4.1785年,改良蒸汽机瓦特,大大推动了机器的发明和使用二.从工场到工厂1.工厂出现并集中,形成许多工业城市,城市化进程加快2.社会关系:工业资产阶级(要求获得更多政治权力,引发社会变革)和工业无产阶级三.世界市场的基本形成1. 1840年,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家,法、美相继完成2.需要更大市场,需要更多原料+交通运输条件改变+强大经济军事实力——在亚非拉建立殖民地,纳入资本主义世界市场中3.19世纪中后期,世界市场基本形成,客观上传播了先进的思想和生产方式。
前言:18世纪的英国经济发展迅速,越来越多的殖民地为其提供了广阔的市场,英国的很多商品供不应求,人们想法设法提高产量,促成了机器的发明,引发了第一次工业革命。
总结:1. 18世纪60年代,英国棉纺织业出现机器的发明和使用,引发了第一次工业革命2.瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力,导致“蒸汽时代”的到来3.工业革命促成了世界市场的基本形成,推动了世界经济的发展工业革命产生了哪些影响?1.工业革命大大提高了社会生产力,使人类进入到了“蒸汽时代”2.工业革命改变了人类的生产方式和生存状态,促进了工厂制度的产生,城市化进程的发展,新的阶级关系的出现,自由经营、自由竞争、自由贸易理念的传播3.工业革命带来社会经济结构形式的变化,世界市场基本形成,国际化大生产初见端倪,工业文明逐渐成为社会的主导工业革命对资本主义世界市场形成的影响?1.工业革命为世界各地间更为便捷的联系提供了必要的交通运输条件2.为抢占更多的商品市场和原料产地,资本主义国家把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中,资本主义市场基本形成。