非谓语动词和独立主格结构用法及解题

高考英语之非谓语作宾补，表语，同位语，独立主格结构高考英语之非谓语动词作宾补宾补——宾语补足语，即对宾语的补充说明。

这种语法现象出现频率很高，但是，不是所有动词都宾补。

非谓语作宾补的形式也不尽相同。

本文详细讲解了高考涉及考点的相关内容。

下面举些简单的宾补例子。

例如：——The dog keeps me happy. 那只让我很开心。

（形容词作宾补）——Don't let down. 不用让我失望。

（介词作宾补）——We made him monitor. 我们选他作班长。

（名词作宾补）1. to do 作宾语补足补。

（1）某些特定词后接宾语，再接to do 作宾补。

句中的宾语常为非谓语的逻辑主语，即宾语发出非谓语的动作。

表主动，将要。

形式为：V.+ sb. to do.例如：——Your mom asked you to go home and have dinner.你妈妈叫你回家吃饭。

解析：you 发出to go 和have 动作，即两者之间为主动关系。

表将要。

——Parents don't allow their children to eat too much sugar.父母不允许他们的（去）孩子吃太多的糖。

解析：children 发出to eat 动作，表主动，将要。

——Students are not allowed to swim in the river.学生们不允许到河里游泳。

解析：将此被动句变成主动句：——not allow students to swim in the river. 所以还是to swim 作宾补。

常用的类似动词：advise 建议allow /permit允许beg 祈求require/request/demand 要求ask 询问，要求cause 导致encourage鼓励expect 盼望forbid 禁止force 强迫intend 意图invite 邀请persuade 说服prefer喜欢teach/instruct教remind提醒tell告诉want想要warn 警告wish 希望promise 答应注：下列词，用在被动句中，做主语补足语。

（完整版）非谓语动词和独立主格非谓语动词非谓语动词：1.动词不定式【to+动词原型】2.动名词【动词+ing】3.（现在、过去）分词四个要点：1.一个句子中有多个动词时，其中一个是谓语，其他全部是非谓语。

2.主动ing，被动ed，要做去做todo3.如果非谓语是主语做的，前面什么都不用加；如果非谓语不是主语做的，谁做的，加谁。

4.非谓语就是从句的简化。

举例：Jack唱着歌回家。

Singing a song，Jack went homeJack受伤了回家。

Injured，Jack went homeRose受伤了，Jack哭了。

Rose injured，Jack criedRose笑了，Jack笑了。

Rose smiling，Jack smiled.独立主格结构独立主格结构就是给非谓语动词加上逻辑主语独立主格结构基本构成形式：名词(代词)+现在分词；过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。

2）名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。

在句中作状语，相当于一个状语从句。

需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。

这里分形式具体举例，以便熟悉知识点。

1.名词(代词)+现在分词Time permitting, I will go with you时间允许的话，我就和你一起走。

2.名词(代词)+过去分词The work done, he went back home.工作完成后，他回家了。

3.名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。

非谓语动词讲解及练习：独立主格结构 ( Absolutestructure)1.分词短语作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。

Eg.) Examining the patient, the doctor wrote down something on paper.Hit by the arrow, he fell from the horse.应避免写分词逻辑主语和句子主语不一致的句子。

如:Walking along the road, an accident happened. (×)Listening to the radio, there was a knock at the door. (×)Walking along the road, I saw an accident. (√)Listening to the radio, I heard a knock at the door. (√)2.但独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不是同一个人或事。

独立主格结构－－名词普通格或代词主格+其它成分（形，副，介短，分词和不定式）（它们之间存在着逻辑上的主谓关系）独立主格在句子中作状语，可以表示时间、原因、条件和方式、伴随。

主要用于书面语,表示描述.eg.) 1.今天是星期天，你不必去上学。

A) 用原因从句表达：Because it is Sunday, you needn't go to school.B) 用分词独立结构表达：It being Sunday, you needn't go to school.但不能写成：Being Sunday, you needn't go to school.(因分词的逻辑主语不是句子的主语，所以句子错误。

)2.官员们都到齐了，宣布开会。

A) 用分词独立结构表达：All the officials having arrived, the meeting was declared open.B) 用时间状语从句表达：After (when) all the officials had arrived, the meeting wasdeclared open.3. 天气允许的话，我们去颐和园。

非谓语的解题步骤或思路（1）先判断空格部分所需的是主句，从句还是非谓语动词。

独立的句子，从句或非谓语独立的句子加句号，分号或破折号的话，后再加一个独立的句子。

独立的句子，（逗号）有and,but, so 等词加独立的句子。

（2）再根据主句的主语，来判断主动或被动；（3）接下来再判断时态，（4）如果是否定的话，not一定要放在非谓语的前面（5）一定不要忘记主语一致的原则，如果不一致的话，要把非谓语的独立主语加上。

非谓语常见的位置，或在句子中所担当的成分（1）非谓语动词短语，+ 主句或者是主句，非谓语动词短语这时的非谓语动词短语起到状语的作用例如：influenced by the growing interest in nature, more people enjoy outdaoor activities.在这种情况下，首先,找出主句的主语，然后以主句的主语为出发点，来判断非谓语动词是主动还是被动，如果已有的非谓语动词的主语和主句主语不一致，还要考虑独立主格结构，也就是把非谓语动词的自己的主语加上去：例如：All flights having been cancelled , they decided to takethe train.其次,把非谓语动词和主句的动词比较，看是否同时发生还是有明显的先后。

（2）跟在介词，动词或某些形容词的后面固定搭配只接动词-ing形式而不接不定式作宾语的动词有：admit 承认appreciate 感激avoid 避免put off推迟keep 保持consider 考虑delay/ postpone耽搁dislike 嫌恶resist 抵制mention 提及enjoy 喜欢escape 避免excuse 原谅practice 练习mind介意fancy想不到feel like 意欲finish 完成risk 冒险include 包括forgive 原谅give up 放弃suggest 建议miss 逃过imagine 想象can’t help 情不自禁involve 需要can’t stand 无法忍受understand 理解常见的带介词to的短语：be used to 习惯be related to 与……有关get down to 着手做contribute to 贡献put one’s mind to全神贯注于give rise to 引起be equal to 胜任devote oneself to 献身于lead to 导致be opposed to 反对look forward to 盼望object to 反对stick to 坚持pay attention to 注意（3）介词后一定要加动词的-ing 形式；（4）跟在名词后面做定语时，一般不用having done/ having been done 结构（5）放在句首做主语，一般用动词的ing 和to do …特殊的非谓语短语Generally speaking 一般来说Considering …. 考虑到，鉴于Time/weather permitting 时间、天气允许的话Taking …into account 考虑到Taking …into consideration 考虑到Provided …假如Providing…假如Suppose…假如Supposing…假如Juding from/ by…根据…判断Given sth 假如，如果；鉴于，考虑到Given that…假如，如果；鉴于，考虑到。

高考二轮复习英语教案专题八非谓语动词和独立主格结构【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动词；4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8.动名词的复合结构在句中作状语；9.there be 结构的两种非谓语形式；10.独立主格结构在句中作状语；11.with复合结构在句中作状语或定语。

【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。

动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点, 考纲要求掌握：非谓语动词的时态和语态；他们在英语句子中的作用；非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。

对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；在句子中的作用以及with复合结构。

【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。

高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习：1.不定式、现在分词与过去分词的用法区别；2.非谓语动词的主动式与被动式；3.非谓语动词完成式的用法；4.非谓语动词用作伴随状语；5.非谓语动词用作目的状语；6.非谓语动词用作结果状语；7.非谓语动词用作宾语补足语；8.非谓语动词的逻辑主语问题；9.非谓语动词用作主语的问题；10.“(be+)过去分词+介词”结构；11.动名词的复合结构和there be结构的非谓语动词形式。

六、非谓语动词在独立主格中的应用谓语动词不能用于独立主格结构，而非谓语动词则可以。

非谓语动词作状语，如果不是特殊情况，其逻辑主语就是句子的主语，如果不是，就必须另加一个逻辑主语。

这种逻辑主语加逻辑谓语的结构就形成了独立主格结构。

总体来讲，“逻辑主语+逻辑谓语”构成独立主格结构。

注意，如果逻辑谓语是联系动词，还要跟逻辑表语；如果是及物动词，还要跟宾语。

另外，独立主格结构中的非谓语动词being和having been通常被省略。

但是，当强调非谓语动词的动作早于谓语动作时，having been不能省略。

独立主格结构在句中常作状语，表示时间，条件，原因，伴随或起补充说明的作用。

请看以下独立主格结构的四种句型：⑴逻辑主语+being/having been+逻辑表语（形容词、副词、名词、介词短语）being是一种联系动词的形式，表示逻辑主语现在或当时的性质或状态。

若把独立主格结构变成状语从句，从句中的谓语用一般时态。

这时，只要不是在there being句型当中，being常被省略。

如果不省略，要么是为了强调，要么是为了读起来顺口；having been表示逻辑主语早于谓语动作的性质或状态。

若把独立主格结构变成状语从句，从句中的谓语用完成时态。

这时，having been不能省略。

例如：He entered the room, his nose (being) red with cold.他进入了房间，鼻子冻得发红。

(伴随状语，=and his nose was red with cold)They went out of the room, the light (being) out.他们走出了房间，灯随之灭了。

(伴随状语，=and the light was out)The meeting being over, they went to the zoo.会议结束了，他们向动物园走去。

（时间状语，=when the meeting was over）She came up, her hair (being) a wreck.她走了进来，头发蓬乱不堪。

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。

Smoz.x.x.kld一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。

例如：I should liz.x.x.kch, a lot 等习惯上用不定式做定语。

John will do anything but worz.x.x.kt shutting the door beh ind him.他出去后将门随手关上。

Not z.x.x.kt a word more spoken, he picked up the paper.没再多说一个字，他拾起那张纸。

（借此结构；表伴随）6、The last guest to arrive, our party was started.最后一位客人到了，我们的晚会开始了。

（名词＋不定式；表时间）五、独立主格结构与分词短语作状语的异同：1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。

但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。

例：⑴ If time permit, we’d better have a rest at this weekend.－→Time permitting，we’d better have a rest at this week end.如果时间允许，本周末我们最好休息一下。

⑵ When we see from the top floor, we can find the garden m ore beautiful. －→Seeing from the top floor, we can find t he garden more beautiful. 从顶楼上看，花园更漂亮。

独立主格结构和非谓语动词的形式独立主格结构和非谓语动词形式是英语语法中常见的结构形式，虽然不是很复杂，但是很多学习者在使用中容易出现错误或混淆。

下面是对这两种结构进行详细的讲解。

一、独立主格结构1. 定义：独立主格结构指由名词、代词或形容词等词作主语，和一个动名词或不定式构成的句子结构，该结构可以单独存在，不与句子其它成分有句法关系，也不影响句子的主谓结构。

2. 例句：- 她在听音乐的时候，看到我的到来。

(When she was listening to music, she saw my arrival.)- 我们惊讶地看着他赢得比赛。

(We watched him win the game with surprise.)3. 特点：- 独立主格结构可以放在句首、句中或句尾。

- 独立主格结构与主句之间用逗号隔开；但如主语为 it 或 there 等形式，就无需加逗号。

- 独立主格结构表示的动作或状态是时间上或原因上与主语的动作或状态同时或先于主语的动作或状态产生的。

二、非谓语动词形式1. 定义：非谓语动词指动词的一种形式，与实意动词一样有时态和语态之分，但不具有主谓关系的特征，可以作名词、形容词、副词的修饰语或状语。

2. 例句：- 他很喜欢跑步。

(He likes running very much.)- 我已经看过这本小说。

(I have read this novel.)3. 特点：- 非谓语动词可以表示动作或状态，包括不定式、动名词和分词。

- 不定式用于表示未完成的动作或目的，常用 to + 动词原形的形式。

- 动名词常常与进行时态连用，常用动词 + ing 的形式。

- 分词可作形容词使用，分现在分词和过去分词两种形式，有状语和定语的双重作用。

总之，在使用独立主格结构和非谓语动词形式时，需要注意它们所代表的中心意思和句子结构的要求。

正确使用这两种结构形式会让英语表达更加丰富和具有表现力。

非谓语动词作状语和独立主格结构在英语学习中，有两个小伙伴总是默默无闻，却又不可或缺，它们就是非谓语动词和独立主格结构。

听起来有点复杂？别担心，今天咱们就轻松聊聊这些家伙，保证让你明白得明明白白。

咱们先来说说非谓语动词。

它们就像那些在派对上总是被忽视的朋友，虽说不太引人注目，但可有意思了。

想象一下，你正在公园里散步，看到一个小孩在追逐着一只蝴蝶。

这个小孩，咱们可以说他“chasing a butterfly”，这个“chasing”就是非谓语动词。

它不是主句的动词，却能让整个场景活灵活现。

非谓语动词有几种类型，像不定式、动名词和分词。

它们都能当状语，给句子加点料。

动名词真是个好玩意儿。

你知道，很多人爱喝咖啡，有时候一杯咖啡就能唤醒他们的生活。

而咱们也可以说，“Drinking coffee makes me happy”，这“drinking”就像一块糖，让句子更加甜蜜。

想象一下，一个阳光明媚的早晨，捧着热腾腾的咖啡，嘴边挂着微笑，这就是动名词的魔力。

它让我们在说话时，不知不觉中把生活的乐趣融入句子。

还有分词，这玩意儿就像个变色龙，既可以当形容词，也可以当状语。

比如，“The dog barking loudly”里的“barking”像个活泼的小家伙，给狗狗的形象增添了不少色彩。

想象一下，一只在院子里欢快地吠叫的狗子，简直太可爱了。

分词还可以告诉我们事情的先后顺序，比如“Feeling tired, I decided to take a nap”。

这个“feeling”让我们能感受到那种困倦，就像在午后小憩时的那种慵懒。

说完非谓语动词，咱们再聊聊独立主格结构。

这个结构可有意思了，像个幽默的小插曲，让句子更加生动。

想象一下，你和朋友们在户外烧烤，阳光明媚，大家欢声笑语。

这时，你可以说：“The sun shining brightly, we decided to play frisbee.” 这“the sunshining brightly”就像是背景音乐，让整个场景更加活泼。