多角度分析
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多角度分析阅读材料阅读材料是我们获取知识和信息的重要途径之一。
然而,如何从不同角度来分析阅读材料,对于我们更好地理解和利用这些材料至关重要。
本文将从多个角度对阅读材料进行分析,并探讨如何从不同角度来深入研究和理解阅读材料。
首先,我们可以从文本分析的角度来分析阅读材料。
文本分析是一种基本的阅读技巧,通过分析文本中的关键词、主题、观点等来理解作者的意图和思想。
我们可以通过仔细阅读、标记和笔记来帮助我们更好地进行文本分析。
此外,我们还可以尝试将文本与其他相关文献进行比较和对照,以加深我们对阅读材料的理解。
其次,我们可以从历史背景的角度来分析阅读材料。
背景知识对于理解和解读阅读材料非常重要。
我们可以通过深入研究相关历史事件、文化背景和社会环境来获得更多的背景知识。
这将帮助我们更好地理解阅读材料中表达的意思,并对作者的观点和立场有更全面的认识。
除了历史背景,我们还可以从文化角度来分析阅读材料。
不同的文化背景会对作者的写作风格、观点和论证方式产生深刻影响。
通过研究文化差异和交流,我们可以更好地理解并解读阅读材料。
例如,对于中国传统文化的阅读材料,我们可以从儒家思想、道教哲学等角度来分析和解读文本。
此外,从逻辑角度来分析阅读材料也是一种有效的方法。
逻辑分析能够帮助我们识别阅读材料中的论证过程、演绎推理和论点的逻辑结构。
我们可以通过分析材料中的前提、中间推理和结论来评估作者的逻辑思维能力,并判断是否存在逻辑问题或矛盾之处。
最后,我们还可以从批判性思维的角度来分析阅读材料。
批判性思维是指对阅读材料中的观点、论据和证据进行客观、全面和系统的评价和分析。
我们可以提出质疑,检验和验证作者的论点,并提出自己的观点和论证。
通过批判性思维,我们能够更加客观地看待阅读材料,并进一步拓宽我们的知识和理解。
综上所述,从多个角度进行阅读材料的分析能够帮助我们更好地理解和利用这些材料。
通过文本分析、历史背景、文化角度、逻辑分析和批判性思维等角度的综合运用,我们可以加深对阅读材料的理解,提高阅读和思维能力,从而更好地运用所获取的知识和信息。
多角度分析工作总结的实用技巧一、总结的重要性工作总结是对工作过程和成果进行回顾、总结和检验的一种重要方式。
通过总结工作,我们可以发现过程中出现的问题,总结经验和教训,提高工作效率和质量,为今后的工作提供参考和指导。
二、从时间维度出发1.总结任务的起始时间与终止时间,了解工作周期和工作情况。
2.回顾工作过程中的具体情况,比如工作开始时的预期目标,中间的进展和困难,以及最终实现的成果。
三、从目标层面进行总结1.明确工作目标,对已完成的项目进行评估,分析目标的完成情况。
2.找出目标实现中存在的问题和不足,为下一步的工作制定改进措施。
四、从团队合作的角度总结1.评估团队成员的配合与合作,制定并检验团队协作的计划。
2.分析团队协作过程中的沟通、协调和合作方式的有效性,提供优化建议。
五、从个人层面总结1.分析个人在工作中的表现和能力,识别自己的优势和不足。
2.检视工作态度、执行能力和解决问题的能力,明确个人提升的方向和目标。
六、从工作文档与资料的角度总结1.审阅工作文档和资料的正确性、完整性和及时性。
2.总结工作文档和资料的可读性和清晰度,提出改进建议,以提高工作效率和质量。
七、从客户需求的角度总结1.分析客户需求和满意度,了解客户的反馈和评价。
2.总结客户反馈的意见和建议,为下一步的工作改进提供参考和依据。
八、从工作方法与技巧的角度总结1.评估工作方法和技巧的实用性和效果,提出优化和改进方案。
2.总结具体工作中采用的技巧和方法,分享经验和心得,为同事提供参考和指导。
九、从反思与成长的角度总结1.对过程中的成功和失败进行回顾,寻找成长的机会与潜力。
2.总结自己在工作中取得的成就和进步,为个人成长设定新的目标与计划。
十、总结与展望通过多角度的分析,工作总结更加全面和具体。
总结工作经验和教训,能够有效提高工作效率和质量,为工作取得更好的成果提供保障。
同时,借助总结中发现的问题和不足,不断改进和进步,为今后的工作提供更可靠的基础和依托。
《多角度分析问题:开启智慧之门的钥匙》在我们的生活和工作中,面临各种各样的问题是不可避免的。
而如何有效地分析问题,找到最佳的解决方案,则成为了我们必须掌握的一项重要技能。
从不同角度分析问题,就如同拥有了一把开启智慧之门的钥匙,可以让我们更全面、更深入地理解问题,从而做出更明智的决策。
一、为什么要从不同角度分析问题1. 避免片面性单一角度看问题往往容易陷入片面,只看到问题的一个方面,而忽略了其他重要的因素。
例如,在评价一个人的时候,如果只从工作成绩这一个角度出发,就可能忽略了他的品德、人际关系等方面。
只有从多个角度进行分析,才能对问题有一个更全面的认识。
2. 发现新的解决方案不同的角度往往会带来不同的思考方式和解决方案。
当我们从常规角度无法找到解决问题的方法时,尝试从其他角度去思考,可能会有意想不到的收获。
比如,对于交通拥堵问题,传统的解决方法是修路、增加公共交通等。
但如果从人们的出行习惯角度去思考,鼓励大家绿色出行、错峰出行,也可能会有效地缓解交通拥堵。
3. 增强决策的合理性在做出重大决策时,从多个角度分析问题可以使决策更加合理。
通过考虑各种可能的情况和后果,我们可以降低决策的风险,提高决策的成功率。
例如,企业在进行投资决策时,不仅要考虑经济效益,还要考虑社会效益、环境影响等因素。
二、从哪些角度分析问题1. 时间角度从时间的角度分析问题,可以分为过去、现在和未来三个阶段。
回顾过去,我们可以了解问题的起源和发展历程,从中吸取经验教训;分析现在,我们可以明确问题的现状和当前的影响因素;展望未来,我们可以预测问题的发展趋势和可能的结果,从而提前做好应对措施。
例如,对于一个企业的发展问题,我们可以回顾企业的历史,了解其成功和失败的经验;分析当前的市场环境、竞争对手和自身的优势劣势;展望未来的行业发展趋势,制定相应的发展战略。
2. 空间角度从空间的角度分析问题,可以从不同的地理位置、行业领域、组织层次等方面进行考虑。
多角度解析文章文章是一种常见的文学形式,通过文字来表达作者的思想、观点和情感。
文章可以从多个角度进行分析,每个角度都能提供不同的视角和理解。
本文将从多个角度解析文章,以帮助读者更好地理解和欣赏文章的魅力。
第一角度:主题主题是文章的核心思想或中心议题,它可以通过作者的观点、情感和观察来体现。
主题可以是具体的或抽象的,可以是关于人生、自然、社会或其他任何主题。
通过分析文章的主题,读者可以深入理解作者的意图和信息。
第二角度:结构结构是文章的组织方式,包括开头、中间和结尾等部分。
一个好的结构可以使文章条理清晰、思路连贯。
例如,一篇文章的开头可以引入主题,中间部分可以展开论述,结尾部分可以得出结论或总结观点。
通过分析文章的结构,读者可以更好地把握文章的脉络和逻辑。
第三角度:语言运用语言是文章的表达工具,通过巧妙的语言运用可以增强文章的表达力和吸引力。
语言运用包括词汇语法、修辞手法、比喻和意象等方面。
通过分析文章的语言运用,读者可以欣赏到作者的艺术魅力和情感表达。
第四角度:观点论证观点论证是文章作者通过论据和证据来支持自己的观点或论点。
通过分析文章的观点论证,读者可以理解作者的思考方式和说服力。
观点论证可以通过使用事实、统计数据、引用权威人士的观点等方式来增强可信度和可读性。
第五角度:文体特点不同的文体具有不同的特点和风格。
例如,散文和诗歌具有不同的写作方式和表现形式。
通过分析文章的文体特点,读者可以更好地欣赏和理解作者的写作风格和特色。
第六角度:读者反应读者反应是指读者在阅读文章时产生的感受和思考。
不同的读者可能对同一篇文章产生不同的反应和理解。
通过分析读者的反应,可以更好地了解文章的魅力和影响力。
综上所述,从主题、结构、语言运用、观点论证、文体特点和读者反应等多个角度来解析文章,可以帮助读者更全面地理解和欣赏文章的内涵和表达方式。
通过细致入微地分析文章,读者可以开阔视野、提高思考能力,并从中获得更多的启发和感悟。
1、原因类(1)专制主义中央集权制度长期存在的原因
(5)中国近代自然经济解体的原因
(6)近代农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因
(9)古代希腊民主政治产生的原因和条件
(10)新航路开辟的原因和条件
2、影响类
(2)重农抑商政策的影响
(5)近代列强侵华的双重影响
(7)中美关系改善对中国的影响
(8)新航路开辟的影响
(10)资本主义世界市场形成的影响
3、评价类
(3)全面评价科举制
(7)如何评价雅典民主政治和罗马法
(8)评价美国1787年宪法
(9)运用多种史观评价罗斯福新政
4、认识类
(1)如何认识古代中国的选官制度、监察制度与中央集权的关系
(3)如何认识明清时期资本主义萌芽的特点
(4)如何认识清明之际的民主启蒙思想
(5)从《中华民国临时约法》认识中国社会的巨变
(7)如何认识近代中国的思想解放潮流
(8)如何认识英国君主立宪制的特点。
多角度全方位深度思考1.引言1.1 概述在这个快速变化的时代,我们面临着各种复杂的问题和挑战。
在解决这些问题和应对这些挑战的过程中,我们需要多角度全方位地思考。
多角度全方位深度思考即是从不同的角度、不同的视角来思考问题,并全方位地了解和考虑问题的方方面面。
在进行多角度思考时,我们需要摒弃传统的单一视角,能够站在不同的立场上思考问题,从多个角度去审视问题。
这样的思考方式可以帮助我们更全面地了解问题的本质,找到更有效的解决方法。
全方位思考则是指考虑问题时要综合各种因素,关注问题的各个方面。
我们不能片面地看待问题,只考虑其中一部分因素,而是要综合考虑各个方面的因素,包括经济、社会、环境等各个层面。
只有通过全方位思考,才能找到问题的最佳解决方案。
深度思考是指对问题进行深入思考,不仅仅停留在表面问题的解决,而是要深入探究问题的根源和本质。
通过深度思考,我们可以发现问题隐藏的本质规律和内在关联,从而找到更深入、更全面的解决方案。
多角度全方位深度思考的目的在于提高我们的问题解决能力和决策能力。
通过通过全方位的思考,我们可以充分了解问题的各个方面,避免片面和偏执的看待问题。
同时,深度思考还可以培养我们的思维深度和逻辑思维能力,帮助我们在面对复杂问题时能够做出更准确、更有效的决策。
综上所述,多角度全方位深度思考是一种综合多方面因素、深入思考问题的方法。
在这个信息爆炸的时代,我们面临的问题越来越复杂,需要我们用更全面、更深入的思维去解决。
只有通过多角度全方位深度思考,我们才能走出困境,找到问题的最佳解决方案。
1.2文章结构文章结构部分的内容:文章结构是指文章从整体上按照一定的逻辑顺序组织和安排的方式。
一个合理的文章结构能够让读者更好地理解和把握文章的主旨和论点,并且使文章内容更加清晰和具有逻辑性。
本文将从多个角度全方位深度思考的角度出发,来构建文章的结构。
首先,在引言部分我们会概述本文的主题以及研究对象,并简要介绍本文的结构。
工作总结的多角度分析方法论1. 引言工作总结是对自己工作的一种回顾和梳理,有助于提高工作效率和质量。
本文将介绍工作总结的多角度分析方法论,通过不同的视角来深入分析工作总结的内容。
2. 宏观视角:任务完成度宏观视角下,我们可以从任务完成度来评估工作总结的有效性。
首先,回顾工作的目标设定,比较目标与实际完成情况的差距,找出导致差距的原因。
其次,分析完成任务所用的时间和资源是否合理,是否存在效率不高的问题。
最后,总结出提高任务完成度的经验和教训。
3. 服务对象视角:用户满意度在服务对象的视角下,我们需要评估工作总结对于用户满意度的影响。
我们可以考虑用户在使用我们的产品或者服务时的反馈,包括口碑、投诉和建议。
通过分析这些反馈,我们可以了解用户的真实需求和期望,从而改进我们的工作方式和流程,并提高用户满意度。
4. 绩效视角:工作质量绩效视角下,我们应该关注工作总结对于工作质量的影响。
我们可以通过回顾工作中的关键节点和重要决策,评估工作的风险和质量控制情况。
同时,分析工作总结中所提到的问题和挑战,找出改进工作质量的方法和方向。
5. 个人视角:自我成长工作总结也是对个人成长的一种检视。
通过分析工作总结中提到的自己的优点和不足,我们可以了解自己在工作中的优势和劣势。
同时,可以总结出自我提升的需求和计划,并寻找发展的机会和路径。
6. 团队视角:协作效果团队视角下,我们可以评估工作总结对于协作效果的影响。
分析工作总结中提到的团队沟通、合作和协调情况,找出团队合作中存在的问题和瓶颈,并寻找改进的方法和策略。
同时,总结团队共同完成工作的经验和成功因素。
7. 系统视角:流程优化从系统视角分析工作总结,我们可以观察工作流程的有效性和优化的空间。
通过回顾工作总结中提到的工作流程和环节,分析其中的瓶颈和不必要的环节,找到改进流程的方法和方案。
同时,可以结合技术和工具的应用,提高工作效率和质量。
8. 时间视角:工作规划时间视角下的分析,可以引导我们对于工作总结进行规划和调整。
调查问卷的多角度分析方法调查问卷是一种常用的数据收集工具,可用于了解人们的观点、态度、行为等。
在分析调查问卷数据时,采用多角度分析方法可以更全面地理解问题背后的现象和原因。
以下将介绍几种常见的多角度分析方法。
首先,可以采用统计分析方法。
这种方法通过对问卷数据进行统计计算,得出各种指标的数值,从而量化问题的程度和差异。
例如,可以计算平均值、标准差、频数等。
通过比较不同群体、不同问题的指标数值,可以发现问题的特点和规律。
同时,还可以利用相关分析、回归分析等方法,找出问题之间的关联性和影响因素。
其次,可以采用比较分析方法。
这种方法通过对不同群体、不同时间点的问卷数据进行比较,分析其差异和变化趋势。
例如,可以比较不同年龄段、不同性别、不同教育程度的人对同一问题的回答情况,从而了解不同群体的观点和态度。
同时,还可以比较不同时间点的问卷数据,观察问题随时间的变化,把握社会发展的趋势。
此外,可以采用质性分析方法。
这种方法通过对问卷中的文字回答进行归纳整理和内容分析,挖掘问题的深层次含义和人们的主观感受。
例如,可以通过对问卷中的开放性问题进行文字分析,找出人们的共同关切和热点问题。
同时,还可以采用文本挖掘技术,对大规模的问卷数据进行自动化的内容分析,发现隐藏在文字背后的信息。
最后,可以采用综合分析方法。
这种方法将以上多种分析方法综合运用,从不同角度、不同层次来解读问题。
通过对定性和定量分析结果的交叉比较和印证,可以得出更加准确和全面的结论。
同时,还可以借助可视化工具,将分析结果以图表、图像等形式展示出来,使分析结果更加直观和易懂。
综上所述,调查问卷的多角度分析方法有统计分析、比较分析、质性分析和综合分析等。
这些方法的运用可以帮助研究者更全面地理解调查问题,并得出准确的结论。
当然,在使用这些方法时,还需要结合具体的研究目的和问题,选择合适的分析方法,以确保研究结果的可靠性和有效性。
多角度思考和分析问题问题是我们生活中不可避免的一部分。
无论是个人生活中的困扰,还是全球性的挑战,我们都需要运用多角度思考和分析问题的能力来找到解决方案。
多角度思考是一种拓展思维的方式,它可以帮助我们更全面地了解问题,并从不同的角度寻找解决方案。
首先,多角度思考可以帮助我们避免片面的观点。
当我们面对一个问题时,往往会有一种倾向性,只关注其中的某一方面。
然而,通过多角度思考,我们可以从不同的角度来审视问题,从而避免陷入片面的观点。
例如,当我们面临一个道德困境时,我们可以从伦理、法律、文化等多个角度来思考问题,以便做出更明智的决策。
其次,多角度思考可以帮助我们更好地理解他人的观点。
在与他人交流时,我们经常会遇到不同的观点和意见。
通过多角度思考,我们可以更好地理解他人的观点,并更好地进行沟通和协商。
例如,在团队合作中,每个成员都有自己独特的视角和经验,通过多角度思考,我们可以更好地整合各种观点,以达到更好的团队合作效果。
此外,多角度思考还可以帮助我们更全面地评估风险和机会。
在做决策时,我们常常需要权衡不同的风险和机会。
通过多角度思考,我们可以更全面地评估各种因素,并做出更明智的决策。
例如,在投资决策中,我们可以从经济、市场、技术等多个角度来分析风险和机会,以便做出更明智的投资决策。
最后,多角度思考可以帮助我们培养创新思维。
创新是解决问题的关键。
通过从不同的角度思考问题,我们可以发现新的视角和解决方案,从而推动创新的发展。
例如,苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯就是通过多角度思考和分析问题,创造了许多具有划时代意义的产品。
然而,多角度思考也有其局限性。
在实际操作中,我们往往会受到时间、资源和信息的限制,无法从所有可能的角度来思考问题。
因此,在实践中,我们需要选择几个最重要的角度来思考问题,并进行深入的分析。
综上所述,多角度思考和分析问题是一种拓展思维的方式,可以帮助我们更全面地了解问题,并从不同的角度寻找解决方案。
多方面多角度最全面的分析女人1. 女人自私原理弱者一般都倾向于自私,是对外界威胁的一种自然反应。
弱者如果不比强者更注意保护自己,那其生存环境会更加恶化,受到更多威胁。
象人被刺痛就天然地收缩肢体以躲避一样,弱者的倾向自私,是弱者的自我保护,是生物演化和自然选择的结果。
从这个角度看,自私是人类的一种自我保护式的反应,是好事,有利于个体的生存,从而保障人类整体的生存和延续。
但是,理性很强的人,能突破自私这种初级反应,以更好的办法,去应对复杂的环境和社会。
而女性作为社会上天生的弱者,又在理性上欠缺,在没有基本保障的情况下,一般只能倾向于自私,这是她们的最佳反应。
这里,自私不是贬义,是作为一种客观现象来描述的。
女人之自私,错误也不在女人,而在于遗传的弱势,和社会没有基本保障。
所以,女人首先是天然的受害者和后天的社会受害者。
自私心态,造成个人感受在很多时候大于公共规则。
――弱势的女人,不是天生自私,而是后天的不安定和生活威胁塑造。
想改变这种状况,社会就应该提供一个安定的有保障的生活环境,具体到每个男人,就应该为家庭提供足够的生活保障。
女人摆脱了生存威胁和生活艰难,其个人的魅力会得到更多展现和释放。
一个面对艰难而不很自私的女人是令人敬佩感动的,而一个没有多少艰难而光彩照人的女人,是让人倾倒的。
善良,是女人最重要的品德。
女人多数心小,如果再不善良,那就太麻烦了。
不要让一个人为了吃饭而整天辛劳,绞尽脑汁,历尽艰辛。
这是动物的生存状态,是不人道的。
但是,贫穷就是如此。
一个人,有必要努力脱离这种动物的生存状态;一个社会,有责任为所有成员提供良好的生存环境,不让每个人为简单的生存去拼搏奋斗。
拼搏奋斗,是为了实现爱好和完美,是为了自己向往的更高的理想,而不是为了生存。
这才是人道的社会。
一个不为生存或简单的生活而苦恼的社会,男人会意气风发,女人会光彩照人。
因为各种原因,很多人的个性,还被部分地压抑和扭曲在动物本能的状态。
2.女人婚恋的选择如果一个社会不能满足所有人基本生存,贫富严重分化,多数女人结婚的选择,一般就不是最有感情最喜欢的人,而是有一定感情也不讨厌,但又经济基础或经济能力的人。
多角度分析,巧拟分论点
当今中学生作文学习中普遍存在一种弊病:不愿意下工夫训练思维能力,导致其分析事理的能力低下;写作文时,只会“避重就轻”以事例代分析,人云亦云。
更为严重的是,现在,不少学生急功近利,一味追随应试作文的潮流:高考中有“故事新编”的作文得了满分,于是,全国各地写屈原、文天祥、王昭君之类的故事开始满天飞;看到散文化的议论文容易得高分,学生又一窝蜂地将作文散文化,满篇皆是华丽而空洞的排比“美句”,处处都是矫揉造作的“抒情”……
作文本来就贵在独立思考,要求有个人的真知灼见,有个人的真情实感。
因此,要提高学生的作文水平,必须扎扎实实地在训练中提高学生的洞察能力、分析能力等理性思维能力,提高其思维水平。
当然,笔者长期在教学一线,深知中学生写作能力有限;也知道要提高学生的分析能力绝非易事。
尽管如此,在多年的作文教学中笔者还是摸索出了一些方法。
其中,最有效的是从抓最基本的分析思维训练入手——训练学生多角度分析问题、学会列出分论点的能力。
对任何一个事物(话题)多角度地分析下去,都有可能发现蕴涵在其中的丰富事理。
角度越多,发掘的道理就越多。
将这些道理分层列出来并加以阐述,它们就成了作文的分论点。
这样的作文就不会是只有一个干巴巴的总论点和几个事例的简单构架,而是有了基本的分析框架,并有了进一步深入发掘的脉络。
那么,如何多角度地分析事物话题,进而列出分论点呢?
一、具体联想,事中抽理具体做法是:
1.联想。
比如遇到“宽容”这个话题,我们可以马上去联想能表现宽容精神的一些名人事迹,如“廉颇蔺相如的故事”,还有“祁黄羊举贤不避仇”……
2.事例分析。
我们对事例进行分析,可以分析其原因、本质、价值等等。
如从关于“宽容”的一些事例中我们可以看出:宽容是一种博大(蔺相如有博大的胸怀);宽容是一种高远的境界(蔺相如站在国家利益的高度宽容了廉颇,境界非凡)。
我们还可以从“祁黄羊举贤不避仇”的事例中发现,祁黄羊之所以宽容自己的仇人并向国君举荐他,是因为祁黄羊本人有正直的人品,由此就可从中得出一个道理:宽容是一种正直。
此外,我们还可以从外国名人故事中悟出道理,如林肯认为消灭敌人的最好办法就是将他变为朋友,由此可以看出:宽容也是一种智慧,一种化敌为友的智慧。
经过对具体事例进行分析,我们很容易就可以发现关于宽容的四个本质特点。
作为备用的分论点,这就已经比较丰富了,每一点阐述开来,都可以写出一大段文字。
而假如我们一开始就对“宽容”进行抽象的思考,那就会费力得多,也难有这么多独到的发现。
3.同类归纳。
上面讲的是就一个个的事例进行的分析,其实,我们还可以将同一类事例进行合并,分析其共同点。
如在上述三例中,我们可以看出“宽容”的共同价值:①有利于自己;②有利于国家;③带来和谐;④培养美德……这些也是不错的分论点。
4.差异比较。
我们还可以将有差异的相关事例进行比较分析,从中发现一些道理。
例如,将廉颇与蔺相如比较,我们就可以看出“不能宽容”的一些原因:①狭隘;②自我中心、个人至上;③境界低下;④不能站在历史与社会发展的宏观角度来看待事物……当然,我们也可以联想反面的事情,如有些“宽容”会带来“农夫与蛇”的后果,进而比较得出:宽容也是有原则的。
然后,再将这些独到的发现当作作文的分论点,就每一点展开阐述,进行二次分析,讲道理,举事例。
这样,作文中不仅有了独到的分析,还有可能闪烁着睿智的光芒!
此外,需要强调的是,平时要广泛阅读,要有意识地扩大见识,储备素材。
掌握的事例越多,就越能自如地运用“事中抽理”的方法;否则,只能是巧妇难为无米之炊了!
二、发散思维,多向列举
对事物(话题)进行多角度分析,我们常常需要利用发散思维的方法,思维发散得越开,分论点就越多,可供选择的余地也就越大。
运用发散思维,多向列出观点的方法可分为如下几种:
1.猜测各种可能性。
对事物各种可能性的猜测就是多角度分析问题的方式之一。
透彻分析事理,尤其是对原因、方法的分析,都离不开对可能性的全面分析与列举。
例如,写关于“谦虚”的作文,如果要对谦虚的原因进行深入分析,就应该全面推测——人之所以能谦虚,是因为:①受教育影响;②受社会文化环境影响;③个人的修养;④个人见识、经历、教训;⑤认识到谦虚的好处;⑥胸怀远大志向……有了这么多见解,写作时就可以根据不同的侧重点来取舍或安排文章内容的详略了。
2.细分各种要素。
例如,谈“成功”的品质,可以分析决定成功的各种要素:①志向;
②自信;③坚韧;④勤奋;⑤智慧;⑥决断能力;⑦情商……这样详尽的分析,可以带来独到的见解。
比如⑥和⑦:现代社会,对人的判断力和决断能力要求很高,比尔。
盖茨当机立断创立微软公司就是明证;社会学家的研究证明:情商比智商更为重要,由此可引出健全人格对实现成功的重要性。
很显然,选择写这两方面内容的作文更具时代性,更精辟,作文也更容易出众。
3.循序发散思考。
在多角度分析问题时,如能确定一个发散顺序,将有利于思维顺利展开。
如可以将“宽容”对自己、对他人、对社会、对人类发展的重要作用依次展开分析,如此一来角度自然就丰富了。
4.多种关系的辩证分析。
分析出事物之间的各种关系,也是多角度思维的方法之一。
例如,分析“位置与价值”,可先从两者统一的角度分析:良好的位置有利于发挥好个人的价值,从而启发人们“要找准自己的位置”“要人尽其才”等。
再从两者矛盾的一面看:位置不等于价值,引申出“平凡的岗位也能实现自我价值”等。
还可以分析将“位置”转化成“价值”的关键条件有哪些。
总之,“统一、矛盾、条件”是进行多种关系分析的三个基本层面。
三、追根溯源,层层剥笋
1.由表象到本质。
深入分析,就是透过现象看本质,从而得出自己独到的见解。
例如,对于话题“认识自己的特长”,可以这样开始分析:能正确认识自己特长的根源是什么?
是对“寸有所长”的自信;产生自信的根源又是什么?是积极的自我评价;积极的自我评价的来源是什么?是实现自我价值的渴望……通过这样由表及里的分析,我们可以一线串珠地分析出许多“认识自己的特长”的本质观点:①自信;②积极的自我评价;③实现自我价值的渴望……这些都是不错的分论点。
2.由此及彼。
对事物话题进行由此及彼的分析,可以使作文避免肤浅,从而具有一定的深度和广度。
比如话题“每一朵花都可以盛开”,对这种比喻型的话题,如果不能由此及彼进行人生、社会等方面的联想分析,作文就不会有什么较有价值的立意。
我们不妨由花及人进行分析:花可盛开,那么,人人都有健康成长的权利,人人都应得到尊重;花盛开要有一定的条件,那么,社会就要为人发挥才干创造公平合理的条件或环境;花盛开需要自身吸收水分和阳光,那么,人的成长也离不开自身的努力……这样由此及彼的分析,使得立意具有现实针对性和启迪性,很容易写出见解独特、有真情实感的作文。
当然,还有“由浅入深”“由特殊到一般”等层层分析的方法,都一样可以帮助我们展开深入思考的翅膀。
四、多向比较,求同推异
1.同类比较。
将相同的事物进行比较,可以综合归纳出它们的一些共同特点。
2.相似比较。
对大体相似又略有差异的事物进行比较,可以使我们看事物更深入、更细致。
比如,同样面对“挫折”:勾践的态度是忍辱负重;林肯频遭挫折,却愈挫愈勇;爱迪生面对实验室被焚毁,却是淡定、乐观。
这样一比较,我们至少可以分析出对待挫折的三种方式,即三个分论点。
3.正反比较。
将正面和反面的事物进行对比,可以使认识更深刻。
有一篇满分作文《情与理》将范仲淹坚守理智“先天下之忧而忧”与唐玄宗放纵感情导致“安史之乱”进行对比,总结出以理驭情的必要性和重要性。
这是很成功的范例。
五、确立顺序,循序分析有了一定的顺序,思维便可以按一定顺序展开,分析的角度也就丰富了起来。
满分作文《天地之秤——诚》中,重点写诚信“对自己”“对他人”“对社会”的重要意义,其思路就是依“自己—他人—社会”的顺序来展开分析的。
常用的顺序还有:①过去、现在、将来等时间顺序;②正面、反面、侧面等方位顺序;
③近处、远处等地域顺序;④个人、集体、国家等范畴顺序;⑤外因与内因、全部与局部、现象与本质、物质与精神等哲学顺序;⑥主观与客观、微观与宏观等认识论顺序;⑦立场、观点、态度、方法等关联顺序;⑧由小到大、由易到难、由主到次的逻辑顺序……
总之,学会多角度地分析问题,进而学会列出见解独到的分论点,是写好议论文的基本功。
有了这样的基本功,就有了进行深入阐述的良好基础。
这样,写出的作文才有可能是内容充实、分析透彻,且层次分明的好作文。