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江苏省启东市2018届高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动三定律牛顿第二定律课后练习14

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牛顿第二定律课后练习(14)
1．质量为500g的物体，受到一个向上的恒力作用，具有大小为2m/s2的加速度，则此恒力的大小可能是（）
A．1N B．5.9N？ C．3.9N D．9.8N
2．水平桌面上质量为1kg的物体受到2N的水平拉力，产生1.5m/s2的加速度。

（1）物体所受摩擦力为多大？
（2）若水平拉力增至4N，则物体将获得多大的加速度？
3．材料相同的A、B两块滑块质量m A＞m B，在同一个粗糙的水平面上以相同的初速度运动，则它们的滑行距离s A和s B的关系为（）
A．s A＞s B B．s A= s B C．s A＜s B D．无法确定4．关于运动和力的关系，对于质量一定的物体，下列说法中正确的是( )
A．物体运动的速度越大，它所受的合外力一定越大
B．物体某时刻的速度为零，它此时所受的合外力一定为零
C．物体所受的合外力越大，它的速度变化一定越大
D．物体所受的合外力越大，它的速度变化一定越快
5．小星一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（）
A．以路旁建筑物为参照物，他是运动的
B．汽车紧急刹车时，他向后倾
C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力
D．关闭发动机后，汽车由于不受力的作用，最终将停下来
6．伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验，其科学研究方法的核心是（）A．把猜想和假说结合起来
B．把提出问题与猜想结合起来
C．把实验和逻辑推理结合起来
D．以上说法均不准确
7．下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）
A．物体所受的合力不为零时，其速度不可能为零
B．物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向
C．物体所受的合力与物体运动速度无直接联系
D．物体所受的合力不为零，则加速度一定不为零
8．一机动车拉一拖车，由静止开始在水平轨道上匀加速前进，在运动开始后的头10 s里走过40 m，然后将拖车解脱．但机车的牵引力仍旧不变，再过10 s两车相距60 m．则机动车和拖车的质量之比为________（不计一切阻力）
9．一个质量为70 kg的人在电梯中用体重计称重，当电梯静止时，体重计读数为
____________N，当电梯以a＝g向下做匀加速运动时，读数为____________N；当电梯以a ＝g向下做匀减速运动时，体重计读数为____________N．(g＝10 m/s2)
10．某物体在一段时间内所受合外力的方向与运动方向相同，力的大小均匀地减少，力的方向不变，在这段时间内（）
A．物体可能作匀减速直线运动
B．物体可能作匀加速直线运动
C．物体的速度有可能反向
D．物体的速度方向一定不变
参考答案：
1．答案： BC
解析：
2．答案： 1）0.5N（2）3.5m/s2
解析：
3．答案： B
解析：
4．答案： D
解析：物体的加速度与物体受到的合外力成正比与物体的质量成反比,所以合力大，加速度大，速度变化得快。

故选择D正确。

5．答案： A
解析： A、小星和路旁的建筑物之间发生了位置的改变，以建筑物为参照物，小星是运动的．符合题意；
B．小星和汽车一起行驶，汽车急刹车时，小星由于惯性要保持原来的运动状态，小星会向前倾．不符合题意；
C．因汽车匀速行驶在平直公路上，所以汽车一定是受平衡力的作用，汽车共受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力的作用，所以汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力；不符合题意；
D．关闭发动机后，汽车在阻力的作用下，使速度减小，最终将停下来；不符合题意．
6．答案： C
7．答案： CD
解析：当物体所受合力不为零时，加速度一定不为零，但在某一时刻瞬时速度可能为零，故A错误，D正确；物体所受合力的方向就是加速度的方向，但不一定是速度的方向(运动的方向)，合力与运动速度无直接联系，B错误，C正确．
8．答案： 2 ∶l
9．答案： 700 0 1400
10．答案： D
解析：考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：由题意，力的大小均匀地减少，力的方向不变，根据牛顿第二定律分析得知加速度大小均匀减小，方向不变，力与速度同向，可知物体的速度方向一定不变．
解答：解：
A．B由题意，力的大小均匀地减少，力的方向不变，根据牛顿第二定律得知，物体的加速度大小均匀减小，方向不变，物体不可能做匀变速直线运动．故AB错误．
C．D由上分析可知，加速度方向不变，物体做加速运动，速度方向与加速度始终相同，则知速度方向一定不变．故C错误，D正确．
故选D
点评：本题运用牛顿第二定律分析加速度的变化，分析物体的性质，物体做加速运动时，速度方向与加速度方向相同．。

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2018年高考物理一轮复习 专题10 牛顿第一定律 牛顿第三定律(讲)(含解析)

2018年高考物理一轮复习 专题10 牛顿第一定律 牛顿第三定律(讲)(含解析)

专题10 牛顿第一定律牛顿第三定律1.理解牛顿第一定律的内容和惯性，会分析实际问题.2.理解牛顿第三定律的内容，会区分相互作用力和平衡力．一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．2．意义(1)指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因．(2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为惯性定律．3．惯性(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．(2)量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小．(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关．误区提醒 1.物体运动状态改变了，误认为惯性消失了.2.速度越大，误认为惯性越大.3.误认为惯性和惯性定律是一回事．二、牛顿第三定律1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体施加了力．力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力．2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．考点一牛顿第一定律的理解与应用1．明确了惯性的概念牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性，即物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质．2．揭示了力的本质牛顿第一定律对力的本质进行了定义：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，物体的运动并不需要力来维持．3．揭示了不受力作用时物体的运动状态牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受外力的合力为零时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态不变．★重点归纳★1、惯性和惯性定律的区别(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关．(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律．2、对牛顿第一定律的几点说明(1)明确惯性的概念：牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性，即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质．(2)揭示力的本质：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因．(3)理想化状态：牛顿第一定律描述的是物体不受外力的状态，而物体不受外力的情形是不存在的．在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的．3、用惯性解释运动现象的思路日常生活中有很多与惯性相关的运动现象，如人乘车时的前倾后仰、跑步时的跌跟头、用铁锤钉钉子等，运用惯性知识解释这些现象的思路是：(1)明确要研究的是哪个物体或物体的哪一部分，它原来处于什么运动状态．(2)确定外力作用在此物体的什么位置，物体在此位置的运动状态发生了怎样的变化．(3)由于惯性的原因，物体上没受力的部分保持原运动状态．(4)物体的不同部分运动状态不同，引起了惯性现象的出现．(5)惯性的两种表现形式①物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来．②物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)．★典型案例★（多选）关于惯性的大小，下列说法哪个是不对的：（）A．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大；B．上面两个物体既然质量相同，那么惯性就一定相同；C．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大；D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小【答案】ACD2【名师点睛】此题是考查对惯性的理解，需要注意的是：物体的惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关。

2018高考物理大一轮复习课件：第三单元 牛顿运动定律 3-2

2018高考物理大一轮复习课件：第三单元 牛顿运动定律 3-2


a2t22＝
1 (2
×
5
×
22＋12
×8×
1.252) m＝16.25 m
例 2 引体向上运动是同学们经常做的一项健身运动．如图 所示，质量为 m 的某同学两手正握单杠，开始时，手臂完全伸 直，身体呈自然悬垂状态，此时他的下鄂距单杠面的高度为 H， 然后他用恒力 F 向上拉，下颚必须超过单杠面方可视为合格，已 知 H＝0.6 m，m＝60 kg，重力加速度 g＝10 m/s2.不计空气阻力， 不考虑因手弯曲而引起人的重心位置变化．
(2)第二次上拉时，设上拉时的加速度大小为 a2，恒力作用时
间至少为 t′，上升的位移为 s1，速度为 v1，匀减速运动的位移
为 s2，根据题意，可得
F′－mg＝ma2 s1＋s2＝H s1＝得 t′＝
2 2
s＝0.71 s
超重和失重 分析物体超重或失重应注意的两个问题 (1)物体超重或失重时，物体本身的重力并没有改变，只是物 体对支持物的压力或悬挂物的拉力发生变化． (2)超重或失重是由物体加速度的方向决定的，与速度方向无 关． 加速度向上则物体超重，可能加速上升或减速下降． 加速度向下则物体失重，可能加速下降或减速上升．
2．应用牛顿第二定律的基本思路 (1)确定研究对象． (2)对研究对象受力分析． (3)用正交分解法或合成法求合力． (4)根据 F＝ma 建立关系式求解．
例 1 质量为 10 kg 的物体在 F＝200 N 的水平推力作用下， 从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水 平地面的夹角θ＝37°，如图所示．力 F 作用 2 s 后撤去，物体 在斜面上继续上滑了 1.25 s 后，速度减为零．求：物体与斜面间 的动摩擦因数 μ 和物体的总位移 x.(已知 sin37°＝0.6，cos37° ＝0.8，g＝10 m/s2)
全程复习构想2018高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律2牛顿第二定律两类动力学问题课件

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解析：撤去 F 的瞬间，A 受力未变，故 a1＝a；对 B，弹簧 F′ m1 力未变，仍为：F′＝m1a，a2＝ m ＝m a，故 D 正确． 2 2 答案：D
考点三 动力学两类基本问题 1.由受力情况判断物体的运动状态 处理这类问题的基本思路是：先求出几个力的合力，由牛顿 第二定律(F 合＝ma)求出加速度，再由运动学的有关公式求出速 度或位移． 2．由运动情况判断受力情况 处理这类问题的基本思路是： 已知加速度或根据运动规律求 出加速度，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力．
3．如图所示，倾角为 30° 的光滑斜面与粗糙的水平面平滑 连接．现将一滑块(可视为质点)从斜面上 A 点由静止释放，最终 停在水平面上的 C 点．已知 A 点距水平面的高度 h＝0.8 m，B 点距 C 点的距离 L＝2.0 m(滑块经过 B 点时没有能量损失，g 取 10 m/s2)，求：
(1)滑块在运动过程中的最大速度； (2)滑块与水平面间的动摩擦因数 μ； (3)滑块从 A 点释放后，经过时间 t＝1.0 s 时速度的大小．
反思总结 在求解瞬时性问题时的两点注意 (1)物体的受力情况和运动情况时刻对应，当外界因素变化 时，需要重新进行受力分析和运动分析． (2)加速度可以随力而突变，而速度的变化需要一个过程的 积累，不会发生突变．
[题组训练] 1． (2017· 泉州模拟)如图所示， A、 B 为两个质量相等的小球， 由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在 A、B 间细线烧断后的 瞬间，A、B 的加速度分别是( ) A．A、B 的加速度大小均为 g，方向都竖直向下 B．A 的加速度为零，B 的加速度大小 为 g、竖直向下 C．A 的加速度大小为 g、竖直向上， B 的加速度大小为 g、竖直向下 D．A 的加速度大于 g、竖直向上，B 的加速度大小为 g、竖直向下
18届高考物理二轮复习第二章相互作用牛顿动动定律教材回顾(三)牛顿三大定律课件

18届高考物理二轮复习第二章相互作用牛顿动动定律教材回顾(三)牛顿三大定律课件


2．[考查 vt 图像· 多选]如图甲，一物块在 t＝0 时刻滑上一 固定斜面，其运动的 v t 图线如图乙所示。若重力加速度及图 中的 v0、v1、t1 均为已知量，则可求出(2015· 全国卷Ⅰ)( )
A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D． 物块沿斜面向上滑行的最大高度
[通关锦囊]
1．动力学图像问题的解题策略 (1)弄清图像斜率、截距、交点、拐 点的物理意义。 (2)应用物理规律列出与图像对应的 函数方程式，进而明确“图像与公 式”“图像与物体”间的关系，以便对 有关物理问题作出准确判断。
[通关锦囊]
2．分析图像问题时常见的2)不注意坐标原点是否从零开始。 (3)不清楚图线的点、斜率、面积等的物理意义。 (4)忽视对物体的受力情况和运动情况的分析。
五、动力学两类基本问题
1．解决两类基本问题的方法 无论从受力确定运动情况，还是从运动确定受力情况，都 要以 加速度 为“桥梁”，根据牛顿第二定律和运动学公式列 方程求解。
2．两类动力学问题的解题步骤
[小题速验]
(多选)(2017· 山东师大附中质检)如图所示，质 量为 m＝1 kg 的物体与水平地面之间的动摩擦因 数为 0.3，当物体运动的速度为 10 m/s 时，给物体 施加一个与速度方向相反的大小为 F＝2 N 的恒 力，在此恒力作用下(g 取 10 m/s2)( )
答案：1. ×
)
2. × 3. × 4. √ 5. √
三、牛顿第三定律 1．内容
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等 ， 方向 相反 ，作用在 同一条直线上 。
2．作用力和反作用力与一对平衡力的区别
作用力和反作用力 受力物体 作用在 两 个物体上 一对平衡力 作用在同一物体上 不一定是同种性质的力