2019年精选鲁教版初中物理九年级上册知识点练习第一篇

第一章物体的运动1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。

4．刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。

这是最简单的机械运动。

11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12. 速体在单位时间内通过的路程。

2019-2020年初中九年级上册物理第一节电能鲁教版课后辅导练习第四十六篇第1题【单选题】王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5r，下列说法正确的是( )A、电风扇的工作原理是利用电流的热效应B、电能表是测量电路中用电器功率的仪器C、电风扇消耗的电能为0.04kW?hD、电风扇的实际功率是100W【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，是感应式电能表的示意图，与其技术参数有关的说法正确的是( )A、正常工作时额定功率为220VB、每转2圈电路耗电为1kW?hC、正常运行的最大电流为10AD、电路消耗的电能是2486kW?h【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于电学元件使用的说法中，正确的是( )A、电流表可以直接连接到电源两级B、电压表应与被测用电器并联C、滑动变阻器任意两个接线柱接入电路，都能改变电路中的电流D、电能表应并联接在家庭电路的干路上【答案】：【解析】：第4题【填空题】某同学在“节能调查”活动的一周内先后用手机拍下自家的电能表如图示，先拍摄的照片是______（选填照片序号1或2），两次拍摄期间内，他家消耗______kW·h电能。

将某用电器单独接在该表（标有：3200 imp／(kW·h)）上工作20min，电能表指示灯闪烁了320次，它的电功率为______W。

lkW·h电能可供一盏“220V40W”电灯正常工作______h。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】小明家的电能表的铭牌标有“220V 20A”和“1500r/kW·h”的字样，这只电能表允许接入电路中的用电器的最大功率是______W。

现只将某用电器单独接在该表上工作30min，电能表转盘转了150圈，则该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW·h，用电器的电功率是______W。

2019年精选鲁教版物理九年级上册第一节电压习题精选一
第1题【单选题】
下列数据中，最接近实际情况的是( )
A、一节新干电池的电压约为2V
B、普通的家用台灯正常工作时的电流约为2A
C、教室里空气净化器工作时两端的电压约为220V
D、家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为3.6 kW·h
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，下列说法中正确的是( )
A、低于220V的电压都是安全电压
B、使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C、更换或维修用电器时应该切断电源
D、家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
如图所示的电压表的读数是( )
A、10V
B、2V
C、12V
D、1V
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如图关于仪表的正确使用和电路的常规连接正确的是( ) A、。

初四物理第一学期期中考试考点分析我们可以判定 ( ）A.甲带正电，乙带负电B.甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电D.甲带正电，乙不带电或带负电【例题2】（绵阳）被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为( ）C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷( )A. 电荷的运动形成电流B. 电子的定向移动才能形成电流C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流D. 正负电荷的定向移动都能形成电流【练习】如图所示，碳棒A、B立于硫酸铜（CuSO4）溶液里，通电后，碳棒A上析出红色的铜，根据这一现象可以判定，电源C端是_________极，在导线BD中定向移动的是__________,移动方向是_________。

在溶液里，定向移动的电荷是__________，电流方向是____________。

：①电流路径法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联.②故障判断法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

③极性法：在识别电路时，仅用导线连接的两个点可看成同一点，则直接与正极相连的点相当于一正极，直接与负极相连的点相当于负极，在并联电路中每个用电器的两端都直接与电源两极相连，串联电路中只有两端的用电器的一端与电源一极相连。

这种方法往往用在比较复杂的电路中。

【例题1】分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式。

【例题】如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A.电灯L１、Ｌ２是串联B.电流表测电灯L１的电流C.电流表测电灯L２的电流D.开关S只控制电灯L２例题练习【练习】如图所示是小刚用电流表测灯泡L1中电流的电路。

（1）电路中的连接有什么错误？（2）现在要测灯L2中的电流，只允许变动一根线的一个端点的连线位置。

要求：在需改动的导线上打“×”，用铅笔将改动后的导线用实线画出来，导线不能交叉。

2019年精选鲁教版初中物理九年级上册第一节电荷摩擦起电复习特训六十四第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、“光年”是时间单位B、太阳是宇宙的中心C、在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子D、两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电【答案】：【解析】：第2题【单选题】用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相吸引，由此可判断( )A、小球可能不带电B、小球一定带负电C、小球可能带正电D、小球一定带正电【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法正确的是( )A、夸克是盖尔曼提出的，是世界上最小的微粒B、毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带正电，毛皮带等量的负电C、微波、无线电波、红外线、紫外线都是电磁波，验钞机是红外线的应用D、1000MHz的电磁波其波长为0.3m【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于粒子和宇宙，下列说法正确的是( )A、水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力B、摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷C、卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型D、宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的【答案】：【解析】：第5题【单选题】用细线悬挂着A、B、C三个通草球，其中任意两个通草球靠近时都互相吸引，则( )A、三个通草球只有一个带电B、三个通草球都带电C、三个通草球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷D、三个通草球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷【答案】：【解析】：第6题【单选题】A，B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A，B，C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断( )A、小球A带负电B、小球B带正电C、小球B可能不带电D、小球A可能不带电【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是( )A、带电棒一定带负电B、带电棒一定带正电C、两片金属箔一定带同种电荷D、两片金属箔一定带异种电荷【答案】：【解析】：第8题【单选题】人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．关于静电现象，下列说法不正确的是( )A、摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移B、与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷C、小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小通草球一定带正电D、自然界只存在正、负两种电荷【答案】：【解析】：第9题【填空题】摩擦起电的本质是______；毛皮摩擦过的橡胶棒带______电；______能检验出物体是否带电。

2019-2020学年度初中物理九年级上册第一节电荷摩擦起电鲁教版知识点练习七十一第1题【单选题】如图所示，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中( )A、玻璃棒和验电器都带负电荷B、玻璃棒和验电器都带正电荷，正电荷从玻璃棒转移到验电器上C、玻璃棒和验电器都带正电荷，电子从验电器转移到玻璃棒上D、用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷，金属箔张开是因为同种电荷相排斥【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各选项中，完全正确的是( )A、B、C、D、【答案】：第3题【单选题】用丝绳悬挂三个轻质小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，根据这个现象，可以肯定三个小球:A、均带电B、只有一个带电C、只有一个不带电另外两个带同种电荷D、只有一个不带电另外两个带异种电荷【答案】：【解析】：第4题【单选题】在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是( )A、梳头时，空气进人头发B、头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C、梳子对头发有力的作用D、梳头时，头发的毛囊会收缩【解析】：第5题【单选题】关于如图所示实验的说法中正确的是( )A、甲图中验电器的金属箔片张开是由于两箔片带同种电荷相互排斥的原因B、乙图中通电导线附近的磁针发生偏转，说明地球周围存在磁场C、丙图中用毛皮擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明橡胶棒有磁性D、丁图中简易电动机的工作原理是电磁感应【答案】：【解析】：第6题【单选题】丝绸与玻璃棒摩擦后，正确的是: ( )A、丝绸和玻璃棒都是绝缘体，丝绸上带正电B、丝绸上的负电荷转移到玻璃棒上C、玻璃棒和丝绸互相排斥D、玻璃棒上的负电荷转移到丝绸上【答案】：【解析】：第7题【多选题】（多选）下列说法中正确的是( )A、绝缘体不善于导电也不能带电B、金属善于导电也能带电C、绝缘体不善于导电但能带电D、金属善于导电但不能带电【答案】：【解析】：第8题【填空题】被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是______电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是______电荷．丝绸上带的是______电荷．A、正B、负C、负【答案】：【解析】：第9题【填空题】毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于______电子而带负电，油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是______．A得到B导体【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图所示，验电器的金属箔张开，是因为______种电荷相互排斥；要让一段电路中有电流，它的两端就要有______．A、同B、电压【答案】：【解析】：第11题【填空题】毛皮摩擦过的橡胶棒带______电，将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时，小球将会被______．A负B排斥【答案】：【解析】：第12题【填空题】在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球______带电；若通草球被排斥，则通草球______带电．（填“可能”、“一定”或“一定不，’）A可能B一定【答案】：【解析】：第13题【填空题】锡的原子核带有50个元电荷，是______（正、负）电荷；它的原子核外有______个电子，它对外不显电性是因为它正、负电荷量______（“相同”或“不同”）．A、正B、50C、相同【答案】：【解析】：第14题【填空题】A正电B正电【答案】：【解析】：第15题【填空题】如图所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是______（填“导体”或“绝缘体”）。

第一章物体的运动1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。

4．刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。

这是最简单的机械运动。

11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12. 速体在单位时间内通过的路程。

鲁教版九年级上物理知识点物理作为自然科学的重要分支，解释和描述一切与物质、能量、力和运动相关的现象。

在九年级上学期的物理课程里，鲁教版为学生介绍了许多有趣且实用的物理知识点。

本文将就其中一些重要的知识点进行探讨。

一、光的直线传播光的传播路径是直线，这是物理光学的基本理论之一。

当光线遇到不透明体时会发生反射，而透明体可以使光线通过。

光的直线传播是为我们日常生活中的现象提供了合理的解释，如镜子中的倒影、太阳的直射等。

了解光的传播特性有助于我们更好地理解周围世界的变化。

二、声音的传播声音是一种机械波，需要介质的存在才能传播。

在鲁教版九年级上学期的物理课程中，声音的传播过程被详细地介绍了。

声音在空气、液体和固体中传播的速度不同，其中空气中的传播速度最慢。

此外，声音传播的距离也会受到介质的影响，密度较大的物质中声音传播更快、更远。

这些知识可以帮助我们更好地理解声音的形成和传播过程。

三、电学基础知识鲁教版九年级上学期的物理课程还涉及了一些基本的电学知识，如电流、电压、电阻以及电路等。

学生们将了解到电流是带电粒子在电场中的流动，电流的强弱由带电粒子的数量和流动速率决定。

同时，学生们还会学到电场力的概念，电场力与电荷之间的关系以及电场力的方向。

这些电学基础知识为电路的理解和应用打下了坚实的基础。

四、热学的基础知识热学是物理学中的一个重要分支，研究物质的热现象和热力学规律。

在鲁教版九年级上学期的物理课程中，学生们会学习到一些热学的基础知识，如温度、热量、导热等。

了解温度的概念和测量方式，以及热量的传递方式和其它物质性质的关联，可以帮助学生更好地理解热的本质和影响。

五、简单机械原理鲁教版九年级上学期的物理课程还涉及了简单机械原理，如杠杆、轮轴、滑轮等。

学生们将学习到杠杆的原理和应用，了解力矩的概念，以及杠杆的平衡条件。

此外，学生们还将学习到滑轮的作用原理和应用。

通过学习这些简单机械的原理，学生们可以更好地理解并应用自然界中各种机械现象和装置。

九年级物理鲁教版知识点归纳上册物理作为一门自然科学学科，涉及到我们周围的一切事物的本质和运动规律。

而九年级物理鲁教版上册作为初中物理的重要教材，对于学生来说是关于物理知识体系的基础部分。

本文将对九年级物理鲁教版上册的知识点进行归纳总结。

第一章引论引论部分主要介绍了物理学的发展历程、物理学的基本概念、国际单位制等内容。

它为后续章节的学习打下了基础，引导学生尽快进入物理学习的状态。

第二章运动的描述这一章的核心内容是运动的描述和研究方法。

学生需要了解运动的基本概念，如位移、速度、加速度等，并能够熟练地运用各种数学公式进行计算。

同时，还需要理解几种常见的运动图像，如匀变速直线运动、自由落体运动等。

第三章受力及平衡受力及平衡是物体在力的作用下的运动状态。

学生需要掌握力的基本概念和力的作用效果，如挤压力、拉力、摩擦力等。

此外，还需要了解力的合成和分解，以及物体的平衡条件。

通过这一章的学习，学生可以更好地理解物体在力的作用下的运动和行为。

第四章机械能的转化及其守恒机械能的转化及其守恒是近年物理课程中重要的一部分。

学生需要掌握动能和势能的概念，了解机械能的转化过程和能量守恒定律。

通过实际例题的分析和解答，学生能够更好地理解能量转化的规律，并在实践中运用。

第五章浮力和压力浮力和压力是与我们日常生活息息相关的概念。

学生需要理解物体在液体中浮力的产生原理，以及浮力和物体的重量之间的关系。

同时，还需要了解压力的定义和计算方法，并能够应用相关公式解答与压力相关的问题。

第六章电和磁电和磁作为物理学两个重要的研究领域，本章主要介绍了电和磁的基本概念和性质。

学生需要掌握原子的电离过程、电流的基本概念和电路中的元件。

同时还需要理解磁场的产生和磁力的作用效果，并能够运用电和磁学知识解决相关问题。

第七章光学光学是物理学中研究光及其性质的学科。

学生需要掌握光的传播方式和光的反射、折射规律。

此外，还需要了解光的成像规律和光的颜色成因等内容。

物理初三上下复习提纲（山东科学版)课本目录八年级上册第一章走进物理第二章声现象第三章光现象第四章透镜及其应用第五章质量与密度八年级下册第六章力和运动第七章压强第八章浮力第九章简单的机械、功第十章机械能及其转化八年级上册第一章走进物理一、长度的测量:1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺。

图12、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米(cm)，毫米(mm),微米(μm)，纳米(nm).3、单位换算：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程：口诀:“系数不变，等量代换”.4、长度估测:黑板的长度2。

5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1。

75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法：A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径?答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n.☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0。

3mm，而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0。

3N1／N2 mmB、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量）C、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数,可算出曲线长度)D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）☆可以用几种方法测硬币的直径?（简述）①、直尺三角板辅助法.②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。