九年级语文适应考试试卷

九年级语文适应考试试卷班级姓名学号得分同学们：经过初中三年的语文学习，相信你一定比三年前更能表情达意，更能理解文章的含义，写作更生动了。

今天展现在面前的试卷是对三年来的学习情况的检验，只要你无愧于三年来老师的教导，父母的辛勤陪伴，自己努力，我相信你一定会出彩，发挥你的才能吧！一听力考查（共30分）认真听三遍朗读录音，然后按要求作答。

1.任意写出材料中的五个成语（5分）2.文中“初唐名人”指谁？和他并称“初唐四杰”的还有哪些？（4分）3.文中提到了几个作家？请写出他们的名字。

（5分）4.给文章拟一个恰当的标题（2分）标题：5.材料的论证方式是什么？主要采用了什么论证方法？（4分）6.文中的“热情过度”的言外之意是什么？（3分）7.怎么理解“对于文化名人最好的纪念，倒是应该在他们与山水的关系上做做文章的”这句话（3分）8.本文的观点可以从两个方面理解，一是反对，二是倡导（4分）二基础知识及运用考查（共20分）9.下面加点字注音有误的一项是：(2分) （）A 灌溉（kài ）攒聚( zǎn )B 山峦（luán ）崛起（jué）C 癖性（pǐ）饯行（jiàn ）D 尴尬（gān ）粗犷（guǎng ）10 .根据语境选择词语填在括号内（填序号）。

（２分）①明天②今天③占领④昨天⑤辩证法⑥旧权威⑦“数风流人物，还看今朝”⑧事物⑨“各领风骚数百年”⑩新权威辩证法告诉我们，从社会的发展上来说，任何权威都是一时，而没有永久的权威。

“江山代有人才出，（）”。

随着时间的推11.下面文学常识判断有误的是：（２分）（）Ａ《战国策》是战国时期各种史料的汇编，着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。

Ｂ《林中小溪》和《论创造》都是外国作家的作品。

Ｃ《故乡》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。

Ｄ《捕蛇者说》的作者柳宗元是“唐宋八大家”之一。

12 .“既生瑜，何生亮？”，其中“瑜”和“亮”指的是谁？这是谁说的话？请简单的介绍一下他们的身份和这部作品。

（6分）人物：说话人：身份：作品：13.按要求默写填空。

（8分）⑪依照课文在下面横线上填写正确内容。

①在我所认为我师的之中，他是最使我，。

②我在世间，永没有逢到像你们这样。

世间的人群结合，永没有像你们样的。

⑫依据提示，在下面横线上填写正确内容。

①《出师表》中“侍卫之臣”和“忠志之士”能忘身于外者的原因是：，。

②你的朋友身处逆境闷闷不乐，这时你可以用一句古诗文来使之开阔胸襟，这句话是：，。

三、阅读能力考查（共30分）（一）8分“告诉你，我真的感动了！我敢说，你也不例外，但你就洒不出一滴眼泪来证明你是感动了。

你不会表达你的感情，换句话说，你不会演戏。

至少，”他温柔的加了一句，“不会在火车站演戏。

”“教教我吧！”我叫了起来。

他若有所思地打量着我。

“嗯，”他终于说，“送行的季节差不多过了。

好，我将给你上课。

我现在已经有不少学生，”他翻了翻一本精美的记事本又说道，“不过每星期二和五，我可以挤出一小时时间。

”我承认，他索取的学费相当贵，但我并不吝惜这笔投资。

14.给“吝惜”注音并解释其含义。

（2分）15 .我们常对一个人不诚实的、虚假的表现称为在“演戏”，而语段中的“演戏”又是指的什么呢？（可以用原文回答）（2分）16.文中“我叫了起来”能否改成“我说”？为什么？（2分）17.勒罗为何打量了“我”后会答应收这位学生，揣摩一下勒罗的心理。

（2分）（二）11分先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

18.解释下面加点的词。

（4分）①故临崩寄臣以大事也（）②以伤先帝之明（）③庶竭驽钝（）④恐托不效（）19.“还于旧都”的“旧都”指什么地方？（1分）20.“报先帝而忠陛下之职分”具体指什么？（2分）21.翻译最后一句。

（2分）22.语段表达了作者什么样的思想感情？（2分）（三）11分吃苦是一种资本①吃苦，是一种资本。

假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。

②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他也躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深的勒进肩膀……③你充其量是个旁观者。

④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵；不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。

⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。

突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。

⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。

蜜，可以养人，也可以害人。

⑦————————————————————⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。

她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。

蜜喝多了，竟会这般脆弱。

⑨聪明的日本人，在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。

据说，为了让大和民族的后代继承前辈创业的秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子们使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。

⑩相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分，以后你就知道这种养分会让你终身受益！24.作者的观点是什么？（2分）25.“这种病变”指什么？(可用原句回答)（2分）26.“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例。

（50字以内）（2分）27.在成长的路上，你多少也有苦涩的感受，对于“吃苦”，你是怎么理解的？（3分）四综合性学习考查（共20分）（一）9分⑴我喜欢黄昏的时候在红砖道上散步，因为不管什么天气，黄昏的光总让人感到安静，能够深刻省思自己与城市共同的心灵。

生活在这样的都市中，我们都是菩提树，拥有的土地虽少，勉强抬头仍可看见广大的天空。

⑵我更关心的不是我们需要什么，而是青年究竟需要什么。

我们关心的都市新人种，他们耳朵上粘着耳机随声听，过大的衬衫放在裤外，即使好天他们也罩一件长达小腿的黑色神秘风衣。

少女则全身燃烧着颜色一样，黄绿色的头发，红蓝色的衣服，黑白鞋子，当他们打着拍子从我面前走过，就使我想起童话里跟王子去解救公主的人物。

⑶我的青年时代，曾跪下嗅闻泥土的芳香，因为那芳香而落泪；曾经热烈争辩国家民族该走的方向，因为那方向而忧伤难收藏；曾经用生命的热血与抱负写下慷慨悲壮的诗歌，因为那诗歌燃烧起火把而互相传递。

曾经，曾经都是昨日，而昨日是西风凋零的碧树。

⑷都市的树还是树，都市的人仍然是人。

⑸凡是树，就会努力成长；凡是人就不会无端堕落。

⑹凡是人，就有人的温暖；凡是树就有树的风姿。

⑺每天我走完了黄昏，将归家的时候，我就怀着感恩的心情摸摸夕阳的头发，说一些赞美和感激的话。

⑻感恩这人世的缺憾，使我们警醒不至于堕落。

⑼感恩这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。

⑽感恩那些看似无知的树，使我们深刻地认清自我。

⑾最大的感恩是，我们生而为有情的人，不是无情的东西，使我们能凭借情的温暖，走出或冷漠、或匆忙或肮脏、或无知的津渡，找到源源不断的生命之泉。

28．用一句话概括第⑬段的中心意思。

（2分）29．⑬段最后一句话使你想到哪一句诗，作者是谁？（2分）30．⑭、⑮、⑯段共同表达一个什么意思？（2分）31．“都市新人种”指的是什么？谈谈你对“都市新人种”的看法。

（3分）(二)7分在中国的教育里，最重要的书是“四书”。

“四书”之一是《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

就是说，从探察物体而得到知识。

用这个名词描写现代学术发展再适当也没有了。

现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。

这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是使人适应一个固定的社会制度。

《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地从而追求儒家的最高理想——平天下。

这样，格物致知的真正意义就被淹没了。

大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可不以代表传统儒家对实验的态度。

有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。

他决定要“格”院子里的竹子。

于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头疼而宣告失败。

显然，这位先生是把探察外界误认为探讨自己。

……科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。

实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。

比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

32.文中的“四书”指哪“四书”？（2分）33.解释“清谈”的意思。

（2分）34.“格物致知”的真正意义是什么？结合自己的生活和学习体验谈谈自己对“格物致知”理解。

（3分）（三）诗歌赏析：智者无言大海的深处是平静的。

花朵的一生是无声的。

巍峨的山峦是缄默的。

35.诗中的大海、花朵、和山峦，它们的共同点是：因此我们可以看出作者的观点是：你同意作者的观点吗，谈谈你的看法并赏析这首诗歌。

（4分）五写作能力考查（共50分）36．你一定喜欢唱歌或喜欢听歌，一首好的歌可以唤起我们的记忆，可以引起我们心弦的共鸣，还可以给我们有益的启迪。

有的歌倾诉了对乳母深深的怀念与感激之情；有的寄托了游子挥之不去的思乡愁；有的唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视；有的表达了一种精神上的追求；……这些歌伴我们度过了美丽的童年，步入了多彩的青春少年，以后的岁月里，我们也离不开歌声。

请以“歌”（“歌声”）为话题，自拟题目写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。

提示：可以写听一首歌时的经历和心情；可以围绕某支歌记叙一个故事；可以介绍一首歌的内容及风格，以及它产生的影响；也可以就某首歌谈自己的认识和看法。

参考答案：1 反宾为主、闻名遐迩、名胜佳迹、热情过度、泛滥成灾、不甚其烦。

2 王勃、，杨炯、卢照邻、骆宾王。

3 四个，崔颢、范仲淹、欧阳修、苏东坡。

4 说“楼”。

5 立论，事例论证。

6 将太多的故居留下来，影响住房建设。

7 好好研究品味文化名人寄情山水的情趣和思想。

8 过度的故居热；写一些流传千古的文字（诗文）。

9 A。

10 ⑨⑥⑩①②。

11 B。

12 人物：周瑜，诸葛亮。

说话人：周瑜。