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课前三分钟优秀演讲稿范文多篇课前三分钟优秀演讲稿范文多篇精选5篇〔一〕在学生的日常学习中，每一堂课都会开场的时候会有“课前三分钟”，这个时间段的主要功能是让学生安静下来，准备听课。
但有些学校还会开展“课前三分钟优秀演讲”，通过学生讲述自己的见闻、经历或考虑，进一步充实课堂教学内容，增强学习兴趣。
今天，我们就来看看涵盖不同主题的“课前三分钟优秀演讲”范文。
1.关于环保的演讲大家好，我是班里的xxx。
今天我要跟大家聊一聊面临的一个共同问题——环境污染。
我相信大家都听说过，地球以各种方式正在被破坏。
比方空气、水、土壤以及冰川，每个环境都面临着不同的威胁。
我们应该学会珍惜我们周围的环境，并警觉任何对环境的破坏，积极地采取行动，比方减少使用化学品、鼓励可持续开展等等。
我希望我们每个人在我们的日常生活中都可以为环境做出积极的奉献，一起来保护我们得意的地球。
2.关于读书的演讲尊敬的教师们和同学们，大家好。
我是班里的xxx。
读书是我们生活中最重要的享受之一，我们可以从书中获得各种有用的知识。
因此，我建议我们每天都要阅读一些书籍，可以是小说、科学书籍或历史书籍，甚至杂志。
读书不仅可以帮助我们扩展知识视野，我们还可以利用所学知识去讨论世界，理解自己的内心，进步我们的语言表达才能。
因此，我希望我们班上的每一个人都可以好好读书，来实现自己的梦想。
3.关于安康的演讲你好，在座的各位。
我今天要谈的是“保持安康”。
我们每个人都知道安康对于我们的人生意义非凡。
很多人总是为了学习和工作而牺牲了他们的安康和精神状态。
这是不可取的，因为身体和思维的安康比成绩更重要。
所以我希望我们可以在日常生活中积极锻炼身体，注意饮食安康，建立强壮的身体起。
同时，我们也要注意心理安康，科学地面对挫折和困难。
愉快的心情是安康的标志之一。
4.关于爱的演讲尊敬的教师们和同学们，大家好。
我想谈的话题是“爱”。
爱是我们生命中最重要的东西之一，包括亲情、友谊和爱情。
高中课前三分钟演讲稿素材引言亲爱的老师和同学们，早上好！今天我要和大家分享一些关于高中课前三分钟演讲稿的素材。
作为一个高中生，我们每天都要上很多课，在这样紧张的学习生活中，我相信课前三分钟的演讲对我们来说至关重要。
它不仅可以增加我们的表达能力，还可以培养我们的自信心和思维能力。
因此，我将分享一些演讲素材，希望能够帮助大家提升自己的演讲技巧。
素材一：个人介绍在课前三分钟的演讲中，一个很常见的话题是个人介绍。
我们可以从以下几个方面展开：1.姓名：简单介绍自己的姓名和年级。
2.爱好：分享自己的兴趣爱好，比如运动、音乐、读书等。
3.特长：介绍自己的特长，比如擅长某科目、擅长某种技能等。
4.目标：讲述自己未来的目标和梦想，可以包括学业、事业、家庭等方面。
通过个人介绍，我们可以让听众更好地了解我们自己，同时也可以展示自己的个性和特点。
素材二：学习经验另一个可以作为课前三分钟演讲的素材是学习经验。
我们可以分享以下几个方面的内容：1.学习方法：介绍自己的学习方法和技巧，比如制定学习计划、高效记忆等。
2.学科经验：讲述自己在某个学科上的学习经验，比如如何提高数学成绩、如何学好英语等。
3.时间管理：分享自己的时间管理方法，如何合理安排学习和娱乐的时间。
4.复习备考：给出复习备考的建议和技巧，帮助同学们更好地应对考试。
通过分享学习经验，我们不仅可以帮助其他同学提高学习效率，也可以加深自己对学习方法的理解和应用。
素材三：社交技巧除了学习经验，社交技巧也是一种很好的课前三分钟演讲素材。
以下是一些可以分享的内容：1.沟通技巧：介绍自己在和人沟通时的技巧和方法，如倾听、表达、互动等。
2.社交网络：分享自己对社交网络的看法和使用经验，如如何正确使用社交媒体。
3.团队合作：讲述自己在团队中的经验和学到的教训，如如何与他人合作和解决冲突等。
4.社交礼仪：介绍社交场合的礼仪知识，如社交礼节和仪态等。
通过分享社交技巧，我们可以提高自己在人际交往中的能力，更好地与他人相处，并为将来的工作和生活打下基础。
【必备】课前三分钟演讲稿模板锦集五篇（三分钟自我展示演讲稿）【必备】课前三分钟演讲稿模板锦集五篇（三分钟自我展示演讲稿）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的【必备】课前三分钟演讲稿模板锦集五篇（三分钟自我展示演讲稿），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【必备】课前三分钟演讲稿模板锦集五篇（三分钟自我展示演讲稿）1 尊敬的老师，同学们：大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》。
最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。
不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。
在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。
而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。
当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。
可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。
演讲稿战国时期的.政治家苏秦。
年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
家人也瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下决心发奋读书。
常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
才有了“苏秦刺骨”的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。
让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光!我的演讲到此结束，谢谢大家!【必备】课前三分钟演讲稿模板锦集五篇（三分钟自我展示演讲稿）2 亲爱的老师、同学们：大家好！饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
二年级英语课前三分钟展示Good morning, everyone!Today, I would like to share with you some highlights of our English class for the past semester.In our English class, we have been focusing on improving our speaking and listening skills. We have learned a lot of new words and phrases, and we have been practicing using them in conversations.One of the activities we enjoy is role-playing. We take turns being different characters and have conversations using the English we have learned. It’s a lot of fun and helps us become more confident in speaking English.Another activity we do is listening to English songs. We listen to songs with simple lyrics and try to understand the meaning. Sometimes, we even sing along! This helps us improve our pronunciation and listening skills.We also play games to practice our vocabulary. For example, we have a game called "Guess the Word." The teacher gives us clues and we have to guess the word she is describing. It’s a challenging game, but it’s really fun and helps us remember new words.In addition to these activities, we also have regular assessments and quizzes to test our understanding of what we have learned. This helps us see our progress and identify areas where we need to improve.Overall, our English class is not only educational but also enjoyable. We have learned a lot and have become more confident in using English. We are excited to continue learning and improving in the next semester!Thank you for listening. That concludes my presentation.。
三分钟自我展示演讲稿最大限度地表现自我的最好办法，就是行动，而不是自夸。
所谓“桃李不言，下自成蹊”，正是这个意思。
当然，这里也包括主动展示、表现自己的行为。
这里给大家分享一些关于三分钟自我展示演讲稿5篇，供大家参考。
三分钟自我展示演讲稿1我是__大学信息电子系计算机硬件专业的一名应届毕业生，衷心感谢您抽出宝贵时间审阅我的简历。
我专长是承接网络工程。
DIY组装电脑。
软件安装及其维护。
还有就是本人还对网络建站，用dreamweaver，通过ASP。
NET，PHP+MYSQL做网站网页有专业的特长。
又由于我在电脑城附近兼职工作过一年，对一些产品的价格渠道有一定的了解，所以本人可以为公司的采购提供方便及优惠。
在三年的学习生活中，我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识，精通数电与模电，熟练Office办公软件和Protel99se，对计算机组装与维护把握深刻，并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。
并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试，通过科目过半。
在自考期间不但提高了文学功底，而且培养了我坚强的意志。
课余时间我还广泛阅读各方面书籍，积极参加各种集体活动和社会实践活动，扩展了知识面，培养了团队精神，增强了组织交际能力，提升了综合素质。
虽然缺少工作经验和社会阅历，但我工作认真，对工作提出实实在在的要求，能够按部就班，从不马虎。
所以得到老板的赞扬。
本人也有过门店管理经验。
虽然不长，但是在管理中也得到了深刻的认识。
特别是人员交往，处理一些特发事件都有独特的见解，所以我对自己很有信心。
三分钟自我展示演讲稿2尊敬的各位领导，各位前辈：大家好!我叫__，来自__，毕业于__专业。
我来到__公司虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精、不断创新以及培养团队的合作精神，让我感到加入__公司是一次职场生涯的正确选择。
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。
课前三分钟展示活动方案
一、活动目的
1. 激发学生学习兴趣,提高课堂参与度。
2. 培养学生独立思考和表达能力。
3. 增强学生的自信心和合作精神。
二、活动内容
1. 学生自主准备展示内容,如实物展示、才艺表演、知识分享等。
2. 每位学生轮流在课前3分钟内进行展示。
3. 展示后其他学生可以提出疑问或发表评论。
三、活动要求
1. 展示内容与本节课相关或具有一定知识价值。
2. 鼓励创新思维,表达形式不拘一格。
3. 尊重他人,互相支持和欣赏。
四、活动流程
1. 课前准备:学生提前准备展示内容。
2. 课堂展示:学生依次在3分钟内展示。
3. 互动交流:其他学生提问或点评。
4. 教师小结:教师总结并与当堂课程衔接。
五、活动评价
1. 展示内容的创意性和知识性。
2. 表达能力和语言组织能力。
3. 互动交流的积极性和尊重度。
通过这一活动,不仅能充分调动学生的学习主动性,还能培养其独立思考、表达沟通等综合能力,为正式课堂做好铺垫。
最新课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短(6篇)课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇一大家好！今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民，请爱我们的民族文化》！说起做合格的小公民，我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。
是的，我们中国是个文明古国，以“礼仪之邦”知名世界。
古往今来，“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡，时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。
我们忘不了这些故事，我们也不能忘记这些故事，因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化，这些故事也将照亮我们走向将来的美德之路。
所以，我想说，合格的小公民，让我们爱祖国的民族文化吧！亲爱的小公民们，有继承，才有开展！我们只有吸收自己的民族精华，在这样的根底上，再吸收别人的优点以补充自己的缺乏，这，才是我们不断开展的出路。
所以，我想大声地说：“做合格的小公民，请爱我们的民族文化吧！”语文课前三分钟演讲稿2莎士比亚说过：”书籍是全世界的营养品。
“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作——《莎士比亚全集》。
这本书收录了莎士比亚的生平代表作，如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。
他的创作深化人心，宏大的艺术魅力和深化思想精华的合二为一，征服了千万读者，对世界人民的影响力颇大，是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。
初读《莎士比亚全集》时，感到书中许多语言的含义深邃微妙，却很难读懂，甚至有些乏味。
但通过反复斟酌品味，渐渐发现一个个故事逻辑严密，语句优美。
不管喜剧、悲剧，总能在或圆满或哀伤的结局中领悟到生活的真谛。
整整8本书就能轻松地读完。
课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇二教师们，女士们：大家好！世界上有太多感人的故事，不断诉说着血脉相连的牵挂；世界上有太多的爱在等待回音，等待那头温顺的答复；世界上有太多的温暖需要传递，需要大家的参与！你不用急着去寻找，因为它就在我们身边，在每一次唠叨的冲锋中，在每一次深情的目光中。
课前三分钟演讲稿展示内容（精选8篇）课前三分钟演讲稿展示内容（精选8篇）如何写好课前三分钟演讲稿展示内容?看看吧。
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
下面是小编整理的课前三分钟演讲稿展示内容，大家一起来看看吧。
课前三分钟演讲稿展示内容篇1尊敬的__：记住，这个世界上没有绝对的公平活着的时候，为了生存，每个人都要面对他人的竞争，而不得不努力的挣扎着，以获取属于自己的一片天地。
但在很多时候，我们努力了，却没有得到期望的结果。
不要悲伤，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼泪，默默的舔食自己的伤口，平静的面对这个世界——因为，在这个世界上，没有绝对的公平竞技体育素以标榜“公平”著称，但是在潜规则下，“公平”也只是个相对的概念。
毕竟，所有的规则都是人来制定，并由人来执行的。
而人是有私心的，人的意识在彼时彼刻是不同的，每个人都有自己的好恶倾向。
要想做到绝对的公平是不可能的，要想得到绝对的公平更无异于异想天开。
人活着，有机遇、有坎坷，有欢乐，有痛苦，一切都不会换来公平的待遇。
世界就这么大，世界上的东西就那么多，别人得到了，你就不要再去争，徒劳无益;自己得到了，就好好珍惜，别人也不会随便就能剥夺你的所有。
就像爱情。
谁都有过梦中情人，都有过甜蜜回忆。
可世事作弄人，梦中情人早已成为了别人的伴侣，你的伴侣也肯定是别人曾经的梦中情人。
失去的就让它彻底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。
水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好恶倾向的，无论在场上发生了什么，不要去提什么异议，毫无意义。
被红牌罚下了，就安静的离开那片草地，走上看台为同伴加油呐喊助威更实际一些。
不要去拿什么公平来说事，因为裁判判罚了，就不会再更改，即使判罚本身是荒谬绝伦的，规则就是这样。
既然生而为人，就遵守世界上的规矩吧，没有规矩不成方圆;在场上如果没有了裁判的尊严，比赛就会中断就会失去仅存的那么一点意义。
小学语文课前三分钟展示的重要性【摘要】小学语文课前三分钟展示对学生的语文学习和发展具有重要意义。
通过重视小学语文课前三分钟展示，可以培养学生的语文兴趣和自信心，激发他们对语文学习的热情。
这种展示方式可以促进学生的语文学习效果，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
这种展示还有助于提高学生的语文素养，让他们在语文方面更加全面发展。
小学语文课前三分钟展示还能加强师生之间的互动，营造良好的教学氛围。
应重视和加强小学语文课前三分钟展示的内容和方式，将其作为促进学生语文学习和发展的重要途径之一。
【关键词】小学语文课前三分钟展示、重要性、语文兴趣、自信心、学习效果、语文素养、师生互动、学生发展、内容、方式、重视、加强。
1. 引言1.1 引言在小学语文课前三分钟展示中，教师可以通过一系列活动和方法，吸引学生的注意力，激发他们对语文学习的兴趣。
这个短暂的时间段，可以让学生在轻松愉快的氛围中感受到语文的魅力，为接下来的课堂学习打下良好的基础。
语文课前三分钟展示也是教师展示自己风采和教学水平的机会，能够增强师生之间的互动，拉近师生关系。
小学语文课前三分钟展示不仅是一个简单的活动环节，更是一次重要的教学机会，对学生的语文学习和发展具有深远的意义。
通过巧妙的设计和精心的准备，教师可以在短短的三分钟内传递知识、激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心。
在这个过程中，学生不仅可以感受到语文学习的乐趣，还能够提高自己的语言表达能力和阅读能力。
通过不同形式的展示，比如诗歌朗诵、文言文解读、成语故事等，可以激发学生的学习热情，吸引他们主动参与，从而提高学习效果。
小学语文课前三分钟展示对学生的语文学习和发展具有重要意义，应该被重视和加强。
2. 正文2.1 重视小学语文课前三分钟展示重视小学语文课前三分钟展示非常重要，因为这是学生们每天语文学习的开始，可以起到引领学生入学状态的作用。
在这三分钟内，老师可以通过有趣的故事、诗歌、谜语等方式吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中开启一天的学习之旅。
课前三分钟演讲稿(优秀10篇)演讲稿具有宣传，煽动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来理解一下吧。
课前三分钟演讲稿篇一写一首流行歌曲不外于两种途径：一是按照写好的歌词谱曲，二是按照已有的曲子填词;这两种方法如今都经常使用。
对于许多音乐根底缺乏的朋友而言，作词(或填词)相对容易一些。
然而，要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。
许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。
可遗憾的是，我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够，要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。
为什么会这样呢?主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧，空有才华，却难以充分发挥。
那么，怎样才能创作出一首好的歌词呢?我们要明白，歌词不等于诗歌。
很多朋友寄来的作品，其实只是一首现代诗，而不是歌词。
有些朋友也曾问过：终究诗和歌词有什么不同?是啊，要想写一首好的歌词，我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处，二者都从很多方面打破了传统格律的限制，形式和内容都更自由。
从本质上讲，歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征，但它和诗之间还是有着很大的区别。
最主要的原因在于，歌词为了可以配上曲子唱，在构造、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约，同时它又反过来制约和影响着旋律。
所以，流行歌词相对于现代诗歌而言，自由度要小很多，不能随心所欲，海阔天空地写。
而且语言要求通俗易懂，尽量防止谐音产生“畸意”;比方，在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”，那种感觉要多别扭有多别扭。
本来一首很好的歌，却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。
话又说回来，流行歌词与现代诗歌同出一，所以写好诗歌是创作流行歌词的根底。
小学二年级数学课前三分钟展示课件一、教学内容本节课选自小学二年级数学教材第四章《有趣的几何图形》，具体内容包括：认识正方形、长方形、三角形和圆的基本特征，学会辨别这些图形及其在日常生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握正方形、长方形、三角形和圆的基本特征，能够正确辨别这些图形。
2. 培养学生的观察能力和空间想象力，激发学生对数学学习的兴趣。
3. 通过实践活动，使学生体会数学与生活的联系，增强解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：正方形、长方形、三角形和圆的基本特征及其辨别方法。
难点：如何引导学生观察、发现图形的基本特征，并将其应用于实际生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型（正方形、长方形、三角形和圆形物品）。
2. 学具：学生用书、练习本、画笔。
五、教学过程1. 导入（1分钟）：通过展示生活中的实物图片，引导学生观察、发现正方形、长方形、三角形和圆形的图形，激发学生的兴趣。
2. 新课内容展示（1分钟）：利用多媒体课件，呈现正方形、长方形、三角形和圆形的基本特征，让学生初步认识这些图形。
4. 例题讲解（5分钟）：通过讲解典型例题，让学生学会如何辨别正方形、长方形、三角形和圆形。
5. 随堂练习（5分钟）：让学生在练习本上完成练习题，巩固所学知识。
7. 课堂小结（1分钟）：对本节课的学习内容进行回顾，强调重点知识。
六、板书设计1. 正方形：四条边都相等，四个角都是直角。
2. 长方形：对边相等，四个角都是直角。
3. 三角形：有三条边，三个角。
4. 圆形：一个封闭的曲线，半径相等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请找出生活中的正方形、长方形、三角形和圆形物品，并描述其特征。
（2）根据所学知识，画出一个正方形、一个长方形、一个三角形和一个圆形。
2. 答案：（1）正方形：如书本封面、桌子等。
长方形：如黑板、门等。
三角形：如三角尺、交通警示牌等。
圆形：如硬币、圆桌等。
（2）根据学生画出的图形进行评价。
课前三分钟演讲稿15篇课前三分钟演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这课前的三分钟里做这次的演讲，对我真的是一次挑战，但是我无惧，给我这样去展示个人的机会，我特别珍惜，感谢老师和老师愿意支持我。
那么下面要去演讲的是《今日事，今日毕》。
我们每天都有要完成的事情，但是我想应该有一部分的人是喜欢把事情拖到第二天完成的。
我在想为什么呢？今天的事情不应该就是今天该完成的吗？今天要做的事情，如果你留到明天再做，那么意义在哪？尤其是我们学生，作为学生，学习是每天都必须做的一件事，每天都要任务和目标，你还要拖到明天，提前消耗明天的时间来完成今天的事，这真的是在浪费时间。
在我看来，我觉得今日事就要今日毕，该是什么时候完成就要在那个时间里完成。
同学们，你们应该听说过这样的一句话吧，“时间就是生命。
”所以大家看你把事情挪到第二天去做，浪费今日的时间去玩，然后从明天的时间里去做昨天的事情，这是不是在浪费我们的“生命”。
时间总是在消逝，却从来没有回过头，所以我们在学习的时候，对于当天要去做好的事情，我们就必须要去完成，而不是一直往后推，这样做对自己是没有好处的。
往日，我经常看到我们的同学总是到了第二天才把昨天老师布置好的作业完成，你这样做就没有意义了，只是为了完成老师的任务而做，那做作业的意义也没了。
老师为什么要去布置作业给我们，就是为了让我们好去复习当天学过的一些知识，是希望我们能够在做作业的过程中重新学到东西，对我们是有好处的，再说作业又不多，你只要抽出一点时间就能够完成的，为什么不能？你们问问自己。
明明时间那么充足，大家就偏要去先玩，导致作业最后没能及时完成，同时也辜负老师布置这些作业的好意。
今天我就是希望各位同学，你们能够明白当日的事情最好当日做好，那样意义才大，而且你也会有一些小收获，玩这种事情任何时候都不晚，但已经要求要好的事情，如果不去做好的话，我是觉得很不好。
那么以后我建议大家“今日事，就要今日毕”，把当前事情给完成，相信你一定会有成就感的，而且还会有一些意想不到的收获呢。
课前三分钟演讲稿简短8篇课前三分钟演讲稿简短【篇1】时光更迭，从来不因为我的不舍而停留半秒。
眼看期末考试就要来了，虽然学业繁重，但课堂演讲的环节是重要的，能让我们在那轻松的三分钟里获得知识感受趣味。
这个星期我中彩了，英语和语文的演讲居然双双降临。
对于星期一的英语演讲，内心十分的紧张，也许是对自己没信心吧!但是，该来的总会来。
“叮铃铃~~”上课铃已经响起，随着Miss Deng的一句“Class Begins”，伴着同学们的掌声中，我忐忑地走向讲台，开始了我生平第二次的英语演讲：“Every one wants to have a happiness in your life……”但是因为过于紧张手心不停地冒汗，教室里因为安静地聆听显得我的声音有点涩涩的，下边60双眼睛的注视，感觉自己似乎置身于万众瞩目的荧光灯下……不知是怯场还是锻炼太少，导致我失去了一次展现自我的好机会，虽说流利，但没有达到自己的理想境界。
面对星期一的英语演讲的“失败”，只能够用语文演讲来弥补了。
所以，在星期一上体育课就先选好了题材，并背了两段，星期三的早上，自己老早地来到了学校，向后桌的彭茜背了一遍，我问她：“怎么样?能凑合吧?”她说：“还可以。
”我不知道“还可以”是什么程度，因为我想达到完美或最好，只好自己一个人在那默默地读，虽然对稿子很熟，但心中还是惴惴不安，心里总是在想到底要用怎样的表情面对呢，语调到底多高才是最佳状态呢。
此时此刻，只想对自己说：“加油!加油!加油!”并且给予了自己一个甜美的微笑。
语文课如期而至。
开始演讲了，当我讲到爱因斯坦说过的话，却把这个说反了，当时心中就有些不安，从那句之后就有几分紧张。
但是我认为还是比上次好，也比英语演讲有进步。
这次的语文演讲，我懂得了，要想获得成功，就必须得有一种强烈的创新和开拓意识，要从别人的未知领域中涉足，这样才会在人生道路留下闪光的足迹”。
虽然只有短暂的三分钟，却让我学到了许许多多，人生的哲理，如何快速地记忆演讲材料，如何让自己站在台上更自然更大方……站在离自己梦想最近的地方，就会有一种突破性。
