河南郑州高三历史上学期第七次周考试题

2019学年河南省高三第七次测试文综历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. “要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”，下列言论与材料原意相近的是 ( )A．“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失。

废君统，倡民主，变不平等为平等。

”B.“今者中国以千年专制之毒不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可须臾缓。

”C . “所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为难一根本之条件。

”D．“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源。

今日策中国者，必日兴民权。

”2. 近代电车刚进入上海，有人作竹枝词：“铁线纵横铁轨铺，几如地网与天罗。

电车初试人都怕，说是将来肇祸多。

"一段时间后，有人又作竹枝词“人坐车中称稳便，儿童指点陆行舟”，“电车行驶通租界，市政经营仗市民”。

该材料本质上反映了（）A．西方物质文明深深融人中国社会 B．西方物质文明完全改变了中国传统习俗C．中西文明在抵触矛盾中相互渗透 D．西方物质文明被上海市民逐步接受3. 民国二十二年学者张素民提出：“……我以为个人主义的资本主义早已过去，本世纪各国的资本主义，都是“受节制的资本主义”。

所谓节制的资本主义，即一切经济事业，受政府的节制或限制，甚或由政府自办，这与亚当斯密之自由放任政策完全相反。

……换句话说，即是统制经济。

中国今日之觋代化，宜急起直追，努力进行，决非私人资本所能办到。

”下列说法与材料主张不相符的是 ( )A．实行统制经济发展模式B．实行国家干预经济的发展模式C．大力发展官僚资本主义以求取现代化D．避免西方个人主义的资本主义发展模式的弊端4. “如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换或产品交换，无产阶级和农民在从资本主义和社会主义的过渡时期就不可能建立正确的关系，就不可能建立十分巩固的经济联盟。

选择题在北宋的《清明上河图》中，上层人物多穿齐整的袍衫，长可掩足；平民大众则捋袖敞襟，系带裹腿，以便活动。

但在南宋，已是“衣服之章，上下混淆”了。

这一变化从侧面反映了：A. 等级制度逐渐被打破B. 市民阶层日益壮大C. 社会风尚的开明开放D. 区域经济不断发展【答案】D【解析】根据材料可知，南宋时，上层人物与平民大众之间在服装上没有太大差距；结合所学知识可知南宋时期商品经济发展，经济重心南移完成，影响了社会风尚和思想观念，故D项正确。

材料反映南宋时上层人物与平民大众之间在服装上没有太大差距，属于衣着方面，A项范围太大，排除。

商品经济发展，推动市民阶层壮大，故B项也是D项推动的结果，排除B。

社会风尚的开明开放是材料反映的表象，与材料强调经济不断发展推动社会风尚的变化不符，排除C。

选择题南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。

12、13世纪，“金元四大家”对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。

据此推断A. 理学推动了科学体系构建B. 民族交流有利于文化发展C. 印刷术发展促进科技进步D. 当时中国科技已高度繁荣【答案】A【解析】根据材料可知，南宋时期的《洗冤录集》和金元时期的医学注重“全体性、系统性综合”、“统一的、整体的说明”，这些都是哲理化思想的体现，故理学推动了科学体系构建，A项正确。

材料没有涉及民族之间的交流，而是强调理学推动了科学体系构建，排除B。

材料没有涉及印刷术的作用，而是强调理学推动了科学体系构建，排除C。

仅凭材料无法推断出当时中国科技已高度繁荣，而是强调理学推动了科学体系构建，排除D。

选择题传教士利玛窦帮助中国绘制了一幅世界地图，但不经意地把美洲画在了左面、欧洲在中间而亚洲在下面，引起了朝廷的不满；他马上修改了地图，把中国放在中间，这幅地图获得了中国人的高度称赞，并在中国广为流传，也为传教士赢得了很高的声誉。

这说明A. 中西方文化科技存在差异B. 传统的夷夏观念根深蒂固C. 西方传教士在华广受欢迎D. 中国文化具有强大向心力【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，利玛窦修改地图，把中国放在中心，是为迎合统治者的自大心理，实质体现了中国传统的夷夏观念根深蒂固，坚持认为中国应居于世界中心，B项正确。

嵩阳高中2017—2018学年度高三上学期第七次阶段检测历史试卷一、选择题（共48题，每题1分，共48分）1、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。

”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在A.从血缘政治向官僚政治转变B.从军功政治向文治政治转变C.从地方分权向中央集权转变D.从分权政治向专制政治转变2、贵族能独立领土、领民,经济上完全独立于君主,政治上相对独立于君主,是能够与君主抗衡的社会力量。

古代中国从社会结构、生存条件上决定贵族阶级消亡的制度是A.郡县制B.察举制C.科举制D.行省制3、被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的汤因比赞叹:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来的改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。

……为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是( )A.历代忠君报国的忧患意识B.宗法制度维系的家族观念C.中央集权制度的不断强化D.儒家学说倡导的伦理道德4、清末,某传教士记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。

功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。

”该材料表明( )A.批判学子追求功名利禄B.表明科举制下学子的愚昧无知C.折射出学子的价值取向D.反映出科举制失去人才选拔功能5、宋代“收乡长、镇将之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权悉归于监司,收监司之权悉归于朝廷”。

这一做法A.实现了统兵权与调兵权的分离 B.消除了地方割据的物质基础C.巩固多民族国家的统一D.削弱了地方自主处置事务的能力6、某边疆地区出现危机,消息上报朝廷后,皇帝一方面交代兵部尽速调兵迎敌;另一方面责成户部尽速调度粮草,以备部队急用。

幕僚根据皇帝的旨意,草拟诏书,经皇帝确认无误后,直接送至兵部、户部等单位执行。

绝密★启用前2020届河南省中原名校高考第七次模拟考试高三历史试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第I卷（选择题)一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．《左传·成公二年》载：“晋侯使巩朔献齐捷于周，王弗见。

”巩朔为诸侯国大夫，于礼不合，因此王不接见。

类似事例很多。

这反映出（）A．周王室衰微而诸侯势力的膨胀 B．礼乐制度仍影响着当时的政治生活C．孔子礼的思想左右统治者决策 D．宗法制保障了西周贵族特权的延续2.唐代科举进阶后，吏部选官以书判人，“故人竞学书”；北宋时期为了防止考官识别字迹，采取誊录制度，科举进阶后直接授官。

故欧阳修说:“书之盛莫盛于唐，书之废莫废于今，今文儒之盛，其书屈指可数者，无三四人，非皆不能，盖忽不为耳。

2021年高三上学期第七次周考历史试卷含答案命题：陈文革审卷：郭觉一、单项选择题（每小题4分，共48分）1．某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。

下列符合这一认识的是A．科举制有利于加强中央集权 B．科举制有利于打破特权垄断C．科举制有利于扩大统治基础 D．科举制可提高官员文化水平2．“世官为诸子之制，可见选举实为孔子创制。

……儒是以教任职，如外国教土之入议院者。

……王者往，君者群，孔子能群天下人，非天下之君而何？”根据以上材料判断这段文字的作者是A．李贽 B．黄宗羲 C．康有为 D．陈独秀3．罗荣渠先生认为，由于历史文化传统太深厚，中国的近代化是一种保守的应变性改革，包括思想文化领域内的变革，只能在传统的框架中进行。

下列主张不．符合此观点的是：A．器则取诸西国，道则备自当躬B．将取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年旧有文化而融贯之C．变夷之议，始于言技，继之以言政，益之以言教，而君臣父子夫妇之纲，荡然尽矣D．若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，（设）议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱，皆与吾经义相合4．康有为和陈独秀都是近代的学术大师，都深受儒家文化的熏陶，但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师；而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符”。

造成孔子在两次运动中不同命运的的根源是A．中国民族资本主义经济发展的程度不同 B．两次运动所处的社会性质不同C．两次运动的目的不同 D．两次运动的观点主张不同5．严复在《论世变之亟》中写道：今之称西人者，曰彼善会计而已，又曰彼擅机巧而已。

……而非命脉之所在。

其命脉云何？苟扼要而谈，不外于学术则黜伪而崇真，于刑政则屈私以为公而已。

斯二者，与中国理道初无异也。

顾彼行之而常通，吾行之而常病者，则自由不自由异耳。

这一论述主要是A．学习西方先进科学技术 B．抨击“中学为体、西学为用”C．指出西方国家富强的根本 D．关注东西方文化差异6．“建设之首要在民生……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。

2024年河南省郑州市历史高三上学期试题及解答一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、古代雅典的执政官由抽签方式选出，名额根据各个居住区公民的人数按比例分配，这是雅典民主政治中的A. 公民大会B. 五百人会议C. 民众法庭D. 陶片放逐法答案：B解析：本题考查古代雅典的民主政治制度。

材料“古代雅典的执政官由抽签方式选出，名额根据各个居住区公民的人数按比例分配”体现的是雅典民主政治中的五百人会议制度，即五百人会议由十个部落的各50名代表组成，每年分为十个轮流值班的部落，每个部落的50名代表轮流参加公民大会，执行五百人会议的职务，故B项正确；公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事，与材料“执政官”不符，故A项错误；民众法庭是日常司法机关，与材料“执政官”不符，故C项错误；陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼于公元前510年左右创立，约前487年左右陶片放逐法才首次付诸实施，与材料“执政官”不符，故D项错误。

2、汉武帝时期，中央集权空前加强。

这主要体现在A. 郡县制的推行B. 刺史制度的建立C. 颁布“推恩令”D. 实行察举制答案：C解析：本题主要考查汉武帝时期加强中央集权的措施。

选项A，郡县制是在春秋战国时期开始推行，秦朝时期全面推行，不是汉武帝时期推行的，故排除。

选项B，刺史制度是在汉武帝时期建立的，其目的是为了监察地方官员，加强中央对地方的控制，但它主要是监察制度，并不直接体现中央集权的加强，故排除。

选项C，汉武帝时期，为了解决王国问题，颁布了“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国，从而削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，故正确。

选项D，察举制是汉武帝时期创立的自下而上选拔官吏的制度，它主要是选拔人才的方式，与中央集权无关，故排除。

3、北魏孝文帝改革后，北魏王朝逐渐衰亡的原因不包括A. 鲜卑贵族迅速腐化B. 民族矛盾、阶级矛盾激化C. 统治集团内部矛盾尖锐D. 孝文帝改革使北魏经济崩溃答案：D解析：本题为选非题，考查北魏孝文帝改革的相关知识。

一．选择题（每题2分，共60分）1．商朝分封，不见授土授民，有“封”，而无“建”；西周授土授民，有“封”，更有“建”。

据此可知，西周分封( )A．实现了“天下一家”的文化认同B．确立了周天子的专制王权C．加强了西周对地方的统治D．巩固了西周大一统的局面2．东汉末曹操多次发布求贤令，要求即使是“不仁不孝之人”只要有“治国用兵之术”，各级官吏就要向上举荐，不得遗漏，可推知曹操多次发布求贤令的背景是( )A．察举制度已彻底废除B．曹操集团反对以德取人C．九品中正制僵化保守D．传统观念制约人才选拔3．梁武帝时期建立国学五馆，国学馆学生通过“明经”考试择优入仕。

不久根据对儒家经典的熟悉程度确立的“举明经”逐渐取代了“举孝廉”。

材料表明该时期( )A．开创了考试选拔官员的新方式B．士族特权受到一定限制C．儒家受到佛道思想的巨大冲击D．汉代的察举制得以恢复4．朱元璋指出：先王封建，所以庇民，周行之而久远，秦废之而速亡。

汉晋以来，莫不皆然。

其间治乱不齐，特顾施为何如尔。

要之，为长久之计，莫过于此。

这反映了“封建”( ) A．强化了王室对地方的直接控制B．有利于实现明朝政权的长治久安C．成为明朝经济发展的必然选择D．成为明朝“家天下”的重要措施5．唐代法律规定，土地买卖的行为必须得到家(族)长认可，同时直系亲属与邻居享有优先购买权，业主不得私自买卖。

这些规定体现了，唐代( )A．土地私有制受到严重冲击B．经济立法比较完善C．政府对自耕农经济的保护D．世族门阀把控经济6．据《梦溪笔谈》记载，张咏任崇阳知县时，因“民不务耕织”而唯以植茶获利，遂下令将茶树全部砍掉，改种桑麻。

有人入市买菜，他怒斥：“汝村民皆有土田，何不自种而费钱买菜？”这反映出，宋代( )A．官府垄断茶利，商业环境恶劣B．农副产品较少，货币使用率低C．地方官员固守重农抑商的思想D．商人社会地位较以往愈加低下7．史书记载，汉顺帝即位后，发生一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后进行贤良方正之选。

河南省实验中学2023——2024学年上期期中试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．新石器时代，先民们在思考如何发展农事生产以满足生存需要时，逐步认识到“天时”的重要性，于是形成了天象观测的传统。

如距今5300年的青台遗址遗存中，指导农业的“斗柄授时”证明当时已观测出“北斗”天象。

这表明我国原始农业（）A．呈现出精耕细作的特征B．提升了历法的准确程度C．加速了早期国家的形成D．利于中华早期文明发展2．据《礼记·曲礼下》记载，周代在祭祀方面，特别重视嫡庶之隔、亲疏之别，并规定“支子不祭，祭必告于宗子”。

这一规定旨在（）A．封建亲戚，以藩屏周B．家国同构，宗君统一C．维系等级，巩固统治D．传宗接代，继承权力3．秦朝虽然施行了“书同文”政策，但由于传承下来的战国文字系统太复杂，一时之间不可能都统一。

因此，秦朝制定了八种稍有不同的字体，它们都属于“书同文”政策可以接受的范围，这一定程度可以说明（）A．秦朝并没有完成文字统一B．秦朝“书同文”效果有限C．秦朝统一措施具有灵活性D．秦朝的文字系统非常复杂4．汉初统治者认为“刑罚太极”是造成秦速亡的原因，因此实行无为而治政策。

但汉高祖又命丞相萧何在秦律六篇的基础上，增订有关行政、民政方面的法律三篇，制定《九章律》。

又命韩信申明军法，叔孙通制作礼仪。

这表明（）A．黄老无为的治国思想发生了转变B．大一统的国家治理模式在不断完善C．汉代法律成为了礼法结合的典范D．封建国家政权逐渐由松散趋向严密5．下表为某学习小组在进行研究性学习时收集的资料。

据此判断他们研究的主题应是）C．华夏认同的演进D．社会教化的功能6．李白以剑言志使其在名家辈出的唐代诗坛独树一帜，裴旻将陷阵杀敌之技与“舞”结合创造了气势恢宏的剑舞，张旭把剑意寄寓在笔墨之中形成了变幻莫测的狂草，被唐文宗御封为“三绝”。

由此可见，唐代（）A．尚武崇侠风气浓厚B．实行兼收并蓄的文化政策C．市民生活丰富多彩D．具有豪迈进取的文化气质7．有学者认为，宋代统治集团的特点是：一、非身份性的官僚地主成为地主阶级的主体；二、官僚地主的政治、经济地位呈现不稳定状态；三、官户享有的减免赋役的特权较唐代品官要少。

嵩阳高中2022—2022学年度高三上学期第七次阶段检测历史试卷一、选择题〔共48题，每题1分，共48分〕1、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为根底,而不考虑世系和教育。

〞从人类政治文明开展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在A.从血缘政治向官僚政治转变B.参军功政治向文治政治转变C.从地方分权向中央集权转变D.从分权政治向专制政治转变2、贵族能独立领土、领民,经济上完全独立于君主,政治上相对独立于君主,是能够与君主抗衡的社会力量。

古代中国从社会结构、生存条件上决定贵族阶级消亡的制度是A.郡县制B.察举制C.科举制D.行省制3、被誉为“近世以来最伟大的历史学家〞的汤因比赞叹:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来的改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。

……为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!〞汤因比所说的保持中国统一的“精神文明〞应该是( )A.历代忠君报国的忧患意识B.宗法制度维系的家族观念C.中央集权制度的不断强化D.儒家学说倡导的伦理道德4、清末,某传教士记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的那么死于这一过程中。

功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。

〞该材料说明( )A.批判学子追求功名利禄B.说明科举制下学子的愚昧无知C.折射出学子的价值取向D.反映出科举制失去人才选拔功能5、宋代“收乡长、镇将之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权悉归于监司,收监司之权悉归于朝廷〞。

这一做法A.实现了统兵权与调兵权的别离 B.消除了地方割据的物质根底C.稳固多民族国家的统一D.削弱了地方自主处置事务的能力6、某边疆地区出现危机,消息上报朝廷后,皇帝一方面交代兵部尽速调兵迎敌;另一方面责成户部尽速调度粮草,以备部队急用。

幕僚根据皇帝的旨意,草拟诏书,经皇帝确认无误后,直接送至兵部、户部等单位执行。

历史全卷满分100分，考试时间90分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1.春秋初年，齐国国相管仲率先将国君所立的“法”作为一种新的行为规范从“礼”中分离出来，树立了“生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。

君臣上下贵贱皆从法”的统治模式。

管仲此举意在A. 践行依法治国B. 完善分封宗法体制C. 维护统治秩序D. 强调执政为民理念2.下表是A.中央集权的强化B.贵族制向官僚制的转变C. 君相矛盾的缓和D.选官制度影响社会变动3.宋徽宗崇宁初年，宰相曾下令各州县设置居养院，“道路遇寒僵仆之人及无衣丐者，许送近便居养院，以钱米救济。

孤贫小儿可教者，令入小学就读”。

此举A.消除了统治阶级与民众间的矛盾B. 顺应了宋代社会转型的需要C.确保了宋代封建统治的长治久安D.蕴含了一定的人文关怀精神4.下面是两宋时期的货币种类表。

据此可推知，宋代多种货币并行【高三调研考试七·历史第1页(共6页)】A.削弱了中央对地方的控制B.得益于重农抑商政策的松动C.一定程度影响了商贸活动D.迫使政府开始调整经济职能5.明太祖积极借鉴元朝灭亡的教训，发布敕谕：“如蒙古、色目，虽非华夏族类，然同生天地之间，有能知礼仪，原味臣民者，与中夏之人抚养无异”;康熙帝提出“中外一体”思想；强调满蒙汉藏回等民族“有如一体”。

据此可知，他们的主张A.推动了边疆与内地管理的一体化B.体现了“因俗而治”理念C.有效解决了少数民族地区的危机D.有利于增强民族凝聚力6.自“中外通商以来，中国之财溢于外洋者，洋药而外，莫如洋布、洋纱”。