幼儿园大班周计划第10周

2024年幼儿园的大班周计划第一周：认识新朋友本周的目标是帮助孩子们适应新环境，认识新朋友。

活动：团体游戏、班级介绍、冰破坏者游戏，以及小组合作项目等。

第二周：认识数字本周的目标是帮助孩子们认识数字1-10，通过实际操作和游戏加深对数字的理解。

活动：数字迷宫、数字排序游戏、数字拼图，以及数字手工制作等。

第三周：学习字母本周的目标是引导孩子们认识字母和相关的音素，通过游戏和音乐培养孩子们的语言和听力能力。

活动：字母拼图、字母磁贴游戏、字母音乐游戏，以及字母手工制作等。

第四周：感官探索本周的目标是通过感官刺激活动，促进孩子们对世界的认知和理解。

活动：触摸盲人小径、嗅觉游戏、口感探索，以及视觉艺术制作等。

第五周：自然科学本周的目标是引导孩子们对自然科学的兴趣，通过实地考察和实验培养他们的观察和探索能力。

活动：植物观察、昆虫研究、沉浸式水体验，以及简单的科学实验等。

第六周：音乐与舞蹈本周的目标是通过音乐和舞蹈活动培养孩子们的音乐感知和身体协调能力。

活动：音乐鉴赏、舞蹈学习、乐器制作和演奏，以及小型音乐会等。

第七周：艺术创作本周的目标是鼓励孩子们表达自己的想法和情感，通过艺术创作培养他们的想象力和创造力。

活动：绘画、剪纸、手工制作，以及面具制作和表演等。

第八周：运动与游戏本周的目标是通过各种运动和游戏活动促进孩子们的身体发展和协调能力。

活动：球类运动、室内和室外游戏、团队合作项目，以及小型运动会等。

第九周：社交情感本周的目标是培养孩子们的社交技能和情感认知，通过角色扮演和小组合作活动培养他们的团队合作能力。

活动：角色扮演、情感教育游戏、小组讨论和解决问题，以及团队挑战项目等。

第十周：总结与展示本周的目标是总结前几周的学习成果，并通过展示和分享来展示他们的进步。

活动：成果展示、小型演出、家长参观和座谈会等。

以上是2024年幼儿园大班的周计划，通过这些活动，旨在全面培养孩子们的认知、语言、社交情感和身体发展等方面的能力，为他们的未来学习和成长奠定坚实的基础。

幼儿园第10周工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班第十周教学计划晨间活动看蒙氏阅读书自由绘画看礼仪书搭塑料积木图形涂色练习教学活动上午英语：《Let’s hide the eggs》目标：了解西方复活节的习俗，理解并会说句子。

l蒙氏数学：《多角度分类》目标：从多个角度分类，体验数学活动的乐趣。

l蒙氏阅读：《汽水》目标：感受诗歌的趣味，能独立进行书面阅读。

能较清楚地表达自己的发现和感受。

认读重点字词。

l科学：《发明的故事》目标：愿意了解科学家及其发明的故事，萌发发明创造的愿望。

l音乐：《青蛙合唱》目标：体验用乐器模仿小动物唱歌所带来的快乐。

l英语：《Easter Bunny》目标：初步感受儿歌Easter Bunny的旋律，理解儿歌的意思。

l礼仪：《乘升降电梯》目标：学习乘升降电梯的基本礼仪。

l创意美术：《快乐的非洲人》目标：能尝试用水粉大胆表现非洲人生活在森林中的快乐场景。

下午美术延伸活动《线描面具》目标：能用各种线条、图形、色彩绘制面具，并注意色彩的明暗、黑白对比。

l蒙氏数学：《多角度排序》目标：鼓励幼儿观察，找规律对物体排序。

培养幼儿动手、观察能力等。

数学延伸活动《整理衣服》《花朵项链》目标：引导幼儿观察图片，找出规律，按要求完成操作册。

l音乐：《我是小指挥》目标：在音乐伴奏下运动身体部位感受节奏和内在的强弱表现。

英语活动延伸《复活节彩蛋》目标：培养幼儿的想象力，幼儿通过绘画、剪纸的方式制作复活节彩蛋。

体育活动分散游戏：铁链桥集体游戏：《踩影子》分散游戏：大型滑梯集体游戏：《切西瓜》分散游戏：蹦蹦床集体游戏：《玩圈》分散游戏：大型滑梯集体游戏：《老狼几点了》分散游戏：小型滑梯集体游戏：《赶球》睡前游戏律动游戏：请你像我这样做表演学过的诗歌老师给小朋友讲《睡前故事》拼摆积木做礼仪操作册美术延伸：涂色离园活动节奏练习复习学过的英语歌曲和律动。

说、表演学过的礼仪三字儿歌复习学过的歌曲和舞蹈。

欣赏儿童歌曲，幼儿可自由舞蹈。

家园共育请家长和孩子一起收集发明家及其发明物的相关资料。

一、计划概述本周是幼儿园大班的第十周，我们将继续围绕幼儿的全面发展，注重培养幼儿的社交能力、学习兴趣和动手能力。

以下是本周的具体工作计划。

二、工作目标1. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社交能力。

2. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的实践能力。

4. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长。

三、具体工作安排1. 教学活动（1）语言领域：开展“我的好朋友”主题活动，引导幼儿学会表达自己的情感，培养幼儿的社交能力。

（2）数学领域：进行“10以内加减法”的练习，提高幼儿的数学运算能力。

（3）科学领域：开展“水的秘密”实验活动，激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的观察力和实验能力。

（4）艺术领域：进行“美丽的家园”绘画活动，让幼儿发挥想象力，表达对家园的热爱。

2. 活动安排（1）周一：升旗仪式，进行爱国主义教育。

（2）周二：开展“我是环保小卫士”主题活动，引导幼儿关注环保，培养幼儿的环保意识。

（3）周三：组织户外活动，锻炼幼儿的身体素质。

（4）周四：开展“小小厨师”活动，让幼儿学习制作简单的食物，培养幼儿的动手操作能力。

（5）周五：进行“我最棒”评选活动，鼓励幼儿展示自己的特长，增强幼儿的自信心。

3. 家园合作（1）周一至周五，各班教师通过微信群、家园联系册等形式，与家长保持沟通，了解幼儿在家的表现。

（2）周六，组织家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园的各类活动，增进家园联系。

4. 安全教育（1）周一：进行交通安全教育，提高幼儿的交通安全意识。

（2）周二：进行防拐骗安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

（3）周三：进行消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。

（4）周四：进行食品安全教育，培养幼儿的饮食卫生习惯。

（5）周五：进行防溺水安全教育，提高幼儿的防溺水意识。

四、工作总结本周工作结束后，各班教师对本周工作进行总结，分析幼儿在各个领域的表现，针对存在的问题提出改进措施，为下周的工作做好准备。

一、计划概述本周是幼儿园第十周，我们将围绕幼儿的健康成长、知识学习、能力培养和习惯养成等方面展开工作。

以下是本周的重点工作计划：二、具体工作内容1. 教学活动（1）开展以“秋天”为主题的教学活动，让幼儿了解秋天的特点和变化，培养幼儿对大自然的热爱。

（2）进行数学认知教学，让幼儿认识数字10以内的加减法，提高幼儿的逻辑思维能力。

（3）开展语言表达活动，培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的语言组织能力。

2. 日常生活管理（1）加强幼儿生活自理能力的培养，鼓励幼儿自己穿衣、整理玩具等。

（2）做好幼儿饮食卫生工作，确保幼儿饮食安全。

（3）加强班级卫生管理，保持教室整洁，营造良好的学习环境。

3. 区域活动（1）开展角色扮演活动，让幼儿在游戏中学习社会交往能力。

（2）组织幼儿进行绘画、手工等活动，培养幼儿的审美情趣和动手能力。

（3）开展音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，提高幼儿的音乐素养。

4. 家庭教育指导（1）向家长宣传家庭教育的重要性，引导家长关注幼儿的身心健康。

（2）定期召开家长会，了解幼儿在园情况，与家长共同探讨幼儿教育问题。

（3）发放家庭教育资料，帮助家长掌握科学的育儿方法。

5. 安全教育（1）开展消防安全教育，让幼儿了解火灾的危害，掌握消防安全知识。

（2）加强交通安全教育，提高幼儿的安全意识。

（3）开展防拐骗、防走失等安全教育，确保幼儿的人身安全。

6. 节日庆祝活动（1）组织幼儿庆祝国庆节，培养幼儿的爱国情怀。

（2）开展亲子活动，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿园的教育理念。

三、工作要求1. 教师要认真备课，确保教学活动质量。

2. 班主任要密切关注幼儿的生活状况，及时发现问题并解决。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 严格执行安全管理制度，确保幼儿在园安全。

四、总结与反思本周工作结束后，各班级要总结本周工作亮点和不足，为下一周的工作做好准备。

同时，幼儿园要针对本周工作中存在的问题，及时调整工作计划，提高教育教学质量。

2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。

8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。

9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。

9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。

10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。

下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。

2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。

3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。

4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。

周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。

8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。

9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。

10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。

下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。

2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。

3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。

4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。

周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。

8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。

9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。

9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。