同学们还知道哪些关于天气的谚语呢？
气象谚语
早雨一日晴，晚雨到天明。 夜夜刮大风，雨雪不相逢。 久晴大雾阴，久雨大雾晴。 雷公先唱歌，有雨也不多。
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
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设计气象符号
晴 多云 阴
中雨 雪
设计要求：1、要形象的表现选择的天气状况。 2、要设计简洁的图标。
多云
阴天
气象仪器
小组内学习资料 思考：1.每种仪器的名称是什么？
2.他们都有什么作用？
雨量筒：测量降雨量多少的仪器。
干湿温度计:是一种测定
温度、湿度的仪器。
风向标：是测定风向的设备。
百叶箱：真实地感应外界空气温度和湿度的变化。
气象雷达
古时候的人是如何预测天气的？
看图猜谚语
蜻蜓低飞要下雨
天上钩钩云，地下水淋淋。
早
晚
朝霞不出门，晚霞行千里。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
空中鱼鳞天，不雨也风颠
天有城堡云，地上雷雨临
有雨山戴帽，无雨云拦腰
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
