《建筑设计原理》课程教学大纲
（201402修订）
课程名称（中文）：建筑设计原理（英
文）：Architecture Design
课程类别：必修课适用层次：专升本
总学时： 64学时（理论教学时数：32学时）
总学分： 4学分
先修课程:建筑构造
一、课程性质、目的和任务
1.课程性质：本课程在内容安排上力求体现建筑设计的特点，优化理论系统，紧密结合专业，突出与设计课程的配套，拉近理论和实践的距离，以通俗的语言和直观的插图介绍了建筑设计的内容、依据、要求和特点，空间与结构造型，建筑构图法则，建筑设计方法论，建筑外部环境及群体组合设计，建筑平面、剖面、体型和立面设计，建筑技术经济等内容，并把建筑策划和建筑节能的内容纳入进来。
2.目的和任务：本课程围绕建筑设计方向的特点，舍弃繁琐的理论，优化理论系统，内容力求简洁实用。同时选择典型案例进行分析和介绍，集理论与实践为一体。内容安排循序渐进，有针对性地为建筑设计课提供相关的设计理论、设计方法、设计构图以及设计规范，适合学时较少的实际情况。
二、课程教学内容和要求
（一）理论教学
第一章建筑概述
教学内容与要求：
·了解建筑的概念与含义；
·理解建筑设计的基本原则；
·理解建筑的分类和建筑的发展；
重点与难点：
·建筑基本构成要素；
·建筑设计的内容；
·建筑的耐火等级。
第二章建筑设计的依据、要求和程序
教学内容与要求：
·了解建筑设计的程序；
·理解并掌握建筑设计的深度；
重点与难点：
·掌握建筑设计的依据。
第三章空间与结构造型
教学内容与要求：
·了解建筑结构的种类；
·理解建筑空间与结构的有机结合等内容；
重点与难点：
·掌握建筑结构形式的分类及特点；
·掌握建筑结构形式与建筑空间的关系。
第四章建筑构图法则
教学内容与要求：
·了解建筑美学中的构图问题；
·理解形式构图与形式美、构图法则；
·理解建筑设计中合理运用尺度；
第五章建筑设计方法论及设计手法
教学内容与要求：
·理解建筑设计手法；
重点与难点：
·认真学习并掌握建筑设计手法。
第六章建筑外部环境及群体组合设计
教学内容与要求：
·理解建筑场地设计、竖向设计、停车场设计；
·理解外部空间的组合形式及处理手法；
重点与难点：
·外部空间的组合形式及处理手法；
·停车场设计。
第七章建筑平面设计
教学内容与要求：
·理解与掌握平面防火设计基本方法；
·理解与掌握走道、楼梯设计要点；
·理解并掌握平面组合种类；
重点与难点：
·房间的平面设计；
·交通联系部分的平面设计；
·平面组合设计。
第八章建筑剖面设计
教学内容与要求：
·了解房间的剖面形状、建筑层数和总高度的确定；
·理解建筑各部分高度的确定；
·了解并掌握建筑剖面组合形式；
·了解并掌握建筑空间的利用。
重点与难点：
·掌握一些常用的剖面设计手法，以达到对建筑空间全面理解和把握的目的。
第九章建筑空间组合设计
教学内容与要求：
·了解空间形式的处理、空间的分隔与联系；
·了解空间的延伸和借景；
·掌握空间的过渡、空间序列、空间的形态构思和创造；
重点与难点：
·掌握建筑空间组合的基本手法及其各自使用范围，以达到在建筑设计运用中不同空间匹配不同需求的目的。
第十章建筑外部体型及立面设计
教学内容与要求：
·了解建筑外部体型的基本认识、体量组合与体型处理、立面设计；
重点与难点：
·理解建筑外部形体和建筑内在特质之间的关系；
·能够塑造建筑外部形体、设计建筑立面时更合理地运用艺术处理手法。
第十一章建筑技术经济
教学内容与要求：
·了解经济技术指标的相关内容；
重点与难点：
·掌握建筑技术经济指标的内容及其计算方法；
·了解建筑经济中存在的问题以及如何解决。
第十二章建筑节能
教学内容与要求：
·了解建筑节能的基本定义；
·理解建筑设计中如何考虑节能的因素，建筑节能的方式与建筑节能的技术；重点与难点：
·了解的国家的节能政策；
·理解建筑节能方式和节能技术；
·掌握建筑设计时需要考虑的节能要点。
第十三章建筑策划
教学内容与要求：
·了解建筑策划的目的，建筑策划的内容，建筑策划的原理；
·了解建筑策划方法和建筑策划设计因素；
重点与难点：
·熟悉建筑策划的内容和建筑策划的特点。
三、课程考核方式与要求
1.考核方式、时间：闭卷笔试90分钟
2.考核要求：要求学生基本掌握的知识点不低于 60 %，根据各专业对课程的要求，知识应用部分约占 30 %，拓展提高部分不超过 10 %。
四、课程参考资料
1．教材：邢双军主编.建筑设计原理.北京：机械工业出版社，2008.
2．参考书：
邢双军著.房屋建筑学.北京：机械工业出版社，2006.
建筑设计资料集编委会.建筑设计资料集.北京：中国建筑业出版社，1994.
五、其它说明
本课程以课堂讲授为主，运用多媒体教学辅助，提供大量的优秀案例图片及工程实例进行讲解，图文并茂，理论与实践相结合。同时鼓励学生多进行实地调研及资料收集工作，通过调研拓宽眼界，在进行分析的基础上取其精髓，从而提高自身的设计能力。
