2016学年小班篮球教学计划.doc

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养幼儿的基本动作技能，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标1. 让幼儿了解篮球运动的基本知识，激发幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 培养幼儿的基本动作技能，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 增强幼儿的团队协作意识，培养幼儿的竞争意识。

4. 促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的身体素质。

三、工作内容1. 篮球基本知识普及（1）向幼儿介绍篮球运动的起源、发展历程以及著名球星。

（2）讲解篮球比赛的基本规则和裁判手势。

2. 篮球基本动作技能训练（1）学习篮球基本步伐：走、跑、跳、停。

（2）学习运球技巧：原地运球、行进间运球。

（3）学习投篮技巧：原地投篮、行进间投篮。

3. 团队协作训练（1）进行分组对抗比赛，培养幼儿的团队协作精神。

（2）组织幼儿进行接力赛、抢断赛等团队活动。

4. 增强体质训练（1）进行身体素质训练，如：立定跳远、爬行、钻爬等。

（2）组织户外活动，如：篮球操、篮球舞等。

四、实施方法1. 游戏法：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球知识和技能。

2. 情境教学法：创设篮球比赛情境，让幼儿在情境中学习篮球知识和技能。

3. 互动式教学：教师与幼儿互动，关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。

4. 分组教学：根据幼儿的年龄特点和能力水平，进行分组教学，提高教学效果。

五、工作安排1. 第一周：进行篮球基本知识普及，让幼儿了解篮球运动。

2. 第二周：学习篮球基本步伐，进行运球训练。

3. 第三周：学习投篮技巧，进行团队协作训练。

4. 第四周：进行身体素质训练，组织户外活动。

5. 第五周至第十周：循环进行篮球基本动作技能训练、团队协作训练和增强体质训练。

六、评价方式1. 观察幼儿在篮球活动中的表现，了解幼儿的学习情况。

2. 定期进行篮球技能测试，评价幼儿的技能水平。

3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的篮球运动情况。

幼儿园小班篮球教学计划幼儿园小班篮球教学计划「篇一」一、对幼儿兴趣的培养幼儿接受业余篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。

在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。

而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球训练。

二、训练时间幼儿业余篮球训练应为一周2-3次，每次训练时间为45分钟以内，内容动静交替。

不宜每天练，这样对幼儿的体能、精力影响比较大，因为幼儿每天不止要参加篮球训练，还有其他内容学习。

不宜次数太少，这样会使幼儿学习技能的进度缓慢，而且容易遗忘。

三、幼儿业余篮球训练内容与方法由于幼儿年龄较小，身体力量薄弱，所能掌握的都是最基础的篮球技能，不涉及篮球的深层技战术。

以下是几种基础篮球训练的内容。

1、球性练习2、原地拍球3、行进间运球4、双手胸前传接球5、双手投篮6、三步上篮7、全场3对3小篮球比赛与简单的篮球比赛规则8、幼儿篮球游戏四、训练方法1、球性练习：球性是一切篮球技能中的基石，幼儿每次训练必须的热身环节。

只有熟悉球性才能够控制好篮球。

而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球。

为之后的拍球等一系列基础动作，打下基础。

(1)屈蹲拨球：幼儿蹲下，把篮球放于身前，左右手手指打开，手腕摆动，在身前左右拨动篮球，将球控制在身前。

在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后，可以要求幼儿目视前方，用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。

幼儿园老师篮球培训方案。

(2)小球过山洞：幼儿站立，两脚打开略宽于肩，弯腰，稍稍屈膝，将球放于身前，运用手指、手腕拨动篮球，使篮球穿过自己的两脚，就像在书写一个8字一样，来回拔动。

左右手交替进行。

(3)双手胸前抛球：双手胸前抛球对幼儿的注意力、手眼协调性要求比较高。

幼儿直立，双脚打开与肩同宽。

球放于胸前，双手用力将球垂直往上抛，对初学的幼儿抛球高度要求应比较低，逐渐增加抛球高度。

要求幼儿在球下降时应主动伸手接球，而不是等球落在手里。

幼儿园篮球课训练计划(小班)幼儿园篮球课训练计划 (小班)
目标
本篮球课训练计划旨在帮助幼儿园小班学生初步了解篮球运动，培养他们的基本篮球技能和团队合作能力。

通过有趣的训练活动，
激发幼儿的兴趣，提高他们的身体协调能力和运动技巧。

主题
篮球基础训练
训练计划
第一周
训练重点：了解篮球规则和基本动作
- 介绍篮球运动的起源和基本规则- 研究正确认识篮球场地和各个位置- 研究站立姿势和基本传球动作
- 运用游戏方式进行传球练
第二周
训练重点：发展篮球基本动作技能
- 复上周所学的基本传球动作
- 引导学生正确抓球和持球动作
- 研究基本运球动作和运球技巧
- 运用游戏方式进行运球练
第三周
训练重点：提高篮球基本技能和团队合作意识
- 复上周所学的运球动作和技巧
- 引导学生研究基本投篮动作
- 进行简单的投篮练，并逐渐提高难度
- 进行小组对抗赛，培养团队合作能力
第四周
训练重点：综合运用篮球基本技能
- 复上周所学的投篮动作和技巧
- 引导学生研究基本防守姿势和拦截动作
- 进行简单的防守练，并逐渐提高难度
- 进行友谊赛，巩固所学的篮球技能和团队合作能力
总结
通过这四周的训练，我们希望幼儿园小班的学生能够初步掌握篮球的基本规则和动作，并发展一定的篮球技能和团队合作意识。

计划中的训练活动将以游戏方式进行，通过调动幼儿的积极参与与兴趣，帮助他们在愉快的氛围中享受篮球运动。

第一学期幼儿园小班篮球运动训练计划目标本篮球运动训练计划旨在帮助幼儿园小班学生提高篮球运动技能，培养团队合作精神和健康的生活惯。

训练内容1. 基本运球技巧- 学会正面运球和侧面运球的基本姿势、节奏和力度。

- 加强双手运球的灵活性和精准性。

- 练在行进中运球，加强对球的控制能力。

2. 传球技巧- 研究准确的扔球和接球技巧。

- 练在受到防守时的传球技巧，培养应变能力。

- 进行小组传球练，提高合作意识。

3. 投篮技巧- 研究正确的投篮姿势和力度控制。

- 练在不同位置上的投篮技巧，提高命中率。

- 进行比赛和竞争训练，培养竞争意识和心理素质。

4. 运动能力训练- 进行身体素质训练，提高爆发力和耐力。

- 开展篮球相关的有趣游戏，增加运动乐趣。

- 培养正确的运动姿势，预防运动伤害。

训练计划本训练计划将持续12周，每周进行3次训练，每次训练45分钟。

训练要求1. 学生在训练期间需穿着运动服和运动鞋参与训练。

2. 学生需要按时到达训练场地，准备好篮球和其他所需装备。

3. 学生需要遵守训练规则和纪律，尊重教练和队友。

成果评价通过本训练计划，我们将根据学生在技能表现、团队合作、进步幅度等方面进行综合评价。

每位学生将获得个人的评价报告，以及团队的竞赛排名。

注意事项为保证学生的安全和健康，教练将采取相应的安全防护措施。

如遇天气不佳或其他不可抗力因素，训练可能会被取消或调整，请学生和家长们及时关注通知。

以上是第一学期幼儿园小班篮球运动训练计划的内容，希望通过这份计划能够为孩子们的篮球运动提供有效的指导和培养，促进他们的全面发展。

第一学期幼儿园小班篮球技巧教学计划
1. 引言
- 简要介绍此篮球技巧教学计划的目的和意义。

2. 教学目标
- 在第一学期结束前，通过此篮球技巧教学计划，让小班幼儿达到以下目标：
- 研究基本篮球技巧，如传球、运球和投篮。

- 培养协调性和灵活性。

- 增强团队合作和交流能力。

3. 教学内容
- 初步研究篮球规则和基本动作。

- 手眼协调训练。

- 传球技巧训练。

- 运球技巧训练。

- 投篮技巧训练。

4. 教学方法
- 游戏化教学：通过篮球相关游戏激发幼儿研究和参与的兴趣。

- 示范教学：老师示范并细致讲解每个篮球技巧动作。

- 组织对抗：在小班内进行篮球比赛，提高幼儿的团队合作和
竞技能力。

5. 教学评价
- 设计简单的测验，评估幼儿对篮球技巧的掌握程度。

- 观察幼儿在课堂中的表现，包括技巧运用和参与度。

6. 时间安排
- 每周两次，每次30分钟，为期12周。

7. 资源准备
- 小型篮球场地。

- 适合幼儿使用的篮球和篮球架。

- 具有篮球教学经验的老师。

8. 教学辅助材料
- 简单易懂的图示或示范动画。

- 篮球技巧教学手册，包含基本规则和动作说明。

9. 总结
- 回顾本学期幼儿园小班篮球技巧教学计划的目标和内容。

- 强调对幼儿参与和进步的重视。

注意：本篮球技巧教学计划根据幼儿园小班学生的特点和能力进行设计，确保安全和学习的有效性。

教师应根据实际情况进行灵活调整，以最大程度地满足幼儿的学习需求和兴趣。

第一学期幼儿园小班篮球技巧教学计划1. 目标
- 培养幼儿爱好篮球运动的兴趣。

- 培养幼儿的基本篮球技巧。

- 提高幼儿的身体协调能力和团队合作意识。

2. 教学内容
2.1 球类基本技巧
- 研究正确的接球姿势，包括双手伸直、手指并拢等。

- 研究正确的传球姿势，包括大臂、小臂、手腕动作配合等。

- 研究正确的运球姿势，包括身体保持低位、手掌控球等。

- 研究正确的投篮姿势，包括脚下站稳、手臂抬高等。

2.2 篮球基本规则
- 介绍篮球比赛的基本规则，如进攻、防守、界外球、犯规等。

- 赛前组织幼儿进行简单的篮球游戏，培养对规则的理解和掌握。

2.3 篮球团队合作
- 组织幼儿进行团队合作训练，鼓励球员之间的配合和沟通。

- 定期进行小规模篮球比赛，让幼儿体验团队合作的重要性。

3. 教学活动安排
3.1 活动一：基本技巧研究
- 时间：第1周至第4周
- 内容：依次教授球类基本技巧，每周安排2次课程。

3.2 活动二：规则讲解和游戏练
- 时间：第5周至第6周
- 内容：介绍篮球基本规则，进行规则讲解和简单的篮球游戏。

3.3 活动三：团队合作训练和比赛
- 时间：第7周至第10周
- 内容：组织团队合作训练，定期进行小规模篮球比赛。

4. 教学评估
- 通过观察和记录幼儿的研究情况，评估幼儿对篮球技巧的掌握程度。

- 鼓励幼儿参与教学反馈，提供积极的研究建议和改进意见。

以上为第一学期幼儿园小班篮球技巧教学计划的主要内容和安排，希望能够帮助幼儿们打好篮球基础，培养他们的运动能力和团队合作精神。

小班《篮球》教案小班《篮球》教案(15篇)小班《篮球》教案1活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。

2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。

3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。

4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5．锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。

2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。

3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。

活动过程：1．熟练玩球技能。

☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。

先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。

☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。

如两人胸前传接球、抛球击掌、行进间拍球过障碍、拍球进彩带、拍球投篮等。

磐幼儿园球类活动理论及设计集锦。

2．“小小表演赛”。

☆教师讲解方法与要求：这里有四个表演区，按1～4组每组一个表演区，你们自己选一个组长，听从组长安排，可以先商量轮流表演的内容，然后再轮流演练。

练习完后，我们要各组轮流表演！比哪组表演得精彩，动作多，方法多，失误少，每个人都可以表演。

☆各组在表演区商量和预演，教师巡回观察、指导。

3．欣赏“小篮球表演赛”。

☆教师组织幼儿按1～4组的顺序在表演区表演小篮球动作，引导幼儿观摩并鼓掌喝彩。

根据时间，可以表演多次。

☆教师加入表演一个小篮球动作，引发幼儿表演的热情。

☆教师讲评“小篮球表演赛”，对动作多、方法多、动作难、失误少的小组和个人予以表扬，请大家拍手鼓励。

4．放松活动。

☆师幼用球做放松活动。

☆引导幼儿擦汗后回活动室。

小班《篮球》教案2设计意图球类运动深受幼儿喜欢。

篮球小班教案幼儿园一、教学目标本节课程旨在引导幼儿对篮球运动产生兴趣，了解篮球的基本规则和动作，提高幼儿的手眼协调能力以及团队合作精神。

二、教学内容1. 规则介绍首先，老师可以向幼儿们介绍篮球运动的规则，让幼儿们了解篮球的基本概念和比赛规则，作为接下来教学的基础。

2. 热身活动然后，老师可以引导幼儿进行热身活动，例如手臂摆动、腿部舞动等，让幼儿们身体得到充分的放松和准备。

3. 投篮练习在热身活动之后，老师可以引导幼儿进行投篮练习。

首先，演示篮球投篮的基本姿势和手法，然后让幼儿们距离篮框较近的位置进行练习，在练习的过程中，老师应该及时纠正幼儿的错误姿势以保证练习效果。

4. 篮球传递练习投篮练习后，老师可以引导幼儿进行篮球传递练习。

在此环节中，老师可以让幼儿们两两配对进行传球练习，以便让幼儿们学习如何与他人合作。

5. 小队比赛最后，老师可以组织小队比赛，让幼儿们运用所学的技能和团队合作精神进行比赛。

三、教学重点本节课程的重点应该放在以下几个方面：1.投篮姿势和手法。

2.篮球传递技巧，以及与他人合作的能力。

3.小队比赛中的团队合作精神。

四、教学方法在教学的过程中，老师可以采用以下几种教学方法：1.演示法。

通过向幼儿演示篮球技巧和动作，让幼儿更好地理解篮球运动。

2.互动法。

老师可以引导幼儿进行互动，例如组织小组进行对抗性的游戏，以激发幼儿的兴趣和积极性。

3.直观教学法。

采用实物、图片等教具，让幼儿们更加直观地了解篮球运动的规则、技巧和动作。

五、教学时长本节课程建议安排1-2小时左右，根据实际情况可能会有所微调。

六、教学反馈在本节课程结束后，老师可以通过以下方式对幼儿的学习情况进行反馈：1.个人反馈。

老师可以对幼儿们的表现进行评价和反馈，让幼儿们知道哪些方面需要进一步加强。

2.小组讨论。

老师可以引导幼儿进行小组讨论，让幼儿们互相学习和反馈。

3.水平测试。

老师可以采用水平测试的方法对幼儿的篮球技能和知识进行考核，以便更好地评估幼儿的学习成果并制定下一步的教学计划。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿对篮球运动的兴趣为出发点，通过篮球教学活动，提高幼儿的身体素质、协调能力和团队合作精神，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、工作目标1. 使幼儿了解篮球运动的基本规则和技能，激发幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 提高幼儿的身体素质、协调能力和反应能力。

4. 培养幼儿良好的学习习惯和遵守纪律的意识。

三、工作内容1. 篮球基本技能教学（1）篮球基本姿势：站姿、蹲姿、跑姿等。

（2）篮球基本动作：拍球、传球、运球、投篮等。

（3）篮球基本规则：比赛规则、裁判规则等。

2. 篮球游戏活动（1）篮球接力赛：培养幼儿的团队合作精神和奔跑能力。

（2）篮球投篮比赛：提高幼儿的投篮技巧和判断能力。

（3）篮球运球比赛：锻炼幼儿的运球技巧和平衡能力。

3. 篮球主题活动（1）篮球知识讲座：让幼儿了解篮球运动的发展历程、著名球星等。

（2）篮球绘画比赛：激发幼儿的创造力和想象力。

（3）篮球故事会：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力。

四、实施步骤1. 准备阶段（1）组织教师进行篮球培训，提高教师的专业素养。

（2）购买篮球器材，确保教学活动的顺利进行。

（3）制定详细的教学计划，明确教学目标、内容和步骤。

2. 实施阶段（1）每周安排一次篮球教学活动，确保幼儿有足够的练习时间。

（2）根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计富有创意的教学活动。

（3）注重个别差异，关注每个幼儿的进步和成长。

3. 总结阶段（1）定期进行教学反思，总结经验教训。

（2）组织家长会，向家长汇报幼儿的学习成果。

（3）评选优秀班级和优秀个人，激励幼儿继续努力。

五、工作要求1. 教师要具备篮球教学的专业知识和技能，提高教学质量。

2. 教师要关注幼儿的兴趣和需求，激发幼儿的学习热情。

3. 教师要注重团队合作，共同完成教学任务。

4. 教师要遵守幼儿园的规章制度，确保教学活动的安全。

通过本计划的实施，相信我园小班的幼儿能够在篮球运动中快乐成长，为他们的全面发展奠定坚实基础。

一、学期目标1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，激发幼儿参与篮球活动的积极性。

2. 培养幼儿的基本篮球技能，提高幼儿的运动能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，培养幼儿的集体荣誉感。

4. 培养幼儿的规则意识，提高幼儿的道德品质。

二、教学内容1. 篮球基本知识：认识篮球、了解篮球比赛的规则等。

2. 篮球基本技能：投篮、运球、传球、防守等。

3. 团队合作：分组进行比赛，培养幼儿的团队合作精神。

4. 体能训练：跑步、跳绳、折返跑等，提高幼儿的运动能力。

三、教学安排1. 每周安排2次篮球活动，每次活动时间为45分钟。

2. 每次活动前进行5分钟的热身运动，活动结束后进行5分钟的放松运动。

3. 活动内容分为以下四个阶段：（1）基本技能训练：通过教师示范、讲解，让幼儿掌握篮球基本技能。

（2）游戏环节：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中巩固篮球技能。

（3）团队合作训练：通过分组比赛，培养幼儿的团队合作精神。

（4）体能训练：进行跑步、跳绳、折返跑等体能训练，提高幼儿的运动能力。

四、教学评价1. 观察幼儿在篮球活动中的表现，了解幼儿对篮球运动的兴趣和技能掌握情况。

2. 定期进行篮球技能测试，了解幼儿的技能水平。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的篮球活动情况。

4. 举办篮球比赛，检验幼儿的篮球技能和团队合作精神。

五、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，让每个幼儿都能在篮球活动中得到锻炼和提高。

2. 在教学过程中，注重幼儿的身心健康发展，避免运动损伤。

3. 教师要具备良好的师德和业务素质，以身作则，为幼儿树立榜样。

4. 家长要关注幼儿的篮球活动，积极参与，共同促进幼儿的全面发展。

通过本学期篮球教学活动的开展，我们相信幼儿在篮球运动中能够得到锻炼和提高，同时培养良好的品质和团队精神，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

篮球工作计划小班一、目标设定1. 提高小班学员的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮和防守。

2. 培养团队合作精神和竞技体育精神。

3. 增强学员的身体素质和协调能力。

二、课程安排1. 每周进行至少两次篮球训练，每次训练时长为1.5小时。

2. 第一季度：基础技能训练，包括运球、传球、投篮和基本防守动作。

3. 第二季度：进阶技能训练，如变向运球、突破、挡拆配合等。

4. 第三季度：实战演练，包括半场3v3、全场5v5比赛。

5. 第四季度：综合技能提升，强化战术理解和应用。

三、训练内容1. 热身运动：每次训练前进行10分钟热身，包括跑步、拉伸等。

2. 基础技能练习：运球练习、传球练习、投篮练习、防守脚步练习。

3. 进阶技能练习：变向运球、突破技巧、挡拆配合等。

4. 团队战术演练：团队进攻和防守战术的演练。

5. 体能训练：增强学员的耐力、速度和力量。

四、评估与反馈1. 每季度结束时进行一次技能评估，记录学员的进步。

2. 训练过程中收集教练和学员的反馈，及时调整训练计划。

五、安全与健康1. 确保所有训练设备和场地的安全。

2. 教育学员正确的运动方式，避免运动伤害。

3. 提供运动饮料和健康小食，保证学员训练期间的营养需求。

六、家长沟通1. 定期与家长沟通，分享学员的训练进展和表现。

2. 鼓励家长参与学员的训练，增进家庭与篮球活动的联系。

七、资源配置1. 确保有足够的篮球、训练设备和场地。

2. 聘请经验丰富的篮球教练，提供专业的指导。

八、特殊活动1. 组织与其他小班的友谊赛，增加实战经验。

2. 安排篮球明星或专业球员的见面会，激励学员。

九、总结与展望1. 每季度结束后，总结训练成果和不足，为下一阶段的训练做准备。

2. 根据学员的反馈和进步，调整和优化训练计划。

小班体能《篮球》教案小班体能《篮球》教案（精选11篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的小班体能《篮球》教案（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班体能《篮球》教案1活动目标1、开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。

2、在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。

3、培养幼儿的观察力、动手操作能力。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动材料与相关环境设计球若干。

记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干，记录图表。

创设主题墙饰—《快来拍球吧！》，其中包含了幼儿拍球练习的照片。

幼儿的个人拍球记录，集体的拍球汇总。

活动准备教师应该在开展拍球活动前对本班幼儿进行一次拍球能力的前测，了解幼儿的现状，做到心中有数，为以后有针对性地制定分层指导策略做准备。

活动过程1、活动的引入：教师可以有意识地用游戏的形式，或者在观察到本班有幼儿开始关注时引出拍球活动。

2、教师和幼儿一起尝试拍皮球，以了解孩子拍球的现有水平。

（根据孩子们的表现，我们决定根据不同幼儿的实际水平和发展需求制定相应的指导策略。

于是，我们先对每个幼儿进行了初测，并按照幼儿的不同水平和体能达标的标准划分了四个层次。

层次一，不会拍球的幼儿有7人，占班级总数的24%。

他们基本上没有建立拍球的概念，就是把球往地上一扔，根本没有想到要伸手拍球。

还有的幼儿受到手眼协调能力的限制拍不到球。

层次二，不连贯地拍一两个球的幼儿有12人，占班级总数的41%。

球弹起来后，幼儿在拍球的时候总是不知道怎样控制手的力度，不是把球拍高，球跑了，就是拍得太轻，球弹不起来。

层次三，能连续拍5个以内的幼儿有6人，占班级总数的2l鬈。

本层次的幼儿掌握了拍球的基本技能，但在操作过程中可能受到周围环境、同伴干扰，或是自身对技能掌握得还不牢固等，不能很好地把球控制在自己的手中。

幼儿园小班篮球活动方案，____字一、活动概述篮球是一项非常受欢迎的运动项目，对于幼儿来说，篮球活动可以促进幼儿全身协调性和运动能力的发展，提高幼儿的团队协作意识和交往能力。

本篮球活动方案适用于小班幼儿，旨在通过寓教于乐的篮球游戏，引导幼儿积极参与运动，体验运动的乐趣。

二、教学目标1.培养幼儿的动作协调性和灵活性。

2.提高幼儿的体能水平和体质素质。

3.发展幼儿团队合作意识和交往能力。

4.引导幼儿树立正确的运动态度和价值观。

三、活动准备1.场地：选择平整、光滑、没有障碍物的篮球场地作为活动场地。

2.器材：篮球、小篮板、障碍物、发令枪、彩带等。

四、活动内容1.活动导入（10分钟）老师先向幼儿介绍篮球和篮球运动的基本规则和技巧，并播放一段篮球赛的视频让幼儿感受篮球的魅力。

然后，老师向幼儿提问，了解幼儿对篮球的了解程度，并激发幼儿的学习兴趣。

2.热身活动（10分钟）为了让幼儿的身体做好准备，防止运动受伤，老师可以设计一些简单的热身活动，如身体放松操、跑步、拍球等，让幼儿逐渐进入篮球活动状态。

3.基础技能训练（20分钟）（1）传接球练习：老师先向幼儿演示正确的传接球动作，然后分组进行练习。

可以采用两人一组、三人一组等形式，进行站立传球、行走传球、跑动传球等不同难度的练习。

（2）运球练习：老师向幼儿介绍运球的基本技巧，如手掌掌心朝下、用指尖控制篮球、保持身体平衡等。

然后让幼儿带球来回跑动、绕障碍物等，培养幼儿的运球技巧和灵活性。

4.游戏活动（30分钟）（1）传球接力赛：将幼儿分成几组，每组站在一条直线上，前面有一个篮筐。

每队首位幼儿持球，在老师发令枪后开始传球，第一个传到篮筐里的队伍获胜。

（2）障碍物比赛：在场地上设置一些障碍物，幼儿们分组进行比赛，先过完所有障碍物的队伍获胜。

（3）小矮人篮球赛：将小篮板调到适合幼儿的高度，让幼儿进行篮球投篮，看哪个幼儿投进最多球。

5.游戏总结（10分钟）老师与幼儿共同回顾本次活动，让幼儿讲述自己在活动中的收获和感受。

小班篮球课学习目标教学计划一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本规则和技术动作，培养对篮球的兴趣和热爱。

2. 培养学生的运动能力，提高学生的协调性和敏捷性。

3. 培养学生的团队合作精神，培养学生的体育精神和道德品质。

二、教学内容：1. 球类运动简介2. 篮球的基本规则3. 篮球的基本动作和技术4. 篮球的战术布置5. 应急演练三、教学方法：1. 拼图教学法：对篮球的基本规则进行拼图教学，让学生通过拼图的形式了解篮球的基本规则和特点。

2. 示范教学法：教练进行篮球基本动作和技术的示范，让学生观摩后进行模仿学习。

3. 游戏教学法：通过篮球的游戏形式进行教学，让学生在游戏中学习篮球基本技术。

4. 讨论教学法：引导学生对篮球的规则、技术和战术进行讨论，促进学生的思维能力和团队合作能力。

四、学习活动：1. 熟悉篮球的基本规则和技术动作2. 学习篮球基本动作和技术3. 练习篮球基本动作和技术4. 学习篮球的战术布置5. 比赛和应急演练五、教学过程：1. 熟悉篮球的基本规则和技术动作a. 介绍篮球的基本规则和技术动作，让学生对篮球有一个初步的了解。

b. 教练进行篮球基本技术动作的示范，让学生观摩并进行模仿学习。

c. 学生进行篮球基本技术动作的练习，教练进行指导和纠正。

2. 学习篮球基本动作和技术a. 教练对篮球的基本动作和技术进行详细讲解，让学生了解篮球的基本动作和技术要领。

b. 学生进行篮球基本动作和技术的练习，教练进行详细的指导和点评。

3. 练习篮球基本动作和技术a. 学生进行篮球基本动作和技术的练习，在教练的指导下不断进行练习和提高。

4. 学习篮球的战术布置a. 教练对篮球的战术布置进行详细讲解，让学生了解篮球的战术布置和战术要领。

b. 学生进行篮球战术布置的训练，教练进行详细的指导和点评。

5. 比赛和应急演练a. 学生进行篮球比赛，在比赛中不断提高篮球技术和战术水平。

b. 进行篮球应急演练，让学生在突发情况下能够迅速做出正确的应对和决策。

篮球教案课程设计小班一、教学目标本课程旨在通过篮球教学，让小班学生掌握篮球的基本知识和技能，培养他们对篮球运动的兴趣和团队协作精神。

具体目标如下：知识目标：使学生了解篮球的基本规则、比赛形式以及篮球运动的发展历史。

技能目标：培养学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮等技术，并能运用到实际比赛中。

情感态度价值观目标：通过篮球教学，培养学生积极参与体育活动的态度，增强团队协作意识，锻炼他们的意志力和抗挫折能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括篮球基本知识、基本技能和团队战术。

具体安排如下：1.篮球基本知识：介绍篮球的起源、发展历史以及篮球比赛的基本规则。

2.篮球基本技能：教授学生运球、传球、投篮、防守等基本技术。

3.团队战术：培养学生团队合作意识，学习简单的进攻和防守战术。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、示范法、实践法、比赛法等。

1.讲授法：用于讲解篮球基本知识和规则。

2.示范法：通过教师或优秀学生的示范，让学生直观地学习篮球技术。

3.实践法：让学生亲身体验篮球运动，提高他们的技能水平。

4.比赛法：学生参加篮球比赛，培养他们的团队协作能力和竞技水平。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用适合小班的篮球教材，为学生提供系统的学习资料。

2.场地设备：确保足够的篮球场地和篮球器材，为学生提供实践学习的条件。

3.多媒体资料：利用视频、图片等资料，帮助学生更直观地了解篮球技术和战术。

4.教练团队：聘请具有丰富教学经验的篮球教练，为学生提供专业的指导。

五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与度、态度、团队协作等情况，记录在学生的课堂表现中。

2.作业：布置适量的篮球知识与技能作业，检查学生对课堂所学内容的掌握程度。

3.考试：定期进行篮球知识与技能的考试，评估学生的学习成果。

篮球技巧训练小班幼儿教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解篮球运动，培养他们的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的基本篮球运动技能，如运球、传球、投篮等。

3. 提高幼儿的团队合作意识，培养他们的团队精神。

4. 培养幼儿的身体协调能力和灵活性。

二、教学重点。

1. 运球技巧的训练。

2. 传球技巧的训练。

3. 投篮技巧的训练。

三、教学难点。

1. 技巧的细节训练。

2. 团队合作的培养。

四、教学准备。

1. 篮球场地。

2. 篮球。

3. 篮球训练用具。

4. 教学辅助器材。

五、教学过程。

1. 热身活动。

在开始正式训练之前，让幼儿进行一些简单的热身活动，如跑步、拉伸等，以准备好身体。

（1）基本运球动作的示范和讲解，老师向幼儿展示基本的运球动作，如单手运球、交替运球等，并讲解动作的要领。

（2）练习，让幼儿进行基本运球动作的练习，观察并纠正他们的动作。

（3）游戏，设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中练习运球技巧，如传球接力赛、运球比赛等。

3. 传球技巧的训练。

（1）基本传球动作的示范和讲解，老师向幼儿展示基本的传球动作，如胸传、地传等，并讲解动作的要领。

（2）练习，让幼儿进行基本传球动作的练习，观察并纠正他们的动作。

（3）游戏，设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中练习传球技巧，如传球接力赛、传球对抗赛等。

（1）基本投篮动作的示范和讲解，老师向幼儿展示基本的投篮动作，如跳投、上篮等，并讲解动作的要领。

（2）练习，让幼儿进行基本投篮动作的练习，观察并纠正他们的动作。

（3）游戏，设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中练习投篮技巧，如投篮比赛、投篮对抗赛等。

5. 团队合作训练。

设计一些需要团队合作的训练项目，如传球配合训练、篮下争抢训练等，培养幼儿的团队合作意识和团队精神。

六、教学总结。

通过本次篮球技巧训练，幼儿们对篮球运动有了更深入的了解，掌握了基本的运球、传球和投篮技巧，培养了团队合作意识和团队精神。

希望通过这次训练，能够激发幼儿们对篮球运动的兴趣和热爱，为他们今后的篮球运动打下良好的基础。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合小班幼儿的年龄特点和身心发展规律，通过篮球课程的开展，培养幼儿的团队合作精神、身体素质和运动兴趣，为幼儿的健康成长奠定基础。

二、工作目标1. 让幼儿初步了解篮球运动的基本规则和技巧，激发幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 培养幼儿的基本运动能力，提高幼儿的身体素质。

3. 培养幼儿的团队合作意识，增强幼儿的社交能力。

4. 培养幼儿的自信心和意志力，提高幼儿的抗挫折能力。

三、工作内容1. 教学内容（1）篮球基本知识：篮球的起源、发展历程、比赛规则等。

（2）篮球基本技巧：投篮、运球、传球、防守等。

（3）篮球基本战术：快攻、阵地战、防守等。

2. 教学方法（1）游戏法：通过趣味性强的篮球游戏，让幼儿在游戏中学习篮球技巧。

（2）示范法：教师通过示范，让幼儿直观地学习篮球动作。

（3）练习法：让幼儿反复练习，巩固篮球技巧。

（4）竞赛法：通过篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。

3. 工作安排（1）每周安排2次篮球课，每次课45分钟。

（2）每节课分为三个部分：热身活动、技术训练、游戏/比赛。

（3）每周进行一次篮球知识讲解，让幼儿了解篮球的基本知识。

四、工作措施1. 教师培训（1）组织教师参加篮球专业培训，提高教师的专业素养。

（2）定期开展教师研讨会，交流篮球教学经验。

2. 环境创设（1）布置篮球场地，确保场地安全、舒适。

（2）准备篮球器材，如篮球、篮球架等。

3. 家园合作（1）定期向家长反馈幼儿在篮球班的学习情况，加强家园沟通。

（2）鼓励家长参与篮球活动，共同关注幼儿的成长。

4. 评价机制（1）建立幼儿篮球技能评价体系，定期对幼儿进行评价。

（2）对表现优秀的幼儿给予表彰和奖励。

五、预期效果通过本学期篮球课程的开展，预计达到以下效果：1. 幼儿对篮球运动的兴趣得到提高，身体素质得到增强。

2. 幼儿的基本篮球技能得到掌握，为今后参与篮球运动奠定基础。

3. 幼儿的团队合作意识、社交能力得到提升。

年篮球教案小班一、课程背景在小班教学中，体育课不仅是孩子们锻炼身体的机会，也是培养团队合作精神和运动技能的重要环节。

本教案旨在针对小班幼儿的特点，设计一套富有趣味性和互动性的篮球教学内容，帮助他们在运动中获得快乐和成长。

二、教学目标•让幼儿了解篮球运动的基本规则和动作；•培养幼儿的运动协调能力和团队精神；•增强幼儿对体育运动的兴趣和参与度。

三、教学内容1. 热身活动•名称：篮球热身操•内容：根据音乐节奏进行简单的舞蹈动作，引导幼儿活动肢体，准备开始篮球课程。

2. 基础篮球动作训练•名称：传球练习•内容：教授幼儿正确的传球姿势和动作要领，进行小组传球练习，培养团队协作能力。

•名称：运球练习•内容：示范正确的运球姿势和技巧，让幼儿在篮球场上体验运球乐趣，提高运动协调能力。

3. 小组对抗游戏•名称：篮球接力赛•内容：组织幼儿分组进行接力比赛，通过传球和投篮的形式进行比赛，锻炼团队合作和竞技精神。

4. 结束活动•名称：篮球小游戏•内容：为幼儿设计一款有趣的篮球小游戏，让他们在放松中回顾今日课程内容，并带着满足离开课堂。

四、教学评估教师可通过观察幼儿在课堂中的表现、对篮球动作的掌握情况以及小组对抗游戏中的配合程度等来评估课程的效果。

同时，也鼓励家长在家中和孩子一起练习篮球动作，以帮助巩固课堂所学内容。

五、延伸活动为了让幼儿在篮球课程中得到更多的展示和体验，老师可以组织观摩篮球比赛、邀请篮球教练进行进阶指导等延伸活动，让幼儿在更多场景中感受篮球带来的乐趣和挑战。

结语年篮球教案小班旨在为幼儿提供一次全方位的篮球运动体验，通过课堂教学、小组活动和延伸项目，帮助幼儿学习篮球基本技巧，培养团队协作能力，增强体育兴趣，欢迎教师们根据实际情况进行灵活调整，使课堂更富有趣味和教育意义。