新版中国海洋大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书

第7章参数估计7.1 考点归纳【知识框架】【考点提示】（1）置信区间的含义理解（选择题、简答题考点）；（2）估计量的三个评价标准（判断题、填空题、简答题考点）；（3）区间估计的步骤（简答题考点）、总体参数的区间估计选择恰当的统计量（计算题考点）；（4）必要样本容量的影响因素、计算（简答题、计算题考点）。

【核心考点】考点一：参数估计的基本原理1．置信区间（1）置信水平为95%的置信区间的含义：用某种方法构造的所有区间中有95%的区间包含总体参数的真值。

（2）置信度愈高（即估计的可靠性愈高），则置信区间相应也愈宽（即估计准确性愈低）。

（3）置信区间的特点：置信区间受样本影响，具有随机性，总体参数的真值是固定的。

一个特定的置信区间“总是包含”或“绝对不包含”参数的真值，不存在“以多大的概率包含总体参数”的问题。

2．评价估计量的标准（1）无偏性：估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数，即E（θ∧）＝θ。

（2）有效性：估计量的方差尽可能小。

（3）一致性：随着样本量的增大，估计量的值越来越接近被估计总体的参数。

【提示】本考点常见考查方式：①直接考查置信水平为95%的置信区间的含义；②置信度、估计可靠性、置信区间的关系及应用；③置信区间的特点；④给出估计量的具体含义，判断体现了什么标准；⑤直接回答估计量的三个评价标准及具体含义（简答题）。

考点二：一个总体参数的区间估计表7-1 一个总体参数的区间估计【总结】一个总体参数的估计及所使用的分布见图7-1：图7-1 一个总体参数的估计及所使用的分布【真题精选】设总体X～N（μ，σ2），σ2已知，样本容量和置信水平固定，对不同的样本观测值，μ的置信区间的长度（）。

[对外经济贸易大学2018研]A．变长B ．变短C ．保持不变D ．不能确定 【答案】C【解析】在正态总体方差已知的条件下，μ的置信区间为/2x z ±ασ所以置信区间长度为/22Z α，当样本容量和置信水平固定时，置信区间长度保持不变。

一、关于考研择校和定专业首先，我本科的专业是制药工程，和药学在方案培养上有很大重合。

当时在准备考研时曾经犹豫过要报考制药工程（现在大多称为生物与医药）还是药学，其实这两者出路差不多，在我们国家就业形势也相似。

在选学校和选专业之中我先将专业定为药学。

制药工程（生物与医药）在大多数高校的初试考察中要考数学这门专业课，其实我自己的数学能力还可以，但是我缺乏自信，我不敢去选择数学，因此选择了药学。

因为学硕招生名额较少，要考英语一，而且毕业要求高，我又没有读博的打算，所以就选择了专硕。

如果有对自己数学比较自信的同学可以选择制药工程（生物与医药）这个专业，因为这个专业录取分数以及国家线相对较低，就算没上岸第一志愿在调剂的时候也好调剂，当然这是建立在数学素养较好的前提下。

其次就是定学校。

我自己是对985名校有一定的执念，高考时没有能力做到的事情，考研可以来实现它。

中国海洋大学这个学校的第四轮学科评估中药学的等级为B+，实力毋庸置疑。

同时其专业课考察相对正常，不会出现一些偏题怪题，都是一些基础的知识点。

中国海洋大学复试也相对合理，不会歧视本科院校，没有科研经历或者科研成果也不会没有机会，复试比例一般都是1：1.2到1：1.3左右的差额复试，不会像其他学校一样复试往下刷很多人。

二、关于考研形式药学专硕不要看太过久远的分数和录取人数，从2023年开始分析即可。

2023年进入复试的分数线是346分，共有40个统招名额，没有推免，全是统考名额。

2023年进入复试的分数线是355分，共有80个统招名额，其中有5个是推免名额，75个是统考名额。

2023年统招名额是80，但是这一年的推免占了35个，剩下45个统招名额。

预计进入复试分数线也在350+左右。

总体来说，分数线相对稳定，2023年推免突然数量加大，不确定2024会是一个什么情况，但是可以肯定的是分数线不会大幅度变化。

至于报录比这种东西大家可以适当了解看看就行，中国海洋大学的报录比是搜不到的，2023年药学专硕报录比在7：1左右。

第3章数据的图表展示一、单项选择题1．对于大批量的数据，最适合描述其分布的图形是（）。

[中国海洋大学2018研] A．条形图B．茎叶图C．直方图D．饼图【答案】C【解析】在应用方面，直方图通常适用于大批量数据，茎叶图通常适用于小批量数据。

条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据多少的图形；饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本（或总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例。

2．下面哪个图形保留了原始数据的信息？（）[对外经济贸易大学2015研]A．直方图B．茎叶图C．条形图D．箱线图【答案】B【解析】茎叶图是保留并反映原始数据分布的图形，它由茎和叶两部分构成，其图形是由数字组成的。

ACD三项都需要对原始数据进行处理，求得一些测度值之后再作出图形。

3．用于显示时间序列数值型数据，以反映事物发展变化的规律和趋势的图是（）。

[重庆大学2013研]A．直方图B．箱线图C．茎叶图D．线图【答案】D【解析】如果数值型数据是在不同时间上取得的，即时间序列数据，则可以绘制线图。

线图主要用于反映现象随时间变化的特征。

4．雷达图的主要用途是（）。

[浙江工商大学2011研、安徽财经大学2012样题] A．反映一个样本或总体的结构B．比较多个总体的构成C．反映一组数据的分布D．比较多个样本的相似性【答案】D【解析】雷达图在显示或对比各变量的数值总和时十分有用。

假定各变量的取值具有相同的正负号，则总的绝对值与图形所围成的区域成正比。

此外，利用雷达图也可以研究多个样本之间的相似程度。

5．美国汽车制造商协会想了解消费者购车时的颜色偏好趋势，抽取新近售出的40辆车并记录其颜色种类（黑、白、红、绿、棕）和深浅类型（亮色、偏淡、中等、偏浓）；你认为以下展示数据的图表中，哪一种不适合用来处理这一样本数据？（）[中山大学2011研]A．散点图B．饼图C．条形图D．频数图【答案】A【解析】散点图是用二维坐标展示两个变量之间关系的一种图形。

(专业学位)应用统计专业所属门类门类/领域代码：02门类/领域名称：经济学一级学科/领域代码：0252一级学科/领域名称：应用统计二级学科代码：025200二级学科名称：(专业学位)应用统计(专业学位)应用统计专业介绍此专业为专业硕士。

专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。

专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

（专业硕士）应用统计是经济学领域下的专业学位专业。

应用统计硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”,英文缩写M.A.S。

其是为适应我国现代统计事业发展对应用统计专门人才的迫切需要，完善应用统计人才培养体系，创新应用统计人才培养模式，提高应用统计人才培养质量，特设的硕士专业学位。

(专业学位)应用统计专业培养目标此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力：1、具备良好的政治思想素质和职业道德素养。

2、具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能。

3、具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力。

4、能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理工作。

(专业学位)应用统计就业方向就业前景：应用统计专业的毕业生有很广阔的就业前景。

各行各业发展十分迅速，各领域如果想做的更好，必须了解市场，了解行业走势和行业概况，这就需要许多专业数据作为依托，更需要许多专业的应用统计人才来进行专业的分析。

就业去向：（专业硕士）应用统计的优秀毕业生可以从事很多方面的工作例如可以在大型的咨询公司从事市场调查的工作，各行业各公司的市场部门从事市场分析工作，国家统计局从事与数据统计的相关工作等等。

可考证书：CA、CMA、CGA、CFA、CPA、AIA、ACCA(专业学位)应用统计相关职位暂无数据相近二级学科接收调剂院校新增招生院校开设此专业的院校共有院校156所2019 北京大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国人民大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 清华大学/数学科学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京交通大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京工业大学/应用数理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京理工大学/数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京工商大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京林业大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 首都师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中央财经大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 首都经济贸易大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南开大学/数学科学学院（电话：…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 天津财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山西大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山西财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 辽宁大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 大连理工大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 吉林大学/数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北师范大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 吉林财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 燕山大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海交通大学/理学院（数学系）/(专业学位)应用统计[025200] 2019 华东师范大学/金融与统计学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 上海师范大学/数理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海财经大学/统计与管理学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 南京大学/数学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 苏州大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东南大学/数学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 江苏大学/财经学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京财经大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 浙江工商大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 安徽大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国科学技术大学/管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 安徽师范大学/数学计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 安徽财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 厦门大学/王亚南经济研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福州大学/管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福建师范大学/数学与计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 华东交通大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 江西财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东大学/金融研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东大学/经济研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东科技大学/信息科学与工程学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 曲阜师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河南师范大学/数学与信息科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 河南财经政法大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 武汉大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华中科技大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华中师范大学/数学与统计学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湖北大学/数学与计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中南财经政法大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 湖南大学/金融与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中南大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长沙理工大学/经济与管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长沙理工大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 湖南师范大学/数学与计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 中山大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 暨南大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 广西师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 四川大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 重庆大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西南大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西南财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 云南大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 云南财经大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安交通大学/经济与金融学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 兰州大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 兰州商学院/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 新疆财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北经贸大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 暨南大学/信息科学技术学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 厦门大学/统计系/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国科学院大学/数学与系统科学研究院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 中国科学院大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 贵州财经大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京理工大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京师范大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 对外经济贸易大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华北电力大学/数理系/(专业学位)应用统计[025200]2019 天津医科大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北工程大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华北电力大学(保定)/数理系/(专业学位)应用统计[025200]2019 天津商业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长春理工大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京邮电大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京邮电大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国药科大学/专业学位/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海海事大学/经济管理学院国际经济…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 哈尔滨工业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海交通大学/数学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 杭州电子科技大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 黑龙江大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 重庆医科大学/公共卫生与管理学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 中国海洋大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 曲阜师范大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 大连理工大学/盘锦校区基础教学部/(专业学位)应用统计[025200] 2019 东北财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湖北大学/数学与统计学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华中农业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湘潭大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 成都理工大学/管理科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 武汉理工大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河海大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中南财经政法大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 广西师范大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安电子科技大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 青岛大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 青岛大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福州大学/经济与管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 复旦大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南开大学/统计研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 解放军理工大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 广西科技大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 陆军军官学院/不分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 国防科学技术大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安财经学院/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 贵州财经大学/数统学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北工程大学/数理科学与工程学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 东北财经大学/国际商学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海海事大学/经济管理学院国际经济…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 华东师范大学/经济与管理学部专业学…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 复旦大学/大数据学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 浙江工商大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长沙理工大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湖北工业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中山大学/数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安交通大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 青岛大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 新疆财经大学/统计与信息学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 陆军军官学院/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国科学院大学/经济与管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华北电力大学/数理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 大连理工大学/（主校区）数学科学学…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 大连理工大学/（盘锦校区）基础教学…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 首都经济贸易大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海海事大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海交通大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 哈尔滨工业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 哈尔滨工业大学/南方科技大学/(专业学位)应用统计[025200]2019 东南大学/数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北财经大学/国际商学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东师范大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福建师范大学/数学与信息学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湘潭大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河南财经政法大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 云南财经大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北经贸大学/数学与统计学学院/(专业学位)应用统计[025200]。

中国海洋大学——语言学及应用语言学本人报考的是中国海洋大学的语言学及应用语言学，废话不说上干货。

一、考试范围：初试主要考的是：①101思想政治理论②201英语一或203日语③663文学综合④964语言学综合复试科目是现代汉语二、考试形式考试为闭卷考试，满分为150分(其中语言学概论、古代汉语、现代汉语各占50分)，考试时间为180分钟。

试卷结构：名词解释30分，简答题60分，分析应用题60分。

三、考试内容语言学概论的主要考试内容包括：对语言本质和语言不同功能的认知;对语言系统各种构成要素(语音和音系、语法、语义和语用)的分析和描写;对语言和文字关系的正确理解;对语言演变与语言分化、语言接触、语言系统的演变的表现和规律的认识;对实际语言现象的理论解释等。

古代汉语的主要考试内容包括：对古代汉语文字、音韵、训诂、语法现象的准确解释;对古代汉语文献的熟练阅读;对文字、音韵、训诂、句读等传统语言学知识的了解等。

重点考查古汉语中文字、音韵、训诂等方面的基础知识。

现代汉语的主要考试内容包括：对现代汉语语音、词汇、语法现象的具体描写分析以及对分析方法的科学运用;对现代汉字的性质、整理与应用情况的了解;对现代汉语修辞学基本知识的一般把握。

重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。

四、复试方式和内容1、复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试、综合素质考核、体检等内容。

其中笔试主要是专业课测试。

实践能力考核主要测试考生的实际能力。

笔试和面试：语言学及应用语言学：笔试侧重考察考生对语言学基础理论知识的掌握情况，对语言事实和现象的感悟能力以及运用语言学理论与方法分析和解决语言问题的能力；面试内容为语言学综合素质与能力。

外国语听力及口试：主要考察学生外语听、说能力，采用问答形式。

综合素质考核：包括思想政治素质和道德品质考核、心理素质测试以及人文素养、社会实践（社团活动、志愿服务等）、团结协作精神等方面的考核。

从打算考研到最终录取这一路走来，经历了许多也学习了许多，在这里跟大家分享一下，希望对今后报考研究生的学弟学妹们有所帮助。

我是大三的时候决定要开始考研的，上学期的时候报的辅导班，刚开始的时候跟着辅导班学习的数学还有英语，正式开始复试的时候是差不多大三下学期的时候，大家都知道今年考研的人数又创了历史新高，大家都把考研作为提升自己竞争力的途径，所以大家一定要提前准备，特别是要报考哪些比较好的学校，一定要趁早开始定自己的学习目标还有计划，尤其像数学还有英语，都是同过大量的刷题、总结，开始整理学习的。

我是大三暑假的时候才把准备报考的院校定下来，属于比较晚的。

选学校要根据自己的实际情况还有将来的发展方向考虑，比如你准备要去那个城市开始生活或者是打拼，就要优先选择哪个城市的学校，揭晓来就是要考虑自己的专业，是要考取本专业，还是准备跨专业，对于跨专业考试的同学，在专业难度上可能会比较大，想经济、管理类可能难度小一点，但是跨度太大的话风险可能也会很大，我在复试的时候有一个同学是学工科的在复习专业知识的时候就很吃力，所以复试的时候就没有通过，然后是要定报考的学校，学校也要根据自己的实力来决定，985、211的学校相对于其他的学校难度要高很多，所以各位同学一定要根据自己的能力报考，报的太高万一没有考上通过调剂的话就会变得很麻烦，当然行业内比较出名的学校报考难度也是很大了。

所以大家一定要熬考虑清楚，选择一所适合自己的学校。

对于管理类联考，除了跟老师上课，完成作业外，还熟读曼巴考研的管综教材，并把萤火虫专硕《管综历年真题解析》里面的题做了一遍，看看自己现在处于一个什么样的水平，也算是给自己摸底了；然后准备笔记本，把所有的数学、逻辑、作文的知识点整理一遍，这样对于所有的考点，就做到了心中有数。

数学除了正常做题以外，将以前做过的题再做一遍，将错题分类整理下来，错的比较多的就是你的薄弱点，要加强训练；逻辑也是，重复做题，整理做题，分析体型；跟高考一样，采用题海战术，总有一天你也会上岸的作文可能刚开始的时候比较难写，可以先从抄写范文开始，这样在抄写的过程中检查自己问题还有逻辑，同时又能形成自己的写作模板；对于论说文，就要找准立意点，想好自己的要表达的东西，形成自己的思路；至于英语，就是多学习英语语法，并且多加练习口语，多做几篇英语的真题，真题我用的是《木糖真题手译版》，我觉得比市面上的很多真题内容都要全面。

年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。

其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。

首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。

考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。

我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。

所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。

好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。

另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。

青岛大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三和(432)统计学。

参考书目为：1.《统计学》（第五版），贾平俊、何晓群、金勇进，中国人民大学出版社。

跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。

回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。

虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。

相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。

不过，这切实的果实也是最好的回报。

在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。

他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。

而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。

中国海洋大学农业管理的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（342）农业知识综合四（866）管理学A参考书目为：1、《管理学》，周三多主编，高等教育出版社，2005年第2版先介绍一下英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。

首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。

其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。

就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。

而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。

今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。

011 数学科学学院目录一、初试考试大纲： (1)617 数学分析 (1)856 高等代数 (6)432 统计学 (8)二、复试考试大纲： (12)计算方法 (12)实变函数 (13)数学物理方程 (15)概率论与数理统计 (16)概率论与数理统计（应用统计） (18)数理统计 (19)计量经济学 (21)一、初试考试大纲：617 数学分析一、考试性质数学分析是数学相关专业硕士入学初试考试的专业基础课程。

二、考试目标本考试大纲制定的依据是根据教育部颁发的《数学分析》教学大纲的基本要求，力求反映与数学相关的硕士专业学位的特点，客观、准确、真实地测评考生对数学分析的掌握和运用情况，为国家培养具有良好数学基础素质和应用能力、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、复合型的数学专业人才。

本考试旨在测试考生对一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数理论等知识掌握的程度和运用能力。

要求考生系统地理解数学分析的基本概念和基本理论；掌握数学分析的基本论证方法和常用结论；具备较熟练的演算技能和较强的逻辑推理能力及初步的应用能力。

三、考试形式（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成，所有题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。

考生不得携带具有存储功能的计算器。

（三）试卷结构一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数理论及其他（隐函数理论、场论等）考核的比例均约为1/3，分值均约为50分。

四、考试内容(一) 变量与函数1、实数：实数的概念、性质，区间，邻域；2、函数：变量，函数的定义，函数的表示法，几何特征（有界函数、单调函数、奇偶函数、周期函数），运算（四则运算、复合函数、反函数），基本初等函数，初等函数。

(二) 极限与连续1、数列极限：定义（ε-N语言），性质（唯一性，有界性，保号性，不等式性、迫敛性），数列极限的运算，数列极限存在的条件（单调有界准则（重要的数列极限en nn=+∞→1)1(lim），迫敛性法则，柯西收敛准则）；2、无穷小量与无穷大量：定义，性质，运算，阶的比较；3、函数极限：概念（在一点的极限，单侧极限，在无限远处的极限，函数值趋于无穷大的情形（ε-δ, ε-X语言））；性质（唯一性，局部有界性，局部保号性，不等式性，迫敛性）；函数极限存在的条件（迫敛性法则，归结原则（Heine 定理），柯西收敛准则）；运算；4、两个常用不等式和两个重要函数极限（1sinlim=→xxx，exxx=+∞→)11(lim）；5、连续函数：概念（在一点连续，单侧连续，在区间连续），不连续点及其分类；连续函数的性质与运算（局部性质及运算，闭区间上连续函数的性质（有界性、最值性、零点存在性，介值性、一致连续性），复合函数的连续性，反函数的连续性）；初等函数的连续性。

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。

但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。

认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。

所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。

不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。

而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。

自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。

而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。

这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。

可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。

我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。

在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。

所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。

中国海洋大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(915)机械设计（含机械原理）参考书目为：1.濮良贵等，《机械设计》，出版社：高等教育出版社跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

第3章数据的图表展示一、单项选择题1．对于大批量的数据，最适合描述其分布的图形是（）。

[中国海洋大学2018研] A．条形图B．茎叶图C．直方图D．饼图【答案】C【解析】在应用方面，直方图通常适用于大批量数据，茎叶图通常适用于小批量数据。

条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据多少的图形；饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本（或总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例。

2．下面哪个图形保留了原始数据的信息？（）[对外经济贸易大学2015研]A．直方图B．茎叶图C．条形图D．箱线图【答案】B【解析】茎叶图是保留并反映原始数据分布的图形，它由茎和叶两部分构成，其图形是由数字组成的。

ACD三项都需要对原始数据进行处理，求得一些测度值之后再作出图形。

3．用于显示时间序列数值型数据，以反映事物发展变化的规律和趋势的图是（）。

[重庆大学2013研]A．直方图B．箱线图C．茎叶图D．线图【答案】D【解析】如果数值型数据是在不同时间上取得的，即时间序列数据，则可以绘制线图。

线图主要用于反映现象随时间变化的特征。

4．雷达图的主要用途是（）。

[浙江工商大学2011研、安徽财经大学2012样题] A．反映一个样本或总体的结构B．比较多个总体的构成C．反映一组数据的分布D．比较多个样本的相似性【答案】D【解析】雷达图在显示或对比各变量的数值总和时十分有用。

假定各变量的取值具有相同的正负号，则总的绝对值与图形所围成的区域成正比。

此外，利用雷达图也可以研究多个样本之间的相似程度。

5．美国汽车制造商协会想了解消费者购车时的颜色偏好趋势，抽取新近售出的40辆车并记录其颜色种类（黑、白、红、绿、棕）和深浅类型（亮色、偏淡、中等、偏浓）；你认为以下展示数据的图表中，哪一种不适合用来处理这一样本数据？（）[中山大学2011研]A．散点图B．饼图C．条形图D．频数图【答案】A【解析】散点图是用二维坐标展示两个变量之间关系的一种图形。

第13章时间序列分析和预测一、单项选择题1．五月份的商品销售额为60万元，该月的季节指数为120%，则消除季节因素影响后，该月的商品销售额为（）万元。

[中国海洋大学2018研；对外经济贸易大学2015研；山东大学2015研；中央财经大学2011研]A．72B．50C．60D．51.2【答案】B【解析】消除季节因素影响后，商品销售额＝该月商品实际销售额/该月季节指数＝60/120%＝50（万元）。

2．周末超市的营业额常常会高于平常的数额，这种波动属于（）。

[厦门大学2014研]A．长期趋势B．循环变动C．季节变动D．不规则变动【答案】C【解析】季节变动也称季节性，它是时间序列在一年或更短的时间内重复出现的周期性波动。

季节性中的“季节”一词是广义的，它不仅仅是指一年中的四季，其实是指任何一种短期内周期性的变化。

3．应用指数平滑法预测时，给定的权数应该是（）。

[厦门大学2013研]A．近期权数大，远期权数小B．近期权数小，远期权数大C．权数和资料的大小成正比D．权数均相等【答案】A【解析】指数平滑法是通过对过去的观察值加权平均进行预测的一种方法，该方法使t ＋1期的预测值等于t期的实际观察值与t期的预测值的加权平均值。

指数平滑法是加权平均的一种特殊形式，观察值时间越远，其权数也跟着呈现指数下降。

即近期权数大，远期权数小。

4．在羽绒服销售量时间序列分析中，一般情况下8月份的季节指数（）。

[四川大学2014研]A．等于1B．大于1C．小于1D．无法确定【答案】C【解析】季节指数刻画了序列在一个年度内各月或各季度的典型季节特征。

季节指数是以其平均数等于100%为条件而构成的，它反映了某一月份或季度的数值占全年平均数值的大小。

一般来说，8月份是羽绒服销售淡季，故季节指数应小于1。

5．如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（）。

[浙江工商大学2011研、安徽财经大学2012样题]A．移动平均模型B．指数平滑模型C．线性模型D．指数模型【答案】D【解析】移动平均模型和指数平滑模型是对平稳时间序列进行预测的方法，而线性模型和指数模型是对趋势型序列进行预测的方法。

标题：中国海洋大学考研复试内容复试参考书目复试准备复试资料中国海洋大学复试安排001海洋环境学院一、复试方式和内容1、复试方式：笔试与面试结合。

复试内容包括：思想政治品德考核、专业科目笔试、实验操作、面试、外国语听力与口语测试。

2、复试成绩计算公式：复试成绩＝专业科目笔试成绩×40％＋面试成绩×50％＋外国语听力与口语测试成绩（占10%）。

其中复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

二、录取按录取总成绩排名录取。

录取总成绩＝（初试成绩÷5）×50％＋复试成绩×50％002信息科学与工程学院一、复试方式和内容1、复试方式：笔试与面试相结合。

复试内容包括：思想政治品德考核、专业科目笔试、面试、外国语听力与口语测试。

2、复试成绩计算公式：070205凝聚态物理、070206声学、070207光学、080300光学工程、081001通信与信息系统、081002信号与信息处理、0707Z3海洋探测技术、081602摄影测量与遥感、070503地图学与地理信息系统、085202光学工程、085208电子与通信工程、070501自然地理学、085215测绘工程：复试成绩=专业科目笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩。

复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

081201计算机系统结构、081202计算机软件与理论、081203计算机应用技术、083500软件工程、085211计算机技术、085212软件工程、0812Z1保密科学与技术、095112农业信息化：复试成绩=专业科目笔试成绩×50%+面试成绩×40%+外国语听力与口语测试成绩。

复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

育明教育
【温馨提示】
现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！
中国海洋大学英语翻译硕士考研参考书目
1-《突破英文词汇10000》——刘毅英语单词记忆丛书，刘毅编著，外语教学与研究出版社，2004 2-《高级英语阅读教程》（上中下）朱纪伟、蒋主国、康文凯主编，上海交通大学出版社，2004
3-《英语写作手册（英文版）》，丁往道等编著，外语教学与研究出版社出版时间，2009
4-《新托福考试听力胜经》，许杨编，群言出版社，2008年，或同类其他书
5-《新编英汉翻译教程》增订本，孙致礼编著，上海外语教育出版社，2003(或相当水平的翻译教程) 6-《新编汉英翻译教程》，陈宏薇、李亚丹主编，陈浪、谢瑾编，上海外语教育，2004
7-《应用文写作教程》，张芹玲主编，高等教育出版社，2009。

8-《翻译硕士常考词汇精编》育明教育内部资料
9-《百科知识考点精编与真题解析》，中国光明日报出版社（2013年7月底上市）
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2018年中国海洋大学432统计学考研真题参考答案一、填空题（20分，每题2分）1．样本是从总体中抽取的一部分元素的集合，构成样本的元素的数目称为（ ）。

【答案】样本量【解析】样本是从总体中抽取的一部分元素的集合，构成样本的元素的数目称为样本量。

2．一组样本数据为3，3，1，5，13，12，11，9，7，这组数据的中位数是（ ）。

【答案】7【解析】中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值。

根据未分组数据计算中位数时，要先对数据进行排序，然后确定中位数的位置，最后确定中位数的具体数值。

3．已知一批产品的次品率为4%，从中有放回地抽取5个。

则5个产品中没有次品的概率为（ ）。

【答案】0.815【解析】有放回抽样，每次抽到正品的概率为96%，故5个产品中没次品的概率为0.965＝0.815。

4．从均值为200、标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的期望值是（ ）。

【答案】200【解析】由中心极限定理可知：从均值为μ、方差为σ2（有限）的任意一个总体中抽取样本量为n 的样本，当样本量n 充分大时，样本均值X ＿服从均值为μ，方差为σ2/n 的正态分布，故样本均值的期望为200。

5．若边际误差E ＝5，σ＝40，要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本量为（ ）。

【答案】246【解析】置信水平为95%，已知Z 0.025＝1.96，则边际误差为：21.965E Z α=⨯=⨯= 故可求得n ＝246。

6．组内平方和除以相应的自由度的结果称为（ ）。

【答案】组内方差【解析】由于各误差平方和的大小与观测值的多少有关，为了消除观测值多少对误差平方和大小的影响，需要将其平均，也就是用各平方和除以它们所对应的自由度，这一结果称为均方，也称为方差。

SSE 的均方也称为组内均方或组内方差，记为MSE 。

7．在假设检验中，第一类错误是指（ ）。

【答案】弃真错误【解析】第一类错误是原假设H 0为真却被我们拒绝了，犯这种错误的概率用α表示，所以也称α错误或弃真错误。