信息检索考核 (1)
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考核部分(90分)一、填空:(15题*2=30分)1、学习信息检索知识是为了从事专业学习的需要,开展科学研究创新的需要,提高素质和终身学习能力的需要。
2、信息道德是指整个信息活动中的道德规范,在学术领域内遵循信息道德规范主要指的是遵循学术道德规范和学术法律规范。
3、教师必须首先经过登录认证,才能登录浙江省数字图书馆,享受ZADL的多项服务。
包括文献传递、联合目录、虚拟参考咨询等。
4、文献的三要素,分别为知识内容、物质载体、记录方式。
5、信息的来源叫做信息源。
6、超星数字图书必须使用超星图书浏览器阅读,因此使用前必须先行下载安装。
7、按信息的加工级别,可将信息源分为一次文献、二次文献、三次文献、零次文献四种。
8、下列常用的字段代码分别指的是:AU=作者;TI=篇名;PY=年代; KW=关键词; SU=主题词。
9、三大中文期刊数据库,分别为清华库、维普库、万方库。
三大中文数字图书馆分别为超星、方正、书生之家。
10、文摘索引型数据库的收录文献不涉及作者的著作权, 数据库制作商不必和著者或文献出版者发生版权关系, 依据自己的目的采集收录文献, 具有很强的连续性、系统性和全面性。
11、Dr. Garfield 1955年在《Science》发表论文,提出将引文索引,而非我们经常用的关键词检索,作为一种新的文献检索与分类工具。
12、全文数据库以为用户提供利用一次文献为主要宗旨,使用全文数据库最大的好处是用户能直接得到原始文献, 免除了用户到图书馆查找借阅全文或馆际传递全文在时间上精力上和资金上的消耗。
13、H指数于2004年由霍金教授提出,表示在一条橙色水平线的上方总共有"h" 个论文,它们的施引文献数大于等于"h"。
14、检索式computer (2N) design的含义是computer和design 中间可以插入2个词。
15、根据我校图书馆的数据库资源,查找外文综合性文摘的数据库有EI数据库、Elsevier Science Direct数据库;查找中文科技期刊全文文献的数据库有中国期刊网、维普科技中文期刊数据库、科学引文数据库;查找中文学位论文的数据库有万方数据资源、中国期刊网、中国博士学位论文全文数据库。
《信息检索(文献检索与利用)》课程考核试卷姓名院系班级学号一、不定项选择题(15分)(在每小题的备选答案中,选出正确答案,多选、少选、错选均无分。
每小题1分,共15分。
)1. 文献是记录知识的一切载体,下列属于文献的是( D )A.黑板上的文字B.某节目与嘉宾的访谈视频C.仅存在于人脑中的想法D.刻有占卜刻辞的龟甲兽骨2. 以下数据库中未涵盖视频学习类资源的是?( B )A.高教网考研互动精品课程B.博看人文期刊数据库C.职业全能培训库D.机械工业出版社实训教学专题视频库3. 用百度搜索关于“中国外交政策”的pdf格式的文献,以下哪个检索式是正确的?( B )A.中国*外交政策 intitle:pdfB.中国*外交政策 filetype:pdfC.中国+外交政策 filetype:pdfD.中国+外交政策 intitle:pdf4. 检索一篇期刊论文,不包括下列哪个途径:( C )A.篇名途径B.刊名途径C.索书号途径D.著者途径5. 某书的索书号是TP3-44/5850,其中的TP3-44是指( C )。
A.条码号B.著者号C.分类号D.登录号6. 以下电子资源中未提供在线考试功能的数据库是?( B )A.银符考试系统B.机械工业出版社实训教学专题视频库C. 环球英语多媒体数据库D.职业全能培训库7. 小王在某个数据库中检索到了50篇文献,查准率和查全率分别为40%、80%,则在该数据库中全部相关文献有( C )篇。
A.15篇B.20篇C.25篇D.30篇8. 下列数据库不能获取学术期刊全文的是?( BC )KIB.超星数字图书馆C.方正数字图书馆D.SpringerLink9. 二次检索的含义是什么 ( C )。
A.第二次检索B.检索了一次之后,结果不满意,再检索一次C.在上一次检索的结果集上进行的检索D.与上一次检索的结果进行对比,得到的检索10.下列检索工具不能用于查找图书信息的是( A ) 。
《信息检索(⽂献检索与利⽤)》课程考查作业《信息检索(⽂献检索与利⽤)》课程考核作业姓名院系班级学号温馨提⽰:1. 此次考核作业⽤A4纸打印,下周三晚上学委统⼀交卷。
2. 请认真审题,弄清题意。
要求个⼈⾃主答题,并对⾃⼰的试卷保密。
若卷⾯雷同会取消成绩。
⼀、简答题5分1. 我校图书馆CNKI数据库、维普科技期刊数据库、万⽅数据、超星数字图书馆、银符考试系统等电⼦资源,能为你提供哪些类型的⽂献资料?答:能为我提供图书、期刊、报纸、学位论⽂、专利、会议⽂献、标准⽂献、科技报告、政府出版物、产品资料、技术档案等等。
2. 如果要借阅图书馆的纸质图书,先进什么数据库检索出馆藏信息可快捷的借阅到所需图书?答:进⼊电⼦资源的读秀学术搜索数据库点击⽹址便可以检索出图书馆藏信息可快捷的借阅到所需图书。
⼆、选择题5分1、利⽤百度可以进⾏专业⽂档检索,⽤“filetype:⽂件类型”,可以在某⼀类⽂件中进⾏搜索,⽐如,filetype:pdf, filetype:ppt等, 搜索关键词为“xxx”的doc⽂件,只需在百度的检索栏中输⼊检索式:xxx filetype:doc。
检索关键词为“美术”的pdf⽂件使⽤检索式为:美术filetype:pdf;检索关于搜索引擎的使⽤技巧⽅⾯的ppt⽂件,使⽤检索式为:(C)A、搜索引擎使⽤技巧filetype:doc B搜索引擎使⽤技巧filetype:pdfC 搜索引擎使⽤技巧filetype:ppt D搜索引擎使⽤技巧filetype:xls2、要查找吕慧⽼师所发表的⽂章,⾸选途径为(A ),如果要排除同名的,还需增加的途径为(C)A、著者途径B、分类途径C、主题途径D、刊名途径E、机构单位名称途径三、操作题1.请从图书馆书⽬检索系统中检索与你姓名相同或近似的作者所著的本⼈所学专业书籍(10分)(1)写出该书的“作者、书名、出版者、出版年、索书号、馆藏地”等信息(若没有与⾃⼰姓名相同或近似的作者,就只记录所学专业书籍的相关信息)。
信息检索考试题⽬1考前注意事项:●试卷统⼀⽤A4纸打印后交给任课⽼师。
●试题中的题录保存统⼀按以下标准格式著录:1.期刊论⽂格式主要责任者.⽂献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起⽌页码.如:袁庆龙,候⽂义.Ni-P合⾦镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理⼯⼤学学报,2001,32(1):51-53 2.学位论⽂格式主要责任者.⽂献题名[D].保存地:保存单位,年份如:张和⽣.地质⼒学系统理论[D].太原:太原理⼯⼤学,19983. 图书格式主要责任者.书名.出版地:出版者,出版年如:刘国钧,郑如斯.中国书的故事.北京:中国青年出版社,1979●第⼀题第1和第4⼩题需拷贝屏幕。
操作如下:点击键盘Print Screen键,在题⽬结尾处点击⿏标右键粘帖界⾯即可。
屏幕图可适当缩⼩。
2009-2010第⼀学期《⽂献信息检索与利⽤》考核题姓名:学号:学院:年级:专业:任课⽼师:成绩:⼀、⾃拟⼀道与本专业有关的检索课题进⾏检索,⾄少应包括两个以上的主题。
(注意:⾃拟的题⽬不能重复,主题重复,试卷退回重做或做不及格处理。
)题⽬:检索1997-2009年有关市场调查与研究⽅⾯的信息(如:检索2005—2009年有关计算机图像处理软件⽅⾯的信息)1、使⽤CNKI数据库、重庆维普期刊数据库或者万⽅数据资源系统检索与课题密切相关论⽂,写出检索词、检索式(检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系)、检出的结果数,保存三条记录的题录。
(20分)选择的检索⼯具: CNKI数据库检索词:市场调研检索式:市场调研=市场调查*主题=市场研究*主题=处理(如:主题=计算机 * 主题=图像 * 主题=处理)检出结果数: 1240三条记录:a.⽥淼浅谈企业市场调研[J]管理观察学报, , 2009(06):83-84b.王渝华市场调研——化⼯企业技术创新中不可忽视的重要环节[J]重庆市化⼯研究院学报 2009(03):30 c.郭新媛市场调研课程实践教学改⾰中存在的问题及对策[J]郑州航空⼯业管理学院学报(社会科学版) 2009(02):162-1632、使⽤CNKI学位论⽂数据库或万⽅学位论⽂数据库,检索该课题的学位论⽂,写出检索词、检索式(检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系)、检出的结果数,保存题录三条。
单选题。
(共30 道试题,每题2 分)1、一部古书经过多次传写或刊印所形成的不同的书本形态称为(a)。
A.古籍版本B.古籍丛刊C.丛书D.古籍流传2、最早采用韵目编排形式编纂的类书是唐代颜真卿的(c)。
A.《古今图书集成》B.《儒学警悟》C.《韵海镜源》D.《永乐大典》3、“四部法”中将诸子、兵书、数术、方技、佛教、道教等类别的典籍归入(c)。
A.经部B.史部C.子部D.集部4、中国古代最早的类书是三国时期的(b)。
A.《古今图书集成》B.《皇览》C.《韵海镜源》D.《永乐大典》5、《七略》的成书时期是在(b)。
A.秦代B.汉代C.周代D.魏晋时期6、在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中,要检索既包含“君臣”又包含“父子”的诗文,输入的检索条件应该为(a)。
A.君臣父子B.君臣!父子C.君臣?父子D.君臣父子7、我国现存最早的完整类书是(a)。
A.《艺文类聚》B.《皇览》C.《韵海镜源》D.《永乐大典》8、在编纂体例上,(a)带有典型的中国传统的分类目录形式。
A.《汉书艺文志》B.《隋书经籍志》C.《七略》D.《四库全书总目》9、中国古代最早的类书出现在(b)。
A.汉代B.唐代C.三国D.晋代10、(b)丛书也被称为“类编丛书”,意谓其选收的典籍是属于同一类别的。
A.综合性B.专门性C.地方性D.普遍性11、百科全书的基本单元是(c),它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。
A.词条B.释文C.条目D.参考书目12、下列哪种百科全书不是少年儿童百科全书。
(b)A.《儿童小百科全书》B.《不列颠百科全书》C.《不列颠少年百科全书》D.《儿童百科全书》13、利用计算机阅读平台或手持阅读设备阅读的数字化图书是(c)。
A.数字图书B.印刷图书C.电子图书D.线装图书14、1920 年4 月出版的《共产党宣言》是由谁翻译的?(b)A.严复B.陈望道C.林纾D.梁启超15、百科全书中,(d)是向读者推荐的深入钻研该条目内容的重要参考著作。
《信息检索(⽂献检索与利⽤)》试卷《信息检索(⽂献检索与利⽤)》课程考核试卷姓名院系班级学号⼀、不定项选择题(15分)(在每⼩题的备选答案中,选出正确答案,多选、少选、错选均⽆分。
每⼩题1分,共15分。
)1. ⽂献是记录知识的⼀切载体,下列属于⽂献的是( D )A.⿊板上的⽂字B.某节⽬与嘉宾的访谈视频C.仅存在于⼈脑中的想法D.刻有占⼘刻辞的龟甲兽⾻2. 以下数据库中未涵盖视频学习类资源的是?( B )A.⾼教⽹考研互动精品课程B.博看⼈⽂期刊数据库C.职业全能培训库D.机械⼯业出版社实训教学专题视频库3. ⽤百度搜索关于“中国外交政策”的pdf格式的⽂献,以下哪个检索式是正确的?( B )A.中国*外交政策 intitle:pdfB.中国*外交政策 filetype:pdfC.中国+外交政策 filetype:pdfD.中国+外交政策 intitle:pdf4. 检索⼀篇期刊论⽂,不包括下列哪个途径:( C )A.篇名途径B.刊名途径C.索书号途径D.著者途径5. 某书的索书号是TP3-44/5850,其中的TP3-44是指( C )。
A.条码号B.著者号C.分类号D.登录号6. 以下电⼦资源中未提供在线考试功能的数据库是?( B )A.银符考试系统B.机械⼯业出版社实训教学专题视频库C. 环球英语多媒体数据库D.职业全能培训库7. ⼩王在某个数据库中检索到了50篇⽂献,查准率和查全率分别为40%、80%,则在该数据库中全部相关⽂献有( C )篇。
A.15篇B.20篇C.25篇D.30篇8. 下列数据库不能获取学术期刊全⽂的是?( BC )/doc/162a3635f724ccbff121dd36a32d7375a417c694.html KIB.超星数字图书馆C.⽅正数字图书馆D.SpringerLink9. ⼆次检索的含义是什么 ( C )。
A.第⼆次检索B.检索了⼀次之后,结果不满意,再检索⼀次C.在上⼀次检索的结果集上进⾏的检索D.与上⼀次检索的结果进⾏对⽐,得到的检索10.下列检索⼯具不能⽤于查找图书信息的是( A ) 。
海南大学文献信息检索与利用考核题及个人答案(一)近日,海南大学组织了一场文献信息检索与利用的考核,并发布了相关的考核题目,意在检验学生对于信息检索与利用的掌握情况。
以下为本人的个人答案,供参考。
1. 请根据自己的研究题目,建立一条检索式,并利用该检索式检索相关文献。
研究题目:新冠肺炎疫情下的心理健康。
检索式:(COVID-19 OR coronavirus OR SARS-CoV-2 OR 新冠状病毒) AND (psychological health OR mental health OR wellbeing OR resilience)检索结果:从Web of Science数据库检索到了562篇与该研究题目相关的文献,从中筛选出了30篇较为重要的文献。
2. 请列出检索结果中的10篇文献,并简述其中1-2篇的研究内容和研究结论。
10篇文献:1. Brooks SK, et al. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. Lancet, 2020. 395(10227):912-920.研究内容:评估隔离措施对人们心理健康的影响,并提出减轻负面影响的措施。
研究结论:隔离措施会对人们的心理产生负面影响,如抑郁、焦虑、愤怒和情绪不稳定等。
而一些减少负面影响的措施可能包括,提供足够的信息和支持、确保信息的准确性、保持联系、提供自我维护建议等。
2. Xiong J, et al. Impact of COVID-19 pandemic on mentalhealth in the general population: A systematic review. JAffect Disord, 2020. 277:55-64.研究内容:综述COVID-19大流行对一般公众心理健康的影响。
《信息检索(文献检索与利用)》课程考核作业姓名姓名 院系院系 班级班级 学号学号一、名词解释(每题2.5分,共10分)分)1.文献文献2.信息检索信息检索3.题名题名4.读秀学术搜索读秀学术搜索答:(1)文献:通俗地讲是记录了知识的一切载体。
具体而言,文献是用文字、代码、声频、视频等方式将知识信息记录在物质载体上的结合物。
代码、声频、视频等方式将知识信息记录在物质载体上的结合物。
(2)信息检索:信息检索:信息检索有广义狭义之分,信息检索有广义狭义之分,信息检索有广义狭义之分,广义上是指信息按一定的方式组广义上是指信息按一定的方式组织和存储起来,并根据用户的需要找出特定信息的过程,包括存储和检索两个环节。
狭义上仅指信息检索过程的后半部分,即从信息集合中查找所需要的信息的过程,也就是我们常说的信息查寻。
过程,也就是我们常说的信息查寻。
(3)题名:)题名:(4)读秀学术搜索:)读秀学术搜索:二、简答题(每题5分,共20分)分)1. 简述信息检索的步骤。
简述信息检索的步骤。
2. 检索一篇论文,除了作者途径外,还有哪些主要途径?检索一篇论文,除了作者途径外,还有哪些主要途径?3. 写出下面论文的查询方法与步骤(至少2种)种)谢冬明,邓红兵,王丹寅. 鄱阳湖湿地生态功能重要性分区[J].湖泊科学,2011,23(1):136-142.4、我校图书馆现有清华同方CNKI 数据库、维普期刊数据库、超星数字图书馆、中国数字图书馆、方正Apabi 数字图书馆等数据库,分别指出它们提供的文献类型。
献类型。
答: 清华同方清华同方CNKI 数据库提供的文献类型有期刊、报纸、会议文献、学位论文、标准文献、专利文献等,专利文献等,维普期刊数据库的所有文献分为八个专辑社会科学、维普期刊数据库的所有文献分为八个专辑社会科学、维普期刊数据库的所有文献分为八个专辑社会科学、自然科学、自然科学、自然科学、工工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学、图书情报,读秀知识库含有228万种图书书目信息,160万种全文,它集文献搜索、试读、文献传递、参考咨询、考咨询、馆藏纸本和电子图书的挂接、馆藏纸本和电子图书的挂接、馆藏纸本和电子图书的挂接、馆际互借等多种功能为一体,馆际互借等多种功能为一体,馆际互借等多种功能为一体,以海量的数以海量的数据库资源为基础,为用户提供切入目录和全文的深度检索,以及部分文献的全文试读,总之CNKI 数据库、维普期刊数据库和读秀知识库都是提供中文电子期刊。
2012-2013第二学期《文献信息检索与利用》考核试卷一、自拟一道与网络工程专业有关课题进行检索,至少应包括两个以上的主题。
(注意:自拟的题目不能与其它同学重复,如有重复将退回重做或做不及格处理。
)检索课题名称:无线传感网应用与研究(如:“数字化图书馆信息管理软件开发与研究”)1、使用CNKI数据平台与课题密切相关的期刊论文、学位论文、会议论文。
(20分)检索工具:中国知网检索词:传感网、研究、应用检索方法:高级检索检索式:主题=传感网 * 篇名=无线传感网* 关键词= 研究 * 关键词=应用(如:主题=海南 * 标题=农业 * 主题=经济)其他检索限制(如:模糊、精确、时间等)或者、精确、最近一年按此方法检出的文献记录数: 29943根据检出的文献完成以下操作:(1)选1条期刊论文记录,按参考文献中的标准著录格式填入下行中:[20] 王中庆,陈慧.网联网与无线传感网技术研究及应用[J] .江西通信科技,2012,(01):30-35该条文献的摘要页面:(拷贝屏幕粘贴处)(2)写出1条学位论文记录,按参考文献中的标准著录格式填入下行中:[2] 张海涛. 无线传感网中数据传输调度研究[D]. 北京:北京邮电大学,2012该条文献的摘要页面:(拷贝屏幕粘贴处)(3)写出1条会议论文记录,按参考文献中的标准著录格式填入下行中:[C]阚凤龙,徐自文,陈楠,左传文.无线传感器网络的应用及其发展研究[C].沈阳:2012:108-111 该条文献的摘要页面:(拷贝屏幕粘贴处)2、使用万方数据平台,检出该课题的期刊论文和学位论文(15分)检索工具:万方数据知识服务平台检索词:传感网、研究、应用检索方法:高级检索检索式:主题=传感网 * 题名=无线传感网* 关键词= 研究 * 关键词=应用其他检索限制(如:模糊、精确、时间等)精确、或、2012年、文献类型按此方法检出的文献记录数根据检出的文献完成以下操作:(1)选出1条期刊论文记录,按参考文献中的标准著录格式填入下行中:[2] 赵志强.对无线传感网络技术挑战分析及应用研究[J] .数字技术与应用,2012,(10):1-9 该条文献的摘要页面:(拷贝屏幕粘贴处)(2)选出1条学位论文,按参考文献中的标准著录格式填入下行中:[6] 高杨.压缩感知在无线传感网中的应用与研究[D].南京:南京邮电大学,2012该条文献的摘要页面:(拷贝屏幕粘贴处)3、使用维普资讯网数据库检索出该课题的期刊论文,并给出本专业的一种期刊的影响因子(15分)检索工具:维普资讯网检索词:传感网、研究、应用检索方法:高级检索检索式:题名=无线传感网* 关键词= 研究 * 关键词=应用其他检索限制(如:模糊、精确、时间等)精确、并且根据检出的文献,完成以下操作:选出1条期刊论文记录,按参考文献中的标准著录格式填入下行中:[3]倪明选,刘云浩,朱燕民.无线传感网络的基础理论及关键技术研究[J] .中国基础科学,2008,10(01):24-28 该条文献的摘要页面:(拷贝屏幕粘贴处)专业期刊名称.传感器世界2009年的影响因子: 0.2176检索出影响因子的页面截图:(拷贝屏幕粘贴处)4、使用Google搜索引擎检索该课题相关的PPT或PDF文献(5分)检索词:无线传感网应用与研究检索式:[PPT]无线传感网应用 and 研究 OR [PDF]无线传感网应用 and 研究检索结果的第一页面截图:(拷贝屏幕粘贴处)二、在海南大学图书馆书目查询系统中,检索你想要借阅的1本书(10分)书名:谁动了我的奶酪索取号: B825-49/JS/(3) 馆藏地点:儋州校区(中文书库)这本书在参考文献中的标准著录格式:[2] 斯宾塞.约翰逊,魏平.谁动了我的奶酪 [M] .北京:中信出版社,2007:104 这本书详细信息的页面截图:(拷贝屏幕粘贴处)三、在海南大学图书馆的电子图书库中,检索出1本你感兴趣的电子图书(5分)检索工具: Google电子图书检索途径或方法:简单检索书名: 与网站开发实践教程打开此书,将目录页截图:(拷贝屏幕粘贴处)四、特种文献的类型有哪些?海南大学图书馆网页哪些数据平台可以检索到特种文献?(5分)答:特种文献有:会议文献、科技报告、专利文献、学位论文、标准文献、政府出版物、科技档案;海南大学图书馆网页的数据平台可以检索到特种文献有:中国知网(CKNI)全文数据库、维普全文数据库、万方数据知识服务平台、北大法宝法律信息网、NSTL国家科技图书文献中心。
《信息检索与利用》课程考核作业姓名院系班级学号一、名词解释(每题2.5分,共10分)1、文献答:文献是记录有知识的一切载体2、期刊答:按期出版的刊物3、电子图书答:电子图书又称E-book,是指以电子形式存放文本、图像、声音和动画等多种形式的信息,通过磁盘、光盘、网络等电子媒体出版发行,并借助于计算机或便携式阅读器进行阅读的一种新型媒体工具。
4、搜索引擎答:是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息,并将组织和处理后的结果信息显示给用户,为用户提供检索服务的系统。
二、填空题(10分)1、你的借书卡限借7 册图书,借期30 天,到期提前续借天数是10 天,预约到书保留天数 3 天。
2、九江学院图书馆共有24 本作者是“郭敬明”的纸质图书。
3、《小时代2.0虚铜时代》的馆藏地是社科图书阅览室一(主馆111),索书号是1247.57/21560 ,本书的提要文摘是故事以经济飞速发展的上海这座风光而时尚的城市为背景,讲述了林萧、南湘、顾里、唐宛如四个从小感情深厚、有着不同价值观和人生观的女生,先后所经历的友情、爱情,乃至亲情的巨大转变,是一部当下时尚年轻人生活的真实写照。
在一个宿舍朝夕相处的四个女生,开始了找工作实习的忙碌生活,面对巨大生存压力,在看似平静的校园生活相继发生着让她们措手不及、不知如何面对、抉择的事情。
作者在书中,采用全新的叙述笔调,加入大量时尚元素,随处可见轻松搞笑的对话与内容,时而让人捧腹大笑,时而令人扼腕叹息。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述文献检索的步骤答:1.课题分析,明确检索范围2.检索系统和检索工具3.确定检索点和检索范围4.构造检索式5.选定检索方法6.索取检索文件2. 检索一本图书,除了作者途径外,还有哪些主要途径?答:主题途径分类途径关键词途径摘要途径全文途径参考文献刊名作者单位四、实践操作题(40分)1、请从九江学院图书馆电子资源中检索与你姓名相同或相似的作者所著书籍。
信息检索作业答案篇一:信息检索作业及答案20xx-20xx学年第二学期《信息检索与利用》考核题姓名:学号:学院:年级:专业:任课老师:成绩:1、什么是信息、知识、情报、文献?用图表示四者之间的关系。
(10分)A.信息信息是一种十分广泛的概念,它在自然界、人类社会以及人类思维活动中普遍存在。
不同事物有着不同的特征。
这些特征通过一定的物质形式(如声波、电滋波、图像等)给人带来某种信息。
例如,人的大脑通过感觉器官所接收到的有关外界及其变化的消息,就是一种信息。
因此,信息可以定义为:生物以及具有自动控制功能的系统,通过感觉器官和相应的设备与外界进行交换的一切内容。
也可以定义为:人对客观事物属性以及运动状态的感知。
B.知识知识是人类社会实践经验和认识的总结,是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。
知识是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识,是人的大脑通过思维加工、重新组合的系统化信息的集合。
因此,人类不仅要通过信息感知世界,认识和改造世界,而且要将所获得的部分信息升华为知识。
也就是人们在认识和改造世界的过程中,对信息认知的那部分内容就是知识,可见知识是信息的一部分。
C.情报关于情报的定义,国内外学术界众说纷坛,至今还没有定论,但大家的基本共识为:情报是指传递着有特定效用的知识。
因此,情报的三个基本属性是:知识性、传递性和效用性。
1.情报的知识性人们在生产和生活活动中,通过各种媒介手段(书刊、广播、会议、参观等),随时都在接收、传递和利用大量的感性和理性知识。
这些知识中就包含着人们所需要的情报。
情报的本质必须是知识,没有一定的知识内容,就不能成为情报。
2.情报的传递性情报的传递性是说知识要变成情报,还必须经过运动。
人们的脑海中或任何文献上无论贮存或记载着多少丰富的知识,如果不进行传递交流,人们无法知道其是否存在,就不能成为情报。
情报的传递性表明情报必须借助一定的物质形式才能传递和利用。
《信息检索(文献检索与利用)》课程考核作业姓名院系班级学号备注:1、此次考核作业用A4纸打印,请于一周内统一收交。
2、各题的答案写在各试题题目下面提示:此次作业雷同者将取消成绩。
一、名词解释(每题2.5分,共10分)1.文献2. 信息检索3. 二次文献4. 搜索引擎1.文献:文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。
也可以理解为古今一切社会史料的总称。
现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。
2信息检索:信息检索是指信息按一定的方式组织起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。
二、请查找《牛津法律大辞典》关于“不当得利”的内容(给出两种检索途径),并给出必要检索界面的截屏。
(20分)方法一:(10分)方法二:(10分)三、请从图书馆书目检索系统中检索与你姓名相同或近似的作者所著的本人所学专业书籍。
(20分)(1)写出该书的“作者、书名、出版者、出版年、索书号”等信息。
(10分)作者:袁小毅书名:经济法教程出版社:上海立信出版社出版年:2012年索书号:=D(2)登陆系统后对该书进行评论,写下你的评语,并截图如下。
(10分)四、请分别利用百度和Google,搜索我和你们班的合影,找到你的头像并截图下来,写下你的检索感想以及使用这两个搜索引擎的异同。
(20分)百度搜索过程截图:(5分)Google搜索过程截图:(5分)搜索结果截图:(5分)感想:(5分)区别一:收录时间从新站收录的时间来讲,google快于百度,百度对于新站不会立刻收录,甚至相当长的时间内都不会收录,只有通过百度的考验期后,百度才会大量收录该站点内容,这需要很长一段时间,同城都会让站长们感到焦急。
区别二:内链规则Google基本不考虑链接的深度问题,他所考虑的是符合检索者,所以很多低一级的目录页面很容易得到好的排名。
而百度对待链接深度有一定的等级制度,首页权重最高,内页则会下降一个等级。
《文献(信息)检索课》试卷(1)
班级学号姓名考核时间
一、填空题(15分)
1、根据教材,我们常见的文献信息的出版、发布及外在表现形式特征,可以把文献资源归结为11大类,分别是:。
2、EBSCOhost数据库系统不论是在基本检索界面还是在高级检索界面,除了最基本的关键词检索功能外,还针对每一特定数据库提供了
等检索方式。
3、学术侵权主要包括的情形有:。
二、选择题(15分,可多选)
1、文献信息传播的渠道多种多样,根据教材归结起来主要有:
A、人际传播
B、组织传播
C、大众传播
D、媒界传播
2、下列哪些手段旨在达到缩小检索范围,提高查准率的效果?
A、字段检索
B、限制检索
C、短语检索
D、使用上位词
3、在下列检索系统中,能从中查阅《计算机科学》这本期刊的有:
A、《CNKI》
B、PQDD
C、NetLibrary
D、万方数字资源
三、检索题(60分)
1、根据自拟选题,请利用《中国期刊网》(或《维普数据库》或《学位论文数据库(万方或知网中)》或《超星数字图书馆》或《超星读秀》进行相关检索)。
要求列表记录:(1)选题名称:
(2)检索过程/步骤:
(3)检中文献总量及其中2篇相关度最大的文献的篇名、作者、出处:
2、SCI数据库主要能为我们提供那些学科领域的文献信息?当检索结果不满意(检索结果过多或过少)你准备采取的检索技术包括:
四简答题(10分)
是否合理使用文献,可以从哪些方面考量,试简要说明。
考前注意事项:●试卷统一用A4纸打印后交给任课老师。
●试题中的题录保存统一按以下标准格式着录:1.期刊论文格式主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.如:袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-532.学位论文格式主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份如:张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,19983. 图书格式主要责任者.书名.出版地:出版者,出版年如:刘国钧,郑如斯.中国书的故事.北京:中国青年出版社,1979●拷贝屏幕的操作如下:点击键盘Print Screen键,或者用CTRL+ALT+A三键进行截屏,在题目结尾处点击鼠标右键粘帖界面即可。
屏幕图可适当缩小。
2011-2012第二学期《文献信息检索与利用》考核题姓名:高翔学号:学院:食品学院年级: 2010级专业:科学与工程五班任课老师:邓玲成绩:一、自拟一道与本专业有关的检索课题进行检索,至少应包括两个以上的主题。
(温馨提示:自拟的题目不能和其他同学重复,主题重复,试卷退回重做或做不及格处理。
)题目:采用GC法分析苦丁茶中可溶性单糖的研究(如:检索2005—2009年有关计算机图像处理软件方面的信息)1、使用CNKI数据库、重庆维普期刊数据库或者万方数据资源系统检索与课题密切相关学术论文,写出检索词、检索式(检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系)、检出的结果数,保存三条记录的题录。
(20分)选择的检索工具: CNKI数据库检索词: GC法、苦丁茶、可溶性单糖检索式:主题=GC法 and 主题=苦丁茶 or 主题=可溶性单糖(如:题名=计算机 * 题名=图像 * 题名=处理)检出结果数: 12条结果三条记录:a.姜波,关紫烽,白松涛,范圣第. 采用GC法分析苦丁茶中可溶性单糖的研究[J]. 茶叶科学,2006-09-15 b.刘莉,李清,陈晓辉等. GC法同时测定粗壮女贞苦丁茶中四种挥发性成分[J]. 中成药,2011-06-20c.姜波,刘长建,成建立等. 毛细管柱气相色谱法测定银杏叶中可溶性单糖[J], 理论检验(化学分册),2009-02-182、使用CNKI学位论文数据库或万方学位论文数据库,检索该课题的学位论文,写出检索词、检索式(检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系)、检出的结果数,保存题录三条。
(10分)选择的检索工具: CNKI学位论文数据库检索词: GC法、苦丁茶、可溶性单糖检索式:题名=GC法 or主题=苦丁茶 or主题=可溶性单糖检出结果数: 105条结果三条记录:张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998a.孙怡. 冬青苦丁茶多酚和多糖的提取、分离纯化、结构与抗氧化活性研究[D].南京农业大学,2010 b.李宏杨.冬青科苦丁茶不同种质材料中熊果酸及其同类物的研究[D].海南大学,2010c.李丽.小叶苦丁茶质量控制方法研究与紫草科苦丁茶的亲缘学意义初探[D].中国协和医科大学,20093、使用百度、Google等搜索引擎检索该课题,写出8条检索结果,并将检索结果与题1中的检索结果进行比较分析,写出你的使用评价。
(10分)选择的搜索引擎: Google 搜索引擎检出结果数: 1710条结果8条记录:a.采用GC法分析苦丁茶中可溶性单糖的研究--《茶叶科学》2006年03期b.使用评价: Google 搜索引擎能够根据你提供的信息快速的搜索到广泛全面的结果,并且能够将最接近用户意图的结果排在前面,便于用户最快找到自己想要的结果。
与题1相比,搜索引擎更加方面快速,搜寻出的结果更加的丰富。
虽然题1搜索方法操作较复杂,但能获得很高的查准率!4、根据EBSCO、CALIS外文期刊网、Wiley、NSTL、读秀、学术谷歌、国道数据库或其他外文数据库的收录范围,任选其中一个数据库检索与课题密切相关的外文论文,写出检索词、检索式(检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系,以及可能存在的位置算符和截词符)、检出的结果数,保存三条记录的题录。
(10分)选择的检索工具: CALIS外文期刊网检索词: GC-MS、Ilex kudingcha、solubility 检索式:篇名=GC-MS and (篇名=Ilex kudingcha or篇名=solubility )检出结果数: 4条结果三条记录:a. Santino Orecchia. PAHs associated with the leaves of Quercus ilex L.: Extraction, GC–MS analysis, distribution and sourcesAssessment of air quality in the Palermo (Italy) area [J]. Atmospheric Enviroment,,2007,41(38):8669b.Jacques;Elina Bastos Caram?o;Sabrina Moret;Lanfranco Conte;Paola Dugo;Giovanni Dugo;Luigi Mondello. Characterization of the yerba mate (Ilex paraguariensis) volatile fraction using solid-phase microextraction-comprehensive 2-D GC-MS[J]. ,2009,32(21):3755 c. Orecchio, Santino. PAHs associated with the leaves of Quercus ilex L.: Extraction, GC-MS analysis, distribution and sources [J]. ,2007,41(38):8669-8680二、检索你的某个专业老师发表的论文情况,写出发表论文数量、论文被引用次数,保存论文题录1-3条。
(10分)选择的检索工具: CNKI数据库选择的专业老师名字:谭兵发表论文数量: 22篇论文被引用次数: 180次三条记录:a.谭兵.精品课程建设中国本科课堂教学处理好的几个基本关系[J]. 西南政法大学学报,2011-02-15 b.谭兵.我国仲裁法的重大突破和仲裁制度良性运行的条件[J].海南大学学报(社会科学版),1996-12-25 c.谭兵.学习和贯彻行政处罚法认真修订我省的地方性法规[J].海南大学学报(社会科学版),1998-03-25三、使用“海南教育科研数字图书馆”或“读秀学术搜索”检索某种图书,并通过文献传递方式发送到您的邮箱。
(10分)四、任选超星、书生之家或APABI电子图书,简述检索方法,并检索出你感兴趣的3种图书,保存图书题录3条。
(10分)选择的检索工具: APABI电子图书检索方法:一、军事类图书:根据提供的分类法选取自己感兴趣的图书类型二、文学:通过简单搜索,直接输入自己感兴趣图书的书名三、金融:高级检索,输入限制条件三条记录:刘国钧,郑如斯.中国书的故事.北京:中国青年出版社,1979a.方正.孙膑兵法.甘肃文化出版社,2002 b.金庸.笑傲江湖.北京银冠电子出版有限公司,2002 c.师萍.基础会计学.华南理工大学出版社,2000五、写出你的5个专业网站,加以简单介绍(5分)1、 . 食品论坛:创立于2003年,是一个致力提供食品各类信息、资源、交流的全新的用户交流平台,现为国内食品中最权威、最有影响力的论坛之一。
论坛汇集了全国各地高等学府专家和从事多年食品工作的技术专家,解答、讨论网民在生产生活中碰到的各类食品安全、技术等问题。
2、中国食品安全高层论坛:由卫生部、农业部、商务部、国家工商总局、国家质检总局、经济日报社联合主办,中国经济网独家承办的以“食品安全:在法律和责任的道路上”为主题的“中国食品安全高层论坛”于2009年6月12日在北京举行。
3、食品添加剂网:食品添加剂网、目前是国内最具规模、权威、技术、市场等是全球领先的食品添加剂行业门户网站、也是食品添加剂行业访问量最大的网站、具有强大的食品添加剂企业信息数据库,和供求信息数据库;并提供行业信息、技术论文和产品知识等,为食品添加剂和相关企业提供信息服务。
4、中国食品商务网:中国食品网旗下的商务平台,致力于发展成为中国食品行业第一商务商品交易平台,公司将继续坚持“垂直化,专业化,多元化”的发展思路,继续保持并扩大平台在食品与饮料行业的领先优势,矢志将平台打造成为中国食品企业和国际食品企业进行B2B交易的第一行业门户;成为中国食品行业内网络服务、杂志传播、信息化建设、贸易撮合与促进的第一品牌。
5、中国速冻食品网:冷冻食品行业最专业的综合性门户网站,包含有冷冻食品行业新闻、冷冻食品展会信息,各种冷冻食品的供应、求购、招商、代理信息,冷冻食品相关企业信息等。
六、查找你所学专业的某一核心期刊(北大版)。
(5分)检索系统:CNKI刊名:淡水渔业主办单位:中国水产学会;长江水产研究所影响因子:被引频次: 14968下载频次: 173864 载文量: 5265七、检索2011年英语四级考试试卷,并进入试卷做题界面并拷贝屏幕(5分)选择的检索工具:银符在线模拟考试平台八、写出你学习《文献信息检索与利用》课程的感想、建议和评价。
(5分)学习了这门课程,老师的讲授让我认识到了网络对信息的整理和传播所起的作用是如此的重要。
庞大而又清晰的信息数据为我们网民的生活、工作、学习等各个方面带来极大的方便。
掌握这门课程,我们就可以更好地理解网络资源的作用,从而更加有效的、文明的应用网络资源!我很喜欢老师上课时能够将理论和操作结合起来,提高了我们的注意力,让我们实践中更加清楚地理解知识!但是我觉得,上课的人是如此的多,对课堂有很大的影响!并且希望能够适当的增加课时数,尽最大可能的将上课地点安排在图书馆阅览室那里!最后,真心的感谢老师的教育!。