二年级语文：18 一次有趣的观察

一次有趣的观察一次有趣的观察（一）这一阵子，天气的变化很大。

天晴的前一天晚上，如果有满天的星星，第二天一定是晴天。

天晴了，人们有的把衣服拿到阳台上晒，有的结伴去郊游，还有的到公园去锻炼身体……下雨之前，感觉天黑沉沉的压下来，很闷热。

下雨了，没带伞的人拼命往家里跑，带了伞的人急忙把伞撑开。

遇到下阵雨，即使撑了伞也会变成“落汤鸡”。

对于我们小朋友来说，一般都喜欢晴天，不喜欢雨天；但花草树木们还是喜欢雨天的。

最后温馨提示：天气变化莫测，大家要学会观察天气及时增减衣服，可千万别着凉了哟！一次有趣的观察（二）一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。

早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服极了。

走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。

只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。

后来，不知道是哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习！指导老师：黄旭玲一次有趣的观察（三）暑假的一堂补习课让我很难忘。

怎么回事呢？原来是这样的：老师让我们看“未来的科学家”。

我们认真地坐在各自的位置上，好奇地看着老师在上面的课桌抽屉里弄着什么东西。

过了一会儿，老师站起身子，说：“好了，现在你们一个一个地上来看，但看到了什么不能跟同学说哦。

”说完，坐在最前面的那位男同学走上去一看，眼里似乎露出一种得意的神采。

他抿着嘴走下来，坐在位置上诡异地笑着。

接着，同学们依次好奇地上去看，看过之后，有的若有所悟，有的面露疑惑，有的神色诡异，一个个怪怪的。

一次有趣的观察
人们常说：团结力量大。

我们要团结一致才能
赢得胜利，这不，我从一群蚂蚁的身上得到了验证。

一天下午，我在吃饼干的时候，不小心把一大
块饼干掉在了地上。

过了一会儿，我发现爬过来
了几只小蚂蚁。

它们钻到饼干下面，使劲地想抬
起那块饼干，可就是抬不起来。

几经周折，那饼
干还是丝毫没有被挪动过，我心想：你们这几只
小蚂蚁犹如一点面包屑那么轻，连风都吹得跑，
还想搬动这块饼干，真是自不量力。

我正想着，
只见这几只小蚂蚁低着头，离开了，好像很失落，我想：看吧，知难而退了吧！
没想到，几分钟过后，一群蚂蚁排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐过来了。

它们来到饼干旁，
有的在下面扛，有的在前面抬，有的在后面推，
可是，还是搬不动饼干。

夜色渐渐降临，有一只蚂蚁来到另一只蚂蚁旁，
它把触角朝对方一碰，好像在说：我们爬到饼干上面，把饼干咬成小快吧。

然后，分成几组慢慢地把面包搬进洞里。

接着，它们俩又向其它蚂蚁传了信息。

过了一会儿，它们分成了几组，把饼干搬回了洞里。

这一次观察，让我明白了虽然蚂蚁身体很小，力量也很弱，但是成千上万只蚂蚁团结起来，就汇聚成了一股强大的力量。

有了这种力量哪怕是天塌下来了，也不用怕了。

从此以后我再也不小瞧蚂蚁，看不起它们了。

一次有趣的观察
本文是关于小学作文的一次有趣的观察，感谢您的阅读！
夏季，天气非常炎热。

饭后，我和姥姥一家人坐在过道里乘凉。

我们你一言我一语的拉着家常，有说有笑，非常热闹。

正在这时，我看见一只苍蝇落在了门槛上，正好被门后面的小蜘蛛发现了。

这种蜘蛛小小的，混身毛茸茸的，它喜欢在墙角和门框边织出一张又小又白的网，平时它就住在里面，只要发现猎物时它就会跑出来捕捉猎物。

我好奇的看着小蜘蛛的一举一动。

只见它快速地跑到门槛上，但并没有直接靠近猎物，而是在门槛的侧面隐藏起来等待时机。

苍蝇并不知道危险将要来临。

就在这时，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之势跳到了苍蝇的面前一口咬住了它，任它怎么挣扎也逃脱不了了。

这下小蜘蛛可以美餐一顿了。

小蜘蛛不但聪明机灵，而且还是捕捉苍蝇的能手。

没想到在闲遐玩耍时，也能发现这么有趣的事情。

一次有趣的观察作文一次有趣的观察作文通用9篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的一次有趣的观察作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一次有趣的观察作文1今天，老师带领我们在校园里观察植物。

校园里的树上都开满了鲜艳的花朵。

我走进一看，发现一棵小树上的花正在争奇斗艳、千姿百态地开放着。

这是我第一次目睹花儿开放，我很是兴奋，紧盯着它。

但是有几个花骨朵还是迟迟不肯开放，她们好像很害羞呢！过了一会儿，几个花骨朵好像大胆了，慢慢地张开了花瓣，这使我非常高兴。

有许多盛开的花朵随风舞动，漂亮极了。

通过仔细观察，我看到了花儿开放的整个过程。

这真是一次有趣的经历啊！一次有趣的观察作文2我家有一只活泼的小白兔，只要我一回家，它就爬高上低的，好像要吃东西似的，尽管吃过饭了。

有一回，我想观察一下小白兔是怎样吃东西的，我就拿着一片白菜叶喂它，我发现他不像人一样有两行牙歯，而只长了四颗上面两颗，下面两颗，吃东西就像订书机，咔嚓咔嚓，就咬断了菜叶，然后慢慢地品尝这顿美餐。

喂着喂着，我又在想兔子是怎么交流的？一天，我爷爷又买了一只小白兔，我就把它们放在一个笼子里，我还给它们分别取了名字，分别是“欣欣”和“乐乐”。

我给它们喂了白菜叶，欣欣先上来咬了几口，又不吃了，我想，怎么不吃了呢?原来，它想跳到乐乐那里，告诉它这里有食物，俩只小白兔一起高高兴兴吃完了白菜叶。

这一次的观察等我长大了一定要做一份关于探索大自然的工作。

一次有趣的观察作文3今天下午放学后，老师给了我们一个特殊的任务：观察绿豆成长。

回到家里，我放下书包，决定做一次绿豆成长的观察。

我向妈妈要了一些绿豆，找到了一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一颗一颗地洒了进去，轻轻地填上土，再浇上水。

我坐在椅子上观察着绿豆成长。

过了一个小时，绿豆还没有发芽，我有些不耐烦，就跑去问妈妈：“妈妈，为什么绿豆还没有发芽呢？”妈妈说：“绿豆不会这么快就发芽的，你先睡觉，过两三天再观察吧。

309教育网
309教育资源库 《昆虫记》简介
《昆虫记》，也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫世界》、《昆虫的故事》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”，被雨果誉为“昆虫世界的荷马”，还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。

这部书不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会、人生。

它融入作者毕生研究成果和人生感悟于一体，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。

在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。

字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。

一次有趣的观察课文_一次有趣的观察教学设计课文《一次有趣的观察》出自二年级下册语文书，其原文如下：【原文】我常听大人说，扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。

这是真的吗？我不相信，决定自己观察观察。

春天，我在院子的墙根下种上扁豆。

有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。

我找了根小竹竿，立在它旁边。

我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。

第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。

我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟。

星期天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用红墨水做了记号。

我紧盯着它。

过了半个小时，扁豆开始离开了记号，向右边移动。

又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。

我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下。

四个小时以后，扁豆蔓儿又转到竹竿右边，绕着缠上去了。

我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。

这是我自己观察到的！【教材简说】这是一首优秀的儿童诗。

诗中描述了春天到来时最具特点的景物：春风、春水；小鸟、蝴蝶；雏菊、枝头的绿苞；明丽的阳光、田野里的小草，字里行间流露出人们告别冬天orG，迎来生机盎然的春天的喜悦之情，赞美了春天的美丽，抒发了对春天的喜爱之情。

诗歌语言清新，节奏明快，读来琅琅上口。

【学习目标】1、认识3个生字。

2、能有感情地朗读课文。

3、培养学生学会观察，留心身边事物的变化。

【教学建议】一、导入：1、课件出示：一朵朵桃花画面。

生欣赏，师：“这是什么？美吗？”你们知道桃花一共有多少花瓣吗？导出“观察”一词。

师生共同书写“观察”。

2、你们平时对什么事物进行过仔细的观察吗？生自由说：今天，有一位朋友带着我们进行“一次有趣的观察”好吗？板书并补充课题。

生齐读3、质疑：读了课题，你们想知道些什么？生自由提问。

二、初读课文1、生自由读课文，边读边在不理解的地方作记号。

读书要求：①读准字音②读通句子课件出示带拼音的生字2、识记生字：蔓、缠、竟①读生字②交流识记生字3、理解字词：蔓：细长不能直立的茎究竟：结束偷偷地：悄悄地，不知不觉地4、解决了课文中的生字词，接着我们来观察扁豆的生长。

一次有趣的观察
一次有趣的观察
今天，我坐在门口吃零食。

一些零食碎掉到了地上，这时，我发现一只蚂蚁正向我掉下的零食碎靠近。

我想：你这小东西敢和我抢东西，让你吃，看你怎么吃，小东西。

这样想着，我就准备看好戏了。

只见它围着我扔下的饼干转来转去，却捡了很小的一块慢慢地爬走了。

过了10分钟，我看到蚂蚁没什么动静，又扔下了一块饼干，这会，它们闻到香味成群成群地赶来了，我惊讶道：“原来它们是专门搬零食的团队啊！”
好奇的我蹲下来仔细观察着，只见，几十只蚂蚁围着我的饼干转来转去，大家好像在想办法怎样才能把这块饼干搬回去呢。

商量好后蚂蚁们就很有秩序地围着饼干，那块饼干很快被抬起来了，但蚂蚁们力气不够，那块饼干好像在荡秋千，一下子跑到那，一下子跑到这，看着蚂蚁辛苦的样子，我都不舍得去打扰它们了。

蚂蚁们真有趣！通过观察蚂蚁，我在它们身上懂得了团结力量大。

【导语】《有趣的发现》这篇课⽂讲的是英国科学家达尔⽂在海洋中的⼩岛上考察，发现⼀个奇怪的现象。

通过⾃⼰的努⼒，终于找到问题的答案。

以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《⼀次有趣的观察》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⼀次有趣的观察》原⽂ 我常听⼤⼈说，扁⾖的蔓⼉是向右绕着爬的。

这是真的吗？我不相信，决定⾃⼰观察观察。

春天，我在院⼦的墙根下种上扁⾖。

有⼀天，我发现泥⼟裂开了，扁⾖长出了⼩蔓⼉。

我找了根⼩⽵竿，⽴在它旁边。

我特意把蔓⼉从⽵竿的左边绕着缠上去。

第⼆天天刚亮，我就起床了，跑去⼀看，扁⾖蔓⼉偷偷地绕到了⽵竿的右边。

我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决⼼看个究竟。

星期天，我⼜把扁⾖蔓⼉从左边绕着缠在⽵竿上，还在⽵竿上⽤红墨⽔做了记号。

我紧盯着它。

过了半个⼩时，扁⾖开始离开了记号，向右边移动。

⼜过了两个⼩时，扁⾖蔓⼉离记号更远了。

我还注意到，每隔⼀⼩时左右，扁⾖蔓⼉就突然抖⼀下。

四个⼩时以后，扁⾖蔓⼉⼜转到⽵竿右边，绕着缠上去了。

我终于相信扁⾖蔓⼉是向右绕着爬的。

这是我⾃⼰观察到的！　【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《⼀次有趣的观察》教案 教学⽬标： 1、认识3个⽣字。

2、能有感情地朗读课⽂。

3、培养学⽣学会观察，留⼼⾝边事物的变化。

教学重难点： 1、能有感情地朗读课⽂，理解课⽂内容。

2、培养学⽣的观察能⼒、写作能⼒。

教学准备： 课件 教学时间：1课时 教学过程： ⼀、导⼊： 1、课件出⽰：⼀朵朵桃花画⾯。

⽣欣赏，师：“这是什么？美吗？” 你们知道桃花⼀共有多少花瓣吗？导出“观察”⼀词。

师⽣共同书写“观察”。

2、你们平时对什么事物进⾏过仔细的观察吗？ ⽣⾃由说： 今天，有⼀位朋友带着我们进⾏“⼀次有趣的观察”好吗？板书并补充课题。

⽣齐读 3、质疑：读了课题，你们想知道些什么？ ⽣⾃由提问。

⼆、初读课⽂ 1、⽣⾃由读课⽂，边读边在不理解的地⽅作记号。

一次有趣的观察作文5篇一次有趣的观察作文5篇今天在小小秋作文社里竟又玩了一个游戏，哈哈。

老师首先拿出了一个水杯，水杯里装好了清水，然后紧接着又拿出了鸡蛋，再放入水杯里，哟，鸡蛋竟然沉了下去。

鸡蛋沉入人水中，这很正常呀但是，老师又拿出一袋盐和一双铁子，还找了一个小助手。

接着，老是往水里加了一些盐。

盐倒了了一大半袋之后，老师停止了加盐，再次把清水搅拌。

只见水慢慢地变成浑浊的白色。

而后，又把鸡蛋放入了水中。

忽然，我们发现，鸡蛋竟往上浮上了一点，但紧接着过了一秒钟，鸡蛋忽然又沉底了。

这到底是为什么呢？老师并没有回答我们的问题，而是再次加入了盐到水中。

尽管那杯清水已经清的发白了，但是，鸡蛋还是没有浮起来。

我们脸上的表情渐渐的变得失望。

但老师没有，而是又加了一次盐，不就一会儿，鸡蛋慢慢地、慢慢地浮起来，还在水杯里左蹦右跳，像一个小皮球。

啊！鸡蛋怎么又浮起来呢？几个男同学甚至还带着好奇心拿着筷子去压了压鸡蛋，结果，鸡蛋竟然还是原样儿，浮在水面上，竟然丝毫没有一点儿下沉！当我们大家都追问着老师到底是为什么时，老师最终向我们解释了鸡蛋会游泳的原理，并且还给我们讲解了无海的故事，原来盐水的浮力比清水的大，所以鸡蛋会浮起来。

看来我以后也要多多向老师学习，多多去探究生活中的十万个为什么。

今天上午，爸妈都出去了。

我待在家里，无聊极了！此时，我恨不得变成一个穿墙人，“嗖”地穿出去，和小伙伴愉快地玩耍，就算是一个人玩，只要能出去，我依然能玩得很开心。

可是，门被锁住了，我也只能闷闷不乐地待在家里，做我那个无法实现的“白日梦”。

这时，我无意中看见了饭桌上的枸杞，脑海不禁闪出妈妈出门时的嘱咐：“妈妈不在家，你要记得泡枸杞茶来喝哦！对眼睛好。

”我皱皱眉头，便向饭桌走过去，给自己泡了一杯枸杞茶。

我端起杯子，正准备喝的时候，忽然发现枸杞宝宝们都变胖了。

我便放下杯子，安静地观察了起来。

嘿，枸杞宝宝们还真有趣，有一些安静地浮在水面上，像是在仰泳，还有一些干脆躲到水里，学潜泳去了。