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郑州市2020年数学一年级下册第一单元《认识图形（二）》单元测试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 由（）个正方体搭拼而成的。
A．4B．5C．62 . 选一选，由七巧板拼成的图案是（）。
B．C．A．3 . 下面第（）个图形对折后不能变成长方形。
A．B．C．4 . 下面图中不同类的是（）。
A．B．C．D．5 . 一幅七巧板中有（）个三角形．A．3B．4C．56 . 小朋友在做拼图游戏。
用手中的四个图形不能拼成的是（）。
A．B．C．D．7 .上图的砖墙中缺了（）块转A．9B．10C．118 . 把一个正方形对折成相等的两部分，不能得到的图形是（）A．正方形B．长方形C．三角形9 . 数学书的封面是一个（）。
A．正方形B．长方形C．圆二、填空题10 . （3）四边形的周长是（）条边的和。
11 . 填序号．________是，________是，________是，________是，________是．12 .（1）左上图是一幅七巧板，它是由（______）种图形组成的。
其中有（______）个正方形，（_____）个三角形，（_____）个平行四边形。
（2）右上图的小鸭子，它是由（______）种图形组成的。
其中有（______）个三角形，（_____）个平行四边形。
13 .14 . 数学书的封面是________。
（填图形的名字）三、判断题15 . 把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。
（_____）16 . 能拼成一个平行四边形的两个三角形一定等底等高。
（______）17 . 是由6个拼成的。
（______）四、解答题18 . 根据右图，在左图中写出每块板的编号。
五、作图题19 . 在下面这一组平行线之间按要求画图。
（1）画一个面积是三角形4倍的平行四边形。
一年级下册数学试题-第一单元认识图形(二）测试卷1-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.七巧板是由( )组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形2.我们上课用的黑板是( )A.圆形B.三角形C.正方形D.长方形3.（）只有一组对边平行．A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形4.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.5.用一定不能画出（）。
A. B.二.判断题(共5题，共10分)1.正方形剪去一角剩三角。
( )2.正方形和长方形一样都是四条边。
( )3.用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长． ( )4.是长方形。
( )5.后面第30个是三角形。
( )三.填空题(共5题，共17分)1.看图填空。
（1）大正方形是由________个图形组成的。
（2）一套七巧板有________块，其中________号和________号、________号和________号大小一样。
（3） ________号图形是平行四边形。
2.“中”字有________条对称轴。
3.看图填空。
有________个，有________个。
4.分一分，把序号填到对应的图形中。
长方形__________正方形__________ 三角形__________圆________ 5.看一看，数一数，有________个，有________个。
四.作图题(共4题，共19分)1.我会选。
（在三角形下面画“√”。
）2.按要求涂色。
3.圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）4.给圆涂上黄色。
五.解答题(共5题，共51分)1.有趣的七巧板。
（1）由_____号图形和_____号图形可以拼出这个图形。
郑州市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测题（有答案解析）一、选择题1．下列图形中不同类的是（）。
A. B. C.2．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 63．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 44．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.5．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°6．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错7．由四条边围成的图形是平行四边形。
（）A. 对B. 错8．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 79．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形10．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆11．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 312．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、填空题13．数一数。
________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个平行四边形。
14．上面三幅图中一共有________个三角形，________个圆，________个正方形，________个长方形。
15．长方形________个，正方形________个，三角形________个，圆________个，平行四边形________个。
16．数一数。
________个长方形，________个正方形，________个三角形，________个圆。
郑州市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测卷（答案解析）一、选择题1．教室黑板的表面是（）。
A. 圆形B. 长方形C. 三角形2．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.3．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 64．右图中有（）个平行四边形。
A. 4B. 6C. 8D. 95．用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形6．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形7．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 108．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错9．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变10．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.11．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 312．圆有（）条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．数一数。
个数________________________________________14．长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。
15．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
16．这辆小火车一共有________个图形。
其中有________个□，有________个△，有________个○，有________个。
17．数一数。
个数________________________________18．圆柱的上面、下面都是________形，并且________一样。
新人教版一年级下册第一单元《认识图形（二）》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．下面的图形中，( )能和组成一个长方形。
A．B．C．2．下图的上下两个面都是( )形。
A．长方B．正方C．圆3．七巧板是由( )块板组成的。
A．3 B．7 C．54．将下图拼成，4的对面是（）。
A．1 B．2 C．35．用（）个可以拼成一个。
A．2 B．4 C．6二、填空题（47分）6．数一数，填一填。
（____）个，（____）个，（____）个，（____）个。
7．两个一样的正方形可以拼成一个（____），两个一样的长方形可以拼成一个（____）。
8．下面的墙少了（____）块砖。
9．用做成一个，“1”的对面是“（____）”，“3”的对面是“（____）”。
10．一个正方形对折1次可以剪成（_____）个同样的三角形，或剪成（_____）个同样的长方形。
11．把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的（______）形或（______）形。
12．数一数。
（1）有（_____）个三角形（2）有（_____）个平行四边形13．一套七巧板是由（_____）种图形组成的，其中有（_____）个正方形，（_____）个三角形和1个（_____）形。
14．语文书的封面是（_____）形，教室里黑板的面是（_____）形。
15．最少用（_____）根相同的小棒可以摆成一个正方形，最少用（_____）根相同的小棒可以摆成一个三角形。
16．分类整理下面的图形。
（1）长方形有（____）个，正方形有（____）个，圆柱有（____）个，圆形有（_____）个，三角形有（_____）个。
（2）个数最多的图形是（______），最少的图形是（_____），最多的比最少的图形多（_____）个。
（3）涂色的图形有（_______）个，没有涂色的图形有（______）个。
17．如果△＝3，○＝1，□＝4，那么□＋○＋△＝（_____）△＋○－□＝（______）△＋△－○＝（_____）□＋□－□＝（______）18．（1）左上图是一幅七巧板，它是由（______）种图形组成的。
郑州市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下列图形中不同类的是（）。
A. B. C.2．用一定不能画出（）。
A. B. C.3．用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
4．（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形5．下面（）个不是平行四边形。
A. B. C. D.6．下列选项中，（）不是平面图形。
A. B. C.7．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错8．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆9．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形10．用画出( )。
A. 长方形B. 三角形C. 圆11．下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.12．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 3二、填空题13．图中有________个，有________个，有________个，________个。
14．长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。
15．________个，________个，________个，________个，________个16．数一数，填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
17．拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
18．将下面的图形个数填在横线上。
长方形有________个，正方形有________个，圆形有________个，平行四边形有________个，三角形有________个。
一年级下册数学试题-第一单元认识图形（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? （）A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成（）。
A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中，一共有（）长方形．A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 105.下面（）不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。
( )2.正方形剪去一角剩三角形。
（）3.图中共有2个长方形。
（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )5.球有平平的面。
（）三.填空题(共5题，共20分)1.数一数，填一填。
长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。
2.数一数。
______个三角形_____个长方形。
3.填一填。
正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。
4.如图，一共有_____个正方形。
5.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．四.作图题(共3题，共13分)1.动脑想一想，动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
_____________________________________________________2.我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。
五.解答题(共5题，共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
2.数一数。
（1）______个三角形 ______个正方形（2）按要求涂颜色。
一年级数学下册第一单元认识图形（二）单元测试卷一、填空题1.填空，写出下面图形的名字。
________ ________ ________ ________2.最少用________个可以拼成一个大正方形。
3.用做成一个，数字“4"对面的数字是________，数字“5”对面的数字是________，数字“1”对面的数字是________。
4.用________根小棒可以摆成一个三角形。
5.数学书的封面是________。
（填图形的名字）6.观察七巧板。
其中三角形有5个，1个________，还有1个________，一共有________个图形。
7.如图，一共有________个正方形。
二、判断题.8.四条边围成的图形是平行四边形。
（）9.这是个长方形。
（）10.正方形剪去一角剩三角形。
（）11.圆形就是圆球。
（）12.这是个平行四边形。
（）三、单选题13.用一定不能画出（）。
A. B. C.14.下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.15.我们上课用的黑板是（）。
A. 圆形B. 三角形C. 长方形16.下面的四边形中，( )不是平行四边形。
A. B. C.17.这是（）图形?A. 正方形B. 三角形C. 长方形18.下图是由（）种图形组成的。
A. 4B. 3C. 219.平行四边形有（）条边A. 四B. 五C. 六四、综合实践应用。
20.连一连。
21.给圆涂上红色。
22.把各种图形的序号填到相应的方框里。
23.修墙补砖。
五、动手数一数、画一画。
24.先填表，再回答问题。
（1）填空________（2）①________数量最多，________数量最少。
②比多________个；比少________个。
③一共有________个图形。
25.想一想、画一画（1）画两个相同的三角形；（2）画两个不一样的长方形；（3）画一个三角形和一个正方形；（4）画一个长方形和一个三角形。
郑州市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.2．（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形3．下面（）个不是平行四边形。
A. B. C. D.4．右图中有（）个平行四边形。
A. 4B. 6C. 8D. 95．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形6．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错7．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变8．一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3种B. 4种C. 1种9．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形10．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 311．下面的图形中对称轴最多的是（）。
A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形12．圆有（）条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．图中有________个，有________个，有________个，________个。
14．数一数。
________个________个________个________个________个15．长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。
16．①从左往右数第________个图形是圆，第________个图形是正方形。
②一共有________个三角形。
17．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
18．数一数。
________个长方形，________个正方形，________个三角形，________个圆。
郑州市实验高级中学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下图中有个三角形，个正方形，个平行四边形，个长方形。
横线上分别填（）。
A. 1 1 2 3B. 3 1 0 3C. 1 3 2 22．教室黑板的表面是（）。
A. 圆形B. 长方形C. 三角形3．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 44．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（）A. B. C. D.5．这是一个（）图形。
A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形6．右图中有（）个平行四边形。
A. 4B. 6C. 8D. 97．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形8．一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3种B. 4种C. 1种9．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.10．用画出( )。
A. 长方形B. 三角形C. 圆11．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化12．圆有（）条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．上面三幅图中一共有________个三角形，________个圆，________个正方形，________个长方形。
14．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
15．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
16．数一数。
________个；________个；________个；________个；________个。
17．________个________个________个________个________个18．数一数。
有________个，有________个，有________个，有________个。
19．数一数。
有________个长方形，________个正方形。
20．这些图形中有________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆和________个平行四边形。
三、解答题21．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来，22．下面5个图形中，哪一个与其他四个不同。
23．有趣的七巧板。
（1）由________号图形和________号图形可以拼出这个图形。
（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。
（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
24．认真数，完成下面各题。
（1）个数________________________________________（3）小红摆了4个，一共用了多少个？25．猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（1）（2）（3）（4）（5）26．给长方形涂上红色。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】图中有1个三角形，1个正方形，2个平行四边形，3个长方形。
故答案为：A。
【分析】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子的图形是正方形，表示胳膊的两个图形是平行四边形，表示腿和脖子的图形是长方形。
2．B解析： B【解析】【解答】教室黑板的表面是长方形。
故答案为：B。
【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。
3．B解析： B【解析】【解答】这个图形是由3种图形拼成的。
故答案为：B.【分析】观察图形可知，这个图形是由正方形、长方形和圆三种图形拼成的，据此解答. 4．B解析： B【解析】【解答】解：正方体不能通过平面图形的旋转得到。
故答案为：B。
【分析】正方体的侧面有棱，不是圆弧形的，所以它不能通过平面图形的旋转得到。
5．B解析： B【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。
故答案为：B。
【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。
6．D解析： D【解析】7．C解析： C【解析】【解答】观察给出的图形，可发现图形中含有圆和三角形，不含正方形。
8．A解析： A【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。
9．A解析： A【解析】10．C解析： C【解析】11．C解析： C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。
12．C解析： C【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，圆有无数条对称轴。
【分析】此题主要考查轴对称图形的定义二、填空题13．6；5；3；7【解析】【解答】上面三幅图中一共有6个三角形5个圆3个正方形7个长方形故答案为：6；5；3；7【分析】此题主要考查了平面图形的认识按顺序数一数每个图形中的数量然后相加即可解析： 6；5；3；7【解析】【解答】上面三幅图中一共有6个三角形，5个圆，3个正方形，7个长方形。
故答案为：6；5；3；7.【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按顺序数一数每个图形中的数量，然后相加即可。
14．【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答案为：7【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒拼成两个正方形需要8根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可以节省一根解析：【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
故答案为：7。
【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒，拼成两个正方形需要8根同样长的小棒，当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候，可以节省一根小棒，用7根小棒即可拼成。
15．5；3；7；3【解析】【解答】长方形有5个；正方形有3个；三角形有7个；圆有3个；故答案为：5；3；7；3【分析】根据平面图形的特征进行数数即可解析： 5；3；7；3【解析】【解答】长方形有5个；正方形有3个；三角形有7个；圆有3个；故答案为：5；3；7；3【分析】根据平面图形的特征进行数数即可。
16．3；6；5；3；2【解析】【解答】有3个；有6个；有5个；有3个；有2个故答案为：3；6；5；3；2【分析】正方形四个边都相等且四个内角都是直角；长方形对边相等且四个内角都是直角；圆形没有角；平行解析：3；6；5；3；2【解析】【解答】有3个；有6个；有5个；有3个；有2个。
故答案为：3；6；5；3；2。
【分析】正方形四个边都相等且四个内角都是直角；长方形对边相等且四个内角都是直角；圆形没有角；平行四边形两组对边分别平行；三角形有三个角。
17．1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得1个1个4个1个3个故答案为：1；1；4；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的识别根据图形的特征按顺序数出每种图形的个数；解析： 1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得，1个1个4个1个3个【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；三角形是由三条线段围成的封闭图形；圆是由曲线围成的封闭图形；长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
18．4；4；2；2【解析】【解答】有4个有4个有2个有2个故答案为：4；4；2；2【分析】根据题意按照一定的顺序数一数各种图案的数量注意：不重复不漏掉据此解答解析： 4；4；2；2【解析】【解答】，有4个，有4个，有2个，有2个。
故答案为：4；4；2；2.【分析】根据题意，按照一定的顺序数一数各种图案的数量，注意：不重复、不漏掉，据此解答.19．7；7【解析】【解答】解：由图可得机器人的耳朵脖子手臂双腿均是长方形共有7个长方形；机器人的头嘴巴上身双手双脚均是正方形共有7个正方形故答案为：7；7【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长解析： 7；7【解析】【解答】解：由图可得机器人的耳朵、脖子、手臂、双腿均是长方形，共有7个长方形；机器人的头、嘴巴、上身、双手、双脚均是正方形，共有7个正方形。
故答案为：7；7。
【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。
正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。
20．3；2；3；2；1【解析】【解答】解：这些图形中有3个正方形2个长方形3个三角形2个圆和1个平行四边形故答案为：3；2；3；2；1【分析】根据正方形长方形三角形圆和平行四边形的特征作答即可解析： 3；2；3；2；1【解析】【解答】解：这些图形中有3个正方形，2个长方形，3个三角形，2个圆和1个平行四边形。
故答案为：3；2；3；2；1。
【分析】根据正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形的特征作答即可。
三、解答题21．【解析】【分析】含有圆面和长方形面的物体可以画出圆形和长方形。
22．解：左起第4个。
【解析】【分析】左起第四个图形里面的图形不完整，其余四个都是完整的图形。
23．（1）④；⑥（2）解：（3）解：【解析】【解答】解：（1）由④号图形和⑥号图形可以拼出这个图形。
故答案为：（1）④、⑥。
【分析】（1）这两个图形是相同的两个三角形组成的；（2）根据④⑤⑥三个图形的特征拼出一个长方形和一个三角形即可；（3）观察七巧板每个图形的序号，结合摆出的图形确定每个图形的序号即可。
24．（1）6；3；4；5；5（2）；（3）3+3+3+3=12（个）。
答：一共用了12个。
【解析】【解答】（1）数一数可得，个数63455（2）因为6＞5＞4＞3，所以最多，最少。
【分析】（1）从左往右，按顺序一个一个数一数各种图形的个数，然后填表即可；（2）对比各种数量的个数，即可得到哪种图形数量最多，哪种图形数量最少；（3）观察图可知，摆一个需要用3个，要求摆4个，一共用了多少个，用加法计算，据此列式解答。
25．（1）平行四边形（2）长方形（3）正方形（4）圆（5）三角形【解析】【分析】这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力，是一道思维拓展类型的题目。
26．解：【解析】。
