2021年感恩同窗情谊主题班会

主题班会感恩有你珍视友情班会是学校教育中十分重要的一环，通过班级内部的交流和互动，不仅可以加强班集体的凝聚力，还能帮助学生们培养良好的品德素养和社交能力。

本篇文章将以“主题班会—感恩有你珍视友情”为题，探讨在班级中如何通过主题班会活动来传递友情和感恩的重要性。

一、友情是班级中最美的风景线友情是人生中最宝贵的财富，班级作为一个相互交往紧密的群体，友情在其中发挥着不可或缺的作用。

每一个班级都有属于自己的故事，有欢乐和忧伤，有得与失。

而友情则是班级内部所创造的一种特殊的情感纽带，它连接着每一位同学，弥补着彼此间的差异，使得班级形成一个和谐共处的小社会。

二、主题班会营造浓厚友情氛围主题班会是班级内部最常见的一种集体活动形式，通过定期召开主题班会，可以有效地调动同学们的积极性，培养友情意识和友爱精神。

在每次主题班会中，我们可以通过一些游戏、分享和讨论等形式，让同学们主动参与其中，增强对友情的体验和感受。

例如，在“友情拼图”环节中，每一位同学都会收到一块拼图，然后和其他同学进行交流合作，通过拼图来表达对彼此友情的感激之情。

这些活动不仅拉近了同学之间的距离，也增强了彼此之间的了解和信任。

三、感恩，是我们共同的主题班级是一个大家庭，其中的友情更是珍贵。

而作为这个大家庭中的一员，我们应该学会感恩。

感恩是一种美德，是一种坚守初心的品质。

在主题班会中，我们可以通过一些感恩的活动和话题来引导同学们关注身边的一草一木，并学会从中感受到他人的付出和珍惜。

例如，在主题班会中，可以设置一个“感恩环节”，让同学们向自己生活中的重要人士表达谢意，并告诉大家为什么要感恩，这样不仅能够让同学们认识到自己生活中存在的美好，也能够激发同学们学会感恩的良好习惯。

四、发展友情，促进班级发展友情的存在是班级发展的基石，只有良好的友情关系才能够推动班级的进步和发展。

通过主题班会活动，我们可以进一步加强同学之间的沟通与交流，营造出开放自由的班级氛围。

《感恩同学》主题班会亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享一个让人心生感恩之情的主题——感恩同学。

同学是我们从小到大最亲近的伙伴，我们一起上学、一起玩耍、一起成长，同学之间的友谊是我们宝贵的财富。

通过和同学相处，我们能够学会自尊、自爱、自信，并从中汲取无尽力量。

首先，我们要感恩同学给予我们的支持和鼓励。

总有一些困难和挑战摆在我们面前，但是有了同学的鼓励和支持，我们才能战胜困难，迎接挑战。

同学之间的友谊可以是一种精神慰藉，可以是一种力量源泉。

对于我个人来说，我曾经遇到过一次考试失败的打击，心情低落，意志消沉，但同学们的鼓励和支持让我重新振作起来，我相信任何困难都可以克服。

其次，我们要感恩同学的友谊。

同学之间的友谊是纯真而无私的，它不受任何外界因素和条件的影响。

同学之间的友谊温暖而真挚，让我们在学校的生活更加美好。

在我初中的时候，有一位同学和我成为了最好的朋友，我们在一起经历了一段美好的时光。

虽然我们已经毕业多年，但是我们一直保持着联系，每年都会相聚一次，回忆起曾经的点点滴滴。

这份友谊的珍贵，让我感激不尽。

此外，我们要感恩同学在学习上给予的帮助和启迪。

同学之间的学习相互促进，相互启发，让我们成长为更好的自己。

在学习中，同学之间可以相互交流、互相分享，发现和解决问题。

同学可以帮助我们梳理思路，帮助我们解决问题，让我们在学习中取得更好的成绩。

我记得在高中的时候，我和几个同学经常一起学习，我们会互相借讲义、抄笔记、解答问题。

这种学习合作的方式，不仅增加了学习的效果，也让我们在学习中充满了快乐和兴奋。

最后，我们要感恩同学给予我们的关怀和帮助。

同学之间的关怀是无私而真挚的，同学们关心你的困难和忧虑，愿意伸出援手给予帮助。

在学校中，我曾遇到过一次突发事件，我感到非常困惑和无助，但同学们的关怀和帮助让我感到温暖和安慰。

他们不仅给予了我建设性的建议，还鼓励我勇敢面对困难。

正是因为同学们的关怀，我才能够度过那段困难的时光。

感恩同学主题班会活动班会活动是学校中一项常见的教育活动，也是培养学生社会意识和团队意识的重要途径。

最近，我们班组织了一场主题为"感恩同学"的班会活动，旨在让同学们学会感恩他人，尊重他人，珍惜身边的人和事。

活动前的准备工作主要有三个方面：主题确定、活动形式和内容设计以及准备物品和道具。

首先，我们以"感恩同学"为主题来进行活动。

这个主题是为了增强同学们的感恩之情，让他们更加珍惜与他们一同度过的美好时光。

同时，也希望通过这个主题来培养同学们的团队合作意识和社会责任感，使每个同学都能在集体中发挥自己的作用。

其次，我们设计了一些有趣的活动形式和内容。

首先，我们分成若干组，每组都有一个主题，例如"我的朋友"、"我的室友"等等。

然后，每个小组需要根据自己的主题，准备一段小故事、一首歌、一张海报或者一份微信留言，表达对自己同学的感激之情。

通过这些小组互动，同学们可以更加深入地了解彼此，并且在相互间建立更深厚的友谊。

最后，我们准备了一些道具和物品来使活动更加有趣。

例如，我们准备了一些贴纸和彩笔，让同学们可以在海报上写下自己的感言；还准备了一些小礼物，用来作为班级感恩礼物，每个同学都会收到来自班级其他同学的祝福和谢意。

活动当天，同学们在班主任和任课教师的指导下，积极参与班会活动。

首先，我们进行了一个互动小游戏，每个同学都需要选择一个卡片上的问题来回答，并将自己的问题和答案贴在背后，然后同学们根据自己的卡片上的问题找到答案相同的同学，互相交流。

这个活动旨在让同学们更加了解彼此，培养他们的沟通能力和谦虚之心。

接下来，每个小组依次展示了他们准备的作品。

有的小组选择了表演一段搞笑的小品，有的小组唱了一首感人的歌曲，还有的小组设计了一份精美的信件或者画下了班级的合影。

通过这些展示，同学们更加清楚地了解到自己在班级中所扮演的角色，以及其他同学对自己的认可和感激之情。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说）各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会主题是“感恩朋友”。

在我们的生活中，朋友是一种宝贵的财富，他们陪伴我们成长，给予我们帮助和支持。

今天，让我们一起来回顾那些陪伴我们走过岁月的朋友，表达我们对他们的感激之情。

二、班会流程（一）播放视频短片首先，我们播放一段关于友谊的视频短片，让大家回忆一下那些难忘的友谊瞬间。

（视频播放结束后，同学们纷纷发表感想）（二）同学分享接下来，我们请几位同学分享一下自己与朋友之间的感人故事。

1. 李同学：我有一个非常好的朋友，我们从小学就认识了。

记得有一次，我生病住院，她每天放学后都来医院陪我，给我带好吃的，陪我聊天，让我感受到了友谊的温暖。

2. 王同学：我有一个很特别的同学，他总是能在我最需要的时候给我帮助。

有一次，我因为家庭原因心情很不好，他主动找我谈心，陪我度过了一段艰难的时光。

3. 张同学：我有一个很可爱的朋友，她总是能给我带来快乐。

我们在一起度过了很多美好的时光，这些回忆将永远珍藏在我的心中。

（三）互动环节为了让同学们更加深入地理解友谊的珍贵，我们进行了一个互动环节——“感恩卡”制作。

1. 请同学们拿出一张纸和一支笔，写下自己想对朋友说的话，可以是感谢、祝福或者回忆。

2. 把写好的感恩卡贴在黑板上，大家一起欣赏。

（四）班主任总结同学们，友谊是一种宝贵的财富，我们要懂得珍惜。

在这个世界上，没有谁可以永远陪伴我们，但朋友可以。

让我们学会感恩，感谢那些陪伴我们走过岁月的朋友，让我们用真诚的心去对待每一个朋友。

三、班会结束（张老师微笑着说）今天的主题班会到此结束。

希望同学们能够牢记今天的感悟，珍惜身边的每一个朋友，用我们的行动去回报他们的友谊。

四、班会记录总结本次主题班会以“感恩朋友”为主题，通过播放视频短片、同学分享、互动环节和班主任总结等方式，让同学们深刻体会到了友谊的珍贵。

学会感恩与友情同行主题班会活动目标本次主题班会旨在培养学生感恩之情，并强调友情的重要性。

通过开展各种互动活动以及分享经历，让学生认识到感恩和友情是人生中宝贵的财富。

活动内容1. 感恩故事分享：邀请学生主动分享自己感激的经历，或者播放一些感人的感恩故事视频，激发学生对感恩的认识和理解。

2. 感恩卡片制作：提供彩纸、剪刀、胶水等材料，鼓励学生制作感恩卡片，并写下他们想对他人表达感谢之情的话语。

这些卡片可以送给父母、老师或朋友。

3. 友情游戏：组织学生参与一些友情游戏，如团队合作游戏、伙伴互助游戏等，旨在促进学生之间的友谊和合作精神。

4. 校园感恩之星评选：发起感恩之星评选活动，让学生推荐和投票选出在校园中展现感恩精神的同学。

通过表彰他们的行为，鼓励更多学生学会感恩。

5. 物品捐赠：组织学生捐赠闲置物品，以帮助那些需要帮助的人。

可以选择捐赠给慈善机构、贫困地区学校或者校内需要的学生。

活动计划时间：xx月xx日下午2点-4点地点：学校多功能报告厅活动意义- 培养学生感恩之情：通过分享和参与感恩活动，让学生明白感恩的重要性，并懂得怀着感恩的心去面对生活。

- 强调友情的重要性：通过游戏和互动活动，促进学生之间的友谊和沟通，培养他们的团队合作精神和互助意识。

注意事项- 活动过程中要保证每个学生的参与度和积极性，鼓励大家积极表达自己的想法和感受。

- 活动结束后，及时总结并对学生的参与进行表扬和鼓励，让他们明白感恩和友情的重要性。

通过本次主题班会的开展，相信学生们会更加懂得感恩，更加重视友情，希望他们能将这些美好的品质融入到日常生活中。

同时，也希望学生能把感恩和友情传递给更多的人，让我们的社会更加温暖和谐。

感谢各位老师和同学的支持和配合！。

感恩教育主题班会教案：感恩友谊，珍惜友情一、活动内容1.主题：感恩友谊，珍惜友情2.活动目的：(1).让学生了解感恩意义和重要性；(2).引导学生感恩父母、感恩朋友等；(3).让学生了解如何相处，如何珍惜友情。

3.活动形式：班级会议+小组交流+思考与分享二、教学步骤1.活动前的准备：(1).教师提前准备好主题讲解和相关资料；(2).准备好活动必需用品，如笔记本、笔等。

2.班级会议：(1).主题讲解：教师向学生讲解什么是感恩、感恩的意义和影响等。

(2).思考与分享：学生思考自己所谓的“感恩”是什么，包括感恩家人、感恩老师、感恩朋友等等。

学生轮流表述这些“感恩”内容。

3.小组交流：(1).组成小组：班级内按照同寝室、同桌位、同地域等方式组成三五人小组；(2).问题提问：教师提出以下问题：什么是友谊？你们觉得友谊重要吗？为什么？你们认为要怎样去维护、珍惜友情呢？(3).小组讨论：学生根据问题认真讨论，表达自己的想法和看法。

4.分享结果：(1).小组代表发表意见：每个小组派出一名代表，向全班报告本小组讨论情况；(2).班内讨论：全班共同讨论小组讨论情况，并出现了优秀的意见和观点，尤其是对于如何珍惜友情这一话题，大家都表达了自己深刻的认识和打算在朋友之间的行动。

三、教学总结本次班会活动让学生深刻地认识到友情的重要性，珍惜友情受保护的意义，以及相互关爱、同甘共苦的情感价值。

在整个活动过程中学生进行了深入的沟通和交流，这有助于增进同学之间的感情和更好地了解彼此。

这次班会的主题内容也帮助学生更好地了解到感恩的内涵、重要性，并培养出一种感激之情，去珍惜身边的亲人、朋友，珍惜周围的一切，让友情之树在我们班级生根发芽，并愈加茁壮成长。

《悠悠同窗情》主题班会教案：加强班级凝聚力，共同追求共同目标
一、教学目标
1.了解班级的凝聚力重要性，懂得如何加强班级凝聚力。

2.明确班级目标的重要性，懂得如何制定并共同追求共同目标。

二、教学过程
1.引入环节
（1）呈现班级合照，引领同学们回忆和分享当初进入班级的感受及心情。

（2）讲述班级凝聚力的重要性，并让学生自我评估班级凝聚力。

2.知识讲解
（1）通过讲解班级凝聚力的定义和形成条件使同学们了解重要性。

（2）讲述班级目标的意义和制定方法。

3.案例讲解
（1）通过一些班级内部的案例讲解给同学们一个更形象的认识以及思考。

（2）利用互动方式引导同学们探讨案例中出现的困难和解决方法。

4.自我评估
（1）教师带领学生自我评估当前班级凝聚力的情况。

（2）通过对学生提出的问题和建议进行探讨，并合理整合。

5.制定班级目标
（1）在教师的引导下，班级共同制定一个能激励所有同学参与的班级目标。

（2）教师收集同学们的意见并进行的整合，确保班级目标的达成。

6.结束环节
（1）教师对本次班会进行总结，强调班级凝聚力和共同追求共同目标的关键性。

（2）同时鼓励同学们在今后的学习、生活中积极参与班级活动，为班级凝聚力的建设和共同目标的达成做出积极贡献。

三、教学效果及总结
通过本次主题班会，同学们对班级凝聚力和共同目标有了全新的认识和体验，班级整体氛围得到进一步凝聚。

同时，在班级合作中培养了同学们的团队意识和合作能力，进一步提高了同学们的主动性、
积极性和创造性，更好地实现了班级目标的达成，展现了学生的成长和积极向上的精神风貌。

悠悠同窗情，这不仅仅是一首动听的歌曲，更是一种班级内部的情感互动。

作为学生，班级是我们每天都要呆的地方，互相爱护、互相帮助，建立良好的同窗关系，不仅有助于个人成长，更能促进班级建设的健康发展。

这篇主题班会教案的主题是倡导班级互助互爱，建立团队合作意识。

一、主题班会目的1. 培养班级互助互爱的情感。

只有班级内部的成员互相帮助、互相爱护，班级才会发展得更好。

2. 倡导班级合作意识。

班级成员之间应该相互协作，携手前行，向着共同的目标努力。

二、带班教师准备工作1. 提前准备好主题班会需要用到的教具、PPT等。

2. 为每个学生准备一个卡片，上面写着一个任务。

3. 熟悉主题班会的内容，做好相关知识的准备以备不时之需。

三、主题班会内容1. 班会开始前。

① 带班教师向学生介绍主题班会的目的和课程安排。

② 将任务卡片分配给每个学生，让每个人领取自己的任务。

2. 班会主体部分。

① 引导学生对自己的任务进行思考，并把自己的任务完成后，将自己的任务交给班级的其他成员。

② 做小组任务，将整个班级分成若干小组，并在规定的时间内完成任务。

③ 小组之间进行合作并相互帮助，奖励学生为班级做出的贡献。

④ 分享活动，让大家分享他们的活动体验，并提出班级团队合作建议。

3. 班会结束。

① 带班教师总结活动，并指出这次活动中班级成员表现出的优异之处。

② 向学生提供一些班级建设和团队合作的建议，并温馨提示学生将这些建议运用到日常生活中。

四、班会反馈与评价1. 检查班级拥有的资源以及班级成员们喜欢的活动。

2. 回顾主题班会的目标，检查班级成员对目标的贡献以及达成目标的程度。

3. 搜集班级中每个成员的反馈，以便进一步改进下一次的班会活动。

4. 对班级整体感情进行监测，以决定如果需要进一步的支持和激。

五、班会活动优化建议1. 加强班级成员间的互动和培养互助和友爱的情感。

2. 加强班级成员间的沟通和交流，以建立班级团队意识。

3. 制定一份班级准则，以促进良好的学习氛围和行为规范。

感恩节主题班会感恩让我们更加珍惜同学情谊感恩节主题班会感恩让我们更加珍惜同学情谊感恩节是西方国家的一个重要节日，也是一个表达感恩之情的日子。

在这个特殊的日子里，我们常常会向亲朋好友表达我们的感激之情，感谢他们对我们生活中的帮助和支持。

在班级中，我们也应该为感恩节带来一些特别的活动，以提醒我们珍惜同学情谊的重要性。

首先，感恩节主题班会可以以“感恩之心，珍惜同学情谊”为主题。

我们可以安排一些小游戏和互动活动来增进同学之间的交流和感情。

例如，可以组织一场小组合作活动，每个小组成员都需要写下自己对其他组员的感激之情，以及对他们的赞扬和鼓励。

然后，这些写有感激之心的纸条可以被收集起来，在班会上公开朗读，让每个人都可以听到其他同学对自己的赞美和感谢之词。

其次，我们可以邀请一位校友或老师来分享他们在校园中的感恩经历。

这样的经历可以激发同学们通过行动来表达感激之情。

校友或老师可以分享他们与同学之间的亲密关系，以及他们为什么会感激与珍惜这段时光。

通过他们的讲述，我们可以更深刻地理解同学情谊的珍贵，以及如何在日常生活中表达对同学们的感激。

另外，我们也可以组织一些志愿者活动，参与社区的公益事业。

例如，可以组织一次清洁公园的活动，或者到老年人福利院去看望老人。

通过这些活动，我们能够亲身感受到帮助他人和关心他人所带来的满足感和喜悦，同时也能够更加珍惜同学之间的情谊。

此外，在班会上我们可以开设一个感恩墙，同学们可以在上面写下自己对他人的感激之情。

这个感恩墙可以持续一段时间，每个人都可以亲眼看到自己的感激之言被他人所看到。

这样一来，我们不仅通过言语来表达感谢，还能够借助这个感恩墙传达更多深层次的情感。

最后，我们还可以安排一个感恩聚餐，让同学们共同享受美食的同时，加深彼此间的友谊和感情。

这个聚餐可以是班级内部的活动，也可以邀请其他班级的同学参与。

通过这个聚餐，同学们可以更加深入地了解彼此，同时也可以体会到团结友爱所带来的欢乐和幸福。

感恩有你珍惜友情班级感恩主题班会设计方案感恩有你珍惜友情班级感恩主题班会设计方案一、背景介绍感恩是一种美德，是我们从小就被教导的重要品质。

友情也是我们珍视和保持的宝贵财富。

班级感恩主题班会旨在通过一系列活动，让学生重拾对友情的珍惜和感恩之心。

本文将为大家呈现班级感恩主题班会的设计方案。

二、目标1. 培养学生对友情的珍惜和感恩之心；2. 弘扬班级的团结合作精神；3. 增进同学之间的情感交流；4. 培养学生的服务意识和乐于助人的品质。

三、活动方案1.活动一：感恩感谢信写作为了表达学生对班级中每个人的感激之情，组织一次感谢信写作活动。

每位学生给班级中至少一位同学写一封感谢信，感谢对方在学习或生活中给予自己的帮助和支持。

活动结束后，学生可以选择亲自递交或通过老师集中发放。

2.活动二：合作游戏通过合作游戏加强班级的团结合作精神。

可以组织各种团队游戏，例如拔河比赛、两人三足比赛等。

在游戏过程中，学生需要相互合作，共同克服困难。

游戏结束后，可以进行讨论分享，让学生明白团队合作的重要性。

3.活动三：友情分享为了增进同学之间的情感交流，让大家更了解彼此的喜好和兴趣，举办一场友情分享活动。

每位同学准备一份简短的个人分享，包括自己的兴趣爱好、擅长的事物以及平时的快乐时刻等。

通过分享，学生可以更好地理解彼此，为友情的建立奠定基础。

4.活动四：志愿者服务培养学生的服务意识和乐于助人的品质，可以组织一次班级志愿者服务活动。

学生可以选择在周末或假期时间去社区、敬老院等地开展志愿服务，例如为需要帮助的人做力所能及的事情，如帮助老人购物、整理书籍等。

这种活动不仅可以帮助他人，还能让学生体验到乐于奉献的快乐。

5.活动五：友情画展为了激发学生的创作热情，可以举办一次友情画展。

每位学生可以用画笔和色彩表达关于友情的感悟和理解。

画展可以在学校的走廊或教室内展示，让大家欣赏和分享彼此的作品。

四、具体安排班级感恩主题班会可以在中午或下午空闲时间进行，大约需要2小时的时间。

感恩主题班会策划感恩友情策划书一、背景介绍感恩是一种美德，能够培养学生的感恩之心和友情意识对于他们的成长至关重要。

为了加强学生对感恩和友情的认识，并激发他们内心的情感，我们计划举办一场感恩主题班会。

二、目标与意义1. 目标：- 培养学生的感恩之心，让他们懂得感恩的力量和意义。

- 培养学生对友情的重视和珍惜，增进班级的友谊和团结。

- 提高学生情感表达和沟通的能力，培养他们的团队意识。

2. 意义：- 增强学生的社会责任感，培养良好的道德品质。

- 增进班级的凝聚力和归属感，促进友谊和团结。

- 增加学生的情感体验，提升他们的情商和社交能力。

三、内容安排1. 主题演讲：- 由班级优秀学生代表发表感恩演讲，分享自己对感恩和友情的理解和体验。

- 引导学生通过演讲，表达对家长、老师、同学和朋友的感激之情和感谢之意。

2. 感恩心声：- 准备一块大海报，供学生们贴上纸条，写下对自己生活中的感恩之事，倾诉内心真挚的感激之情。

- 在海报下方附带一个“感恩心愿箱”，鼓励学生们将不好意思说出口的感恩心声写在纸条上，放入心愿箱中，以表达更深层次的感恩之情。

3. 感恩素拓：- 组织学生进行感恩素拓活动，如拾捡校园垃圾、参观慈善机构等，让他们亲身体验感恩的种种方式。

- 在素拓活动过程中，引导学生思考感恩的功德，激发他们对于善行的追求。

4. 合唱演出：- 班级精心准备一首关于感恩和友情的歌曲，以大合唱形式演唱。

- 通过歌曲表达对生活中所有帮助、关爱和支持过自己的人的感激之情，感恩友情。

5. 感恩互动游戏：- 班级策划一些感恩主题的互动游戏，如“感恩接力”和“感恩抱抱”，让学生们深入体验感恩和友情的力量。

- 游戏过程中引导学生相互传递感恩与祝福，增进友情。

四、宣传与准备1. 宣传：- 制作海报，张贴在学校的醒目位置，宣传活动的目的、时间和地点。

- 利用学校广播、班级微信群等渠道，向全体师生宣传活动，让更多人了解和参与。

2. 准备：- 组织班级学生分工合作，明确任务与责任。

主题班会感恩友谊主题班会方案引言：友谊是人生中一种珍贵的财富，它给予我们支持、鼓励和快乐。

为了弘扬班集体的友谊精神，增进同学们的情感交流，我们将举办一次主题班会，以感恩为主题，来表达我们对友谊的感激之情。

一、班会主题确定本次主题班会的主题定为“感恩友谊”。

我们将通过各种活动和讨论，呼吁同学们以感恩之心对待友谊，并表达对友谊的感激。

二、主题班会活动安排1. 活动开场- 打卡签到：每位同学到达班会现场后，需要扫描二维码进行签到，以便统计到场人数。

- 精彩视频：播放一段关于友谊的视频，以激发同学们对友谊的思考和热情。

2. 感恩分享- 同学分享：请每位同学准备一份感恩礼物或手写感谢信，与班级其他同学分享。

可就在学习上给予帮助，或者在生活中给予支持的情况进行表达并感恩。

- 班级合影：安排时间在班会上全体同学合影，以留下珍贵的友谊回忆。

3. 友情互动- 游戏环节：准备一些有趣的团队游戏，鼓励同学们以团队合作的方式培养友谊和默契。

- 情景剧表演：将同学们分成小组，每组编排一段情景剧，内容以友谊和感恩为主题。

在表演过程中，强调友谊的重要性，并传达感恩的情感。

4. 感恩思考- 反思环节：组织同学们思考并讨论友谊中的支持、鼓励和快乐对自己的影响。

鼓励同学们以文字或绘画的形式表达他们的想法和感受。

- 心愿墙：准备一面大的展板，供同学们贴上纸片，写下他们的友谊心愿。

鼓励同学们互相阅读和回应，以增进友情。

5. 总结和展望- 班会总结：对整个班会进行总结，回顾活动内容和同学们的参与热情。

感谢每一位同学的分享和参与。

- 展望展示：展示同学们在活动过程中创作的文字或绘画作品，以及友谊心愿墙上的信息。

- 宣布下次班会主题：宣布下次班会主题，鼓励同学们继续参与和支持班级的各项活动。

结语：通过这次主题班会，我们希望同学们能更加珍惜友谊，用感恩之心对待他人。

友谊是我们成长路上最重要的财富，我们要牢记友谊的力量，以友爱互助的精神共同成长。

感恩同窗情谊主题班会我们把每天在一个教室学习的同学，亲切的称为“同窗”，同学在一起的时间甚至比和父母在一起的时间还要长，在朝夕相处中，培养了深厚的感情，成就了长久的友谊。

但是，或许是因为太熟悉而不在意，或许是熟视无睹，同学之间有时候很少去关注相互之间，很少关注相互的友谊，甚至有矛盾和摩擦。

我们举办这样的一次主题班会，就是要让全班同学，更加相互了解，相互理解，增进友谊，互相学习，互帮互助，共同进步。

通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、学会理解每天生活在身边的人。

使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟同窗友谊的重要意义，相互珍惜，共同进步。

1、选拔班会主持人(2人)。

2、搜集与主题相关的歌曲、视频，如《感恩的心》、《奔跑》、《朋友》、《同桌的你》、诗歌朗诵的配乐。

3、在班级征集“感恩同窗”。

4、准备一些照片资料。

5、把相关的材料制作成幻灯片。

地点：本班教室参加人员：高二7班全体同学邀请嘉宾：学生处解主任、赵主任，全体高二班主任，高二年级各班班长、团支部书记、宣传委员主办：高二7班主持人：xx开场：(播放歌曲羽泉的《奔跑》)xx：各位来宾，各位同学，大家好。

在象征我们充满朝气的歌曲声中，开始我们今天的主题班会。

xx：在座的五十多位同学，年轻、朝气的我们，每天都一起学习、生活。

不知道大家想过没有，相聚不容易，相聚时缘分，我们应该用一种感恩之心，珍惜我们身边的每一个人。

xx：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

xx：感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

感恩同学主题班会感恩教育主题班会珍惜友谊，收获幸福活动目的：1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质。

2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；通过一些日常生活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。

3、让学生学会感恩，懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。

从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。

4、促进同学团结，促进学生身心发展。

活动过程：一．引出并明确班会主题。

一）小游戏活动让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳，撇可以站着，纳可以坐着。

（生摆造型）是不是互相支撑着这个“人”字才能站住？小结：人字的结构需要相互支撑，人与人之间需要相互关爱，才会有幸福和谐。

二）放《友谊地久天长》伴奏曲开场友谊，是一个纯洁而奥秘，古老而年轻的话题。

在黉舍这个大家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。

我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此树立了深厚的友谊。

进修的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴，假如没有他们，我们的进修道路将会非常枯燥。

在困难的时候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地开导，也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦。

让我们感恩同学的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。

现在，让我们继续走进幸福的天下，感受幸福吧！二、讲故事，谈感受一）说同学间的友谊友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。

友谊是一抹光明的微笑，使你乐观空中临生活；友谊是一座架起情感的桥梁，使你我心心相映，成为挚友。

友好犹如夏日的雨露，冬日的阳光。

我们要让友谊之灯永不熄灭，让友谊之花香飘万里。

现在，请同学们自由发言，讲一讲你和同学之间友谊的故事。

学生说故事）小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。

古今中外，也有许多家喻户晓的关于友谊的故事。

二）说名人的友谊1、XXX和XXX的友谊2、XXX和XXX的友谊（管鲍之交）3、XXX与钟子期的友谊听了这些故事，你有什么感受或开导？（学生畅所欲言）小结：真正的友谊，它不是茶，愈冲愈淡。