人教版四年级数学下册第三单元《运算定律》重点知识归纳与易错总结
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=600 =934
2.A城和B城相距758km,一辆汽车从A城开往B城,上午行驶了276km,下午行驶了224km,还要行驶多少千米才能到达B城?(用两种方法解答)
14、在太阳周围的八颗大行星,它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。=1500
8、对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个公民应尽的义务。错点警示:“15”要看成15×1参与到简算中,计算才简便。
在铁制品表面涂上油漆或菜油,用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。规避策略:运用简便方法计算时,一定要仔细观察算式的结构及数的特点,有时需将一个数转化成两个数相乘的形式再进行简便计算。
应用加法运算定律进行简便计算
在一个连加算式中,当某些加数可以凑成整十、整百、整千……的数时,运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序,可以使计算简便。
减法的运算性质及应用
1.减法的运算性质:
(1)一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个减数的和,即a-b-c=a-(b+c)。
(2)在连减运算中,任意交换减数的位置,差不变。即a-b-c=a-c-b。
2.能够运用所学的知识解决简单的实际问题。
教学准备
多媒体课件
教学环节1:单元重点知识归纳
知识点
具体内容
加法交换律和结合律
两个数相加,交换加数的位置和不变,这叫做加法交换律:a+b=b+a。三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这就叫做加法的结合律。(a+b)+c=a+(b+c)
=1200 =500+700
=1200
错点警示:要保证同时计算24加476与127加573,就要运用加法结合律把这两部分用小括号括起来。
规避策略:运用加法的结合律时,要注意把结合的两个数用小括号括起来。
2去掉括号后未改变括号里面项的运算符号。
【例题2】5570-(570+340)
错误答案:正确答案:
3没有按运算顺序计算。
【例题3】500÷25×4
错误答案:正确答案:
500÷25×4 500÷25×4
=500÷1Байду номын сангаас0 =20×4
=5 =80
错点警示:当乘、除混合运算中不具备简算因素时,应按照从左到右的顺序计算。
规避策略:上式不是连除法算式,要按从左到右的顺序计算。
4因数未和两个加数分别相乘。
【例题4】(20+8)×25
2.应用减法的运算性质可以进行简便运算。
乘法的交换律、结合律
1.乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。用字母表示为a×b=b×a。
2.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律及应用
1.两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这就是乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c
2.两个数相乘,如果有接近整十、整百、整千……的数,可以将其转化成整十、整百、整千数……加(或减)一个数的形式,再用乘法分配律进行计算。
应用除法的运算性质进行简便计算的方法
1.在连除法中,如果除数的积正好是整十、整百或整千……的数,那么可以应用除法的运算性质a÷b÷c=a÷(b×c)进行简便计算。
2.两个数相除,如果除数分解成的因数恰好与被除数成倍数关系,那么可以运用a÷(b×c)=a÷b÷c进行简便计算。
错误答案:正确答案:
(20+8)×25(20+8)×25
=20×25+25 =20×25+8×25
=500+25 =500+200
=525 =700
错点警示:只把25和20相乘,而没把25和8相乘。
规避策略:利用乘法分配律时,因数需和两个加数分别相乘。
5未把一个数转化成两个数相乘的形式进行简便计算。
答案:
1、放大镜为什么能放大物体的图像呢?我们注意到它的特点了吗?(P3)230+187+113 165+67+35
=187+113+230 =165+35+67
=300+230 =200+67
=530 =267
292+54+146+108 85+834+15
=(292+108)+(54+146) =85+15+834
第三单元《运算定律》重点知识归纳与易错总结
2018年月日星期第周
学习目标
1.理解和掌握加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律和分配律,能用字母表示运算定律。
2.能进行连减、连除和乘法分配律逆用等简便计算。
3.能运用加法和乘法运算定律进行一些简便计算。
4.能利用简便计算解决一些实际问题。
学习重点
1.探究和理解加法、乘法的运算定律,并能运用这些运算定律进行一些简便计算。
5570-(570+340)5570-(570+340)
=5570-570+340 =5570-570-340
=5000+340 =5000-340
=5340 =4660
错点警示:一个数减去两个数的和相当于从被减数中连续减去这两个数,加340要改写成减去340。
规避策略:逆用减法的运算性质时,要注意去括号后,括号里面的项要改变运算符号。
在铁制品表面涂上油漆或菜油,用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。【例题5】简便计算15×21+15×78+15
错误答案:正确答案:
15×21+15×78+15 15×21+15×78+15
=15×(21+78)+15 =15×(21+78+1)
=15×99+15 =15×100
答:说明米饭不是甜的,但米饭含有淀粉,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变得有甜味了。=1485+15 =1500
教学环节3:单元复习训练
1、放大镜为什么能放大物体的图像呢?我们注意到它的特点了吗?(P3)1.下面各题,怎样简便就怎样算。
一、填空:230+187+113
165+67+35
2、昆虫种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。292+54+146+108
85+834+15
分析:在连加算式中,当某些加数可以凑成整十、整百的数时,运用加法交换律,加法结合律,使计算简便。
教学环节2:易错知识警示与总结
1没有用小括号括起来改变运算顺序。
【例题1】用简便方法计算24+127+476+573
错误答案:正确答案:
24+127+476+573 24+127+476+573
=24+476+127+573 =24+476+127+573
=500+700 =(24+476)+(127+573)