2015年课外活动计划与安排表

第五周（3月17日——3月21日）
注：1、每天参加活动的班级、组织老师、指导老师基本是固定的。

2、内容可以是阶段性的安排，结合体育艺术2+1要求，力求形成本校、本班特色。

3、可以将学校能使用的场地标号，然后在表中场地栏填写（如：场地一）。

4、此表每周应在学校醒目位置向学生提前公示（如用场地标号应有场地示意图），没有特殊情况每天按照
第六周（3月24日——3月28日）
注：1、每天参加活动的班级、组织老师、指导老师基本是固定的。

2、内容可以是阶段性的安排，结合体育艺术2+1要求，力求形成本校、本班特色。

3、可以将学校能使用的场地标号，然后在表中场地栏填写（如：场地一）。

4、此表每周应在学校醒目位置向学生提前公示（如用场地标号应有场地示意图），没有特殊情况每天按照。

学校体育课外活动计划方案安排表一、活动目标1.提高学生的身体素质，增强体质。

2.培养学生热爱体育运动的兴趣，树立团队协作精神。

3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

二、活动对象全校学生三、活动时间每周二、周四下午放学后，共计两小时。

四、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场、室内体育馆等。

五、活动内容1.体育锻炼（1）跑步：全体学生分为若干小组，按照指定路线跑步，每组设置一名队长，负责组织协调。

（2）篮球：篮球场分为若干区域，每组学生进行接力比赛，培养团队合作能力。

（3）羽毛球：羽毛球场地分为若干区域，学生自由组队进行比赛，提高反应速度和协调性。

2.体育游戏（1）拔河比赛：全体学生分为若干队伍，进行拔河比赛，锻炼力量和团队协作。

（2）接力比赛：全体学生分为若干小组，进行接力比赛，培养团队精神。

（3）趣味运动会：设置多个趣味项目，如踢毽子、扔沙包、跳绳等，让学生在游戏中锻炼身体。

3.体育知识讲座邀请专业教练进行体育知识讲座，内容包括运动技巧、运动损伤预防、运动营养等，帮助学生掌握科学的锻炼方法。

六、活动组织1.成立体育课外活动领导小组，负责活动的组织和协调。

2.各班级成立体育课外活动小组，由班主任和体育委员负责具体实施。

3.活动前，各班级进行安全教育，确保活动顺利进行。

4.活动中，各班级派专人对学生进行指导和监督，确保活动安全有序。

5.活动结束后，对表现优秀的学生和班级进行表彰。

七、活动评估1.对学生参与活动的积极性、运动技能、团队协作等方面进行评估。

3.收集学生和教师的反馈意见，为下一学期的体育课外活动提供参考。

八、活动预算1.活动场地租赁费：1000元/学期2.活动器材购置费：2000元/学期3.教练讲座费：3000元/学期4.活动奖品购置费：1000元/学期总计：7000元/学期九、活动展望注意事项一：安全第一，预防运动损伤解决办法：活动前，一定要做好充分的热身运动，避免因肌肉拉伸不当造成的伤害。

2014-2015学年下学期“经典诵读”社团活动计划前油坊高级小学刘金良一、指导思想为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“经典诵读”社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。

二、总体目标通过学校社团活动组织小学生诵读本册教材上学习的古诗词以及《三字经》、《千字文》、《唐诗三百首》等，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

1．培养小学生的注意力和记忆力。

2．帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

3．提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

4．培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

5．引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

三、具体措施1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

四、活动内容1．活动教师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2．每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3．组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；4．选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；5．举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；6．将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；7．请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

（完整）2015小学生寒假时间安排与学习计划表编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2015小学生寒假时间安排与学习计划表）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）2015小学生寒假时间安排与学习计划表的全部内容。

2015小学生寒假时间安排与学习计划表盼望着盼望着，一年一度的寒假终于到来.在寒假这段时间里，很多同学都会跟着家人走访亲友。

在欢庆的日子里，同学们要如何科学合理规划学习时间表呢？劳逸结合才能让同学们过上一个有意义的寒假。

一、时间安排1、每天的四个“1小时保障"每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动.2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障"的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划①不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

②语文课程计划假期前两周完成寒假作业,后两周检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

③数学课程计划假期前两周寒假作业,假期后两周检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

④英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

篇一：2015年大学生文体活动计划大学生2015年文体活动计划一、指导思想：1．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

1．教育性原则。

充分发挥课余时间活动的功能，重视活动过程教育。

2．科学性原则。

3．全体性原则。

4．创新型原则。

学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。

请各位班主任充分重视各项活动，按要求组织学生进行排练并积极参加学校的活动。

力争在活动中取的好成绩，从而提高了活动的质量，体现了班级的团结向上的精神风貌。

五、活动安排：2015年3月2日篇二：大学生文体节策划书江苏理工艺术设计学院体育部篇三：学生文体活动方案一、指导思想二、加强领导，落实责任4、强化培训，全员参与，加大投入，统筹资源。

三、实施范围全校师生四、实施时间2012年3月1日起执行五、实施目标与方法1、实施目标：2、实施方法：（1）全校严格按照市教育局"三项规定"的要求，安排形式多样的课外活动，推出"七彩校园"活动大餐，包括"三竞赛五活动"（三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。

（2）认真落实"健康第一"的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的基础上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素质练习，保证学生有充足的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，达到合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。

（3）以"我们的篮球联赛"为突破口，指导学生掌握篮球技术、技能。

本学期我校继续推出以"我们的篮球联赛"为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进行了两年，深受学生喜爱。

在校园中掀起了学习篮球的热潮，在体育教师的指导下，学生学习热情高涨，普遍掌握了篮球基本技术和基本规则，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球比赛中获得好成绩。

中小学(幼儿园)学生课外活动安排表
一、目的
本文档旨在安排中小学（幼儿园）学生的课外活动，促进学生全面发展，培养其兴趣爱好和综合素养。

二、活动内容
1. 体育运动类活动：
- 俱乐部运动训练：时间：周一、周三下午，地点：校操场。

- 羽毛球比赛：时间：周二下午，地点：体育馆。

2. 艺术创作类活动：
- 绘画班：时间：周一、周四下午，地点：美术教室。

- 乐器演奏培训：时间：周三下午，地点：音乐教室。

3. 学术科普类活动：
- 数学竞赛：时间：每月一次，地点：教室。

- 科学实验室参观：时间：周五上午，地点：实验室。

4. 社会实践类活动：
- 公益活动：时间：每周一次，地点：社区服务中心。

- 参观博物馆：时间：周五下午，地点：市博物馆。

三、活动安排
四、注意事项
1. 学生需要按时参加各项活动，请不迟到或早退。

2. 在活动中要保持安全意识，遵守学校规定和老师的管理。

3. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向班主任或学校请假。

以上是本学期中小学（幼儿园）学生的课外活动安排，请学生和家长知悉，并按照安排合理安排时间，积极参与活动。

小学生课外活动计划
课外活动是小学生全面发展的重要途径，以下是一个小学生一周的课外活动计划：
星期一：运动活动
早上：参加学校晨跑活动，锻炼身体，提高体能。

下午：参加体育俱乐部，学习打篮球、足球等球类运动。

星期二：艺术活动
早上：参加美术班，学习绘画、手工等艺术技能。

下午：参加音乐班，学习唱歌、乐器演奏等音乐技能。

星期三：社区服务活动
早上：参加社区义工活动，帮助老人、清理环境等。

下午：参加书法班，学习书法艺术，提高写字水平。

星期四：科学探索活动
早上：参加科学实验班，进行各种科学实验，培养科学思维能力。

下午：参加电脑编程班，学习编程知识，培养逻辑思维能力。

星期五：自由活动
早上：自由活动时间，可以选择阅读、写作、游戏等自己感兴趣的活动。

下午：与好朋友一起出去玩，享受休闲时光。

周末：家庭活动
周末时间可以与家人共同参与一些家庭活动，如郊游、野餐、观影等，增强亲子关系。

以上计划只是一个示例，具体的课外活动可以根据小学生的兴趣和特长进行调整。

关
键是要保证课外活动的多样性，既注重身体锻炼，又注重学习和思维能力的培养。

同时，要注意适当安排休息时间，保证小学生有足够的睡眠和放松。

阅读兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录（2015-2016学年度第二学期）学期活动计划指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径。

它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。

作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。

为此，我制定了以下课外阅读活动计划。

活动目标：1.通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

2.通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达惯，提高阅读、鉴赏能力。

3.通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会研究、学会生活。

活动内容：第一课：读书的秘决第二课：快速阅读法的指导与训练第三课：课内得法课外活用第四课：《夏夜》《冬娃》第五课：《窗边的小豆豆》导读第六课：《名人故事》第七课：《三字经》片断阅读采取措施：1.师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2.我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。

3.实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

4.举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。

5.建立读书档案库：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。

活动记录表周次：第三周星期：星期一地点：三6教室活动内容：第一课：读书的秘决活动目标：1.指导学生通过了解名人读书的方法心得，化为己用，促进学生读书的积极性。

2.选择研究名人读书方法，提高自己阅读水平。

活动过程：1.介绍名人，激发兴趣，出示《李平心五勤读书法》。

2.学生读短文，交流读文体会。

3.教师介绍XXX读书的秘决：不动笔墨不读书，做到眼到、口到、心到，激发学生阅读兴趣。

4.学生介绍课前搜集到的名人的读书方法。

第四周星期一，地点为三6教室，活动内容为快速阅读法的指导与训练。

2014——2015年度课外阅读计划一个人的精神成长史就是一个人的阅读史。

以培养阅读能力为核心，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。

塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。

进入大学生活，身边的世界变得令人新奇，我们的视野变得更为宽广，最吸引的一道风景线要数我校那栋新颖而宏伟的建筑物—图书馆。

在那里，收录了来自五湖四海的渊博知识。

任课老师给我们推荐了许多有益的著作，加上我对读书的强烈渴望，促使涉猎肤浅的我需要在茫茫书海中探寻一条明确的方向。

在三年的大学生活里，我希望能实现自己定下的阅览目标来丰富我的学习生活。

为了提高本学期课外阅读的实效，特制定如下计划：
系别：xxxx系
班级：xxxxx班
姓名： xxx
日期：2014年11月5日。