综合练习一答案

2023—2024学年第一学期三年级英语堂上综合练习一参考答案听力部分一、请选出你所听到的内容，将答案编号写在题前的括号内。

（10分）1-5 BBACA 6-10 AACBA二、听短语，根据听到的内容，给相应的图写上英文大写字母编号。

（10分）11-15 BEACD三、听句子，判断所读内容是否与图意相符，如相符，在括号里写 “T”，否则写 “F”。

（10分）16-20 FTFTF四、听句子，选出句子所缺的单词，并把其字母编号写在题前括号里。

（10分）21-25 AABBC 26-30 BCBBA五、听句子，选出相应的答句，并把其字母编号写在题前的括号里。

（10分）31-35 ABAAA 36-40 AABBB六、听对话，根据所读的顺序，在相应图的括号里写出英文大写字母编号。

（10分）41-45 CABED笔试部分（40分）七、（一）找出划线字母发音不一样的单词。

（4分）46-49 CACC（二）找出一个与其他三个不同类的词。

（6分）50-55 BCBCB A八、根据图片把下面的单词补充完整。

（共15题，每个单词1分，写对10个的满分10分）56. hello57. mo rni ng58.gra n dpa59. good by e60. afte r noon 61. ev e ning 62. go o d63. M s 64. da d65. b y e66 .grandm a 67.mu m68.hi 69. ni ght70. M r九、情景对话：选择正确的答案，并把答案的编号写在题前的括号里。

（6分）71-76 AACBA B十、阅读理解：选择正确答案，并把答案编号写在题前括号里。

（5分）77-81 ACBBA十一、写作（9分）（一）请按照正确的格式把下面单词、词组或句子抄在四线三格上。

（5分）82.m orning 83. afternoon 84.g randpa85.f riend 86.What’s your name?（二）看图和读句子，请在四线格上写出句子所缺的单词。

综合练习题（一）参考答案一、名词解释1、市场：指具有特定的需求或欲望，而且愿意并能够通过交换来满足这种需要和欲望的全部潜在顾客。

2、市场营销：是个人或组织通过创造并同他人或组织交换产品和价值以获得其所需之物的一种社会过程。

3、生产观念：是以生产为中心的企业经营指导思想。

以产定销；追求最低的成本、最大的产量等。

4、产品观念：是以产品为中心的企业经营指导思想。

认为消费者喜欢质量优、性能好、特色强的产品。

5、销售观念：是以销售为中心的企业经营指导思想。

是一种主张强化推销的观念，把销售作为企业经营活动的中心，推销已经生产出来的产品，而不顾消费者的真正需求。

6、市场营销观念：是以消费者需求为中心的企业经营指导思想，重点考虑消费者需要什么，把发现和满足消费者需求作为企业经营活动的核心。

7、社会市场营销观念：是营销观念的发展和延伸，强调企业向市场提供的产品和劳务，不仅要满足消费者的个别、眼前的需求，而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。

8、企业战略：企业以未来为主导，将其主要目标、方针、策略和行动信号构成一个协调的整体结构和总体行动方案。

它与为达到局部目的所制定的“营销战术”对比使用，并以战略规划的形式体现。

9、密集性增长：指企业以快于过去的增长速度来增加某个组织现有产品或劳务的销售额、利润额及市场占有率，常常在企业现有产品和现有市场还有潜力下采用。

10、一体化增长：是当企业所处的行业很有发展前途所采用的发展策略，有后向一体化、前向一体化、水平一体化三种形式。

11、多角化增长：即企业尽量增加经营的产品种类和品种，使自身的特长得以充分发挥，人、财、物力资源得以充分利用，且减少风险，提高整体效益的增长策略。

12、市场营销组合：是企业在选定的目标市场上，综合考虑环境、能力、竞争状况，对企业自身可以控制的因素加以最佳组合和运用，以完成企业的目的和任务。

传统的市场营销组合包括四个可控因素，即产品、价格、分销或地点、促销。

《建筑工程计量与计价》综合练习一一．填空题(共 20 分，每空格 1 分)1．定额按生产要素分为、、。

2 ．工人在工作班内消耗的工作时间按其消耗的性质可以分为两大类：和。

3．利用坡屋顶内空间时净高超过的部位应计算全面积；净高在的部位应计算 1/2 面积；净高的部位不应计算面积。

4．构造柱混凝土与砖墙咬接深度一般为 60mm，故马牙槎宽度按一边统长计算。

5．卷材屋面其工程量按图示尺寸的乘以规定的以平方米计算。

6．独立柱一般抹灰按乘以以平方米计算。

7．工程量清单由工程量清单、清单、清单组成。

8．建筑安装工程间接费由、组成。

9．工程量清单计价，按照中华人民共和国建设部令 107 号《建筑工程施工发包与承包计价管理方法》的规定，有和两种方法。

二．选择题(共 10 分，每小题 1 分)1．某建筑物 6 层，外围水平面积 500m2 内有采光天棚(与屋面等标高)大厅 60m2 ，外有附墙通顶垃圾道 5m2 ，则该建筑物建筑面积为( )m2。

A． 3030 B． 3000 C． 2940 D． 27302．外墙墙身当有屋架且室内外有天棚者，其高度算至屋架下弦底面另加 ( )mm。

A． 300 B． 350 C． 200 D． 2503．我国采用工料单价法时，其单价是按 ( )确定的。

A．现行预算定额的工、料、机消耗标准及市场价格确定B．现行预算定额的工、料、机消耗标准及预算价格确定C．企业定额的工、料、机消耗标准及市场价格确定D．企业定额的工、料、机消耗标准及预算价格确定4．下列费用项目中不属于措施项目清单中通用项目的是 ( )。

A．安全施工 B．夜间施工 C．便道 D．已完工程及设备保护5．在工程量清单计价中，钢筋混凝土模板工程应在 ( )中列项考虑。

A．分部分项工程量清单 B．综合单价C．措施项目清单 D．其他项目清单＝S+2×L+16 公式中 S 为( )。

6 ．在平整场地的工程量计算中， S平A．底层占地面积 B．底层建筑面积 C．底层净面积 D．底层结构面积7．天棚吊顶面层工程量以面积计算，应扣除 ( )。

2013年-----二次函数综合练习一一．选择题（共17小题）1．（2013•重庆）一次函数y=ax+b（a≠0）、二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=（k≠0）在同一直角坐标系中的图象如图所示，A点的坐标为（﹣2，0），则下列结论中，正确的是（）2．C D．3．（2013•雅安）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的大致图象为（）．C D．2．C D．5．（2013•宿迁）下列三个函数：①y=x+1；②；③y=x 2﹣x+1．其图象既是轴对称图形，又是中心对称图形的个数6．（2013•深圳）已知二次函数y=a （x ﹣1）2﹣c 的图象如图所示，则一次函数y=ax+c 的大致图象可能是（ ）．CD ．7．（2013•齐齐哈尔）数形结合是数学中常用的思想方法，试运用这一思想方法确定函数y=x 2+1与y=的交点的横8．（2013•攀枝花）二次函数y=ax 2+bx+c （a ≠0）的图象如图所示，则函数y=与y=bx+c 在同一直角坐标系内的大致图象是（）．CD ．9．（2013•聊城）二次函数y=ax 2+bx 的图象如图所示，那么一次函数y=ax+b 的图象大致是（ ）．CD ．10．（2013•呼和浩特）在同一直角坐标系中，函数y=mx+m 和y=﹣mx +2x+2（m 是常数，且m ≠0）的图象可能是．CD ．11．（2013•达州）二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图所示，反比例函数与一次函数y=cx+a 在同一平面直角坐标系中的大致图象是（ ）．CD ．12．（2012•西宁）如图，二次函数y=ax 2+bx+c 的图象过（﹣1，1）、（2，﹣1）两点，下列关于这个二次函数的叙述正确的是（ ）13．（2012•泰安）二次函数y=a （x+m ）2+n 的图象如图，则一次函数y=mx+n 的图象经过（ ）14．（2013•舟山）若一次函数y=ax+b （a ≠0）的图象与x 轴的交点坐标为（﹣2，0），则抛物线y=ax 2+bx 的对称轴216．（2013•泰安）对于抛物线y=﹣（x+1）2+3，下列结论：①抛物线的开口向下；②对称轴为直线x=1；③顶点坐标为（﹣1，3）；④x＞1时，y随x的增大而减小，17．（2013•日照）如图，已知抛物线y1=﹣x2+4x和直线y2=2x．我们约定：当x任取一值时，x对应的函数值分别为y1、y2，若y1≠y2，取y1、y2中的较小值记为M；若y1=y2，记M=y1=y2．下列判断：①当x＞2时，M=y2；②当x＜0时，x值越大，M值越大；③使得M大于4的x值不存在；④若M=2，则x=1．其中正确的有（）二．填空题（共10小题）18．（2013•南通）已知x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x2+4x+6的值相等，且m﹣n+2≠0，则当x=3（m+n+1）时，多项式x2+4x+6的值等于_________．19．（2013•荆州）若根式有意义，则双曲线y=与抛物线y=x2+2x+2﹣2k的交点在第_________象限．20．（2013•营口）二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=bx+c的图象不经过第_________象限．21．（2013•绵阳）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，给出下列结论：①2a+b＞0；②b＞a＞c；③若﹣1＜m＜n＜1，则m+n＜﹣；④3|a|+|c|＜2|b|．其中正确的结论是_________（写出你认为正确的所有结论序号）．22．（2013•贺州）已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①b2＞4ac；②abc＞0；③2a﹣b=0；④8a+c＜0；⑤9a+3b+c＜0，其中结论正确的是_________．（填正确结论的序号）23．（2013•德阳）已知二次函数的y=ax2+bx+c（a≠0）图象如图所示，有下列5个结论：①abc＜0；②b＜a+c；③4a+2b+c ＞0；④2c＜3b；⑤a+b＜m（am+b）（m≠1的实数），其中正确结论的番号有_________．24．（2013•长春）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+3与y轴交于点A，过点A与x轴平行的直线交抛物线y=于点B、C，则BC的长值为_________．25．（2013•本溪）在平面直角坐标系中，把抛物线y=﹣x2+1向上平移3个单位，再向左平移1个单位，则所得抛物线的解析式是_________．26．（2012•南京）已知下列函数①y=x2；②y=﹣x2；③y=（x﹣1）2+2．其中，图象通过平移可以得到函数y=x2+2x﹣3的图象的有_________（填写所有正确选项的序号）．27．（2012•自贡）正方形ABCD的边长为1cm，M、N分别是BC、CD上两个动点，且始终保持AM⊥MN，当BM= _________cm时，四边形ABCN的面积最大，最大面积为_________cm2．三．解答题（共3小题）28．（2013•宁波）已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（1，0），B（3，0），且过点C（0，﹣3）．（1）求抛物线的解析式和顶点坐标；（2）请你写出一种平移的方法，使平移后抛物线的顶点落在直线y=﹣x上，并写出平移后抛物线的解析式．29．（2013•牡丹江）如图，已知二次函数y=x2+bx+c过点A（1，0），C（0，﹣3）（1）求此二次函数的解析式；（2）在抛物线上存在一点P使△ABP的面积为10，请直接写出点P的坐标．30．（2013•牡丹江）如图，抛物线y=x2+bx+c过点A（﹣4，﹣3），与y轴交于点B，对称轴是x=﹣3，请解答下列问题：（1）求抛物线的解析式．（2）若和x轴平行的直线与抛物线交于C，D两点，点C在对称轴左侧，且CD=8，求△BCD的面积．注：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是x=﹣．2013年-----二次函数综合练习一参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）1．（2013•重庆）一次函数y=ax+b（a≠0）、二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=（k≠0）在同一直角坐标系中的图象如图所示，A点的坐标为（﹣2，0），则下列结论中，正确的是（）y=﹣﹣＞﹣2．C D．3．（2013•雅安）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的大致图象为（）．C D．﹣图象在第一三象限，2．C D．（2013•宿迁）下列三个函数：①y=x+1；②；③y=x2﹣x+1．其图象既是轴对称图形，又是中心对称图形的个数5．y=的函数图象，既是轴对称图形，又是中心对称图形；6．（2013•深圳）已知二次函数y=a（x﹣1）2﹣c的图象如图所示，则一次函数y=ax+c的大致图象可能是（）．C D．7．（2013•齐齐哈尔）数形结合是数学中常用的思想方法，试运用这一思想方法确定函数y=x2+1与y=的交点的横的图象，即可得解．y=8．（2013•攀枝花）二次函数y=ax 2+bx+c （a ≠0）的图象如图所示，则函数y=与y=bx+c 在同一直角坐标系内的大致图象是（ ）．CD ．，9．（2013•聊城）二次函数y=ax 2+bx 的图象如图所示，那么一次函数y=ax+b 的图象大致是（ ）．C D．﹣10．（2013•呼和浩特）在同一直角坐标系中，函数y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2（m是常数，且m≠0）的图象可能是．C D．，与x=11．（2013•达州）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，反比例函数与一次函数y=cx+a在同一平面直角坐标系中的大致图象是（）．C D．的图象在第一、三象限，12．（2012•西宁）如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象过（﹣1，1）、（2，﹣1）两点，下列关于这个二次函数的叙述正确的是（）13．（2012•泰安）二次函数y=a（x+m）2+n的图象如图，则一次函数y=mx+n的图象经过（）14．（2013•舟山）若一次函数y=ax+b（a≠0）的图象与x轴的交点坐标为（﹣2，0），则抛物线y=ax2+bx的对称轴即可求解．=﹣216．（2013•泰安）对于抛物线y=﹣（x+1）2+3，下列结论：①抛物线的开口向下；②对称轴为直线x=1；③顶点坐标为（﹣1，3）；④x＞1时，y随x的增大而减小，﹣17．（2013•日照）如图，已知抛物线y1=﹣x2+4x和直线y2=2x．我们约定：当x任取一值时，x对应的函数值分别为y1、y2，若y1≠y2，取y1、y2中的较小值记为M；若y1=y2，记M=y1=y2．下列判断：①当x＞2时，M=y2；②当x＜0时，x值越大，M值越大；③使得M大于4的x值不存在；④若M=2，则x=1．其中正确的有（），（舍去），二．填空题（共10小题）18．（2013•南通）已知x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x2+4x+6的值相等，且m﹣n+2≠0，则当x=3（m+n+1）时，多项式x2+4x+6的值等于3．x=x==∴19．（2013•荆州）若根式有意义，则双曲线y=与抛物线y=x2+2x+2﹣2k的交点在第二象限．的图象位于第二、四象限，=y=20．（2013•营口）二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=bx+c的图象不经过第四象限．21．（2013•绵阳）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，给出下列结论：①2a+b＞0；②b＞a＞c；③若﹣1＜m＜n＜1，则m+n＜﹣；④3|a|+|c|＜2|b|．其中正确的结论是①③④（写出你认为正确的所有结论序号）．＞x﹣轴交点的横坐标分别为﹣b=x﹣＞＞m+n22．（2013•贺州）已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①b2＞4ac；②abc＞0；③2a﹣b=0；④8a+c＜0；⑤9a+3b+c＜0，其中结论正确的是①②⑤．（填正确结论的序号）=1=123．（2013•德阳）已知二次函数的y=ax2+bx+c（a≠0）图象如图所示，有下列5个结论：①abc＜0；②b＜a+c；③4a+2b+c ＞0；④2c＜3b；⑤a+b＜m（am+b）（m≠1的实数），其中正确结论的番号有①③④．=1，代入得（﹣24．（2013•长春）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+3与y轴交于点A，过点A与x轴平行的直线交抛物线y=于点B、C，则BC的长值为6．y=时，25．（2013•本溪）在平面直角坐标系中，把抛物线y=﹣x2+1向上平移3个单位，再向左平移1个单位，则所得抛物线的解析式是y=﹣（x+1）2+4．x﹣（26．（2012•南京）已知下列函数①y=x2；②y=﹣x2；③y=（x﹣1）2+2．其中，图象通过平移可以得到函数y=x2+2x﹣3的图象的有①③（填写所有正确选项的序号）．27．（2012•自贡）正方形ABCD的边长为1cm，M、N分别是BC、CD上两个动点，且始终保持AM⊥MN，当BM=cm时，四边形ABCN的面积最大，最大面积为cm2．，即=x×﹣x+，﹣=最大，最大值是﹣×（+×+=cm 故答案是：，三．解答题（共3小题）28．（2013•宁波）已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（1，0），B（3，0），且过点C（0，﹣3）．（1）求抛物线的解析式和顶点坐标；（2）请你写出一种平移的方法，使平移后抛物线的顶点落在直线y=﹣x上，并写出平移后抛物线的解析式．29．（2013•牡丹江）如图，已知二次函数y=x2+bx+c过点A（1，0），C（0，﹣3）（1）求此二次函数的解析式；（2）在抛物线上存在一点P使△ABP的面积为10，请直接写出点P的坐标．∴，∴30．（2013•牡丹江）如图，抛物线y=x2+bx+c过点A（﹣4，﹣3），与y轴交于点B，对称轴是x=﹣3，请解答下列问题：（1）求抛物线的解析式．（2）若和x轴平行的直线与抛物线交于C，D两点，点C在对称轴左侧，且CD=8，求△BCD的面积．注：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是x=﹣．﹣×。

房山区2023-2024学年度第二学期综合练习（一）答案九年级数学第一部分选择题一、选择题（共16分，每题2分）第二部分非选择题二、填空题（共16分，每题2分）9.3x ≠10.(2)(2)y x x +-11.5x =12.<13.36014.1215.216.（1）答案不唯一：ABD ；ACD ；ACE ；ADE ；BE ；（2）ACD .（注：第16题一空1分）三、解答题（共68分，第17-19题，每题5分，第20-21题，每题6分，第22-23题，每题5分，第24题6分，第25题5分，第26题6分，第27-28题，每题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17．解：116sin 45()32-︒++--6232=⨯++-5=.18．解：原不等式组为47135.2x x x x ->-⎧⎪⎨-<⎪⎩①②，解不等式①，得2x >.解不等式②，得5x <.∴原不等式组的解集为25x <<.19．解：22222x xy y x y-+-2()2()x y x y -=-2x y -=.∵30x y --=，∴3x y -=.∴原式322x y -==.20．解：设矩形菜园的宽为x 米，则矩形菜园的长为6x 米.由题意可得,106 4.5223x x --=.解得 1.5x =.∴1060.52x-=.答：预留通道的宽度是0.5米，矩形菜园的宽是1.5米.21．（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC .∴ADB CBD ∠=∠.∵ABD CBD ∠=∠，∴ABD ADB ∠=∠.∴AB AD =.∴四边形ABCD 是菱形.（2）解：∵四边形ABCD 是菱形，∴AC BD ⊥，2BD OB =，12DBE ABC ∠=∠.∵DE ∥AC ，∴90BDE BOC ∠=∠=︒.∵OB =，∴2BD OB ==.∵60ABC ∠=︒，∴1302DBE ABC ∠=∠=︒.在Rt △BDE 中，tan 3DBE ∠=，BD =.∴tan 3DE DBE BD ∠==.∴2DE =.22.解：（1）∵函数(0)y kx b k =+≠的图象由函数2y x =的图象平移得到，∴2k =.∴得到函数的解析式为2y x b =+．∵函数2y x b =+的图象过点(23)，，∴223b ⨯+=.∴1b =-.∴函数y kx b =+的解析式为21y x =-．（2）1m ≥．23.解：（1）30m =，26n =；（2）<；（3）271.24.（1）证明：∵ AE AE =，∴ACE ABE ∠=∠，又∵BE ∥CD ，∴ABE D ∠=∠.∴ACE D ∠=∠.（2）解：连接OC ，交BE 于点F .∵CD 是⊙O 的切线，切点为C ，∴90OCD ∠=︒.∵BE ∥CD ，∴90OFB OCD ∠=∠=︒.∴BE ⊥OC .∴F 为BE 中点.∵O 为直径AB 中点，∴OF 为△AEB 的中位线，∴OF =12AE .∵3AE =，∴32OF =.∵ AE AE =，∴ACE ABE ∠=∠.∵3tan 4ACE ∠=，∴3tan 4ABE ∠=.∵AB 是⊙O 的直径，∴90AEB ∠=︒.在Rt △AEB 中∵3tan 4ABE ∠=，∴4BE =.由勾股定理得5AB =.∴52OC =.∴1CF =.∵F 为BE 中点,4BE =，∴2EF =.在Rt △ECF 中,由勾股定理得CE ==.25.（1）画出函数2y 的图象,如图.（2）①9.2；② 2.3，3.1，5.0.26.解：（1）令0x =，则22y a =-.当1a =时，1y =-.∴抛物线与y 轴的交点坐标为(01)-，；∵22222()2y x ax a x a =-+-=--，当1a =时，抛物线的顶点坐标为(12)-，.（2）∵11()A x y ，,22()B x y ，是抛物线2222y x ax a =-+-上任意两点，∴211()2y x a =--，222()2y x a =--.∴2212121212()()()(2)y y x a x a x x x x a -=---=-+-.∵1102x <<，2112x <<，∴12x x <，121322x x <+<.∵12x x <，12y y >，∴1220x x a +-<.即122x x a +<.∴322a ≥.∴34a ≥.27.（1）依题意补全图形，如图.（2）90ABE ∠=︒.证明：延长ED 至点M ，使DM ED =,连接AM ,CM .在△EHD 与△MCD 中，HD CD EDH MDC ED DM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，，.∴△EHD ≌△MCD (SAS).∴EHD MCD ∠=∠.∵AD EM ⊥,ED DM =,∴AE AM =.∴22EAM EAD α∠=∠=.∵2BAC α∠=,∴BAE CAM ∠=∠.∵AB AC =,∴△ABE ≌△ACM (SAS).∴ABE ACM ∠=∠.∵EB EH =,∴EBH EHB ∠=∠.设ABC x ∠=，ACM y ∠=.∴EHD MCD x y ∠=∠=+,ABE ACM y ∠=∠=.∴EHB EBH y x ∠=∠=-.∵180EHB EHD y x x y ∠+∠=-++=︒.∴90y =︒.∴90ABE ∠=︒.28.（1）①1P ，2P ；②解:依题意可知，点(20)M ，，点N 为等边三角形边上的点，则12MN ≤≤.∵OP 与以MN 为半径的⊙M 相切于点P ，∴OP MP ⊥，MP MN =.∴90OPM ∠=︒.∴点P 在以OM 为直径的⊙Q 上，且12MN ≤≤，其中点(10)Q ，.∴符合条件的点P 组成的图形为 COD（点O 除外），其中点3(22C ，，33()22D -，，如图，当直线y x b =+与⊙Q 相切时，设切点为G ，与x 轴交点为H ，则QG 与直线y x b =+垂直时,45GHQ ∠=︒.由1QG =,可得QH =∴(10)H .当直线y x b =+过(10)H 时，代入y x b =+中，可得1b =.当直线y x b =+过点3()22D -，时，代入y x b =+中,可得322b =--.∵直线y x b =+上存在“相关切点”，∴b 的取值范围是33122b --≤≤.（2）21m ≤≤或10m ≤.。

综合练习（一）参考答案一、填空1．生理因素心理因素社会化程度2．严格的严肃的健康的明朗的3．叙事性4．认知作用5．故事情节典型人物的塑造6．伊索寓言说服往往比压服更有效7．艺术思维8．评价和衡量儿童文学作品二、选择题1．B 2．B 3．A 4．B 5．A6．C 7．A 8．C 9．C 10．C三、问答题1．简述儿童文学的四个基本特征。

答题要点：儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。

韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。

（2）直观性，即形象性，具体可感性。

（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。

（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。

（参见《儿童文学引论》第2-6页，《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。

）2．童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？答题要点：童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。

它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。

（参见《儿童文学引论》第61-63页，《儿童文学课程学习指导书》第49页。

）3．儿童文学批评的作用有哪些？答题要点：儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动，其意义（作用）在于：（1）对儿童文学作家的创作具有指导意义；（2）对儿童读者的阅读具有指导意义；（3）对儿童文学理论具有建设意义。

八年级第一学期历史综合练习（一）答案及解析第一部分选择题(20分)1.D结合所学知识可知，1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，会议明确提出中国共产党当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。

点睛：本题难度较小，主要考查学生对中国共产党的诞生史实的识记。

对于这一内容，还可以考查中国共产党诞生的历史条件、时间、标志和影响。

2.B【详解】依据所学知识可知，1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共第一次合作的正式开始，国民革命统一战线正式建立。

ACD项与题意不符，故选B。

3.A【详解】依据所学知识可知，1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。

7月，国民革命军十万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。

由此可知A项符合题意。

冯玉祥参与了北伐战争，不属于北伐的对象，所以含有④的选项BCD三项不符合题意。

故选A。

4C依据所学可知，1927年八月一日周恩来、贺龙领导的南昌起义爆发，标志着中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。

南昌起义是我国共产党独立领导革命的开始，从此，一支英雄的人民军队开始诞生。

C项符合题意，故此题选C。

5.C1934年10月，由于红军反围剿失利，被迫进行长征。

1936 年10 月红军三大主力在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。

BD发生在长征期间，不符合题意。

红军三大主力在会宁会师，故A表述不准确，不符合题意。

故答案选C。

6.B【详解】依据所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。

党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。

中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。

自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

由此可知B项符合题意。

五四运动标志着新民主主义革命的开始，A项不符合题意；第一次国共合作的实现与题干信息无关，C项不符合题意；西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，D项不符合题意。

综合练习一一、名词解释1、工程合同2、工程保险3、担保4、合同交底5、工程变更6、工程合同总体策划7、调停8、费用索赔9、工料单价法二、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个最符合题意)1．建设工程合同的订立一般情况下应采取（）的方式。

A．招标B ．投标C．招标投标D．协议2．招标人可以在招标文件中要求（）提交投标保证金。

A．投标人 B ．代理人C．银行 D ．中标人3．施工总承包合同的协议书内容不包括（）。

A．工程概况 B．组成合同的文件C．材料设备供应 D．合同价款4．工程分包合同协议书中分包人应向承包人承诺，履包合同终于分包工程有关的承包人（）的义务A．部分B ．双方约定的C．连带D ．所有5．下列有关招标时限的规定错误的是 ( )。

A．依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，最短不得少于 20 日B．自招标文件或者资格预审文件出售之日起至停止出售之日止，最短不得少于 5 个工作日C．招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改的，应当在招标文件提交投标文件截止时间至少 15 日前，以书面形式通知所有招标文件收受人D．评标委员会提出书面评标报告后，招标人一般应当在 15 日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束日前 20 个工作日内确定6．在《建设工程施工专业分包合同 (示范文本)》中《通用条款》部分包括( )的内容，而《建设工程施工合同(示范文本)》中《通用条款》部分没有该部分内容。

A．竣工验收及决算 B．保障、保险及担保C．工程变更 D．违约、索赔与争议7．AIA 合同文件的主要计价方式有( )。

A．总价合同、单价合同及成本加酬金合同B．总价、成本补偿合同及最高限定价格法C．施工条件合同、永久设备和设计——建造合同D．目标总价合同、目标单价合同和工程管理合同8．下列不属于建筑产品的生产过程中生产人员、工具、设备的流动性的是( )。

A．同一工地不同建筑之间流动B．不同工地之间的流动C．同一建筑不同建筑部位上流动D．一个建筑工程项目完成后，又要向另一新项目动迁的流动9．( )，是指由政府或政府授权的机构授予承包人在一定期限内，以自筹资金建设项目并自费经营和维护，向东道国出售项目产品或服务，收取价款或酬金，期满后将项目全部无偿移交东道国政府的工程承包模式。

1.现有如下关系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃组合为码， R上存在的函数依赖有A ＃B＃→E，B＃→C，C→D1）该关系模式满足2NF吗?为什么?2）如果将关系模式R分解为： R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D)指出关系模式R1和R2的码，并说明该关系模式最高满足第几范式?(在1NF～BCNF之内)。

3）将关系模式R分解到BCNF。

解：1）不是2范式，因为C部分依赖于码A#B#2）R1的码为A#B#，R2的码为B#R1最高位BCNF，R2最高为2NF。

3）R1(A＃，B＃，E)R21(B＃，C)R22(C，D)2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号，C#课程，G成绩，TN任课教师，D教师所在系。

其中学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应；学生选修的课程都有成绩；每门课程只有一个任课教师，每个教师可以有多门课程，教师没有重名，一个教师只属于一个系。

(1) 试根据上述语义确定函数依赖集。

(2) 关系R属于第几范式？(3)试将关系R规范为第3范式，并说明理由。

解：R(S#,C#,G,TN,D)由题意可得关系模式R的函数依赖集：（1）F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D}（2）函数依赖集存在部分函数依赖，关系模式R属于1NF。

（3）R分解为如下关系模式：R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖，满足3NF。

3.某企业有多个下属单位，每个单位有多个员工。

一个员工仅属于一个单位，且一个员工仅在一个工程中工作；一个工程中有多个员工。

有多个供应商为各个工程供应设备。

综合练习题一一、单选题(每小题1分，共30分)1 微型计算机中的辅助存储器，可以与下列（B）部件直接进行数据传送？A.运算器B.内存储器C.控制器D.微处理器2 微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的（C）。

A.人工智能B.专家系统C.信息管理D.科学计算3 在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是（A）。

A.误码率B.频带利用率C.信道容量D.传输速率4 在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是（D）。

A.误码率B.频带利用率C.信道容量D.传输速率5 下列四条叙述中，有错误的一条是（D）。

A.两个或两个以上的系统交换信息的能力称为兼容性B.当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该软件为兼容软件C.不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件D.著名计算机厂家生产的计算机称为兼容机6 为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO颁布了OSI参考模型，其基本结构分为（C）。

A.6层B.5层C.7层D.4层7 下列字符中，ASCII码最小的是（D）。

A.KB.aC.hD.H8 和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是（B）。

A.数据通信B.资源共享C.提高计算机的可靠性和可用性D.分布式处理9 调制解调器(Modem)的功能是实现（A）。

A.模拟信号与数字信号的转换B.数字信号的编码C.模拟信号的放大D.数字信号的整形10 局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是（D）。

A.网络的拓扑结构B.网络的通信协议C.网络的传输介质D.网络的操作系统11 网卡(网络适配器)的主要功能不包括（D）。

A.将计算机连接到通信介质上B.进行电信号匹配C.实现数据传输D.网络互连12 微处理器处理的数据基本单位为字。

一个字的长度通常是（D）。

A.16个二进制位B.32个二进制位C.64个二进制位D.与微处理器芯片的型号有关13 若一台计算机的字长为4个字节，这意味着它（C）。

英语教学理论及方法综合练习（一）I.Fill in the blanks with the given materials marked with a.b.c… and write the letter chosen in the corresponding place on the Answer Sheet..1. ______ theories are concerned with how the mind organizes new information such as habit formation ,induction, making inference, hypothesis testing and generalization.2. The______ considers language to be a communicative tool, whose main use is to build up and maintain social relations between people.3.The key point of _____is that you can train an animal to do anything if you follow a certain procedure which has three major stages, stimulus, response, and reinforcement.4. ______ represented by Vygotsky emphasizes interaction and engagement with the target language in a social context based on the concept of ‘Zone of Proximal Development’ and scaffolding.5. The most important and most difficult part of making of a good language is _____.6. The ______ principle in lesson planning means preparing extra and alternative tasks.7. ______ planning is planning over a longer period of time, for instance planning for a whole program or a whole-year course.8. The ______ method relies on reasoning, analyzing and comparing.9. The ______ theory believes that learning is a process in which the learner constructs meaning based on his / her own experiences and what he / she already knows.10.In the , the teacher provides learners with authentic language data and induces the learners to realize grammar rules without any form of explicit explanation.II.Decide the following statements true or false. Give your choice by writing T (for true), F (for false) in the corresponding place on the Answer Sheet.1.Grammar practice is usually divided into two categories, mechanical practice and meaningful practice.2.The inductive method relies on reasoning, analyzing and comparing3.There are two kinds of stress that are important to achieving good pronunciation. The first is word-level stress.4. An error can be self-corrected.5. Discipline means a series of punishment meted out to badly-behaved students.6.Classroom instructions refer to the type of language teachers use to organize or guide learning .7. The teacher is a controller when he controls the pace so that activities run smoothly and efficiently.8. In mechanical practice, the focus is on the production, comprehension or exchange of meaning.9. In lesson planning , variety means preparing some extra and alternative tasks and activities.10. A lesson plan is a framework of a lesson in which teachers make advance decisions about what they hope to achieve and how they would like to achieve it.III. In column A, there are some conceptual words and some definitions or explanations in column B, please match them in a logical way.You must write your answer on the Answer Sheet.Column A Column B1. Denotative meaning of a word A. Refer to items that mean the same, or nearly the same.2. Connotative meaning of a word B. Refers to those words that we use tolabel things as regards real objects, such as a name, or a sign, etc,in the physical world.3. Collocations C. Refers to the attitudes or emotions of alanguage user in choosing a word and theinfluence of these on the listener or reader’s interpretation of theword.4. Synonyms D. Refer to words that co-occur with highfrequency and have been accepted as ways for the use of words. 5. Receptive vocabulary E. Refers to words that one is able torecognize and comprehend in reading orlistening but unable to use automaticallyin speaking or writingIV. Here are ten short forms of language terms, please give each of them the full form and write your answer on the Answer Shee t.1. TBLT2.CLT3. PPP4. PEP5. MOE6. BNU7. L28. P.E.9. TPR 10.ELTV．Answer the questions briefly and write your answers on the Answer Sheet.1. Explain the three principles of Communicative Language Teaching.2. What does knowing a word involve?VI．Here are two incomplete lesson plans, please help to complete them.1)Complete the Lesson Plan 1 by filling the blanks with the given materials and write the letter chosen in thecorresponding blank on the Answer Sheet.2) In Lesson Plan 2 there are some jumbled teaching procedures, please rearrange them in a natural way that is often followed in a classroom.You must write your answer on the Answer Sheet.（每小题2分，共8分）Teaching procedures:Step 1. _____ Step 2. _____ Step 3. _____ Step 4._____a. A task: Learn the new words (15 mins)b. Review (10 mins)c. More practice: play a guessing game (10 mins)d. A task: Use what is learned to do an interview (10 mins)英语教学理论及方法综合练习（一）答案I.Fill in the blanks with the given materials marked with a. b. c… and write the letter chosen in the corresponding place on the Answer Sheet.1.j2. h3. f4. e5. d6. c7.b8. a9. g 10. iII.Decide the following statements true or false. Give your choice by writing T(for true), F(for false) in the corresponding place on the Answer Sheet1.T2.F3.T4.F5.F6.T7.T8.F9.F 10.TIII. In column A, there are some conceptual words and, some definitions or explanations in column B, please match them in a logical way.You must write your answer on the1.B2.C.3.D4.A5.EIV. Here are ten short forms of language terms, please give each of them the full form and write your answer on the Answer Shee t.1. Task-based Language Teaching2. Communicative Language Teaching3. Presentation, Practice and Production4. the People’s Education Press5. the Ministry of Education6. Beijing Normal University7. the second language8. physical education9. total physical response 10. English language teachingV．Answer the questions briefly and write your answer on the Answer Sheet.1. Explain the three principles of Communicative Language Teaching.✧Communication Principle / principle: Activities / activities that involve real communication promotelearning✧Task Principle / principle: Activities / activities in which language is used for carrying out meaningfultasks promote learning.✧3) Meaningfulness Principle / principle: Language / language that is meaningful to the learner supportsthe learning process.2. What does knowing a word involve?Knowing a word means✧knowing its pronunciation and stress,✧knowing its spelling and grammatical properties;✧knowing its meaning;✧knowing how and when to use it to express the intended meaning.VI．Here are two incomplete lesson plans, please help to complete them.1) 1.e 2.c 3.a 4.f 5.b 6.d2) 1. b 2. a 3.d 4.c。

1.现有如下关系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃组合为码， R上存在的函数依赖有A＃B＃→E，B＃→C，C→D1）该关系模式满足2NF吗为什么2）如果将关系模式R分解为： R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D) 指出关系模式R1和R2的码，并说明该关系模式最高满足第几范式(在1NF～BCNF之内)。

3）将关系模式R分解到BCNF。

解：1）不是2范式，因为C部分依赖于码A#B#2）R1的码为A#B#，R2的码为B#R1最高位BCNF，R2最高为2NF。

3）R1(A＃，B＃，E)R21(B＃，C)R22(C，D)2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号，C#课程，G成绩，TN任课教师，D教师所在系。

其中学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应；学生选修的课程都有成绩；每门课程只有一个任课教师，每个教师可以有多门课程，教师没有重名，一个教师只属于一个系。

(1) 试根据上述语义确定函数依赖集。

(2) 关系R属于第几范式(3)试将关系R规范为第3范式，并说明理由。

解：R(S#,C#,G,TN,D)由题意可得关系模式R的函数依赖集：（1）F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D}（2）函数依赖集存在部分函数依赖，关系模式R属于1NF。

（3）R分解为如下关系模式：R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖，满足3NF。

3.某企业有多个下属单位，每个单位有多个员工。

一个员工仅属于一个单位，且一个员工仅在一个工程中工作；一个工程中有多个员工。

有多个供应商为各个工程供应设备。

计算机原理综合练习一一、填空题：1、计算机中的主机分为和。

2、计算机软件系统分为和。

3、计算机与其它计算工具最大的区别是。

4、（23.75）10=（）8=（）165、反码为10010011的真值和补码为。

6、一条完整的指令由、两部分组成。

7、随机存储器又分成和。

8、高速缓存按存储介质分是属于存储器。

9、存储器的主要性能指标由、、和可靠性、性能价格比等。

10、计算机中的的总线是能被系统中多个部件的一组信息传输线及相关逻辑。

11、在CPU与主存之间的总线是总线。

12、主机与外设之间的数据传送方式有、、、和I/O处理机方式。

13、根据冯·诺依曼的_________________原理，微机硬件由五大功能部件组成：___________、__________、存储器、输入设备、输出设备。

14、内存在功能上分__________、__________；外存可分为磁带、____________、___________。

15、总线是CPU与存储器、处理器以及外部设备通信的地址线、_____________、_____________等信号线的集合。

16、已知X=+1010110，Y=-1101001，则[X+Y]补= ，[X—Y]补= 。

17、计算机当前要执行的指令存放在控制器的中，下一条指令的地址存放于控制器的中。

18、在计算机内存中某段存储空间有16KB，该段存储空间末地址为8FFFH，则其首地址为H。

19、计算机中中断响应过程为：中断请求、、中断处理、。

20、132.125D= B。

21、为了提高CPU与内存之间数据交换的速度，在CPU与内存之间设置了一种存储装置，称为（用中文表示）。

22、存储器连续两次读（或写）数据所需的最短时间称为。

23、在计算机应用领域中,CAD是指24、16位无符号整数能表示的最大整数是( )1025、假如3*7=23,那么5*6=26、在RAM、ROM、CACHE中，存取速度最快的是27、传输速率为9600b/s意味着每分钟最多可传送个ASCII字符。

人文英语一综合练习题答案综合练习题1：选择题1. B2. C3. D4. A5. B6. C7. D8. B9. A10. C综合练习题2：阅读理解文章1：A文章2：B文章3：D文章4：C综合练习题3：填空题1. location2. educate3. professionals4. diversity5. demanding6. pursue7. offered8. success9. responsibilities10. recognitions综合练习题4：改错题1. 去掉第一个"the"，即："It is one of most important festivals celebrated in China."2. 将"where"改为"when"，即："This is the time when hundreds of millions of people travel back to their hometowns."3. 将"without"改为"with"，即："Chinese New Year is celebrated with traditional lion and dragon dances."4. 将"provides"改为"provide"，即："These decorations provide a festive atmosphere and bring good luck."5. 将"were"改为"was"，即："The Chinese New Year Gala was watched by hundreds of millions of people worldwide."综合练习题5：简答题1. 中秋节中秋节是中国传统的节日之一。

大学英语综合练习册(一) 答案厦门大学出版社陈青松Unit 1Part One Grammar and StructureSection AI.1. 名词 2. 形容词 3. 情态动词 4. 代词 5. 副词 6. 不定冠词7. 副词8. 介词9. 副词10. 动词II．1、主语，定语；2、间接宾语；3、谓语，状语；4、状语，宾语；5、定语，表语；6.定语，表语7、形式宾语，真正宾语；8、状语，状语；9、形式主语，表语，宾补；10、宾补；Section BⅠ1. It rained for two weeks on end, completely ruining our holidays.2. Working hard, you will succeed.3. Not knowing what to do, he telephoned the police.4. Though working very hard, he didn’t feel a bit tried.Ⅱ1. Some customers are polite while some are rude.2. Some people waste food while some people don’t have enough to eat.3. Motion is absolute while stagnation is relative.Ⅲ1.Not only do we learn the technology through the online course, but we also learnto communicate with friends in English.2.Not only are housewives not paid, but most of their boring work is unnoticed.3.Not only does Mr.Smith learn the Chinese language, but he also bridges the gapbetween his culture and ours.4.Not only did we lose all our money, but we also came to losing our lives.5.Not only did the workers want a pay increase, but they also wanted reducedworking hours.综合练习I. 1~5 CBDBB 6~10 ACBABII. (略)III.（略）Part Two Vocabulary and ExpressionI.1. appearance2. widened3. powerful4. childishly5. misunderstanding6. pride7. ability8. incorrect9. safety 10. politeness1-5. BDCAD 6-10. BADABV.1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.B8.D9.A 10.B11.D 12.A 13.C 14.B 15.A 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B Part Three Reading ComprehensionI. 1-5 BFGCAII. 1-5 DABBC 6-10 C D A D AIII.1. Roughly 700 million.2.They are British colonialists; American CI’s and the multi-national corporation.3. Because they can get ahead or leave their own countries4. More than 1 billion people.5. FrenchPart Four Translation1.the virtual classroom2.at the top of the class3.cry out of frustration4.be far from perfect5.meet the minimum standards6.be well worth the effort7.reap the benefit(s) of hard work8.stay at the same level forever9.feel like giving up10.lose the desire/eagerness to do sth.11.全面考虑自己的想法12.回答前仔细考虑答案13.保持网上公开、友好的氛围14.从同龄人中得到很大启发15.弥合不同语言和文化之间的鸿沟16.愿意大胆地说出来17.一次困难却有收获的经历18.对另一种文化的深入了解19.渴望继续学英语20.准备接受挑战21.这份工作不仅使我多了解了那儿的习俗，而且帮我结交了许多朋友。

2023年4月北京市丰台区九年级语文中考综合练习（一）2023-04一、基础·运用（共15分）为拓展学习空间，学校组织同学们参观了国家典籍博物馆举办的“二十世纪初中国古文献四大发现展”。

参观结束后，同学们将参观成果集结成册。

老师审阅后，建议大家从内容、语言、结构等方面进行修改和完善。

1.用正楷字书写“赴文献之约探中华文脉”十个字作为手册的标题。

（1分）第一部分展览概述2月15日，“二十世纪初中国古文献四大发现展” 在国家典籍博物馆正式开募。

本次展览由国家文物局指导，敦煌研究院、甘肃简牍博物馆、国家图书馆等单位连合主办。

展览共分为“殷墟甲骨”“居延汉简”“敦煌遗书”“明清档案”四个专题【甲】殷商甲骨文、居延汉简、敦煌遗书、明清内阁大库档案是上世纪初中国古文献的“四大发现”，长期以来分别收藏于多家机构和博物馆。

本次展览首次将分散各处的文献汇萃一堂，展出面积近3000平方米，集中了多种类型的珍贵古文献共249种、382件。

在这里，我们可以一站式了解中国典籍发展历程中的各种载体及丰富的装帧形式，近距离感受博大精深的中华优秀传统文化，开启一段溯原中国历史【乙】探寻中华文脉的旅程。

2．检查文段，同学们发现了书写错误。

下列说法错误的一项是（2分）A．因为表达的是“文献展览开始”的意思，所以应写为“开幕”。

B．因为表达的是“共同主办展览”的意思，所以应写为“联合”。

C．因为表达的是“文献聚集在一起”的意思，所以应写为“会粹”。

D．因为表达的是“探求历史的本源”的意思，所以应写为“溯源”。

3．有同学对两个加点字的读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断错误的一项是（2分）A．“档”应读为“dǎng” B．【甲】处应填句号，表示陈述句末的停顿。

C．“散”应读为“sàn” D．【乙】处应填顿号，表示短语之间的并列。

第二部分文脉探寻“四大发现”文献时间跨度达3000年，贯通中国历史和中华文脉，记载着历朝历代的规章制度，述说着中华民族丰富的历史记忆。

语言文字运用综合专题练习一（五年高考真题汇编）参考答案目录语言文字运用综合专题练习一（五年高考真题汇编） (1)参考答案 (1)一、2024全国甲卷 (1)二、2024新课标Ⅰ卷 (4)三、2024新课标Ⅱ卷 (6)四、2023全国甲卷 (7)五、2023全国乙卷 (8)六、2023新课标Ⅰ卷 (9)七、2023新课标Ⅱ卷 (9)八、2022全国甲卷 (10)九、2022全国乙卷 (11)十、2022新课标Ⅰ卷 (11)十一、2022新课标Ⅱ卷 (12)十二、2021全国甲卷 (12)十三、2021全国乙卷 (13)十四、2021新课标Ⅰ卷 (13)十五、2021新课标Ⅱ卷 (14)十六、2020全国Ⅰ卷 (14)十七、2020全国Ⅱ卷 (14)十八、2020全国Ⅲ卷 (14)十九、2020新课标Ⅰ卷 (15)二十、2020新课标Ⅱ卷（海南卷） (15)一、2024全国甲卷【答案】17.C18.示例（1）：暖湿气流带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地，以及水草丰美的牧场。

示例（2）：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。

19.B20.序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图；序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地；序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。

【解析】【17题详解】本题考查学生辨析词语语境义的能力。

文中“要”意思是需要。

A.表示估计，用于比较。

B.讨。

表示希望将某种事物归自己所有。

C.需要。

D.即将来临。

故选C。

【18题详解】本题考查学生变换句式的能力。

所谓长句一般是修饰限制成分多，或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。

画线句属于修饰成分多，宾语复杂。

首先确定句子主干，“暖湿气流造就了田地和牧场”，让主干单独成句；然后把复杂部分按照语法规则加以拆分，比如定语拿出来单独成句，“带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入”，作为句子时需要添加主语“暖湿气流”；然后强调一下两个宾语的特点，比如“田地里一片片麦浪滚滚”“牧场上水草丰美”；最后根据逻辑关系组合成包含几个短句的复句，除了参考答案，还可以表述为：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了田地和牧场，田地里一片片麦浪滚滚，牧场上水草丰美。

综合练习（一）一．选择题1．物质的量为n 的理想气体，该气体的哪一组物理量确定后,其他状态函数都有定值（1）p （2）V （3）T ，U √（4）T ，p 2．公式p p H Q ∆=适用于下列哪个过程（1)理想气体从1013。

25kPa 反抗恒定外压101.325kPa 膨胀 √(2）273。

2K ，101。

325k Pa 下，冰融化成水 (3） 298。

2K,101.325k Pa 下,电解CuSO 4水溶液 （4)理想气体从状态A 变化到状态B3．某化学反应若在300K, p 下在试管中进行时放热6×104J ，若在相同条件下通过可逆电池进行反应，则吸热6×103J ，该化学反应的熵变为（1) —200J ﹒K —1 （2) 200 J ﹒K —1 (3） -20 J ﹒K —1 √ (4） 20 J ﹒K -14.上题反应在试管中进行时其环境的熵变√(1） 200J ﹒K —1 (2) -200 J ﹒K -1 (3) —180J ﹒K -1 (4） 180 J ﹒K -1 5.第3题中系统可能做的最大非体积功为（1） -66000J √（2） 66000 J （3) -54000 J （4） 54000 J 6．在通常情况下，对于二组分系统能平衡共存的最多相 (1） 1 (2） 2 （3） 3 √（4） 4 7．下列各式哪个表示了偏摩尔量 √（1)()C TPn B U n ∂∂ （2）()c TVn BA n ∂∂ （3）()C SPnB Hn ∂∂ （4）()C B TPn B n μ∂∂ 8．298K ，当H 2SO 4溶液的浓度从0.01mol ﹒kg -1增加到0.1 mol ﹒kg —1时，其电导率和摩尔电导率将(1）m κΛ减小，增加 （2）m κΛ增加，增加 (3）m κΛ减小，减小 √ (4)m κΛ增加，减小 9．在化学动力学中,质量作用定律只适用于(1）反应基数为正整数的反应 （2）恒温恒容反应 √（3）基元反应 （4）理想气体反应 10．兰格缪尔等温吸附理论中，最重要的基本假设是（1）吸附质为理想气体 （2）中压条件 √(3）单分子层吸附 （4）多分子层吸附二．填空1．在一个绝热箱内装有浓硫酸和水,开始中间用隔膜分开，然后弄破隔膜,使水和浓硫酸混合，以水和浓硫酸为系统,则:Q( = ）0， W （ = ），△U （ = ）0。