《史记·越王勾践世家》中考文言文阅读练习及答案(2019年江苏省徐州市中考题)

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卷I（满分:140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。

（10分）（1)念天地之悠悠，（2)乱花渐欲迷人眼，（3)问君何能尔，（4） ,身世浮沉雨打萍。

（5）而或长烟一空, , ，此乐何极!(6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是 , .2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）( ）A．憔（qiáo）悴驾驭(yù) 中流抵(dǐ）柱浑身解（xiè)数B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí) 盛气凌（lín）AC．闲瑕(xiá) 漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng)枉法D．归咎(jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫(cuò）3．阅读下面语段，回答问题。

（6分)生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花，总会结果.如果把乐趣比作种子,那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实; ;劳动是一种乐趣，产品是它的果实.……不同的乐趣,结不同的果实。

2019徐州中考语文试题一积累与运用（20分）1. 古诗文默写（10分）（1）随风潜入夜，______________。

（2）伤心秦汉经行处，______________。

（3） ______________，西北望，射天狼。

（4）受任于败军之际，______________，尔来二十有一年矣。

（5）______________，______________；______________，______________。

故曰：教学相长也。

（6）陆游《游山西村》中“______________，______________”两句诗，蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵。

【答案】(1)润物细无声 (2)宫阙万间都做了土 (3)会挽雕弓如满月 (4)奉命于危难之间 (5)知不足然后能自反也知困然后能自强也 (6)山重水复疑无路柳暗花明又一村【解析】本题考查古诗文默写。

本题形式主要涉及到直接默写和理解性默写。

第⑴句是涉及到小学部分的古诗。

⑵-⑹句主要是课程标准7-9要求背诵的篇目的默写。

⑴⑵⑶⑹是古诗词曲的默写，⑷⑸是古文的默写。

默写时一定要注意不要写错字、不要添字、漏字。

⑴注意“润”不要写错，门字框里面是“王”不是“玉”；⑵注意“阙”和“做”的写法，“阙”不要写成“阕”“阙”⑶注意“挽”的写法，不要误加点。

⑷注意是“之间”，不要记成“际”；⑸注意顺序，不要记混了。

⑹理解性默写要注意题干的提示，陆游《游山西村》和“蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵”。

2. 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A. 告罄．（qìng）亘．（gèng）古信手拈来骇人听闻B. 禁锢．（gù）蜷．（quán）伏阳奉阴为深恶痛疾C. 制裁．（cái）瘦削．（xuē）格物致知接踵而至D. 拜谒．（yè）殷．（yīn）红与日俱增诚惶诚恐【答案】C【解析】本题考查对字音、字形的掌握情况。

江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题一、文言文阅读训练1．（2019镇江）阅读下面文言文（选段），完成下列各题。

余东园有小山，环山为池，畜①鱼苗二千。

比年②视之，头可一斤许，明年可二斤，又明年有三斤者。

仅取数头，即池无遗育矣。

但见残鳞朽骨，零落山隈③．伺之，见一獭④于沟中，捕之不能得，余谓獭食吾鱼数千斤矣。

余别畜鱼一千八百于塘桥池，池可二亩，一年有二斤者。

明年六月暴雨后，死而浮者三，各四斤许，明日浮者十七，又明日浮者二十四，急取粪清数桶入池中，乃止。

至冬则二年矣，举网捕之，余谓当得鱼数千斤，时有西乡人在旁曰：“可得三百斤耳。

”网之，果得三百斤。

余问其故，曰：“鱼多则水色带赤，此水色白，故知之。

”问鱼苗几何，余谓一千八百石。

西乡人曰：“多矣!此池止可畜二百石，入草六七担。

暑月大雨后，勿入草，草入鱼腹即胀，不能堪，头插泥中死矣。

夏热，鱼不甚长，春秋长躯，冬长脂，一年即大者五斤，小者四斤，一无所损。

若畜多即渐消谢，鱼亦不复长矣。

”西乡人盖养鱼为生者，故知之甚悉。

余始悟向者园池之鱼，盖亦畜多消谢耳。

獭固食鱼，岂至数千斤？若非西乡人言，獭亦冤哉。

（选自明•冯汝弼《佑山杂说》，有改动）【注释】①畜（xǜ）：富养。

②比年：到了一年。

③限（wēi）：山或水弯曲的地方。

④獭（tǎ）：水獭。

（1）解释下列句中加点的词语。

①头可一斤许．②网．之，果得三百斤③问鱼苗几何．．④余始悟向．者园池之鱼（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①余谓獭食吾鱼数千斤矣。

②獭固食鱼，岂至数千斤？（3）“我”两次养鱼犯了同样的错误，这个错误是什么？（4）用自己的话．．．．分条简述西乡人的养鱼经验。

【分析】参考译文：我家东因有一座小山，小山四面是池塘，（我）在里面蓄养了两千石鱼苗，到了一年的时候查看，每条鱼一斤左右，第二年两斤左右，第三年就有三斤的鱼了。

（可我）只收获了几条鱼，池塘里就没有剩余的鱼了。

只看见残缺的鱼身和腐烂的鱼骨散落在山隈我仔细探察，发现一只水獭藏在水沟中，（却）无法捕获它。

绝密★启用前江苏省徐州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试语 文本试卷满分140分，考试时间150分钟。

一、积累与运用（20分）1．古诗文默写。

（10分）（1）随风潜入夜，____________。

（2）伤心秦汉经行处，_____________。

（3）____________，西北望，射天狼。

（4）受任于败军之际，_____________，尔来二十有一年矣。

（5）____________，_____________；____________，____________。

故曰：教学相长也。

（6）陆游《游山西村》中“____________，___________”两句诗，蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵。

2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（ ）A ．告罄（q ìng ） 亘（g èng ）古 信手拈来 骇人听闻B ．禁锢（g ù） 蜷（qu án ）伏 阳奉阴为 深恶痛疾C ．制裁（c ái ） 瘦削（xu ē） 格物致知 接踵而至D ．拜谒（y è）殷（y īn ）红与日俱增诚惶诚恐3．根据语境作答。

（4分）太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处动着（ ）的光芒。

晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 （ ）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。

草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。

阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

（2分）五彩缤纷晶莹剔透挥毫泼墨龙飞风舞（2）文中画线句有语病，请修改。

（2分） 4．下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分）（ ）A ．明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。

B ．联想和想象是诗歌创作的常见手法。

中考复习文言文阅读强化训练1．（2019苏州）阅读下面的文字，完成各题。

后五年，伐越。

越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指，军却。

阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？”夫差对曰：“不敢忘。

”是夕，阖庐死。

夫差既立为王，以伯嚭①为太宰，习战射。

二年后伐越，败越于夫湫。

越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。

吴王将许之。

伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。

今王不灭，后必悔之。

”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。

其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。

伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾③，且欲有所用之也。

此人不死，必为吴患。

今吴之有越，犹人之有腹心疾也。

而王不先越而乃务齐，不亦谬乎！”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹鲁之君以归。

益疏子胥之谋。

（节选自《史记•伍子胥传》）【注】①伯嚭（pǐ）：人名，吴国大臣。

②种：文种，越王勾践的谋臣。

③吊死问疾：哀悼死去的，慰问有病的。

（1）下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同A．败吴于．姑苏皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）B．阖庐病．创将死寡人反取病．焉（《晏子使楚》）C．吴王将许．之遂许．先帝以驱驰（《出师表》）D．乃兴师北伐．齐伐．竹取道（《小石潭记》）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？②使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和。

（3）伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。

【分析】参考译文：又过了五年，吴军攻打越国。

越王勾践率兵迎战，在姑苏打败吴军，击伤了吴王阖庐的脚趾，吴军退却。

阖庐创伤发作，很严重，快要死的时候对太子夫差说：“你能忘掉勾践杀你父亲吗？”夫差回答说：“不敢忘记。

”当天晚上，阖庐就死了。

夫差继位吴王以后，任用伯嚭做太宰，操练士兵。

二年后攻打越国，在夫湫打败越国的军队，越王勾路就带关残兵败将栖息在会稽山上，派大夫文种用重礼赠送太宰嚭请求媾和，把国家政权托付给吴国，甘心做吴国的奴仆。

江苏省2019-2021中考语文试题文言文阅读理解真题一、文言文阅读训练1．（2020连云港）阅读下面的文言文，完成问题。

雹神蒲松龄王公筠仓①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。

及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。

公见之，貌修伟，怀中出．天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。

”公讶其预知益神之诚意而往。

天师治具相款。

其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。

少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。

曰：“此即世所传雹神李左车也。

”公愕然改容。

天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。

”公问：“何处？”曰：“章丘。

”公以．接壤关切，离席乞免。

天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。

天师垂思良久，乃顾．而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。

”又嘱：“贵客在座，文去．勿武。

”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。

俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。

霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。

公骇曰：“去乃作雷霆耶!”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。

”公别归，志其月日，遣人问章丘。

是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。

（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。

明代万历年间进士。

②刺：名帖。

③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。

④负弩：充当先导。

（1）解释下面加点的词语。

①怀中出．天师刺②公以．接壤关切③顾．而嘱曰④文去．勿武（2）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

公讶其预知益神之诚意而往（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。

②此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？（4）王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。

【分析】【参考译文】王老先生字筠苍，到今湖北地区做官到任后，他便想登上龙虎山拜会张天师。

一天他来到湖边，刚登上船，就见有一个人驾着一只小船向他驶来，叫船上的人替他通报。

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《越王勾践世家》阅读答案1阅读下文，完成17—21题。

（16分）①范蠡事越王勾践，既苦身戮力，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于淮以临齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸，而范蠡称上将军。

还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。

昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。

今既以雪耻，臣请从会稽之诛。

”勾践曰：“孤将与子分国而有之。

不然，将加诛于子。

”范蠡曰：“君行令，臣行意。

”乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。

于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。

②范蠡浮海出齐，变姓名，自谓鸱夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治产。

居无几何，致产数十万。

齐人闻其贤，以为相。

范蠡喟然叹曰：“居家则致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。

久受尊名，不祥。

”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党而怀其重宝间行以去，止于陶，以为此天下之中，交易有无之路通，为生可以致富矣。

于是自谓陶朱公。

复约要父子耕畜，废居，候时转物，逐什一之利。

居无何，则致赀累巨万。

天下称陶朱公。

（节选自《越王勾践世家》）17．写出下列加点词在句中的意思。

（4分）（1）范蠡事越王勾践（2）北渡兵于淮以临齐、晋（3）臣请从会稽之诛（4）于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑18.选出下列各句中没有通假字的一项。

（2分）A．还反国，范蠡以为大名之下 B.逐什一之利C．复约要父子耕畜 D.则致赀累巨万19．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）君行令，臣行意。

（2）候时转物，逐什一之利。

20．第②段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。

《史记|越王勾践世家》阅读试题答案及翻译(译文)篇一：阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析刘蓉蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，?a②而读，仰而思，思有弗③得，辄起绕室以旋。

室有洼④，径尺⑤，浸淫日广⑥。

每履之，足若踬⑦焉。

既久，而遂安之。

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。

后蓉复履其地，蹶然⑧以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。

已而复然。

又久，而后安之。

噫！习之于人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适⑨也；及其久，则洼者若平，至使久而即平⑩其故，则反窒{11}焉而不宁。

故君子之学，贵乎慎始{12}。

注释①蓉：刘蓉（1816-1873）字孟容，号霞仙，湖南湘江人，清代文学家。

②?a（fǔ）：同“俯”。

③弗（fú）：不。

④洼：凹陷的地方。

⑤径尺：直径一尺。

⑥浸淫日广：逐渐地越来越大。

浸淫：逐渐，渐进。

⑦踬（zhì）：被绊倒。

⑧蹶（ju é）然：跌倒的样子。

⑨不与洼适：不能适应凹地。

⑩洼者若平：走凹地像走平地一样。

{11}窒（zhì）：阻碍。

{12}慎始：一开始就慎重。

1．下列句子中加点词解释错误的一项是（） A.命童子取土平之（填平） B.坦然则既平矣（填平） C.浸淫日广（一天天） D.顾而笑曰（回头看）2．下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是（） A.蹶然以惊B.不以为然 C.坦然则既平矣D.已而复然3．用现代汉语翻译下列句子意思。

①一室不治，何以天下国家为？译文：_________________________________________ ②故君子之学，贵乎慎始。

译文：_________________________________________4．“已而复然”中的“然”和“及其久，则洼者若平”中的“其”所指代内容分别是什么？5．对上文的主旨理解得正确的一项是（） A．要治理天下，先要从治理身边的小事做起。

2019年江苏省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集2019年连云港市中考语文文言文阅读阅读下面的文言文，完成9-12题。

(15分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》)【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。

”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。

”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)9.解释下面加点的词。

(4分)(1)躬耕于南阳(2)先主器之(3)先主遂诣亮(4)孤不度德量力10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。

(2分)此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(6分)(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

(2)然志犹未已，君谓计将安出?12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)答案：(二)(15分)9.(4分）(1)亲身亲自(2)器重看重(3)往到拜访访问(4)衡量估计推测考虑10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之11.(6分)(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。

(“卑鄙”“枉屈”“顾”，各1分)(2)但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分)12.(3分)①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。

《史记?越王勾践世家|勾践困于会稽》阅读答案翻译译文中考语文试
题练习
勾践困于会稽
【原文】
勾践之困会稽①也，喟然②叹曰：“吾终于此乎？”……吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐③，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女④忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人⑤，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。

【注释】①会稽：今浙江绍兴市。

②喟然：感叹的样子。

③坐：同“座”。

④女：同“汝”。

⑤折节下贤人：放下架子把自己放在有德才的人的下面。

【译文】
勾践被困在会稽的时候，怅然感叹道：“难道我就这里了结一生吗？”……吴王夫差已经赦免了越国，越王勾践回到越国，于是就自苦其身，苦心思虑，在座位前放着苦胆，无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭时也亲口尝尝苦胆。

勾践还常常自言自语地说：”你忘记了会稽的耻辱了吗？“越王勾践亲自参加田间劳动，他的夫人亲自织布，吃饭时也不加肉，穿衣也不要多种颜色的华美衣服，屈放下架子，礼待那些地位不如自己的但有才能的人，热情款待来访的宾客，救济贫穷的人，慰问死者家属，与老百姓共同劳作。

【阅读训练】
1. 解释句中加点词语
既反仰衣
2.翻译
乃苦身焦思。

赈贫吊死，与百姓同其劳。

3.与引文相关的成语是_______。

后来常用以激励人们_____________。

【参考答案】
1．已经同“返”，回抬头看穿
3．卧薪尝胆忍辱负重，刻苦自励，发愤图强。

卷I（满分：140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。

（10分）（1）念天地之悠悠，（2）乱花渐欲迷人眼，（3）问君何能尔，（4），身世浮沉雨打萍。

（5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。

2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）AC．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。

（6分）生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

……不同的乐趣，结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被（）的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。

（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。

（2分）4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。

卷I（满分：140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。

（10分）（1）念天地之悠悠，（2）乱花渐欲迷人眼，（3）问君何能尔，（4），身世浮沉雨打萍。

（5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。

2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）AC．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。

（6分）生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

……不同的乐趣，结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被（）的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。

（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。

（2分）4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。

江苏省中考语文试题文言文阅读理解训练真题一、文言文阅读训练1．（2019盐城）阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女．家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”（选自《＜孟子＞三则》）【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。

每出师，辄跃马为诸将先。

或．败奔，同敞危坐不去．，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。

顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。

城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。

子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。

令为僧，亦不从。

乃幽之民舍。

虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。

阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。

（选自《明史•张居正传》，有删改）【注】①同敞：张居正的曾孙，②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。

（1）解释文中加点的词。

①往之女．家②或．败奔③同敞危坐不去．④适．同敞自灵川至（2）用斜线（/）为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。

虽异室声息相闻两人日赋诗倡和（3）下列句中加点字意义或用法相同的一组是A．行天下之．大道录毕，走送之．（《送东阳马生序》）B．是焉．得为大丈夫乎夫大国，难测也，惧有伏焉．（《曹刿论战》）C．乃．幽之民舍乃．不知有汉（《桃花源记》）D．岂不诚．大丈夫哉臣诚．知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①军中以是服同敞。

②阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。

（5）【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。

2019年江苏各地区中考语文文言文阅读试题汇编梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。

酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树．．音。

江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。

晓钟呼觉俱忘却，独记千门②柳色深。

[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。

陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。

②千门：众多宫门。

赏心亭记[南宋]萧山赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。

古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。

抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。

自高如虚。

何实而胜？莫若王谢④高。

宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。

用实心办实功，两公实高之赏欤。

以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。

此之谓大赏，高哉！亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。

[注]①几希：很少。

②未央：未尽。

③春草：指离愁。

④王谢：指东晋名臣王导和谢安。

在新亭酒宴上，诸臣为西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时，谢安在家墅下棋。

⑤玉烛之名：指政治清明。

⑥金瓯：指国土完固。

⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。

7.小明查找资料，为诗中“玉树”一词做了四个注释。

你告诉他（）是正确的。

（2分）A.指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。

这里暗含对昏君误国的感叹。

B.即芝兰玉树，指优秀人才。

这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。

C.常指男性美好的姿态。

这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿俊逸。

D.地名，在今青海省。

这里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。

8.小明读古文时画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语。

（4分）古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。

_______________________________________________________________________ __9.研读“赏”字，小明提了两个问题，你一一回答了他。

江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题一、文言文阅读训练1．（2020常州）阅读文言选段，完成下列各题。

[甲]虽有嘉肴．．，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困．。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰“学学半．．．”，其此之谓乎!（选自《＜礼记＞二则》）[乙]少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。

遂不能息心凝虑①，究极．．本领。

不过如世之选家，略得大概．．展玩②，始知其真才分、真境．．而已。

晚年无事，取诸家全集，再三地。

觉向之所见，犹仅十之二三也。

因窃．自愧悔：使数十年前，早从此寻绎③，得识各家独至之处，与之相上下④，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会．．⑤，自成一家。

惜乎老至耄⑥及，精力已衰，不复能与古人争胜。

然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑦于终身．．不窥堂奥者。

（选自清•赵翼⑧《＜瓯北诗话＞小引》）[注释]①息心凝虑：静心思考。

②展玩：展读，赏玩。

③寻绎：探求推理。

④相上下：相比较。

⑤挫笼参会：吸收、综合和比较。

⑥耄：八九十岁。

⑦差胜：略微超过。

⑧赵翼：清代文学家，常州人，乾隆进士。

《瓯北诗话》是赵翼的诗论专著，选文是这本书的自序。

（1）解释下列加点的词。

①教然后知困．②学学半．．．③究极．．本领④再三．．展玩⑤因窃．自愧悔（2）用现代汉语翻译下列句子。

①虽有至道，弗学，不知其善也。

②觉向之所见，犹仅十之二三也。

（3）请简要分析乙文的写作目的。

（4）下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是A．选文中“嘉肴”“大概”“参会”“终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同。

B．《论语》中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们：学习方法灵活多样，选择恰当的方法可以加深对知识的理解。

C．赵翼曾经评论说很多人读经典是“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”，从乙文的“愧悔”来看，他自己也犯过相同的错误。

中考语文复习文言文阅读《生于忧患，死于安乐》《史记越王勾践世家》含答案阅读文言文，回答各题。

[甲]生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海、百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

[乙]史记·越王勾践世家（节选）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会（kuài）稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织食不加肉衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，与百姓同其劳……使范蠡与大夫拓稽（zhè jī）行成②，为质于吴。

二岁而吴归蠡。

至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。

勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。

其后四年，越复伐吴。

吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。

而越大破吴。

[注释]①会稽：古地名。

②成：讲和，和解。

③罢：同“疲”，疲惫。

④锐：精锐部队。

1．选出加点词意义或用法相同的一项（）A．百里奚举于市．愿为市．鞍马（《木兰诗》）B．故．天将降大任于是人也故．自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）C．勾践伐吴，吴师．败三人行，必有我师．焉（《〈论语〉十二章》）D．女忘会稽之．耻邪两狼之．并驱如故（《狼》）2．下列各项对文章内容的探究有误的一项是（）A．[甲]文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例，又从正反两方面进一步论证磨炼的好处，最后总结出中心论点：生于忧患，死于安乐。

B．成语“卧薪尝胆”出自[乙]文，这个故事恰好印证了[甲]文“生于忧患”的道理。

C．[乙]文中的“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”主要体现了[甲]文的“劳其筋骨”；[乙]文中的“身自耕作、与百姓同其劳”主要体现了[甲]文的“苦其心志”。

卷I（满分：140分考试时间：150分钟）一积累与运用（22分）1．古诗文默写。

（10分）（1）念天地之悠悠，（2）乱花渐欲迷人眼，（3）问君何能尔，（4），身世浮沉雨打萍。

（5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。

2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）AC．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。

（6分）生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

……不同的乐趣，结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被（）的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。

（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。

（2分）4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。

中考语文复习文言文阅读《生于忧患，死于安乐》《史记越王勾践世家》含答案阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过．，然后能改；困于心，衡．于虑，而后作；征于色，发于．声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）【乙】吴既．赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。

终灭吴。

（节选自《史记·越王勾践世家》）15．解释下列句子加点的词语。

（1）人恒过．，然后能改过：（2）困于心，衡．于虑衡：（3）发于声，而后喻．喻：16．下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：发于．声，而后喻。

A．万钟于．我何加焉（《鱼我所欲也》）B．相与步于．中庭（《记承天寺夜游》）C．皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．不义而富且贵，于．我如浮云（《<论语>十二章》）17．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。

（2）女忘会稽之耻邪？18．✬【甲】文列举古代六位贤士的事例，是为了说明①的道理，其中心论点是②；【乙】文的故事可以用成语③“”来概括其主要内容。

【答案】15．犯错误；同“横”，梗塞，不顺；明白，了解；16．B 17．①所以上天将下重要的责任在这样的人身上，一定要先使他的心志困苦。

②你忘了在会稽山所受的耻辱吗？18．示例：在艰苦磨炼中才能造就真正的人才生于忧患，死于安乐卧薪尝胆【解析】15．本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。