江苏省常州市正衡中学天宁分校2017届九年级10月学情调研历史试题(解析版)

正衡中学天宁分校九年级历史学情调研

2016.10

（考试时间：45分钟 试卷满分：50分）

一、选择题（每题2分，共30分)

1. 恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是（ ）

A. 启蒙运动 B. 天文学的革命 C. 文艺复兴运动 D. 物理学的发展

【答案】C

【解析】试题分析：根据材料中恩格斯所说的“最伟大的进步的改革”、“这个巨人时代”联系所学可知指的是文艺复兴运动,故选C。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义的曙光

2. 下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是（ ）

A. “不美化现实” B. “实的描摹不是真实”

C. “美丽的理想去代替那不足的真实” D. “一切形式中，最美的是人的形式”

【答案】D

【解析】试题分析：本题主要考查文艺复兴时期流行的文学艺术的名言。文艺复兴时期，强调以人为核心，而不是以神为中心考虑问题，强调人类个性解放。其核心是人文主义思潮。D “一切形式中，最美的是人的形式”很明显他符合人文主义的社会思潮。故本题答案选D。

考点：冀人版九年级上册·资本主义的兴起·吹响新时代的号角

3. 九(1)班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质，哪位同学的观点最为正确（ ）

A. B. C.

D.

【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，文艺复兴的实质是一场资产阶级在思想文化领域领导的反封建文化运动.。所以答案选B

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。

4. 英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是（ ）。

A. 《哈姆雷特》 B. 《威尼斯商人》

C. 《仲夏夜之梦》 D. 《被缚的普罗米修斯》

【答案】A

............

考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴

5. 哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了（ ）

A. 获得财富 B. 传播文化 C. 倾销商品 D. 和平交往

【答案】A

【解析】试题分析：此题考查哥伦布开辟新航路相关的知识点。依据所学知识新航路开辟原因为西欧各国社会生产力的提高、商品经济的发展，出现资本主义萌芽，需要大量的资本原始积累，所以可以得出开辟新航路的一个目的就是追求财富。只有选项A符合题意，故选A。

考点：人教版九年级上·步入近代·资本主义时代的曙光

6. 下列有关新航路开辟的表述，不正确的是（ ）

A. 商品经济的发展是新航路开辟的根本原因

B. 航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用

C. 天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件

D. 葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量

【答案】D 【解析】依据所学可知，随着西欧商品经济的发展，欧洲人要去海外寻找黄金，满足发财的欲望，这是新航路开辟的根本原因； 航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用；天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件；意大利人哥伦布开辟新航路的支持力量是西班牙王室，而不是葡萄牙王室。由此分析ABC不合题意，故此题选D。

7. 英国资产阶级革命反映了当时世界的要求，这个“要求”是指（ ）

A. 资产阶级革命已在世界范围内兴起 B. 英国革命呼唤着社会政治的巨大变革

C. 资本主义经济发展成为时代的潮流 D. 殖民扩张急需政权的强有力支持

【答案】B

【解析】试题分析：本题著要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命前，英国国王实行世袭制，统治英国的是封建专制统治。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。英国资产阶级革命推翻了资本主义发展的障碍，说明资本主义经济发展成为时代的潮流。故此题选择答案C。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命

8. 观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是（ ）

A. A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立

B. B点处，“光荣革命”推翻了复辟的专制统治

C. C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制

D. 该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性

【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查的是英国资产阶级革命知识点。图示中显示的时间代表的重要内容分别是：1640年是英国资产阶级革命开始的时间；1649年是英国国王查理一世被推上断头台，也是共和国成立的时间；1688年资产阶级和新贵族联合封建贵族发动了宫廷政变，推翻了复辟的斯图亚特王朝；1689年是《权利法案》颁布的时间，英国君主立宪制的资产阶级统治建立。图中的曲线展示了英国资产阶级革命的历程不是一帆风顺的，而是有明显的曲折性和反复性。故答案为B。

考点：新人教版九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命

9. 对英国1640年开始的革命叙述不正确的是（ ） A. 推翻了封建制度，确立了资本主义政治体制是一次彻底的资产阶级革命

B. “光荣革命”是英国资产阶级革命的一个组成部分

C. 它为英国的工业革命提供了保障

D. 它被马克思誉为“欧洲范围内的革命”

【答案】A

【解析】试题分析：本题主要考查英国资产阶级革命的相关内容。答案A、推翻了封建制度，确立了资本主义政治体制是一次彻底的资产阶级革命，说法不准确。因为英国资产阶级革命，最终建立了由资产阶级和新贵族建立的联合政权，确立君主立宪制的资产阶级专政。保留封建残余，革命并不彻底。故本题答案选A。

考点：冀人版九年级上册·资本主义的兴起·英国资产阶级革命

10. 如果你穿越时光隧道，生活在1789年的美国，你投票选举华盛顿为美国历史上的第一任总统，主要是因为他（ ）

A. 组织了北美人民的大陆会议 B. 解放了黑人奴隶制度

C. 领导独立战争取得胜利 D. 制定了美国历史上第一部宪法

【答案】C

11. 某文件中写道：“人们生来是而且始终是自由平等的……所有公民有权参与法律的制定。”一位历史学家说，它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是（ ）

A. 《人权宣言》 B. 《权利法案》 C. 《共产党宣言》 D. 《独立宣言》

【答案】A

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。其中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。所以答案选A

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。

12. 我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的（ ）

A. 《人权宣言》 B. 《民法典》 C. 《商法典》 D. 《刑法典》 【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，拿破仑法典》，广义指拿破仑统治时期制定的五个法典，包括民法、商法，民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法；狭义的仅指其中的民法典。这个是拿破仑最大的成就。所以答案选B

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。

13. 《独立宣言》与《人权宣言》内容的相同点体现在（ ）

①宣扬人人平等 ②宣布民族独立 ③追求民主自由 ④反对殖民统治

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题型可以用排除法来做，美国是反对殖民统治的，法国是反对封建专制的，所以④反对殖民统治，就不是共同点，而是不同点，③追求民主自由也不是共同点。所以答案选C

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。

14. 比较和评价历史人物是历史学科的能力要求之一，华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是（ ）

A. 赢得了民族独立 B. 推动了资产阶级民主政治的进程

C. 打击了欧洲封建势力 D. 维护了国家统一

【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是华盛顿、拿破仑的贡献．在华盛顿领导下,美国通过1787年宪法,开创了民主政治先河；拿破仑颁布《民法典》,树立了资产阶级的立法规范,他们都推动了资产阶级民主政治进程。所以答案选B

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。

15. 下列关于“法国大革命和拿破仑帝国”的说法中，属于评价的是( )

①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱

②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯

③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响

④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益

A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③

【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查学生对知识的理解能力。对题文进行分析，①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯都属于历史史实。③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益都属于根据历史史实得出的观点，也就是评价，故答案选C。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命

二、材料题（共20分)

16. 有人这样说过：14—17世纪是“人”和“世界”被发现的时代，请阅读下面材料，回答问题。

材料一 “人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二：当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一位老人坐船前来……包括妇女在内，每人都带来东西。

——哥伦布第一次航行日记

材料三：我在1492年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。

——摘自哥伦布日记

（1）仔细阅读材料一和图片，你认为这些作品充分体现了人文主义精神的哪些内涵？

（2）材料二中的“当地的居民”是指什么人？从材料二中看出当地居民对哥伦布一行人的态度是怎样的？

（3）请指出材料三中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正，并找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。

（4）联系哥伦布航海活动的目的，设想一下当地居民将来的命运。

（5） “人”和“世界”被发现的时代，两个重大事件的共同影响是什么？