护理实训心得体会(通用3篇)
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护理实训总结与反思(3篇通用)护理实训总结与反思篇1我是护理专业的学生,通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。
下面我来谈谈几点实习期间的心得体会。
一、理论知识的问题以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。
虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。
当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
人是有惰性的。
特别现在独生子女多,这种惰性、依赖性表现比较强烈,实习阶段要注意克服。
带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有的机会去学习的实践知识。
“二、角色转化问题实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。
我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。
干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。
本想说让我也试一下,但又不敢。
因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。
方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。
不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地-,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。
因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。
胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作在各个科室实习期间,每个老师都强调无菌观念,因此,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。
而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那只有熟悉情况了再做打算。
五、微笑服务在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。
护理实训报告例文(通用版)3篇Examples of nursing training report (general version)汇报人:JinTai College护理实训报告例文(通用版)3篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:护理实训报告范文2、篇章2:护理实训报告模板3、篇章3:护理实训报告模板实用版篇章1:护理实训报告范文一、实习目的会计是实践性很强的学科,作为未来社会的会计专业人员,应该培养较强的会计工作的实际操作能力。
在经过两年半的专业学习掌握大量理论知识的前提下,将理论联系于实践,加深对工作流程和工作内容的了解,提高运用会计基本技能的水平,达到学以致用的目的,争取做到既锻炼了自己的实际操作水平,又培养了分析解决实际问题的能力,认识自身的优势和不足。
同时了解社会,接触实际,学会为人处事和沟通,为成功走上工作岗位做好准备。
因此,作为一名会计专业的学生,我怀着一种美好的憧憬,于20xx年2月开始了相关的专业实习。
二、实习单位及岗位简介我的实习单位是xxx有限公司,成立于XX年11月,是一家乡镇综合性私营企业,旗下有清华家电城、欢乐买超市、紫罗兰家纺等分支。
公司财务部设有一个会计(薛姨),一个会计助理(梅姐)和一个出纳。
我的实习岗位是出纳,负责欢乐买超市,日常实务操作主要涉及日常现金的收付管理、前台收银柜的零钱兑换、工资的支付、往来业务的核算,包括以经济业务的发生为基础填制凭证,登记账簿,填写银行电汇单,记录银行对账单,编制出纳报告等。
护理实训总结及心得体会(六篇)护理实训总结及心得体会(六篇)篇一在进行护理专业的实验实训过程中,我从实践中深刻体会到了不同的护理技能和知识。
实验实训是我在校期间最重要的一环,通过这一段经历,我不仅收获了实践经验,还深刻了解到了护理工作的重要性和责任。
下面将就我的实践体会进行总结。
首先,在实验实训中,我深刻体会到了学校理论知识与实践操作的紧密联系。
在课堂上,我们学习了大量的护理知识和操作技巧,但只有身体力行,亲自动手操作,才能真正理解和掌握。
实验实践是我们运用知识的最佳途径,通过实验实训,我把书本知识灵活运用在实践过程中,加深了对护理过程的理解。
其次,在实验实训中,我学会了良好的团队合作精神。
每一次实验实训,我们都需要分组合作完成任务。
在这个过程中,我与队友们紧密配合,相互支持,共同完成任务。
团队的力量是巨大的,只有在团队中发挥各自的优势,在彼此的支持和鼓励下,我们才能顺利完成实验实训。
同时,在实验实训中,我领悟到了护理职业的责任和使命。
在护理工作中,我们不仅需要掌握专业知识和操作技能,更需要保持良好的职业道德和责任心。
实验实训中,我扮演着护士的角色,负责病人的日常护理和监测。
每一次操作都需要细致入微,时刻保持关注和维护病人的安全和舒适。
这使我更加坚定了选择护理专业的决心,将来我会努力成为一名有责任感和爱心的合格护士。
再者,在实验实训中,我学到了沟通能力的重要性。
在与病人接触的过程中,我们需要通过有效的沟通与病人建立良好的关系,了解他们的需求和意愿。
在实验实训中,我学会了倾听和表达,学会了换位思考,通过与模拟病人的交流,提高了我的沟通能力。
良好的沟通能力不仅能帮助我们更好地了解病人的情况,也能为病人提供更好的护理服务。
最后,在实验实训中,我也深刻理解到了护理工作的辛苦和困难。
护理工作需要长时间的站立和劳动,需要承受一定的压力和责任。
在实验实训过程中,我不仅感受到了身体上的疲惫,还面临精神上的压力。
实习心得体会200字(精选3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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护理实训报告心得体会反思(通用3篇)护理实训报告心得体会反思篇1在2023年夏季,我有幸参加了为期两周的护理实训课程。
这次的经历让我对护理工作有了更深入的理解和认识。
实训期间,我主要负责协助医生进行病人的日常护理,如测量体温、观察病症变化等。
此外,我还参与了病房的清洁和消毒工作,以及一些简单的护理操作。
这段经历让我明白了护理工作的重要性和严谨性。
在实践中,我学习到了许多与人沟通的技巧,提高了自己的团队协作能力。
总的来说,这次实训让我收获颇丰。
我深刻认识到护理工作需要极高的责任心和敬业精神。
同时,我也学会了如何与病人建立信任,提高护理质量。
在未来的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己。
护理实训报告心得体会反思篇2在2023年的护理实训中,我深刻地认识到护理工作的重要性和复杂性。
在实训中,我通过观察和参与,了解到护理工作需要对病人进行全方位的照顾,包括基础护理、治疗护理、特殊护理等。
同时,还需要根据病人的具体情况,制定个性化的护理计划。
通过实训,我学会了如何评估病人的身体状况,如何进行护理记录,如何与病人沟通和交流,以及如何使用各种护理技术。
总的来说,这次实训让我深刻地认识到护理工作的重要性和复杂性。
在未来的工作中,我将更加努力地学习和实践,为病人的健康和幸福贡献自己的力量。
护理实训报告心得体会反思篇3以下是一份护理实训心得,希望能符合您的要求:作为一个学护理的学生,我在这次的实训中深深感受到了护理工作的重要性。
这次的实训地点是在一家医院,我有机会亲身体验了各种病情和治疗。
在实训期间,我学习了许多疾病的治疗和护理方法。
例如,我学习了如何正确地测量病人的生命体征,如何使用药物,以及如何与病人进行有效的沟通。
我也参与了一些紧急情况的处理,比如如何处理病人的突发状况。
通过这次实训,我不仅学到了专业技能,更重要的是,我学会了如何与病人建立信任和沟通。
我明白了,作为护士,不仅要有专业的技能,更要有照顾和关心病人的能力。
文章一:实训总结与心得体会在过去的一年中,我参加了多个实训项目,提升了自己的技能和对行业的了解。
在这些实训中,我结识了许多优秀的同学和导师,也遇到了一些挑战和困难。
在实践中,我积累了许多宝贵的经验和教训,下面就我的实习总结与心得体会分享给大家。
首先,实训不仅是学习知识,更是锻炼能力。
在实训中,我们不仅需要掌握专业技能,还需要具备团队协作、沟通能力和学习能力。
实践的过程中,我学会了如何与同学们进行有效的沟通,如何理解他们的意见,并在其中挑选出最优的点子。
我也学会了如何更好地阅读文献资料,看待问题更加全面。
其次,实训也需要付出努力和耐心。
在实践中,我们会遇到很多问题,需要耐心研究,不断尝试解决。
有时候需要加班、学习新知识,这都需要付出努力和时间。
但是,这也让我更加珍惜自己的时间和机会,更加注重自己的学习计划安排。
最后,每个实训项目都是有收获的。
我们可以在实践中掌握实用技能,提升竞争力。
在团队合作中,我们也可以结识优秀的同龄人,同时也可以更好地了解自己的定位。
因此,我们在实训中不仅要追求学习的深度,还要追求学习的广度,不断扩展自己的技能和知识。
总之,实训是我们成长的过程,是我们展示自我能力和学习能力的机会。
通过实践,我们可以更好地掌握技能和知识,同时也可以发现自己的长处和不足,更好地提升自我竞争力。
文章二:我的实训总结与心得体会在大学四年的学习过程中,我参加了多个实训项目,涉及到计算机、电子、通信等多个领域。
通过实践锻炼,我掌握了很多实用技能,也学会了如何应对各种挑战和困难。
下面是我对实训项目的总结与心得体会:首先,实训不仅是学习,也是交流与合作的过程。
在项目中,我们需要和同学们深度合作、共同进步。
如何进行有效的沟通、如何充分交换各自的想法和见解等等,都是十分重要的。
在实践中,我学会了如何与同学建立良好的关系,充分沟通和讨论,以此提升团队的效率和成就。
其次,在实训中我们需要承担更多责任和压力。
实训项目的时间一般较为紧张,需要按部就班地推进,遇到问题需要快速解决。
吸痰的实训心得体会(3篇)进入医院实训已经有将近一个月的时间了,这一个月来,每天跟在教师的屁股后边,每天接触形形色色的病人,最终有点进入状态了,所以,今日整理一下自己的心情,也算是实训心得吧。
还记得我们一行人在教师的带着下踏进了医院。
带着彷徨与紧急的心情,开头了为期10个月的临床护理实训。
临床实训是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业前的最正确熬炼。
所以,我们加倍的珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间,总有一种茫然的感觉。
看着提前进入临床实训的学生们端着操作盘忙前忙后,心里不由得艳羡,我什么时候才能这样啊!那时,对于护理工作还处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教教师们都有丰富的临床带教阅历,让我很快的适应了护理工作,很快的适应了医院环境,为以后的实训奠定了良好的根底。
但是当我渐渐投入到这份工作时,我突然发觉这是件很有意义的工作,刚开头的时候我的确什么都不懂,以至于每天都要收到批判但是我想既然我选择了这一行,我就会仔细努力下去,刚开头的时候我进的是门诊部,我在那里呆了也许两个星期,虽然时间不长,但是我却受益匪浅,我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等,还有明白了“三查七对”,三查指:操作前、操作中、操作后;七对是指:对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中,我真真实切的体会护士的职责,而后的两星期是在儿科,在儿科应当是我感受颇深的,由于我始终认为儿科比拟难,小孩子很难哄,所以我始终担忧,但是当我融入到那个气氛时,我感觉一个护士的责任心很重要,我不仅学习到打静脉、配药,尤其是无菌特殊重要,而且我还知道一个护士要理解家属,要处理好护患关系,明白护士要做好解释与劝慰工作,多说“对不起”,削减不必要的误会或过激行为的发生。
在教师的指导下,我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。
专科护士岗位培训心得体会3篇专科护士培训心得体会1时光荏苒,为期四个月的急诊专科护士培训结束了,本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动,不仅改变了我对急诊工作的认识,丰富了我的理论,同时提高了我急救技术能力,受益匪浅,体会如下:四个月的专科培训,总的来说给我最深的体会就是:师傅领进门,修行靠个人。
其实真正达到急诊专科护士的水平,我现有的能力还是有限的。
培训的方式分为三个阶段:4周理论学习、10周临床实践、2周总结汇报。
第一个月在广州医学院第一附属医院进理论课程,内容都是讲述急诊专科知识发展的新理念、新技术,包括了护理管理、护理技术、急救配合、症状护理、临床评估技术、教学培训、护理科研等等。
这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉,两方面让我们学员特别满意。
一是课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的,还可以学习到我们比较少见的蛇毒,蜂蜇伤,电击伤等等处理。
急诊是个全科性较强的科室,在工作中,我们常常遇到这样那样突如其来的情况不知如何处理,所以这次课程周到的培训内容让我们大家有了新的认识。
二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。
看得出,省护理学会为我们的培训化费了很大心血。
专科培训共有七大临床实践基地医院,我被安排到市医院和附属第一医院。
在学习期间,这两家医院给我的感觉是:市医院急诊科病人不算很多,但急诊病人的处理流程很优化,便民,集中,人力的分工明确,不但利于急危重症病人的急救处理而且减少了人力资源,值得我们借鉴学习。
而附属第一医院的病人很多,工作繁忙,而且患者的病情危重,经常会遇到重大或特殊病人的抢救,也让我吸取了不少抢救经验,还有抢救室的布局很合理,急救物品的摆放很集中,一目了然,而且中山附一的老师们非常有内涵,无论是论文或科研都做得非常出色,教学能力很强,这也是他们的亮点。
最后,我们要完成护理个案和成组计划的论文汇报,进行ppt制作和演讲汇报,还要经过理论,技能操作的最后关口,综合分数合格后才能取得广东省急诊专科护士资格证。
第1篇一、实训背景随着我国医疗卫生事业的不断发展,护理人才的需求日益增长。
为了提高护理专业学生的实践能力和综合素质,我校护理学院开展了护理教学实践实训活动。
本次实训旨在让学生在真实或模拟的护理环境中,通过实际操作和技能训练,提高护理专业技能,培养良好的职业素养。
二、实训目的1. 使学生掌握基本的护理操作技能,提高护理实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 增强学生的职业素养,为将来从事护理工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训共分为四个阶段:1. 护理理论知识学习在实训开始前,学生需对护理理论知识进行系统学习,包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
2. 护理操作技能训练在理论知识学习的基础上,学生进行护理操作技能训练,包括生命体征测量、静脉输液、氧气吸入、导尿术、心肺复苏等。
3. 模拟护理实践学生分组进行模拟护理实践,模拟病人入院、治疗、护理、出院等过程,提高护理实践能力。
4. 实习基地实践学生到实习基地进行为期一个月的实习,了解临床护理工作,提高临床护理技能。
四、实训过程1. 理论学习阶段在实训开始前,学生需完成护理理论课程的学习。
通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握护理基础知识。
2. 技能训练阶段在技能训练阶段,学生进行护理操作技能训练。
教师通过示范、指导、纠正错误等方式,帮助学生掌握各项护理操作技能。
3. 模拟护理实践阶段在模拟护理实践阶段,学生分组进行模拟护理实践。
通过模拟病人入院、治疗、护理、出院等过程,提高护理实践能力。
4. 实习基地实践阶段在实习基地实践阶段,学生跟随临床护士进行日常护理工作,了解临床护理工作流程,提高临床护理技能。
五、实训成果1. 学生护理操作技能水平得到显著提高,各项护理操作准确率达到95%以上。
2. 学生具备良好的团队协作精神和沟通能力,能够与病人、家属及同事进行有效沟通。
3. 学生职业素养得到提高,对护理工作有了更深入的认识。
第1篇一、引言体位转移是康复护理中的一项基本技能,对于偏瘫、中风等患者来说尤为重要。
为了提高护理人员的专业技能,我们组织了一次体位转移实训活动。
本次实训旨在通过理论学习和实际操作,使护理人员熟练掌握体位转移的技术和方法,提高护理质量,确保患者的安全。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训背景随着社会老龄化程度的加深,偏瘫、中风等疾病的患者数量不断增加。
这些患者由于身体机能的退化,往往需要在日常生活中进行体位转移,如从床上到轮椅、从轮椅到地面等。
因此,护理人员掌握正确的体位转移技术对于提高患者生活质量具有重要意义。
三、实训内容1. 理论学习实训开始前,我们组织了为期一天的理论学习。
内容包括:(1)体位转移的基本概念和重要性(2)体位转移的分类和适用人群(3)体位转移的注意事项和禁忌症(4)常用体位转移技术及其操作步骤2. 实际操作理论学习结束后,我们进行了为期两天的实际操作训练。
内容包括:(1)床上转移:从床上到轮椅、从床上到地面(2)轮椅转移:从轮椅到床上、从轮椅到地面(3)地面转移:从地面到床上、从地面到轮椅(4)辅助工具的使用:滑板、转移垫等四、实训过程1. 分组讨论将参加实训的护理人员分成若干小组,每组选出一个组长。
组长负责组织小组成员学习理论知识和实际操作,并确保小组成员按时完成任务。
2. 理论学习按照实训内容,小组成员共同学习理论知识,并进行讨论,确保每位成员都能掌握相关知识点。
3. 实际操作小组成员按照实际操作流程,进行体位转移的模拟练习。
在操作过程中,组长负责监督,确保操作规范、安全。
4. 指导与纠正对于操作不规范的地方,组长及时指出并纠正,确保每位成员都能掌握正确的操作方法。
5. 评价与反馈实训结束后,对每位成员的操作进行评价,指出优点和不足,并提出改进建议。
五、实训成果1. 提高了护理人员的专业素养通过本次实训,护理人员对体位转移技术有了更深入的了解,掌握了正确的操作方法,提高了护理质量。
学习老年护理心得体会学习老年护理心得体会(通用7篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。
应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的学习老年护理心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习老年护理心得体会篇1这次有幸参加老年护理学的学习及其培训,这次学习内容丰富,观点新颖独特,让我开阔思路,增加临床护理理论,拓宽了知识面,同时对老年护理发展充满了信心。
我国已进入老龄化社会,面对庞大的老年群体,如何延缓衰老,提高其生命质量,实现健康老龄化,已成为全球关注的社会问题,也对高等护理教育、护理工作者提出了新的课题。
《老年护理学》是一门理论与实践相结合的课程,其研究对象是患病老年人和健康老年人这样一个特殊群体,而学习《老年护理学》却是一群离老年期甚远的年轻大中专学生。
他们对学习《老年护理学》缺乏学习动机、缺少兴趣,往往感觉枯燥乏味。
以往《老年护理学》实践教学是组织学生到医院老年病房集中见习学时,因学习时间短,不能满足实践教学要求,集中见习期间学生常常是“袖手旁观”,无法将理论与实践充分结合,见习效果不理想。
为此我们提出增加社会实践教学环节,组织学生走进社区和养老院进行实践,收到良好的效果。
教学目标为适应全球老龄化社会的需求,培养护理专业学生掌握老年护理的实践技能,在学习《老年护理学》理论课的同时,组织学生每周去养老院开展慰问、帮扶等爱心服务活动,通过参加社会实践活动,提高了学生学习老年护理的兴趣,开阔了学生眼界,培养学生尊老、爱老、敬老的责任感。
本次学习的内容主要包括:老年病人的需求与服务、20XX年老年专科护理十大安全目标解析、老年科尿失禁病人、吞咽障碍病人的护理以及老年人跌倒的预防和护理等等。
通过这次学习我基本掌握了如何为尿失禁病人进行盆底肌训练、为吞咽障碍病人做床边饮水测试和简易吞糊测试的具体方法、给病人喂饭的技巧、发生误吸的抢救方法以及留置尿管的护理新观点,还了解一些关于香港专科护理方面的知识等。
静脉输液实训心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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养老护理实训心得体会范文(精选5篇)养老护理实训心得体会范文(精选5篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的养老护理实训心得体会范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
养老护理实训心得体会1这个月的社会实践,我们又去了虎丘敬老院,感觉都成了那里的常客了。
上几个月去过,那里的老人似乎还记得我们,对我们也就格外熟识、亲切。
其实敬老院里有许多老人智力有问题,有些则疯疯癫癫。
起初,我们还都心有余悸,不敢与那些老人接触,后来习惯了,这种心理也就消失了。
总觉得,我们关心老人,去帮助他们,老人们心里是明白的。
对老人来说,我们就如他们的孙子、孙女一样大小,所以见到我们又去看望他们,他们脸上的笑容,我们是看得见的。
虽然不是第一次去了,也不是第一次见到老人们的笑容了,但我想这种灿烂的笑容,不管经历几次依旧那么美丽、那么震撼,让人心安。
原来,我一直认为社会实践是一个麻烦的活动,也许正是因为麻烦,才会让我们在麻烦中觉得不虚此行,因为我们认真的去完成了它。
即使我们得不到什么物质的奖励,即使我们还必须顶着烈日,抽出休假的时间,但老人们的笑容便在这些即使中给了我们继续下去的动力。
活动圆满,又让我们体会颇多,社会实践就是让我们可以更好地接触社会,锻炼自己的社会实践能力,然而有了这些才能更好地、更稳地去走以后的社会之路,所以在此,我希望我们班以致我们青少年学生可以更踊跃地参与进来。
养老护理实训心得体会2站在敬老院门口,那里安静的让人感到恐怖,是恶魔在这里布施了魔法注定要让这里永远的寂寞吗?望着那些沧桑的老人,脸上的皱纹像是海里的波浪,一层又一层的汹涌澎湃。
发丝早已花白,少的有些可怜。
他们只是静静的坐着,望着远处发呆。
是在思念亲人吗?里面显得好暗淡,我们这些初中生站在这里显得另类,或许正是我们的异类,给这个昏暗的僻静的小院增添了不少的活力与欢乐。
第1篇摘要随着医疗卫生事业的不断发展,护理专业人才的需求日益增加。
为了提高护理教学质量,培养具备实际操作能力的护理人才,我国各大医学院校纷纷开展了护理教学实践实训。
本文通过对护理教学实践实训的总结和分析,探讨了实训过程中的收获与不足,并对未来的护理教学实践实训提出了建议。
一、实训目的与意义护理教学实践实训是护理专业教育的重要组成部分,其目的是培养学生的实际操作能力、沟通能力、团队协作能力和临床思维能力。
通过实训,学生可以将理论知识与临床实践相结合,提高护理技能,为将来从事护理工作打下坚实基础。
1. 提高学生的实际操作能力护理工作涉及多项操作技能,如静脉注射、换药、护理评估等。
通过实训,学生可以熟练掌握这些操作技能,提高临床护理质量。
2. 培养学生的沟通能力护理工作中,与患者及家属的沟通至关重要。
实训过程中,学生需要与患者、医生、护士等多方进行沟通,提高沟通技巧,为将来从事护理工作做好准备。
3. 增强学生的团队协作能力护理工作需要护士之间的密切配合。
实训过程中,学生需要与同学共同完成护理任务,培养团队协作精神。
4. 培养学生的临床思维能力护理工作需要护士具备较强的临床思维能力,能够准确判断病情,制定合理的护理方案。
实训过程中,学生可以积累临床经验,提高临床思维能力。
二、实训内容与方法1. 实训内容(1)基本护理操作:如静脉注射、换药、护理评估等。
(2)临床护理技能:如患者入院、出院护理,重症患者护理等。
(3)护理文书书写:如病历、护理记录等。
(4)护理伦理与法规:如护理伦理原则、法律法规等。
2. 实训方法(1)模拟实训:通过模拟病房、模拟手术室等场景,让学生在模拟环境中进行操作,提高实际操作能力。
(2)临床实习:将学生安排到临床科室进行实习,跟随带教老师学习临床护理技能。
(3)案例分析:通过分析典型案例,培养学生的临床思维能力和沟通能力。
(4)小组讨论:让学生围绕某一护理问题进行讨论,提高团队协作能力。
护理技术实训心得体会(专业20篇)心得体会是对个人经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式。
我们特地整理了一些颇有价值的心得体会范例,大家一起来共享学习吧。
护理实训心得体会护理实训心得体会要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的护理实训心得体会样本能让你事半功倍,下面共享【护理实训心得体会精品3篇】,供你选择借鉴。
进入心血管内科后的岗前培训除了加强心内科护理专业学问培训,还对护生进行人文关怀理论、《医疗事故处理条例》及沟通技巧的培训。
教化护生遵守医疗法律、法规,敬重病人,留意沟通尺度,巧避讳语,留意仪态及行为,避开因言多语失或交浅言深、厚此薄彼而引起误会,甚至医患纠纷。
同时,留意护生心理素养培训,针对可能出现的消极心情,刚好赐予正确引导,使其正确相识自我,培育其乐观、健康的性格,保持主动向上的心态,尽快进入角色。
科内采纳一对一的带教形式,放手不放眼,避开发生差错事故。
使护生尽快熟识科室的环境及专业特点、护理文件的书写、整体护理的实施状况、用药特点及留意事项。
依据心内科的特点,护生应遵守以下基本准则:一是“四轻”,即走路轻、说话轻、操作轻、关门轻;二是亲密的病情视察,由于心内科疾病困难且症状常不典型,假如不细致视察耐性询问且刚好反馈给医生,就会贻误病情;三是严格的用药准则。
心脏病人输液时,应遵医嘱严格驾驭滴数,监测血压及脉搏。
由于心内科某些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近,因此应亲密留意病人用药前后的反应。
定时支配护理查房及专题讲座查房前,事先通知护生查房内容。
然后在查房时询问护生有关学问,如有不懂之处,带教老师应耐性讲解,使护生能明确某一病征的特点及所必需具有的护理技能。
依据所发觉的问题,应定期支配有资质的护师,结合详细病例进行专题讲座,带教组长应严格规范授课内容。
普及心电图学问及监护仪器的简洁运用。
因护生实习时间较短,我们先介绍正常的心电图,在此基础上再讲解临床常见的异样心电图。
妇产科护士实训心得体会5篇妇产科护理是妇产科护理教学的一个必不可少的重要环节,是提高自身专业知识的有效途径。
你知道妇产科护士实训心得体会怎么写吗?下面一起来看看小编为大家整理的妇产科护士实训心得体会,欢迎阅读,仅供参考。
妇产科护士实训心得体会1妇产科护士工作心得白衣天使——很多人都这样称呼护士,圣洁的护士帽,漂亮的护士服,受人尊敬的职业。
稚嫩的我们就是这样满怀憧憬的走上了护理工作岗位。
时间如梭,还记得刚进瑞金时那种兴奋的心情,转眼间,我作为瑞金人已经半年了。
环抱在医院草坪中的“广博慈爱,追求卓越”,这句话,早已深入人心,激励着我不断前进,告诉我身为瑞金人,是一种骄傲。
这半年使我们深深地体会到:护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。
无数个阳光灿烂的早晨,我们奏响关爱生命的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚,我们感受生存和死亡的交响乐章。
是护士的双手迎接生命的降临;是护士与病魔抗争;是护士陪伴苍白的生命。
拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人还是护士。
在瑞金的起点是在妇儿科,起初的落寞、失望的心情早已烟消云散,每天都是一种挑战,每天都是一种机遇。
初入临床,和实习时感觉有偌大的不同,从刚开始的不放手到现在的独立当班,成长的喜悦油然而生。
我们各自被分配在不同的科室,有儿内科,儿科急诊,产科和妇科。
刚进去什么也不会,不知道该从何下手,护士长就让我们每个人都跟一个师傅,在师傅孜孜不倦的教导下,慢慢的适应了各班的工作职责,学到了很多在学校里学不到的东西,很快就能过自己独立当班了。
工作态度端正,在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。
能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。
护理部为了提高我们新职工的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,每到这个时候“考试小组”总是会提前来“救火”,先在科内考一次,各位“救火员”用自己的休息时间来为我们指导操作,给我们许多珍贵的资料,从中受益颇多。
在工作之余我们新职工有幸能参加医院、科室组织的各项活动及志愿者服务,从而不断的丰富自己的阅历,感觉自己成长了许多。
医院实训心得体会3篇临床实训是护理教学中的重要部分,而医院实训管理方法则对护生实训效果产生着重要的影响.下面是带来的医院实训心得,希望可以帮到大家.医院实训心得篇一:作为一名医学生,不仅要具备过强的理论知识,还要有一定的临床经验,因为我们面对的是人的生命.所以,在这个暑假里,决定在医院里见习.很荣幸,我能在家乡的县第一人民医院见习.通过这短短的两周的见习,真的让我学到了很多,深刻体会到,当自己独自面对一些问题时,总是不能得当处理,感觉自己以前学的理论知识不能灵活在临床上运用.见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的期前准备.见习,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种.种问题.例如:每天面对着老师忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,在学校里一到考试,就向老师要重点或老师给重点,如果我们在临床工作了,病人问我们一些问题,我们能说这不是我背的重点吗?更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为对抗疾病的材料,真有种〞书到用时方恨少〞的悔恨与喟叹啊.曾几何时闹出了这样的笑话:〞一位实训医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?〞因此,学习医学知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊.见习的第一天早上,我早早的来到医院,我跟着护士晨间护理.到了七点半, 医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告,然后各个管床医生分别开始查房,我也跟着他们,认真的听他们如何检查病人和如何询问他们.看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情.首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比如:有无发热,有无疼痛,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等.然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱.这时,护士们开始了紧张的比对医嘱,并且按照医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查是否有异常情况出现.在这短短的两周的时间里,我在外科见习的,在外科的病人大多是做过手术的病人,这就要求我们护理工作者要更加细心与具备过强的专业知识,时刻关注他们的病情变化.同时,有些病人不能下床,要长期躺卧在床上,这也需要我们护理工作者,要做好他们的心理安慰工作.有人说,任何一件简单的小事清,如果能连续做上10年,就是一件伟业!干我们这一行,就是要坚持认真二字,任何时候.任何情况下都精选不得!的确,生命是脆弱的,何况是身患疾病的人呢.在普通的病房,虽然基本是家属在照顾,但是,他们毕竟不是专业的,没有一些警惕的意识,所以作为护士,我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作,以防止发生不良事故.见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定(体重.血压.呼吸.脉搏.体温).心电监护,静脉滴注.肌肉注射.静脉推注.外伤换药等等,许多专业仪器我都是第一次见到.有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此.在医院的短短的两周,我虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识.慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作.我协助护士接诊病员,做好四测(测血压.测体温.测脉搏.测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持〝三查七对〞(三查:操作前查.操作中查.操作后查;七对:对床号.对姓名.对药名.对浓度.对剂量.对方法.对时间)的原则下,并为病员配液.同时新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击.我充满好奇,留心观察,积极提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法.基本掌握了护理操作的要领和注意事项.她们生动的分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作.这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识.虽然这段实训有点苦有点累,还是挺让人开心的.查房.换药.跟手术,每天的生活在这样重复的忙碌中度过.这段外科的实训经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的.当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧.护士的责任心和精湛的技术还有与人沟通都是很重要的,更重要的,是学会如何和病人进行沟通.我觉得我还是很有责任心的,对自己的技术也有信心.那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?众所周知.建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心.用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通.其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景.〞微笑服务〞既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接处是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水,是一名本科生,做起事来应该是得心应手才是,但我却,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取, 好在我有一名耐心十足的老师,之后在她的知道下,我重拾操作,确实是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半.因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不可少的东西.病人的肯定是护士最大的成就;病人的称赞是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈.〝是你们让我们有了第二次生命的机会,是你们,用亲切的话语安慰我们,让我们有战胜疾病的信心,是你们细心的照顾,让我们迅速康复.〞这是出自住院病人的心声,相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊.我因此也备受激励,我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生.再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量.〝爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉.〞也许冰心老人的这段话,就是对护士职业的最好诠释.有了带教老师的指导与帮助,有了病人的理解与配合,有了坚定的为病人服务的决心,我走过了这不寻常的一个月.通过见习,我感受到了作为一名未来的护士所肩负的重任.在我们的前方,有不计其数的普通的医务工作者,就像我的带教老师们那样,在第一线无私奉献着.他们的生活在一天天的继续,而我们当代医学生,已经踏出了医学道路上的第一步.在不久的将来,我们将接过他们的担子,真正投入到这一神圣的工作中去,奋战在一个特殊的战场中,面对新的挑战.护士这个特殊的职业注定了我们未来的工作将是非常辛苦的,但是如果我们的付出终于有了回报时,所有的辛苦又算得了什么呢?当一个即将出院的病人来到你面前与你道别,那一刻才是一名护士最感欣慰的时候.对每一个白衣战士来说,没有比解除病人的更能给他快乐的了!为了那一刻,我们从现在开始必须踏实每一步,扎实的学好基础知识,认真实践.努力探索.这样在成为一名医生的时候,才能担负得起病人的信任,才能承载住病人生的希望.医院实训心得篇二:这是大学的最后一个寒假了,也许也是人生中的最后一个,寒假最有意义的事情之一就是去人民医院见习,虽然已经是上一个月的事情,还是决定要写下来.在这里也挺好,没有人认识没有人关注,我可以尽情地畅所欲言.忽然喜欢这样安静纯粹的地方.见习的时间不长,只有十天左右,在这十天也跟着带我的嫂子休息了几天.并称不上完全意义的见习,可是收获很多.第一是打针技术,第二是处事态度,第三则是自我反思.首先提到打针,主要有是皮试.肌肉注射.静脉注射.这次见习没有给人做过皮试,不是没有机会,而是没有胆量,肌肉注射即是通常人们所说的打屁股针,打了几针,忽然有恐惧心理,而静脉注射总体来说是最成功的,虽然失败了一次,呵呵.有时候会不自觉地嘲笑自己,作为一个护理人员,居然害怕给别人打针,而放弃很多可以练针的机会,虽然确实也是怕给病人造成疼痛,其实还是心理上有一种怯懦,不敢面对.我骨子里是害怕面对现实的人,就像面对自己的未来一样,被爸爸恐吓了一下就选择了自己如此不喜欢的专业,算了,先不提这些了,还是说打针的事情吧.肌肉注射是弱项,弱到后来都不敢给别人打,怕给别人造成过多的疼痛.第一次打针的时候自己都没有心理准备,来不及回忆书上所教的细节和第一次给同学打时的场景了,脑子是蒙的,手也抖得厉害.只记得当时嫂子叫我带上弯盘棉签和酒精,以及已经装好药液的注射器,就硬着头皮去了,结果紧张的不行,选注射位置的时候选得比较准,还好第一步成功了.之后就是消毒了,消毒的时候嫂子叮嘱我消毒范围要大一些,直径五厘米左右,不许同一个棉签重复消毒,而且边消毒棉签要边旋转,虽然我也清楚这些,但是在实际操作的时候还是操作的不够好,哎.最后一步就是打针了,只记得我当时脑袋一片空白,心情很复杂,手也没有紧紧绷住肌肉,直接就下针了,也没有抽回血,注射完之后有落荒而逃的冲动.看得出来病人挺疼痛的,真的很抱歉,第一次给病人打针.走出病房的时候实训生小凌笑得不行了,嫂子严肃地告诉我犯了两个很大的错误,第一是没有绷紧肌肉,这样会增加疼痛,第二是注射的时候没有把手定在病人的肌肉上,那样就是俗称的飞针,是很不应该的,我一脸抱歉地看着她们,觉得自己真的很失败也很无奈.毕竟在学校学的时候只动过一次手,而且学校教授的知识大都是实践与理论脱节的.不过嫂子的嘱咐我一定会牢记在心,尽量避免犯类似的错误.之后还打了几针,稍微好一些,但还是不理想,从此之后我就惧怕肌肉注射了,这个心理障碍我也不知道怎么克服.等学校真正安排实训的时候再克服吧,打从心里看不起这么胆小怯懦又害怕面对困难的自己.静脉注射还比较顺利,虽然注射的次数不是很多,但是总体上来看都是成功的.失败的一次是给一位老爷爷注射,说到老人,血管一般都比较脆,而且很难回血,那次刚好被我遇到这种情况了.我去打针的时候他手上插着留置针头,等我把静脉注射器插入留置针里面的时候发现茂非滴管没有药液滴,就知道肯定要排除障碍了,我在那用看嫂子和小凌用过的方法试了一会发现没有效果就去叫有经验的老护士了,一会老护士就过来了,说是留置针已经堵塞,必须拔针重新进行静脉注射,于是给他拔了留置针,换了针头后进行静脉注射,老师很好,把这次注射的机会交给了我这个见习生,可是我却辜负了她.静脉注射的时候血管没有选好,插进去之后没有回血,反折也没用,打开药液还是没有滴,这意味着这次注射是失败的,于是我又一次换针头,但是不敢再继续给他注射了,怕又失败一次,我叫来了经验丰富一些的实训生,在边上看她是怎么做的,幸好她成功了,不然老爷爷又要遭罪了.对于这次失败,我觉得主要有两方面的原因,一是心理上的失败,害怕失败,并且不果断,选好血管之后老爷爷的家长说那条血管经常注射,怕肿,换一条,于是我就换了一条,其实这是导致失败最直接的原因,后来实训生成功的那条血管就是我一开始选定的那条血管,如果我以一个专业人员的身份和思想果断地坚持自己的想法排除干扰也许就可以避免自己的失败了,但是我没有,我的不自信使自己受到了干扰,也害怕再注射一次才换人;第二是操作上也不成功,给老人打针应该用酒精消毒便于辨认血管,我惯性地还是用碘伏消毒,而且止血带也扎的不紧,叫人的时候甚至没有放下止血带.还有一次是挂药液的时候,太紧张没挂稳,瓶子掉下来了,病人都叫我不要紧张,我害怕被人问责居然把针管插回去又挂回去了,其实这次要换针管的,虽然没有很大的污染,但是确实是一次不应该的失误.有时候真讨厌这样的自己,胆小怯懦害怕失败.最过分的是害怕面对责任对病人的利益造成了影响,幸好他没事,没有出现不良反应,不然我该受良心和制度的谴责了.还有就是平时护理工作中的常见操作我也有很多失误,主要有配药.核对药液.换药水.排除注射障碍等.配药:不熟练,不注意无菌操作.不熟练直接导致了无菌操作的失败.理论知识的缺乏导致也缺乏用药使用的基本常识,虽然有医嘱,万一医生有重大失误自己也发现不了问题,看来读书不认真出来迟早要还的,还有就是主要是要多练习和多注意细节.核对药液和换药水:粗心.这是很简单的操作,就是把药液和医嘱核对一下,并且去换药液或者注射的时候要核对清楚病人.我记得我犯过二次错误,一是值中班的时候太忙把两瓶同一个病房的药液一起拿去换,结果挂反了,幸好病人家属及时提醒才有铸成大错;二是有一次开了一张临时医嘱,负责加药和对药的一般都是老护士,按理说是不会出错的,我照常去给别人加药水,没有再去核对医嘱,结果这次就错了,原本是开给_床的人体白蛋白打到6床去了,幸好是补药,不然就完了,虽然主要责任不在我,我只是按照安排去加药,但是一旦出事肯定也有连带责任.以后真的要小心,不能害人害己.排除障碍:不熟并且害怕面对.记得嫂子和小凌都教过我排除障碍和排除空气的方法,我却没有掌握好又碍于面子没有不耻下问.有许多时候都可以通过扭滴管把空气挤回去的,我却选择了直接放药液的方法,这样即浪费药液也浪费时间,但是我只会这种并且羞于请教更好的方法,因为嫂子和小凌都已经教过了.最对不起的是一位叔叔,给他放空气的时候忘了反折滴管,结果放空气的时候血液通过注射管涌出来了,我在那里急得要死,慌忙反折起来,幸好叔叔阿姨很好,不仅没有责怪我,还拿纸叫我擦干净手上的血液,并且安慰我不要紧张,之后总是排好空气了,接回去之后还惊魂未定.后来我终于看别人排空气掌握了挤压的方法,不是特别多空气的时候就不需要放药液.这里最可耻的是自己明明不懂却碍于面子不敢请教别人,给病人造成了紧张和影响.真对不起那位叔叔,以后每次经过他的病房我都会朝里面看一看,并且对他说抱歉.再来说一说我的处事态度,这个有好有坏,尽管我学护理心里有一百个不情愿,但是一到医院我就有一种责任感,对病人的态度也很好很温和,还有就是和嫂子和小凌她们关系也处理的不错.但是另一方面,正如我上文所说,我是一个害怕失败和面对问题的人,这个真的很不应该.想想都觉得自己很差劲,害怕被别人知道就隐瞒没有换针管增加病人被感染的风险,害怕失败就不敢再下针,对于问题选择了逃避的态度,这是一种不负责任的表现,要好好改改.我一味地选择逃避,所以年后干脆就没有去医院了.这么胆小的自己想都不敢想.最后还是进行自我反思,第一,害怕面对问题解决问题;第二是害怕负责;第三是逃避心理严重.要改,并且得好好改.还得说一件事情,那就是我给一位老人换尿管的时候拔下的时候有一滴尿液喷到我的嘴唇上,为此我难过了一天,后悔死了自己没戴口罩.也记得,第一天上班在病房与走廊走来走去比去爬山还累的自己.护理真不是人干的,真的很难过,被逼着学自己不喜欢的专业,大学自抛自弃没有读多少书,成绩年年班级善后,却也没有想办法改变现状.拿什么拯救这样的自己,就是做护士都不合格,还能去做什么.医院实训心得篇三:首先,感谢院领导.科室主任.护士长的培养以及各位同事在工作上的支持,让我有幸参加了四川大学华西医院第五届〝康复专科护士培训班〞.也非常感谢每位为我们倾囊相授的老师们,你们辛苦了.在为期两个月的培训中,让我受益匪浅,感受颇多,现将学习体会汇报如下:在理论学习中,授课老师以渊博的学识.幽默风趣的讲解,不仅使我获得了康复科常见疾病(如脑卒中.脊髓损伤.颅脑损伤.糖尿病.颈肩腰腿痛等)的护理常规,护理要点,而且提升了我对骨科常见疾病的康复护理知识,并且还学习了康复评定的内容及方法.物理治疗.作业治疗和假肢矫形等方面的知识.这次学习对我来说是理论与技能的提升,是理念.高度和技术的洗礼.首先,更新理念:如对康复有了新的认识,它不是疗养,不是患者的后期治疗也不是中医+理疗,而是对功能障碍者运用训练.补偿.增强等方法提高患者的生活质量,回归家庭,回归社会等.其次让我认识到疾病早期康复的重要性,并掌握了新的技术:如清洁间歇导尿,神经源性膀胱/直肠功能训练,良肢位的摆放等,并对心肺康复的新观念有了一定的认识.临床实践不仅巩固了专业理论知识和技术,而且让我学会了如何管理病人,如何与病人建立良好的关系,如何做好带教工作,如何成为一名优秀的管理者.临床实训阶段也是最紧张的阶段,在此我们每个人需完成理论结业考试.操作技能考试,PPT的制作与汇报;并于_年10月29日到郫县郫筒中心敬老院开展了由四川省康复专科护士培训基地负责人.康复医学中心总护士长杜春萍和康复医学中心脊髓损伤病房副护士长蒋红英组织的以〝康复护理在身边,老有所护功能健〞为主题的社区实践活动.这次的学习也让我有缘结识了来自五湖四海的护理同仁们.我们在学习中互助,在生活中互相关心,从她们身上使我深切的感受到一个医疗职业者的谦虚.严谨的精神,踏实的工作态度,对病患的用心,对同事的呵护.如果把以前的学习比作〝量〞的变化,那么这次的培训对我来说是〝质〞的飞跃,我们用自己的心去感悟,去体验,去领会.古人云:〝读万卷书,行万里路〞.通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差.再次感谢各位领导给予我这次宝贵的学习机会,我将学以致用,不断进取,拓宽知识面.改善知识结构,以专科培训为基点,不断提高和完善自己,使自己成为名副其实的专科护士,为患者提供更优质的服务.医院实训心得体会3篇。
产科实习心得体会3篇妇产科是临床医学四大主要学科之一,产科实习是每个产科医生的工作开始,下面是干货资源社带来的产科实习的心得体会,欢迎欣赏。
产科实习心得体会一:时间过的非常之快,我已经实习快两个月了。
想想我这两个月的经历,实在是很充实。
社会真的是一个很大的学堂啊!在学校上课的时候,学的东西很死。
其实在临床实践的过程当中用到在学校课堂的东西很少,基本上占到14%吧!在学校医院实习的时候,认识了新的同事,新的事物。
感觉很新鲜。
我转的第一个科室是妇产科,我一点都不惧怕。
因为我觉得我这门课程学的不错嘛!我到科室的第一天,我们几个人全都傻眼了,根本就没有那么简单的事情。
我们几个人傻站了一天,也不知道我们该做什么。
只看见护士们忙的很。
到第二天,我跟着护士长跑东跑西的,我也知道了,我该做什么了。
我记得护士长很耐心的告诉我该怎么样进针,我也就跟着学。
自己也扎了一个病人,很幸运啊!竟然扎上了。
在这时我对自己很有信心了。
在妇科是最忙的。
刚开始的几天有点吃不消,每次回到宿舍就想哭。
这种哭没有理由,是从小到大第一次感觉到累的含义。
是累的要哭没有任何理由。
可能是太忙了找不到理由了吧!这里分好几个班,(责任班,早班,中班,夜班,处置,夜班,遗嘱,奶班,治疗)每天做的事情就是晨扫、打针、输液、换药、接病人、听胎心、测体温、血压、配药、拿药。
在班上几乎没有停的时候。
虽然很累,但很充实。
每天以微笑面对每一位病人,耐心的讲解她们不懂的问题。
她们很听我们的话,所以我们非常认真负责的回答她们提出的问题。
在这里可以看到婴儿,他们是最可爱的。
每一次看到他们嚎嚎大哭的时候,就更加感觉到他们更加的可爱了。
有的病房有2或3个婴儿,只要有一个孩子哭,那么另一个孩子也回哭,好像是比赛一样。
尤其在晚上值夜班的时候,整个楼道都是婴儿的哭声,我就有中感觉就是好像掉到了一个蛙洞里一样!我们就快要转科室了,还真的有点舍不得。
因为我们已经学到了很多,我们不在惧怕给病人输液了。
护理实训心得体会(通用3篇)护理实训心得体会(通用3篇)有了一些收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的校内护理实训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
护理实训心得体会1 实训已经过去将近一半时间,不知不觉间,像一溜烟似的时间飞逝而去,只剩下日历上画下的圈圈点点,细数着你的成长。
不觉,你笑了,那些圈圈点点让你又忆起这几个月的日子。
那一天,是不是在为初入医院而感到手足无措?那一天,是不是在为第一次的静脉输液的成功穿刺而沾沾自喜?那一天,是不是在进入手术室将近一个星期还是手忙脚乱而被带教老师批评?终于习惯于有条不紊地处理问题,穿梭于病房间时,渐渐习惯于不慌乱。
自己常常会得到患者及其家属的夸奖,一句“姑娘,你真是一个好护士,不乱”的话是对自己最大的鼓励。
在科室,不太忙时会和他们聊聊天,看到家属给患者做按摩时,由于自己学过保健按摩的相关知识,也会指导他们怎样的手法和步骤按摩能最好的缓解疲劳,促进血液循环。
实训生活,乐在其中,适得放松。
生活总会在你得意时给你一巴掌,告诉你必须时刻保持谨慎,谦虚。
实训生活也是如此。
在你想要放松时出现的加错药情况、在你忙碌于换液体时由于忘记核对而险些出错而让患者家属先发现时已经警醒自己时刻不能懈怠。
当然也会有累的时候,当你穿梭在医院一天不停的换液体、铺床后,连晚上睡觉都会隐约听见带教老师喊你的声音就可想而知累的程度。
身体上的劳累并不可怕,怕的是心也跟着累了。
当你给患者静脉输液由于没有一次穿刺成功而心生愧疚接连道歉后家属的一句“道歉有什么用”时,当你尽职尽责的实训而让带教老师因误会而批评你时,真的会感觉累了。
会时不时的意志消沉,但并不会一蹶不振,就像一个慢撒气的轮胎,需要定时充气。
如此循环,如此反复。
这就是实训过程中的我们。
会时不时感觉累,需要自己经常调整状态来适应实训。
终于,不再只是忙碌的只记得换液体,实训过程最重要的是学习又重新拾得。
和患者和家属聊聊病情及治疗。
那些记了又忘,忘了不想再记的药物名称、作用又开始识记。
总之,以谦卑的姿态来学习。
细数,几个月的进步真的很大。
都说,万事开头难,但是我会说,我们这一组的实训有一个好的开始。
泌尿科是我们实训的第一个科室,十多天的实训是一个熟悉科室工作,也是适应科室工作的过程,依稀记得那时第一天进入科室总带教王淑娟老师老师给自己的印象—沉稳、踏实。
确实,十多天的实训也让自己更喜欢这个老师。
而她给我们这些初入医院的实训生的教导相信会受益着我们一直以来的实训乃至日后工作。
手术室的实训让我们见证了手术的过程,其中无菌观念深入到日后的护理操作中。
学习穿手术衣、戴无菌手套、手术前的洗手、刷手,也真正体验怎样做一个合格的器械护士。
妇科的实训使自己又一次学习妇科相关的疾病的护理,岳玲老师的严格要求使自己在工作中更加细心认真,她一直来的认可使自己在实训过程中更加自信。
急诊科的实训让自己真正临近急救,感受院前急救的紧迫。
学习了徒手心肺复苏及心脏电除颤仪的使用。
而现在的介入科更是给自己更大的进步,介入科是一个很有特色的科室,在这里,不仅了解有外周血管疾病、神经介入、肝癌介入的并发症及其相关护理,还有很多护理操作的机会,其中,留置针的使用让自己更加熟悉,给危重患者吸痰又得到锻炼。
同学会有戏语,“本以为学了护理能成为天使,一不小心、变成了女汉子”。
当然,这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍,女子也好,女汉子也罢,总归,岁月的冲刷会让我们明白且具备慎独。
那日历上落下的圈圈点点的成长终归入回忆,此刻的我们,细数成长,依然前行。
护理实训心得体会2 还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。
带着彷徨与紧张的心情,开始了为期10个月的临床护理实训。
临床实训是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼。
所以,我们加倍的珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间,总有一种茫然的感觉。
看着提前进入临床实训的学生们端着操作盘忙前忙后,心里不由得羡慕,我什么时候才能这样啊!那时,对于护理工作还处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教老师们都有丰富的临床带教经验,让我很快的适应了护理工作,很快的适应了医院环境,为以后的实训奠定了良好的基础。
但是当我慢慢投入到这份工作时,我突然发现这是件很有意义的工作,刚开始的时候我确实什么都不懂,以至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行,我就会认真努力下去,刚开始的时候我进的是门诊部,我在那里呆了大概两个星期,虽然时间不长,但是我却受益匪浅,我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等,还有明白了“三查七对”,三查指:操作前、操作中、操作后;七对是指:对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中,我真真切切的体会护士的职责,而后的两星期是在儿科,在儿科应该是我感触颇深的,因为我一直认为儿科比较难,小孩子很难哄,所以我一直担心,但是当我融入到那个氛围时,我感觉一个护士的责任心很重要,我不仅学习到打静脉、配药,尤其是无菌特别重要,而且我还知道一个护士要理解家属,要处理好护患关系,明白护士要做好解释与安慰工作,多说“对不起”,减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是明白无菌的重要性,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。
总之,我觉得在这段实训的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有感悟,但是真正进入病房后,感触又深了。
的确,护士的工作很零碎,还可以说是很低微,我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是,护士也有独特的魅力。
医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全。
这就是我实训一个月来的一点心得体会,也可以算的上是实训阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长!护理实训心得体会3 在我个人看来,实训,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院,开始了我的实训生涯。
从此,我的身份将从一个学生变为了一个实训护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。
对于这三大转变,对于如何做一个合格的实训护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手…… 第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。
实训生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的`执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。
以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。
每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。
到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。
它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。
本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实训了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。
然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。
是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于“实训”,我还是又憧憬又惶恐的。
憧憬是因为实训是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。
然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。
也曾问过不少实训同学,各说纷纭。
总之是“如人饮水,冷暖自知”。
但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。
学会如何与病人、不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。
经过这近五个月的实训,我也有了这层体会。
在此,我了以下几点:一、理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。
而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。
当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。
实训刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。
我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。
干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实训的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。
本想说“让我也试一下”,但又不敢。
因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。
方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。
不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。
面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。
因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。
胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。