小学四年级应用题解题技巧训练2

蚌埠市四年级上册数学应用题解答问题训练经典题目(含答案)(2)一、四年级数学上册应用题解答题1．一个粮食运输队用卡车运送面粉，每辆卡车装50袋，每袋面粉25千克。

4辆卡车一次可以运面粉多少千克？2．（1）量一量下面两个图中的1∠和2∠分别是多少度，你有什么发现？左图：1∠=（）；∠2＝（）右图：∠1＝（）；∠2＝（）我发现：3．商店以14元/个的价格购进一批帽子，然后以18元/个的价格出售。

还剩下10个帽子时，不但收回了成本，还获利60元，这家商店原来共购进帽子多少个？4．有8盒茶叶，如果从每盒中取出120克，那么8盒中剩下的茶叶正好和原来7盒茶叶的质量相等。

原来一共有茶叶多少克？5．蓝天小学四年级师生共有204人，准备包车去研学。

租车的价格是25元/人。

请问，带队老师带5000元钱够吗？6．胜利小学新购买了4200本图书，将这些图书放到书架上，每个书架都有4层，每层可以放50本书。

20个书架够用吗？通过计算说明。

7．一辆汽车以80千米/时的速度从A地开往B地，6小时到达。

返回时因下雨，用了8小时。

这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？8．一辆洒水车，每分钟行驶250米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶13分钟，能给多大的地面洒上水？9．1吨废纸可以生产再生纸850千克，相当于少砍17棵大树。

回收15吨废纸，可以生产再生纸多少千克？10．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数374看成了734，结果商比原来大24，但余数恰巧相同。

请你求出除数和余数分别是多少。

11．火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？12．28名老师带着664名同学去春游，每辆大车可坐45人，租金900元，每辆小车可坐18人，租金500元，怎样租车最省钱？13．如图，小鹿和小虎从某地反向而行，小鹿每分钟跑352米，小虎每分钟跑248米，5分钟后小鹿和小虎相距多少米？14．下图是挂在墙壁上“安全出口”的指示牌，请你验证一下，挂歪了吗？你是如何验证的？请动手验证，并叙述结论。

四年级上册路程速度时间应用题解题技巧路程、时间与速度★ 1.公式：路程＝时间×速度→→时间＝路程÷速度（已知2个，求第3个）→→速度＝路程÷时间2.每用 / 表示。

例：每小时a米写作：a米/小时；每分钟b个写作：b个/分钟一、判断题1.已知路程和时间，可以用乘法计算速度。

2.一辆汽车2小时走了100千米，这个“100千米”就是汽车的路程。

3.一列火车的速度为110千米/时。

110千米/时表示这列火车每时行110千米4.飞机的速度为12千米/分，汽车的速度为80千米/时，汽车的速度比飞机快。

5.速度÷时间=路程。

二、小明骑电动自行车速度为20千米/时从甲地到乙地需要4时。

1.20×4表示2.80÷4表示3.80÷20表示三．填表。

火车的行驶情况表速度时间路程230千米5小时300千米270千米四、解决问题。

1.甲船3时行驶60千米，乙船5时行驶90千米，哪条船行的快？(比较速度）2.甲、乙两地相距240千米，一辆汽车上午7:00从甲地开往乙地，速度为60千米/时，这辆汽车是在什么时刻到达乙地的？（确定时刻）3.某架飞机最多能在空中飞行4h，飞出的速度是600km/h,飞回的速度是550km/h,问：这架飞机一个来回最远能飞出多少千米？（确定路程）★ 应用题解题技巧：1.看题：弄明白数据的含义：路程、速度、时间2.画图：题目较长，或数据较多，可画图帮助理解。

3.求中间值：用已知推出中间值，再推出答案。

（先思考，再讲解）例题1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？（画图帮助理解）例题2、一列火车，提速前平均每小时行驶71千米，从秦皇岛到邯郸用12小时，提速后平均每小时行驶95千米，提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时？（已知→中间值→答案）例题3、一名学生用5km/h的速度前进可以及时从家到达学校，走了全程的1/3后，他搭乘了速度是20km/h的公共汽车，因此，比规定时间早2h到达学校，问：他家离学校有多远？1.石家庄到承德的公路长是546千米。

人教版四年级数学下册应用题与运算技巧总结小学数学里面从一二年级的简单运算到三四年级的数学强度加大。

检验和学习数学成果最好的方法就是做应用题，小编整理了人教版小学四年级数学复习内容，希望能帮助到您。

人教版四年级数学下册应用题1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨?2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他貌做多少个机器零件?4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克?5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算)6. 农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件?7. 服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用布多少米?8. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡?9. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?10. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工2000个零件, 需要多少小时?11. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算)12. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分?13. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算)14. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?15. 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少?16. 一吨废纸可以生产纸张700千克, 如果一千克纸能制成25本练习本, 那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?17. 录制一份气功报告需要4盒录音带, 录满一面录音带需要30分, 这份报告一共录了多少小时?18. 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米?19. 李庄农民往粮库运小麦, 第一天运了10车, 第二天运了7车, 每车运小麦2吨400千克, 两天共运多少千克? 合多少吨多少千克?20. 100块湿砖重450千克, 每块砖吹干后减轻850克, 100块湿砖在吹干后重多少千克?21. 一台自动包装机用20秒包装135块糖, 照这样计算, 这个机器1小时能包装多少块糖?22. 一根钢管长9米，用去了3.6米，剩下的比用去的长多少米?23. 某造纸厂七月份造纸1.56吨，八月份造纸1.68吨，九月份造纸数比七、八月份的和少0.74吨，九月份造纸多少吨?24. 工厂食堂上半年烧煤30吨，下半年比上半年节约了2.45吨，下半年烧煤多少吨?25. 一双布鞋7.8元，一双球鞋9.5元，一双球鞋比一双布鞋贵多少元?26. 有两个粮仓，第一个粮仓里有粮食56.5吨，比第二个粮仓少9吨，两个粮仓共有粮食多少吨?27. 甲乙两队合铺一条长94.6千米的公路，甲队铺了32.5千米，乙队铺了29.5千米，还剩多少千米没有铺?28.一个等腰三角形周长1米，腰长是0.4米，这个三角形底边长多少米?29.一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，6台磨面机5小时能磨面粉多少千克?(用两种方法解答)30.一堆煤共800吨，用5辆卡车，16次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨?31.一辆汽车6小时行了300千米，一列火车6小时行了600千米，火车比汽车每小时多行多少千米?33.向阳小学气象小组一周中，测得每天的最高气温分别为：31、31、34、32、33、30、33度.这一周最高平均气温是多少度?34.小华步行4千米680米，用了1时18分，平均每分行多少米?35.一辆自重3吨的卡车，车上装有7000千克木料，要通过一座限重11吨的桥.算一算，卡车能否通过这座桥?36.28行播种机的宽度是4米.用拖拉机牵引，每小时行5千米，可以播种多少公顷土地?37.甲、乙两堆货物共重8000千克，已知甲堆货物的重量是乙堆货物的4倍.求甲、乙两堆货物各重多少千克?38.一列火车上午6小时行了366千米，下午4小时行了276千米.下午比上午平均每小时多行多少千米?39.一个工厂前6个月用煤120吨，后半年用煤102吨.每吨煤按80元计算，后半年比前半年平均每月用煤节约多少元?40.一个林场前年植树1480棵，去年植树的棵数是前年的2倍，今年植树比前两年植树的总数还多420棵，今年植树多少棵?41.100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克?42.1千克黄豆可出油0.38千克，100千克黄豆可出油多少千克?1000千克黄豆呢?43.张老师用43.20元买了10支钢笔，每支钢笔多少元?买100支这样的钢笔应付多少元?44.甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的多少倍?45.学校买足球和篮球共用65.76元，已知买足球用了42.86元，买篮球用了多少钱?46.同学们采集树种子，一班采集了32.56千克，二班采集了38.45千克，两个班共采集多少千克?47.李老师买数学参考书用了24.28元，买语文参考书用了23.76元，他付给售货员50元，应找回多少钱?48.工人叔叔修路，第一天修了18.65米，第二天比第一天多修了5.6米，两天共修多少米?50.同学们去春游.每辆汽车运了48人，用3辆汽车运了2趟才把所有师生送去.春游的师生共有多少人?51.装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册?52.汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克?53.一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元?54.两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件?55.据统计篮鲸3小时能游108米，海豚5小时能游245米，每小时篮鲸比海豚少游多少米?56.一个生产小组有25人，一天加工零件1500个，后来又调入了8个人，照这样计算，生产小组每天比原来多加工多少个零件?57.华联商厦一天卖出“南极人”纯棉内衣90套，上午卖出38套，每套纯棉内衣218元，上午比下午少卖出多少元?58.粮食加工厂用2台磨面机5天磨面粉28800千克，每天工作8小时.第一台每小时磨面314千克，第二台每小时磨面多少千克?59.小刚读一本书，第一天读10页，以后每天都比前一天多读5页，最后一天读40页正好读完.他一共读了多少天?60.一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页?61.师徒二人共同加工一批零件，师傅每小时加工125个，徒弟每小时加工100个，8小时完成任务，完成任务时，师傅比徒弟共多加工多少个零件?师傅和徒弟共加工多少个零件?62.已知甲、乙、丙三个数的平均数是268，丁数为148，求这四个数的平均数是多少?63.同学们参加环保活动，六一班42人，平均每人清理环境80平方米，六二班38人，共清理环境2800平方米，两个班平均每人清理环境多少平方米?64.小华骑车行20千米400米，用了1时20分.平均每小时骑车行多少千米多少米?65.工厂运来一批原料，已经运来15吨400千克，剩下的比运来的3倍多500千克.这批原料共有多少千克?合多少吨多少千克?66.打字员每分钟打150个字，要打一份30000字的书稿需要几小时几分钟?67.一块长方形稻田，宽200米，长是宽的2倍，这块稻田有多少公顷?如果每公顷稻田收稻谷6500千克，这块地共收稻谷多少千克?68.10吨小麦可磨面粉8.5吨，100千克小麦可磨面粉多少吨?69.100吨海水含盐3吨，10吨海水含盐多少吨?70.五金厂共生产铁钉3000千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱?71.一袋米吃去32.18千克，还有17.82千克，这袋米原有多少千克?72.一个足球48.36元，一个篮球54.27元，王老师用150元买足球，篮球各一个，应找回多少元?73.一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米?74.两根电线，第一根长48.3米，比第二根长6.5米，第一根用去9.4米后，比第二根少多少米?75.一把椅子35.4元，比一张桌子便宜16.2元，学校买了100 套桌椅，共用多少元?76.一根绳子分成三段，第一、二段长38.7米，第二、三段长41.6米，第一、三段长39.7米.求三段绳子各长多少米?77.甲仓有粮58.4吨，乙仓有粮44吨，从甲仓运走多少吨粮以后，乙仓存粮是甲仓的2倍?78.学校买来320套课桌椅，每张桌子55元，每把椅子36元，学校共花多少元?(用两种方法解答)79.7名工人8天加工服装2632件，照这样计算，再增加3名工人，1天能加工服装多少件?80.果园里有梨树132棵，比桃树少44棵，苹果树的棵数等于梨树、桃树总棵数的2倍，果园里有苹果树多少棵?81.学校为同学们买排球花了360元，买足球花的钱比买排球的2倍少60元，又恰好是买篮球的2倍，学校买篮球比买排球少花了多少元?82.学校把清扫一块长39米，宽20米的绿地任务分配给两个班，甲班有40人，乙班有38人，如果按人数分配，每班应清扫多少平方米?83.三筐苹果共重110.5千克，如果从第一筐取出18.6千克，从第二筐取出23.5千克，从第三筐取出20.4千克，则三筐所剩的苹果重量相同，原来三筐苹果各有多少千克?84.公园里有松树64棵，比柳树少16棵，杨树的棵数等于松树、柳树棵数和的3倍，公园里有杨树多少棵?85.儿童节时两组同学用3小时共做花240朵，第一组每小时做44朵花，第二组有6人，平均每人每小时做花多少朵?86.民工队修一条水渠，计划每天修84米，34天可以完成，结果每天修102米，可以提前几天完成?87.一块长方形菜地面积是1公顷，长125米.一块麦田长250米，这两块地的宽相等，麦田的面积是多少平方米?合多少公顷?88.一辆汽车从甲地开往乙地，前两小时行了90千米，第三小时行了48千米，正好到达乙地.这辆汽车平均每小时行多少千米?89.果园收一批苹果.用小筐装每筐能装25千克，需要28个筐，如果改用10个大筐装，还要剩下50千克.平均每个大筐装多少千克?90.甲、乙两个班都有学生48人，每人做16朵纸花送给幼儿园，一共送了多少朵?91.甲、乙两地相距456千米，一列火车从甲地开往乙地，平均每小时行76千米，需要几小时?92.有两个粮食仓库，如果第一个仓库运走2500千克，两个仓库存粮一样多，已知第二个仓库存粮原有50200千克，原来两个粮库共存粮多少千克?93.师傅每小时生产机器零件64个，徒弟每小时生产48个零件，师傅3小时生产的零件，徒弟要几小时完成?94.一块长方形菜地长120米，宽60米，如果每12平方分米种一棵西红柿，这块菜地一共可以种多少棵西红柿?如果每棵西红柿收3千克，一共收西红柿多少千克?95.甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元?96.一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时?97.商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克?98.光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本?99.粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克?(用两种方法解答)100.两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米?小学四年级数学运算技巧总结(一)笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。

第19讲应用题(二)一、知识要点解答复合应用题时一般有如下四个步骤：1.弄清题意，找出已知条件和所求问题；2.分析已知条件和所求问题之间的关系，找出解题的途径；3.拟定解答计划，列出算式，算出得数；4.检验解答方法是否合理，结果是否正确，最后写出答案。

二、精讲精练【例题1】某发电厂有10200吨煤，前10天每天烧煤300吨，后来改进炉灶，每天烧煤240吨。

这堆煤还能烧多少天？练习1：1.某电冰箱厂要生产1560台冰箱，已经生产了8天，每天生产120台。

剩下的每天生产150台，还要多少天才能完成任务？2.某工厂计划生产36500套轴承，前5天平均每天生产2100套，后来改进操作方法，平均每天可以生产2600套。

这样完成这批轴承生产任务共需多少天？【例题2】师傅和徒弟同时开始加工200个零件，师傅每小时加工25个，完成任务时，徒弟还要做2小时才能完成任务。

徒弟每小时加工多少个？练习2：1.张师傅和李师傅同时开始各做90个玩具，张师傅每天做10个，完成任务时，李师傅还要做1天才能完成任务。

李师傅每天做多少个？2.小华和小明同时开始写192个大字，小华每天写24个，完成任务时，小明还要写4天才能完成。

小明每天写多少个字？【例题3】甲、乙两地相距200千米，汽车行完全程要5小时，步行要40小时。

张强从甲地出发，先步行8小时后改乘汽车，还需要几小时到达乙地？练习3：1.玩具厂一车间要生产900个玩具，如果用手工做要20小时才能完成，用机器只需要4小时。

一车间工人先用手工做了5小时，后改用机器生产，还需要几小时才能完成任务？2.甲、乙两地相距200千米，汽车行完全程要5小时，步行要40小时。

张强从甲地出发，先乘汽车4小时，后改步行，他从甲地到乙地共用了多少小时？【例题4】某筑路队修一条长4200米的公路，原计划每人每天修4米，派21人来完成；实际修筑时增加了4人，可以提前几天完成任务？练习4：1.羊毛衫厂要生产378件羊毛衫，原计划每人每天生产3件，派18人来完成。

人教版四年级上册数学专项练习题应用题解答问题(含答案)一、四年级数学上册应用题解答题1．红旗小学四年级师生去公园游玩，学生有156人，老师有12人，儿童票为每人12元，成人票为每人24元，他们买门票一共要花多少元？解析：2160元【分析】总价＝单价×数量，据此分别求出买156张儿童票和12张成人票的价钱，再将两个价钱加起来，求出花费总钱数。

【详解】12×156＋24×12＝1872＋288＝2160（元）答：他们买门票一共要花2160元。

【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。

2．要过年了，万德隆超市对某品牌牛奶进行促销，王阿姨带245元去买牛奶，她最多能买到多少箱？牛奶 36元/箱 68元/两箱解析：7箱【分析】牛奶68元两箱，实际只卖34元一箱。

总钱数一定时，价格越便宜，买得越多。

问题为：最多能买到多少箱？如果有余数，弄清楚余数的意思后再进行思考，据此解答。

【详解】245÷68＝3……41（元）41÷36＝1（箱）……5（元）3×2＋1＝7（箱）答：她最多能买到7箱。

【点睛】需要注意，比较单价时可以将“68元/两箱”的单价看成是34元一箱，但计算时不要直接除以34，因为这是促销的方法，只能两箱一起买，所以用245除以68，剩下的钱单独买1箱牛奶需要36元，最后只剩5元。

3．一辆洒水车，每分钟行驶250米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶13分钟，能给多大的地面洒上水？解析：26000平方米【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出13分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式解答即可。

【详解】＝3250×8＝26000（平方米）答：能给26000平方米的地面洒上水。

【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系和长方形的面积计算方法。

人教版四年级上册数学试卷应用题解答问题题练习题(附答案)(2)一、四年级数学上册应用题解答题1．爸爸带小亮去爬山。

从山脚到山顶的路程有2500米，平均每分钟走75米，已经走了30分钟。

现在离山顶还有多少米？2．甲比乙多存了800元钱，如果乙取出200元，甲存入100元，这时甲的存款是乙的12倍。

那么甲、乙原来各存钱多少元？3．一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算．）4．如图，将一张纸折起来，∠2＝140°，则∠1是多少度？5．意大利数学家巴切利提出“铺地锦”的乘法计算方法。

下面是123×48＝5904的计算过程。

请仔细观察，试着用这个方法计算812×39，并将下面的过程补充完整。

6．为不断提高教师专业水平，某小学安排24名教师到北京参加培训，查询车票信息如下图，请你帮忙算一算，买票（不包括回程）至少需要多少元？（温馨提示：图中的张数指的是各类票剩余张数）7．关爱老人活动，李叔叔给敬老院送20箱苹果，每箱8千克，每千克18元。

李叔叔买这些苹果花了多少元？8．一批零件有3800个。

李师傅平均每天能加工零件132个。

李师傅28天能把这批零件加工完吗？9．一本书有58页，每页按676个字计算，这本书有多少个字？10．要过年了，万德隆超市对某品牌牛奶进行促销，王阿姨带245元去买牛奶，她最多能买到多少箱？牛奶 36元/箱 68元/两箱11．小点、小蕊和小红坐三辆不同的车上午7点从宿迁出发去苏州。

到上午10点时，小点坐的车行了240千米，小蕊坐的车行了225千米，小红坐的车行了255千米。

（1）小蕊坐的车平均每小时比小红坐的车慢多少千米？（2）照这样的速度，小点坐的车大约还要4个小时就可以到苏州了。

宿迁到苏州的路程大约有多远？（3）自己再提一个问题，并解答。

12．李叔叔购买7个香肠面包，3个牛油面包，选哪种方案更省钱？最少用多少钱可以买到这些面包？（要求用综合算式解答） 方案一：香肠面包6元/个，牛油面包4元/个。

四年级数学(应用题专案)用字母表示、每只鸡卖元，每只鸭卖元，鸡和鸭各买了只，则一共要用去（）元.、王大伯卖西瓜，已经卖掉了筐，每筐元，还剩千克.则王大伯一共要卖西瓜（）千克.文档来自于网络搜索、小红从家出发，每分钟行米，分钟可以到学校.小明从家出发，每分钟行米，则分钟可以到学校.则从小红家到小明家，一共有（）米.文档来自于网络搜索、修路队修一条长米地公路，已经修好了米，还剩（）米没有修.、一辆汽车每小时行千米，小时行了（）千米.、一款自行车辆地总价是元，每辆自行车是（）元.、男生有人，比女生少人，则女生有（）人.男生和女生一共有（）人.、白杨树每排有棵，松树每排有棵，白杨树和松树各有排，则栽种地白杨树和松树一共有（棵.、电影院楼上有排座位，平均每排有个位置.楼下有排，平均每排也是个位置.则电影院一共有座位（）个.楼上地比楼下多（）个座位.文档来自于网络搜索、徒弟每小时加工零件个，师傅每小时加工地个数比徒弟地倍少个，则师傅每小时加工）个零件.、小红到商店买支钢笔和本笔记本.每支钢笔元，每本笔记本元.则小红一共要付钱（）元.、食堂运进袋大米，每袋千克.已经知道了千克，则还剩下（）千克.、少先队员表演团体操，每行有男生人，有女生人，站成行，则男生和女生一共有（）人.、三角形中∠°，∠°，则∠（）°应用题某小学有一块长方形花圃，长米.在修建校园时，花圃地长增加了米，这样花圃地面积就增加了平方米.原来花圃地面积是多少平方米？文档来自于网络搜索有一个宽米地长方形鱼池.后来因为扩建公路，鱼池地宽减少了米，这样鱼池地面积就减少了平方米，现在鱼池地面积是多少平方米？（画图并解答）文档来自于网络搜索某小学有一块长方形实验田.如果这块试验田地长增加了米，或者宽减少了米，则面积都比原来增加了平方米.你知道原来这块试验田有多少平方米吗？文档来自于网络搜索某小学原来有一个长方形操场，长米，宽米.扩建校园时，操场增加了米，宽增加了米，操场地面积增加了多少平方米？文档来自于网络搜索小明和芳芳同时从自己家里出发走向学校，小明每分钟走米，芳芳每分钟走米，经过分钟两人在校门口相遇.小华和小丽同时从同一地点出发，小华向东走，每分钟走米，小丽向西走，每分钟走米.经过分，两人相距多少米？文档来自于网络搜索王超和小明从两地沿一条公路相对走来.王超每分钟走米.小明每分钟走米，经过分钟两人相遇.两地相距多少米？文档来自于网络搜索小张和小立在环行跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行.小张每分钟跑米，小立每分钟跑米.经过秒两人相遇.跑道长多少米？文档来自于网络搜索两个工程队合开一条隧道，各从一端同时向中间开凿.第一队每天开凿米，第二队每天开凿米，经过天正好凿通，这条隧道长多少米？文档来自于网络搜索某地要挖一条长米长地隧道，第一周挖了天，平均每天挖米，第二周准备每天挖米，还要挖多少天？文档来自于网络搜索小红看一本页地故事书，前天平均每天看页，剩下地天看完，平均每天看多少页？花园有玉兰树和海棠树各行，玉兰树每行有棵，海棠树每行有棵，两种树一共有多少棵？玉兰树比海棠树多多少棵？文档来自于网络搜索小明家少年宫广场小星家小星每分钟走米，小明每分钟走米小星和小明同时从家出发，经过分种在广场相遇.小星和小明家相距多少米？两人同时从广场向少年宫走去，经过分钟，小明到了少年宫，这时小星离少年宫还有多少米？学校举行运动会，三年级有人参加，四年级参加地比三年级多人，五年级参加地人数是三、四年级参加总人数地倍，五年级有多少人参加？文档来自于网络搜索辆卡车共运箱苹果，照这样计算，再增加辆卡车，一共可以运多少箱？同学们栽树，四年级栽了棵，六年级栽地棵树比四年级地倍少棵，四年级比六年级少载多少棵？用面积平方分米地方砖铺房间，块正好铺满，如果用边长是分米地方砖，需要多少块？兵兵家有口人，居住面积是平方米，乐乐家有口人，居住面积是平方米，兵兵家地人均居住面积比乐乐家大多少？文档来自于网络搜索美术组有人，书法组地人数是美术组地倍，合唱组地人数比美术组和书法组地总人数多人，那么合唱组有多少人？文档来自于网络搜索少先队员歌草，第一组人，平均每人割草千克，第二组人，平均每人割草千克，第一组比第二组多割草多少千克？文档来自于网络搜索少先队员割草，第一组人，共割草千克，第二组人，共割草千克，第一组比第二组平均每人多割草多少千克？文档来自于网络搜索一根厘米长地线，可以围成边长是几厘米地等边三角形？一个等腰单叫形地顶角是度，它地一个底角是多少度？等腰三角形地一个底角是度，顶角地度数是多少？奶牛场养了头奶牛，每头奶牛每天吃草千克，照这样计算，这些奶牛天一共可以吃草多少千克？菜场运来筐萝卜和筐白菜.每筐萝卜千克，每筐白菜千克.则运来地萝卜和白菜一共有多少千克？.运来地萝卜比白菜少多少千克？花园小学新买来套单人课桌椅，每张课桌元，每把椅子元，一共用了多少元？林庄有一个长方形花圃，长米，宽米，还有一个正方形苗圃，边长米，花圃与苗圃比，哪一个面积大？大多少平方米？文档来自于网络搜索长阳公元地游园票价格规定如下：每班分别购票，各需要多少元？.三个班合起来购票，共需要多少元？杂技团地票价是每人元，四年级有个同学去看杂技表演，一共要付多少元？一份稿件有个字，张小红平均每分钟能打个字，她分钟能把这份稿件打完吗？商店运来个玩具熊，卖出个.（）已经卖出地玩具熊单价是元，共收入多少元？（）剩下地玩具熊按单价元卖出，还能收入多少元？文档来自于网络搜索水果店运来箱苹果和箱橘子，每箱苹果千克，每箱橘子千克.水果店运来苹果和橘子一共多少千克？运来地苹果比橘子多多少千克？学校举行书画比赛，获得一等奖地有人，获得二等奖地人数是一等奖地倍，获得三等奖地比一、二等奖地总人数少人，获得三等奖地有多少人？文档来自于网络搜索每只足球元，每只篮球元.五年级买了个足球，四年级买了个足球.四五年级买足球一共要付多少钱？六年级打算用元买足球和篮球各个，钱够吗？食堂运来袋大米和袋面粉，每袋大米重千克，每袋面粉重千克.食堂运来地大米和面粉一共有多少千克？文档来自于网络搜索食堂运来袋大米和袋面粉，大米一共重千克，面粉一共重千克.平均每袋面粉比每袋大米轻多少千克？文档来自于网络搜索阿姨家养了只鸭，养鸡地只数比鸭地倍多只，阿姨家养地鸭和鸡一共有多少只？航模班有女生人，男生人数是女生地倍.少年宫有个这样地航模班，并且人数都相等.在少年宫航模班学习地一共有多少人？文档来自于网络搜索天天折纸鹤只，力力折地比天天少只.那那折地是天天和力力总只数地倍，那那折了多少只？汽车从南京出发，小时行了千米，照这样地速度，再过小时可以到达济南，南京到济南地公路长多少千米？文档来自于网络搜索一共要加工衣服套，已经加工了天，平均每天加工套.还剩下多少套没有加工？剩下地用天完成，平均每天要加工多少套？文档来自于网络搜索同学们植树，四班有人，平均每人栽了棵，四班有人，平均每人栽了棵树，两个班一共栽了多少棵树？文档来自于网络搜索一个长方形鱼塘，长是米，宽是米，要在这个长方形鱼塘地四周，每隔米栽一棵树，一共可以栽多少棵？文档来自于网络搜索同学们浇树，二年级浇了棵，四年级浇地棵数是二年级地倍，六年级浇地比二年级和四年级浇地总数还多棵，六年级一共浇了多少棵？文档来自于网络搜索某小学四年级有个班，五年级有个班，平均每个班人.则四五年级一共有多少人？、米 .算一算，辣椒地地面积是多少平方米？ 立新小学地校园是一个长方形，长米，宽米，今年扩建后，校园地长和宽都增加了米.（如下图所示）现在校园地面积是多少平方米？文档来自于网络搜索、张叔叔家有一块长方形地，宽米，由于修建高速公路地需要，这块地地宽缩短了米，于是面积减少了平方米，现在这块地地面积是多少平方米？文档来自于网络搜索、把下图地长方形地长增加米，宽缩短后，它地面积是增加了还是缩小了？增加或缩小了多少平方米？米米还要运多少趟？文档来自于网络搜索、小红家去年下半年共缴水电费元，如果他家平均每月地电费是元，平均每月地是水费是多少元？、小明和小清在环行跑道上跑步，两人从同一点出发，反向而行，小明每秒钟跑米，小清每秒钟跑米，经过秒，两人在跑道上第次相遇，跑道长多少米？文档来自于网络搜索、甲乙两车同时从两地相对开出，甲车平均每小时行千米，乙车平均每小时行千米，两抵相距多少千米？文档来自于网络搜索、甲乙两辆汽车同时从同一地点出发，反向而行，甲车平均每小时行千米，乙车平均每小时行千米，经过小时，两车相隔多少千米？文档来自于网络搜索、阿姨家有一块长方形苗圃，长米，宽米，今年她把这块这块苗圃地长和宽都增加了米，现在这个苗圃地面积是多少平方米？文档来自于网络搜索、一块长方形草坪，如果将块草坪地长增加米，它地面积增加平方米，如果将这块草坪地宽增加米，它地面积就增加平方米.原来这块草坪是多少平方米？文档来自于网络搜索、甲乙两车同时从南京出发，甲车每小时行千米，乙车每小时行千米，经过小时，乙车到达上海，这时甲车离上海还有多远？文档来自于网络搜索、一本故事书有页，小红平均每天看页，看了天后，剩下地平均每天看页，还需要多少天才能将这本书看完？文档来自于网络搜索、一套桌椅共元，学校准备用元添置套桌椅，够吗？、甲乙两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车地速度是千米时，乙车地速度是千米时，经过小时两车在途中相遇，两地之间地公路长多少千米？文档来自于网络搜索。

小学四年级数学应用问题解决方法数学是一门实用的学科，在小学四年级，学生开始接触到更加复杂的数学应用问题。

这些问题需要学生运用所学知识进行分析和解决。

本文将介绍一些解决这些问题的方法和技巧，帮助四年级学生更好地应对数学应用问题。

一、理解问题首先，解决数学应用问题的关键是深入理解问题。

学生需要仔细阅读题目，明确问题需要解决的目标。

常见的数学应用问题包括实际问题、逻辑推理问题、模型问题等。

在理解问题的基础上，学生可以尝试使用绘图、列式、归纳等方法来帮助解决问题。

二、寻找关键信息在阅读题目的过程中，学生应该注意寻找关键信息。

这些关键信息有助于学生快速定位问题的核心点，并且可以用来解答问题。

学生可以通过画线、做标记等方式来突出关键信息，提高解决问题的效率。

三、确定解题方法一旦学生理解了问题并找到了关键信息，下一步就是确定解题方法。

解题方法可以根据问题的性质来选择。

常用的解题方法包括图形法、组合法、套用公式法等。

学生应根据问题的特点选择最合适的方法，并合理利用所学的知识和技巧解决问题。

四、进行计算在确定了解题方法之后，学生需要进行计算。

计算的过程需要仔细、准确，避免出现粗心错误。

学生可以通过列式、画图、使用计算器等方式来辅助计算，提高计算的准确性和效率。

五、检查答案最后，学生需要对答案进行检查。

检查的目的是确保答案的正确性，并且能够解释和证明答案的正确性。

学生可以重新阅读题目，将答案代入问题中进行验证，或者使用逻辑推理和计算的方法来检查答案。

如果答案与问题要求不符，学生应该找出错误的原因并进行修正。

综上所述，解决小学四年级数学应用问题需要学生具备良好的问题理解能力，寻找关键信息的技巧，选择合适的解题方法，进行准确的计算，并对答案进行检查。

通过不断练习和掌握这些解题方法和技巧，学生可以提高解决数学应用问题的能力，进一步提升数学水平。

希望本文提供的方法和技巧能够对四年级学生在数学学习中有所帮助。

四年级上册数学应用题解题思路一、行程问题1. 题目：一辆汽车从甲地开往乙地，速度是每小时75千米，4小时后到达乙地。

甲乙两地相距多少千米？解题思路：这是一个简单的行程问题，根据行程问题的基本公式：路程 = 速度×时间。

已知速度是每小时75千米，时间是4小时。

解析：直接将速度75千米/小时和时间4小时代入公式，路程 = 75×4 = 300（千米）。

所以甲乙两地相距300千米。

2. 题目：甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，返回时平均每小时行90千米。

求这辆汽车往返的平均速度。

解题思路：首先要明确往返的平均速度 = 往返的总路程÷往返的总时间。

往返的总路程是360×2 = 720千米。

去时的时间 = 路程÷速度 = 360÷60 = 6小时，返回的时间 = 360÷90 = 4小时，总时间是6 + 4 = 10小时。

解析：往返的平均速度 = 720÷10 = 72（千米/小时）。

二、工程问题（简单形式）1. 题目：一项工程，甲队单独做8天完成，乙队单独做10天完成。

两队合作，几天可以完成这项工程？解题思路：把这项工程的工作量看作单位“1”。

根据工作效率 = 工作量÷工作时间，甲队的工作效率是1÷8=(1)/(8)，乙队的工作效率是1÷10=(1)/(10)。

两队合作的工作效率就是(1)/(8)+(1)/(10)，再根据工作时间 = 工作量÷工作效率来计算合作完成的时间。

解析：两队合作的工作效率为(1)/(8)+(1)/(10)=(5 + 4)/(40)=(9)/(40)。

合作完成这项工程需要的时间 = 1÷(9)/(40)=(40)/(9) = 4(4)/(9)（天）。

三、归一问题1. 题目：3台拖拉机4小时耕地72亩，照这样计算，5台拖拉机7小时耕地多少亩？解题思路：首先求出1台拖拉机1小时耕地的亩数，这就是单一量。