八年级上册综合性学习

“信为立世之源，诚乃做人之本”诚信无价。

诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。

在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。

一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。

今天就让我们一起进入综合性学习《人无信不立》【目标牌】[活动目标]1．了解信”的传统内涵，能围绕“信”讲述故事，写演讲稿。

2．搜集、整理有关“信”的信息材料，体会“信”的现代意义。

3．以“信”为立身之本，做诚实守信的人。

[活动准备]1．分组搜集有关“信”的资料。

比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。

汇总整理资料。

2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。

3．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。

4．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。

[活动过程]【自学径】书47页展开活动亮风采（知识性）【活动园】一、“引经据典话诚信”。

（一）各组分别搜集。

与“诚信”有关的成语。

言而有信一言九鼎一诺千金金口玉言抱诚守真诚至金开赤诚相待闲邪存诚精诚所至，金石为开人而无信，不知其可一言既出，驷马难追言必信，行必果与“诚信”有关的名言警句。

1．失信就是失败。

——左拉2．没有诚实哪来尊严。

——西塞罗3．言必信，行必果。

——子路4．诚信为人之本。

——鲁迅5．一言既出，驷马难追。

——中国谚语6．人无忠信，不可立于世。

——程颐7．诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

——富兰克林8．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

——莎士比亚9．信用既是无形的力量，也是无形的财富。

——松下幸之助10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

——莫里哀（二）组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。

1.个人之信一诺千金源于《史记·季布栾布列传》。

季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。

八年级上册语文综合性学习（答案）一、世界何时铸剑为犁1.古今描写战争的诗词：①朔气传金柝，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（唐·王昌龄《从军行》）③醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2.战争名言：①得道者多助，失道者寡助。

（战国·孟子）②天时不如地利，地利不如人和。

（战国·孟子）③兵民是胜利之本。

（毛泽东）3.军事成语：草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备出其不意、揭竿而起。

4.说出与下面的成语故事、历史事件或小说情节有关联的主要人物：闻鸡起舞（祖逖）、破釜沉舟（项羽）、多多益善（韩信）、“空城计”（诸葛亮）、“苦肉计”（周瑜）、四面楚歌（项羽）、揭竿而起（陈胜、吴广）、过五关斩六将（关羽）。

5.当今世界和平与发展是当今世界的主旋律，但世界范围内仍时时燃起战争的硝烟，比如：海湾战争、科索沃战争、反恐战争、伊拉克战争等。

6.战斗英雄及其主要事迹：战斗小英雄王二小在他十三岁时。

一群日本鬼子来扫荡，他们迷了路就找王二小帮忙带路。

王二小假装很听话的样子把敌人们带进了埋伏区，突然四面八方响起了枪声，敌人们知道上了当，用刺刀挑死了王二小。

八路立即冲下来消灭了全部敌人。

而二小却牺牲了。

二、“让世界充满爱”1.含爱的成语：爱屋及乌、仁者爱人、爱莫能助、爱不释手、爱财如命。

2.关于“爱”的名言：①爱祖国高于一切。

（波兰）肖邦②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

《孟子》③捧着一颗心来，不带半根草去。

陶行知④爱是美德的种子。

但丁⑤爱人者，人恒爱之。

孟子3．你所在的小组活动的主题是什么？示例：①“你心，我心，暖人心”的主题。

②“人人都献出一份爱”的主题。

③“感恩社会，与爱同行”的主题。

④“爱的奉献”的主题。

⑤“爱伴我成长”4.送给同学关于爱的名言：①捧着一颗心来，不带半根草去。

综合性学习一、本次活动内容旅游资源调查二、本次活动的目的以活动为载体，培养学生的口语交际能力和搜集、处理信息的能力以及写作能力。

三、设计意图本次综合性学习紧扣本单元的教学内容，本单元的四篇课文都是游记，所以安排学生开展本地区的旅游资源调查。

这项活动综合性较强，活动要走访当地的旅游部门或相关人士，需要相应的口语交际能力，需要搜集相关的文字资料，并对资料进行整理，要完成调查报告，需要一定的文字处理能力。

要进行调查成果的交流，需要一定的表达能力。

本次活动，可以锻炼学生的多项语文能力，提高学生的语文素养，激发学生热爱家乡的情感。

四、实施建议1．建议以小组为单位开展调查。

2．教师介绍一些调查的一般方式方法，帮助学生设计调查时常用的富有启发性的问题。

3．各组先进行研讨，制定调查计划和调查提纲。

4．学生可利用周末和课余时间开展调查。

5．教师给学生调查的时间要充裕，应不少于一周。

6．活动过程中教师要及时了解各组的进展情况，及时帮助他们解决问题。

7．安排调查成果的交流活动，可以让学生制作演示文稿，鼓励学生有创意地展示自己的成果。

附录旅游资源调查的内容和方法一、三大价值指风景资源历史文化价值、艺术观赏价值和科学考察价值。

①历史文化价值：属于人文旅游资源范畴。

评价历史古迹，要看它的类型、年代、规模和保存状况及其在历史上的地位。

例如河北省赵州桥，外观很平常，但它是我国现存最古的石拱桥，也是我国古代四大名桥之一（其他三桥是潮州湘子桥、山西娘子桥、福建洛阳桥），在世界桥梁史上占有重要的地位，因而有较大的历史文物价值。

类似这种例子的评价在我国还多得很。

如“五岳名山”，“四大佛教圣地”，“四大石窟”，“江南三大古楼”（岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁），“中国十大古刹”，“广东四大名园”（顺德清晖园、东莞可园、番禺余萌山房、佛山十二石斋），“东北三大名山”（医巫闾山、千山、长白山），我国“文房四宝”（歙砚、徽墨、宣纸、湖笔），我国封建时代“四大书院”（嵩阳、睢阳、白鹿、岳麓），“我国三大民间年画”（潍县杨家埠木板年画、天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画），我国“三大古建筑群”（故宫、沈阳故宫、曲阜孔府）等。

八年级上册综合性学习一、世界何时铸剑为犁1、古今战争知多少（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。

赤壁之战，官渡之战，淝水之战，台儿庄战役，平型关战役，辽沈战役，平津战役（2）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。

杨靖宇左权彭德怀张自忠赵尚志2、记住历史，珍惜和平战争出英雄。

你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出两个例子说给大家听听。

狼牙山五壮士黄继光董存瑞刘胡兰王二小3、文艺作品与战争（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。

列夫托尔斯泰《战争与和平》；玛格丽特•米切尔创作的描写美国南北战争的小说《飘》；苏联卫国战争时期：《斯大林格勒保卫战》、《一个人的遭遇》、《解放》和《这里的黎明静悄悄》；描写中国革命：1、李英儒的《野火春风斗古城》2、冯德英的《苦菜花》、3、刘知侠的《铁道游击队》、4、吴强的《红日》、5、冯志的《敌后武工队》（2）、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。

《三国演义》中的刘备：明君枭雄，一人两面历史上的刘备，作为与曹操、孙权鼎足而立的天下英杰，蜀汉政权的开国之君，既有“明君” 之誉,又有“枭雄”之称。

钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔就是一个不错的人物形象,对他的印象十分深刻,他是那样的坚强!为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质！4、关于战争的成语故事【草木皆兵】、【围魏救赵】、【运筹帷幄】、【马革裹尸】、【势如破竹】、【调虎离山】【兵荒马乱】、【穷兵黩武】、【一鼓作气】、【招兵买马】、【腹背受敌】、【乌合之众】【千军万马】、【秣马厉兵】、【偃旗息鼓】、【短兵相接】、【四面楚歌】、【勇冠三军】【纸上谈兵】、【声东击西】、【揭竿而起】、【破釜沉舟】、【背水一战】5、关于战争的古今名言兵民是胜利之本。

（毛泽东）天时不如地利，地利不如人和。

（孟子）是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。

八上综合性学习+口语交际复习知识清单一、综合性学习《人无信不立》（一）引经据典话诚信1、关于诚信的成语。

一言为定、一诺千金、一言九鼎、一诺千金、驷马难追、金口玉言、退避三舍、言信行果、精诚所至，金石为开……2、关于诚信的名言。

①人而无信，不知其可也。

——孔子②车无辕而不行，人无信则不立。

——孟子③巧诈不如拙诚。

——韩非子④诚信者，天下之结也。

——墨子⑤轻诺必寡信。

——老子⑥一言既出，驷马难追。

——《论语颜渊》⑦言必信，行必果。

——孔子⑧诚信为人之本。

——鲁迅⑨生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅⑩虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。

——泰戈尔3、关于诚信的故事：（1）立木为信：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

于是，商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

（2）曾子杀猪：孔子有一位学生叫曾参，他一生都诚实守信。

有一次，曾参的妻子要去集市购物，为了让孩子留在家里，妻子答应孩子回来杀猪烧猪肉给他吃。

妻子回来后，却没有任何要杀猪的样子。

曾参见了，连忙举刀杀猪。

妻子见了，气急败坏地说：“他只是个孩子，用得着这么守信用吗？”曾参却说:“不能因为他是孩子就不诚实守信，我们应该诚实守信对待每一个人。

只要你答应了别人，就一定要去做，这是做人的基本原则。

”（3）烽火戏诸侯：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。

结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。

八年级语文上册综合性学习试题一、世界何时铸剑为犁我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远，世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？1.古今战争知多少（1）在人类历史上，有哪些重大的战争？请列举五例。

（2）抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗日战争胜利50周年。

中央电视台在每日的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。

请你列举抗日战争中的著名战将3人，并简要说说他们的主要事迹。

2.记住历史，珍惜和平（1）湖北襄阳历来就是兵家必争之地。

就你了解，在襄阳有哪些不同历史时期留下的战争遗址，请列举两个。

（2）战争出英雄。

你最崇拜的英雄是谁？他有哪些英雄事迹？3.文艺作品与战争（1）你知道哪些文艺作品是描写战争的？请列举3个。

（2）就某一部描写战争的作品谈谈作品中的人物形象。

（3）写出描写战争的诗词三句。

（4）写出关于战争的5个成语。

（5）写出关于战争的3条古今名言。

4.假如你当选为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告让世界保持永久和平？5.矗立在联合国总部前50多年的雕像用一个成语概况，即。

二、让世界充满爱1.你班举办“让世界充满爱”的综合性学习活动，你所在小组的活动主题是什么？2.你要送给同学一条关于爱的名言吗？请写出来。

3你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们说怎样一句话？5.地震无情，人有情。

2008年汶川大地震后，全国各地人们纷纷慷慨解囊，你们学校也组织了一次募捐大会，请你参加募捐活动。

（1）你执笔拟写会标。

（2）你执笔拟写募捐口号。

（3）你们准备采用什么形式募捐？谈谈你的想法。

（4）如果你是大会主持人，请展示你的开场白。

三、怎样搜集资料（一）中秋节1.中秋节是我国的传统节日，这个节日人们的主要活动是和等。

2.与中秋赏月有关的古诗词有哪些？请列举两首，注明诗词的题目及作者。

3.与月有关的成语有哪些？请写出5个。