(现代汉语)第四讲 韵母解析

现代汉语的韵母在现代汉语中，韵母是音节中声母后面的部分，对于汉语的发音和音韵美起着至关重要的作用。

韵母的分类方式多样，按照结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。

单韵母是由一个元音构成的韵母，包括 a、o、e、i、u、ü这六个。

其中，“a”的发音开口最大，如“啊”；“o”的发音嘴唇圆拢，如“喔”；“e”发音时嘴巴半开，如“鹅”；“i”发音时嘴角展开，牙齿对齐，如“衣”；“u”发音时嘴唇拢圆，突出成小孔，如“乌”；“ü”发音时嘴唇撮成小圆孔，如“迂”。

复韵母则是由两个或三个元音结合而成的韵母。

比如“ai”“ei”“ao”“ou”“ia”“ie”“ua”“uo”“üe”“iao”“iou”“uai”“uei”。

以“ai”为例，发音从“a”滑向“i”，如“爱”；“ei”由“e”向“i”滑动，像“诶”。

鼻韵母是由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母。

分为前鼻韵母“an”“en”“in”“un”“ün”和后鼻韵母“ang”“eng”“ing”“ong”。

前鼻韵母的发音，以“an”来说，先发“a”，然后舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔透出，如“安”；后鼻韵母如“ang”，先发“a”，然后舌根抵住软腭，气流从鼻腔出来，如“昂”。

韵母的发音特点各不相同，这也使得汉语的语音丰富多彩。

韵母的发音不仅要注意元音的口型和舌位，还要注意鼻音的轻重和长短。

比如“ao”和“ou”，虽然都是复韵母，但发音时口型和舌位的变化有所不同，“ao”的发音从“a”滑向“o”，嘴巴张得较大，而“ou”则是从“o”滑向“u”，嘴唇逐渐收拢。

韵母在汉语的音韵美中也扮演着重要的角色。

诗歌、歌曲等文学艺术形式常常利用韵母的押韵来增强节奏感和韵律感。

例如古诗“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”中，“光”“霜”“乡”就是押韵的，押的是“ang”韵，读起来朗朗上口，富有音乐美。

在现代汉语的学习和运用中，准确掌握韵母的发音和运用对于提高口语表达能力和语言的美感至关重要。

韵母韵母中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。

旧称为韵。

韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

读音韵yùn 母mǔ释义基本解释中国汉语音韵学术语。

汉语字音中声母、字调以外的部分详细解释汉语字音中声母、字调以外的部分。

旧称为韵。

韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。

如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。

每个韵母一定有韵腹，韵头和韵尾则可有可无。

如“大”dà的韵母是a，a是韵腹，没有韵头、韵尾；“瓜”guü的韵母是ua，其中u是韵头，a是韵腹，没有韵尾；“刀”düo的韵母是ao，其中a是韵腹，o是韵尾，没有韵头。

普通话中共有39个韵母。

韵母的组成韵母=韵头（介音）+韵腹（元音，韵母中最关键的部分）+韵尾（可元音可辅音,其中的辅音专指鼻韵母）一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。

如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。

韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。

韵头又称介音，是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过；韵腹又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分；韵尾可元音可辅音。

一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个。

另一种叫口韵尾。

韵尾是韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。

以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。

i是韵头；a是韵腹韵母的结构分类普通话韵母共有三十九个，数目比声母多，系统也比较复杂。

按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母（有鼻韵尾的韵母叫鼻韵母）；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。

开口呼韵母为a、o、e、ä、 er、i(前) 、i(后)或a、o、e开头的韵母齐齿呼韵母为i或i开头的韵母如 iou、iao、ie、ia合口呼韵母为u或u开头的韵母如 ua、uo、uai、uei撮口呼韵母为û或以û开头的韵母如ûe、ûn、ûan所有韵母中，除鼻韵母的韵尾是辅音外，其他的音都是非鼻化元音。

现代汉语韵母教学课件一、教学内容本节课我们将学习现代汉语韵母的相关知识。

教学内容取自《现代汉语》教材第四章第二节，详细内容主要包括韵母的分类、结构、发音特点以及在实际语言中的应用。

二、教学目标1. 熟悉并掌握现代汉语韵母的分类及结构。

2. 学会正确发音，能够区分不同韵母的发音特点。

3. 能够在实际语言中运用韵母知识，提高语言表达能力和沟通效果。

三、教学难点与重点教学难点：韵母的分类、发音特点及在实际语言中的应用。

教学重点：韵母的正确发音、区分不同韵母的发音特点。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、麦克风。

2. 学具：笔记本、笔、教材。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段含有丰富韵母的诗歌朗诵，让学生初步感受韵母的魅力。

2. 理论讲解：a. 韵母的分类：单韵母、复韵母、鼻韵母。

b. 韵母的结构：韵头、韵腹、韵尾。

c. 韵母的发音特点：发音器官、发音方法、发音过程。

3. 实践环节：a. 教师示范发音，学生跟随模仿。

b. 学生互相练习，互相纠正发音。

c. 举例说明韵母在实际语言中的应用。

4. 例题讲解：分析一些典型的韵母例题，讲解解题技巧。

5. 随堂练习：设计一些有关韵母的练习题，让学生当堂完成。

六、板书设计1. 韵母的分类、结构、发音特点。

2. 典型例题及解题技巧。

3. 课后作业及拓展延伸。

七、作业设计1. 作业题目：a. 列出所学过的单韵母、复韵母、鼻韵母，并举例说明。

b. 选取一首诗歌，分析其中的韵母运用。

c. 编写一段含有丰富韵母的文字，并朗诵。

2. 答案：a. 略。

b. 略。

c. 略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学中存在的问题。

2. 拓展延伸：a. 研究韵母在诗歌、歌词等文学作品中的应用。

b. 探讨韵母在地方方言和普通话之间的差异。

c. 了解韵母在语音学、音韵学等领域的研究成果。

重点和难点解析1. 韵母的分类、结构及发音特点。

2. 实践环节中的发音模仿与纠正。

现代汉语韵母的名词解释引言：现代汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，有着丰富多样的音节组合和韵母系统。

其中，韵母作为构成音节的核心部分，起着不可或缺的作用。

本文将详细解释现代汉语韵母的概念、分类和特点，帮助读者更好地理解和运用汉语韵母。

一、韵母的概念1.1 定义韵母是指构成音节的核心元素，由一个或多个元音或近似元音构成，决定了音节的音调和发音特点。

1.2 功能韵母在语音中起着音调辅助和声调传达的作用。

它能区分汉字的意义和词语的辨析，是汉语中重要的语音要素之一。

二、韵母的分类2.1 单元音韵母单元音韵母即由一个元音构成的韵母。

现代汉语共有16个单元音韵母，包括 a、o、e、i、u、ü等。

其中，a 是最常见的韵母，被称为四声韵母。

2.2 复元音韵母复元音韵母是由两个元音相连构成的韵母，现代汉语的复元音韵母常见有ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie 等。

2.3 鼻韵母鼻韵母是指与鼻音/m/或/n/组合的韵母，现代汉语中有an、en、in、un、ang、eng、ing、ong 等鼻韵母。

这些韵母与普通韵母不同，在发音时气流通过口鼻两处，使得鼻音和元音发生共鸣。

三、韵母的特点3.1 韵母的开合特点韵母的开合程度分为开口、半开口和闭口三种。

开口韵母是指发音时口腔较为张开，如a、e、o；半开口韵母是指口腔位置介于开口和闭口之间，如i、u、ü；闭口韵母是指口腔几乎闭合，如i、u、ü中的ü。

3.2 韵母的前后舌位特点韵母的前后舌位分为前元音和后元音。

前元音的舌位靠近口腔前部，如i、ü；后元音的舌位靠近口腔后部，如a、o、u。

3.3 韵母的韵尾特点韵母的韵尾指韵母后面的辅音，根据韵尾的不同，韵母可以分为开韵母和合韵母。

开韵母是指无韵尾的韵母，如ia、ie；合韵母是指有韵尾的韵母，如ian、iao。

结语：现代汉语韵母在构成音节和区分意义方面起着重要的作用。

通过本文的介绍，读者深入了解了现代汉语韵母的概念、分类和特点。

一、韵母的分类（韵母的发音）▲韵母的数量：韵母的数量有分歧：（1）普通话共有39个韵母。

（2）《汉语拼音方案》中列了35个韵母（舌面元音韵母），其中舌尖元音韵母-i[]、-i[ι] 、卷舌元音韵母er[# ]和e[ ]未包括在内。

（3）北大列38个，其中单韵母9个，少ê[ε]（前、半低、不圆唇元音）。

理据：单韵母并不等于单元音，ê[ε]不能单独充当韵母。

只有作为叹词时才能单独出现，叹词和拟声词在许多语言里往往有超出一般语音系统以外的读音。

比如哼hng。

[ ]只能用于一个叹词，在其他场合都不单独出现，因此不能算真正的单韵母。

▲分类的角度：（1）按结构：单韵母（10）、复韵母（13）、鼻韵母（16）（2）按四呼：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼（3）按韵尾：元音韵尾韵母（i/u）、鼻音韵尾韵母（n/ng）、无韵尾韵母(a/o/e)（一）按结构划分（北大根据韵母的组成成分）1．单韵母1．1什么是单韵母由单元音构成的韵母叫单元音韵母，简称单韵母。

共有10个。

单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音叫单元音。

1．2单韵母的发音方法（元音的性质）发元音时口腔好比是一个共鸣器，共鸣器形状不同，元音的性质不同。

而不同的口腔形状又是由口腔的开合、舌头的位置和嘴唇的形状决定的。

比较a与u （属虎；打鼓）元音的音色是由以下三个方面决定的：（1）舌位（舌头）的高低舌位是指舌头的部位，舌位的高低和嘴的开合密切相关。

嘴张得小，舌头和上颚的距离就小，舌头的部位就高；嘴张得越大，舌头和上颚的距离就越大，舌头的部位就越低。

嘴的开合度叫开口度。

为了便于说明元音的性质，通常把舌位的高低分成4（5）度：高、半高、（中）、半低、低。

元音分4种类型：①高元音3：[i] [u] [y]②半高元音2：[γ] [o]③半低元音1：[ε]④低元音1：[a]（2）舌位的前后外表难以看出，比如“屋”和“迂”。

通常分为3度：前、央、后。