那一刻,我们的距离是0
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那一刻,我们的距离是0
今天读报课的时间,班上召开了一个内心的呐喊的主题班会。
现在又不是
鲁迅的那个时代,干嘛学鲁迅呐喊呢?现在是21世纪,再说,现在的这个社会
不在的这个班会能不能顺利进行?
班会开始了好一会儿,但上班还是静悄悄的。
谁会是第一个发言呢?班长
会不会带头?我想应该会吧!当我这样想着,但是事实却很快的否认了我的想法。
第一个上台发言的是她,这个人优秀生的名单里找不到她,文艺骨干的队
伍里找不到她,运动会的田径场上也找不到她。
只有在班集体活动的点名册里,你才会想起:40(1)班里原来还有这么一个人啊!
她紧张地迈着脚步缓缓地走向讲台:我的学习成绩不好,不会唱歌不会跳舞、不会琴棋书画,也没有运动细胞。
我觉得我会拖班级的后腿,平时也总是
抬不起头来。
我真的很想很想把成绩搞上来,所以最近我下了很大的决心要好
好的读书。
有一个同学看见了:‘哇!原来低龄儿童也会搞学习啊?’我顿时呆
住了:难道人与人之间就是这样相处的吗?就因为我的智力不好,我就不能有
尊严吗?说完她迈着倔强的步子走下讲台,边走还边擦眼泪。
班上静得可怕,
这个大胆的内心的呐喊,就如一根刺,刺得我们每一个人的心都在痛。
是啊!
我们何曾想到过倒数几名是什么样的滋味呢?我们何曾想到过得不到别人的尊
重的悲伤呢?我们何曾想到过我们无意的一句话会给别人的心灵带来多大的伤
害呢?扪心自问,我们又帮助过他机会呢?
一位女同学不好意思的站起来,说道:我就是说她‘低龄儿童’的那个人,
很对不起,在这里我向你道歉!我在说你的同时没有想到过你的感受,很抱歉,请你原谅我!以后,我会尽我的能力帮助你,我们一起努力。
说完班上响起了
热烈的掌声。
为她能有承认错误的勇气,也为她有帮助别认的心而鼓掌。
我们
都笑了,眼角却有泪花。
她从座位上站起来:谢谢!我们这回都看见了,她终
于昂起了头!此刻她是那么的美丽。
班上的气氛顿时也活跃起来
同学们纷纷的走上讲台,讲出自己的心里话。
班会开了1个多小时,可是
大家似乎还是没有说够,没有听够。
是的,谁不渴望诉说在内心的苦闷呢?谁
不渴望得到别人的理解与尊重呢?谁不渴望呐喊出内心的忧伤呢?我们都渴望着。
那一刻,我们的距离是0。
沅陵四中高一:张志芳
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