最新教师评职称单位综合推荐材料

您好！我谨代表[单位名称]，向贵委员会推荐[被推荐人姓名]同志参加[职称名称]的评审。

经过全面考察，我们认为[被推荐人姓名]同志具备高级[职称名称]的资格，特此推荐如下：一、政治素质过硬[被推荐人姓名]同志自参加工作以来，始终坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规和学校规章制度，忠诚于人民教育事业。

在政治思想上，她始终保持与党中央高度一致，关心国家大事，积极投身教育事业，以实际行动践行社会主义核心价值观。

二、业务能力突出[被推荐人姓名]同志自担任[职位名称]以来，始终兢兢业业，刻苦钻研业务，不断提高自己的教育教学水平。

她在以下几个方面表现突出：1. 教学成果显著：[被推荐人姓名]同志在教学过程中，注重激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手能力和创新精神。

所带班级在各项评比活动中屡获佳绩，多次被评为[荣誉称号]。

2. 教研成果丰富：[被推荐人姓名]同志积极参与教育教学研究，撰写论文、教案、案例等，多篇论文在省级以上刊物发表。

她曾主持或参与多个教育教学课题研究，取得了显著成果。

3. 师德高尚：[被推荐人姓名]同志关爱每一个幼儿，尊重幼儿的个性差异，注重培养幼儿的自信心和独立性。

她以身作则，为人师表，深受幼儿和家长的好评。

三、团队协作能力强[被推荐人姓名]同志具有较强的团队协作精神，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展做出了积极贡献。

她善于与他人沟通交流，能够充分发挥自己的专业特长，为团队的整体进步贡献力量。

四、注重个人成长[被推荐人姓名]同志始终保持谦虚谨慎的态度，积极参加各类培训和学习，不断提升自己的综合素质。

她曾获得[荣誉称号]等荣誉，充分体现了她的进取精神和敬业精神。

综上所述，我们认为[被推荐人姓名]同志具备高级[职称名称]的资格，特此推荐。

恳请贵委员会予以评审通过。

此致敬礼！[单位名称][日期]。

XXX县XXXX学校
关于XX同志拟评中学二级教师的
综合推荐材料
XXX，女，现年XX岁，大学本科学历，XXXX年XX月参加工作。

该同志拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，自觉践行“三个代表”和科学发展观重要思想。

对学生关心爱护，遵纪守法，服从安排，团结同志，积极进取，为人师表，师德良好，热爱本职工作，任劳任怨，顾全大局，不谋私利，努力提高知识和业务水平，善于总结教学经验。

在教育教学工作中，她能做到课内、课外对学生进行思想品德教育，贯彻“八荣八耻”的要求，寓思想教育于传授知识之中，坚持对学生进行良好的行为习惯教育，注重规范学生学习生活言行，纠正不良行为。

注重家庭教育与学校教育相结合，注重弱差生辅导，所带班级班风良好，学风浓。

教学上，该同志熟悉所教学科教材的纵横联系，能胜任中学各学科教学。

备课中既注重教法，更重学法，课堂上讲解清楚，生动形象，教法灵活，注重面向全体学生，重视学生能力培养，做到教学“六认真”，教学效果好，学生基础扎实，
有创造性。

XXX同志在工作中，能积极加强业务学习，虚心接受他人意见和建议，积极参加各项活动，注重加强理论学习，积极参加各项教研活动，继续教育学时足。

根据XXX同志的思想表现、知识水平、业务能力、工作态度和实绩，具备中学二级教师的思想修养、文化素质和教学能力。

学校推荐XXX同志拟评中学二级教师。

青川县大院民族学校
2013年9月5日。

幼儿园教师评职称单位推荐意见
尊敬的评审委员会：
我谨代表我单位向您推荐我单位的幼儿园教师XXX老师参加职称评审。

我单位对XXX老师的教学水平和职业道德有充分的了解和认可，我们坚信她具备更高一级的职称资格。

一、基本信息
姓名：XXX
性别：女
出生年月：XXXX年XX月
学历：本科
职务：幼儿园教师
工作年限：XX年
二、业务能力
1. 教学能力：XXX老师具有扎实的专业知识和丰富的教学经验。

她能根据幼儿的年龄特点和个体差异，制定合理的教育计划，
采用生动有趣的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

2. 教育研究：XXX老师积极参与教育研究工作，多次在省级
及以上教育学术会议上发表学术论文，交流教育经验。

她还主持或
参与了多项教育科研课题，为幼儿园教育改革和发展做出了贡献。

3. 组织协调：XXX老师在幼儿园内担任班级负责人的职务，
负责班级的日常管理和教育教学工作。

她能有效地组织各类活动，
与家长保持良好的沟通，为幼儿创造一个温馨、和谐的成长环境。

三、职业道德
XXX老师热爱幼儿教育事业，具有高度的职业道德和责任感。

她尊重幼儿，关爱幼儿，耐心倾听幼儿的需求，关注幼儿的成长，
始终坚守教育事业的神圣使命。

综上所述，我单位认为XXX老师具备幼儿园高级教师的职称资格，特此向贵委员会推荐。

希望贵委员会能够给予她公正、客观的评价，让她能够更好地为我单位的幼儿教育事业做出贡献。

此致
敬礼！
单位名称：
单位地址：
联系人：
联系电话：
[[今天日期]]。

教师评职单位推荐意见（五篇材料）第一篇：教师评职单位推荐意见xx同志工作以来教学认真踏实，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致。

他关心、爱护学生，在学生中有很高的威望。

他和同事能和谐相处，热心助人，在老师中有很好的口碑。

任教班级成绩显著。

班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。

该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

该同志政治素质好，有很强的奉献精神和高尚的师德师风，忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责。

教学工作严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级教学工作，实绩显著。

班主任工作非常出色。

能够出色完成各项任务，组织管理能力很强。

平时能不断学习新的教育教学理论，更新教育教学观念，采用多种形式学习业务知识，不断提高教学水平。

教学中，积极参加各级各类教研活动，勇于探索和研讨教学方法。

完全符合晋升中学一级教师条件，经研究，同意申报中学一级教师专业技术资格。

xx同志工作以来一直认真负责，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致，任教班级成绩显著，发表教科研论文二十余篇，班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。

该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

第二篇：评职：基层单位意见基层单位意见该同志政治思想素质好，专业知识水平高，教育教学理论丰富，业务能力强，工作态度严谨，工作作风务实，任现职以来在工作中勇挑重担，兢兢业业，教学教育效果好。

其条件符合简教发〔2013〕109号文件所规定晋升中学语文一级教师职务的任职资格条件。

个人业绩贡献公示无异议，情况属实，符合条件，同意推荐。

第三篇：评中级职称单位综合推荐意见[定稿]单位综合推荐意见XXX同志自入职本单位以来，在工作岗位上勤勤恳恳，认真负责，能全面熟练的履行职务职责，展现出良好的职业道德和工作作风，较强的管理能力，真正发挥了部门主管的职责。

主要表现如下：一、政治方面。

政治立场坚定，组织观念强，关注国家大事，了解社会动态，提高理论素养，作为一名党员，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。

XXX老师参加教育教学工作以来，热爱教育事业，工作勤恳，为人师表，具备良好的师风师德，在心理教育工作中取得了较好成绩。

在日常教育教学工作中积极创新，对学生心理辅导工作做得很成功；在科研方面有建树，多篇德育及心理教育论文获得国家、省、市等奖励，课题研究成果在《学习方法报》《中学课程辅导》等刊物上公开发表。

该教师积极参加绩效教育，获得研究生学历和国家二级心理咨询师、中级沙盘游戏师、急救培训师、中级社会工作者等资格，在推进心理健康教育上逐渐形成一套比较完成的教学体系。

通过成立学生心理委员协会、团辅与主题班会相结合、课后预约咨询等，把心育进行学科渗透和生活渗透，拓宽了学生心理疏导渠道，个案辅导效果良好。

该教师作为XX市教育局心理干预小组的骨干成员，在推动各乡镇中小学心理健康辅导工作开展和引导、帮扶年轻教师成长方面做了大量工作，带领了一批年轻心理教师成长。

该校多年来一直没有因心理问题产生极端行为的事件，得到了师生及家长的一致认可。

该教师科研能力较强，积极参与了多个课题研究，能将教学实践转化为学科成果。

作为省教育科学“十三五”规划课题《XXX》课题组成员，多篇研究成果发表在省级以上刊物；作为编委编写了校本德育课程教材，多篇心理教育论文、德育案例等获得国家、省、市一二三等奖。

XXX老师作为我市心理健康教育的学科骨干，任现职以来工作表现良好，为推动学校心理教育作出了积极贡献，我认为他已经具备高级教师的申报条件，能履行高级教师的职责，完全胜任高级教师的相关工作，所以推荐他为高级教师。

XX同志xxx年参加工作，xxx年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。

该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。

在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。

您好！我谨以此信，诚挚地向贵委员会推荐我单位教师张某某同志参加教师职称评审。

张某某同志自任教以来，始终秉持着“教育为民族之本，教师为教育之本”的理念，兢兢业业，无私奉献，在教学、科研、班级管理等方面取得了显著成绩，充分展现了新时代教师的风采。

以下是对张某某同志各方面的详细介绍：一、教学成果显著张某某同志自担任班主任以来，始终关注学生的全面发展，以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。

她所任教的班级，成绩优异，多次在全区、全市各类评比中获奖。

在课堂教学方面，她积极探索教学方法，注重培养学生的自主学习能力，课堂气氛活跃，深受学生喜爱。

她积极参与教研活动，撰写教育教学论文，多篇论文在国家级、省级学术期刊上发表。

二、科研能力突出张某某同志热爱教育事业，具有强烈的科研意识。

她积极参加各类学术交流活动，与同行探讨教育教学问题，不断提升自己的教育教学水平。

近年来，她主持并参与了多项省级、市级教育科研项目，其中一项省级科研项目已顺利结题。

此外，她还积极参与学校教育科研团队的建设，为学校教育科研工作做出了积极贡献。

三、班级管理出色张某某同志担任班主任期间，注重班级文化建设，营造了良好的班级氛围。

她关心学生成长，关注学生心理健康，及时发现并解决学生的问题。

在她的带领下，班级纪律严明，团结友爱，形成了积极向上的班级风貌。

她所带的班级多次被评为“文明班级”、“优秀班级”。

四、师德师风高尚张某某同志具有良好的师德师风，热爱教育事业，关爱学生，为人师表。

她始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，积极参加党的各项活动，不断提升自己的政治觉悟。

在工作中，她严于律己，廉洁自律，树立了良好的教师形象。

综上所述，张某某同志在教学、科研、班级管理等方面表现突出，具有较高的综合素质和较强的教育教学能力。

我相信，在今后的教育教学工作中，她定能再创佳绩，为我国教育事业做出更大的贡献。

为此，我谨代表学校，向贵委员会推荐张某某同志参加教师职称评审，恳请予以批准。

教师评职称单位推荐意见范本（4篇）教师评职称单位推荐意见1今年第一次接手学校的职称评定工作。

单位里有三位同志评讲师，相当于中学一级。

以前自己在中学教书，评过一级，觉得不难，没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。

特别是单位评价和意见，相当多，几乎每页都有，光抄就用了两天，别说有些还不会写！去向前任领导请教，只见其取出两大撂资料，全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。

至此，之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”，别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体，光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。

在此取其一篇与君共享：XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时数在X节以上。

在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。

作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。

任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。

根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。

教师评职称单位推荐意见2XX同志任职以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱民族高等教育事业，做到教书育人，为人师表。

团结同事，关心学生，服从领导的工作安排，积极参加各项政治和业务活动。

在教学工作方面，专业理论知识扎实。

任现职以来，共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务，年均课时数418节，教学效果好。

指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。

主持校级重点课程项目建设，主要参加广西区级重点课程项目建设，独立承担学校教育研究课题，公开发表教学论文1篇，教学工作成绩显着。

青川县乔庄初级中学
关于张晓斌同志评级的综合推荐材料
张晓斌同志，男，1988年11月出生，2012年6月毕业广安职业技术学院语文教育专业。

2012年8月被分配到我校任教至今。

该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。

同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。

在教学上，该同志切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法。

切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。

所任教的班的语文成绩一年来名列前茅。

同时多次参加校内的语文公开课比赛。

在本次新教师定级工作中，经本人申请，全体教师民主评议，学校考评组考核通过，七天公示无异议。

该同志完全符合新教师定级条件，同意该同志定级。

乔庄初级中学
二〇一三年十月二十日。

xxx县xxx小学关于xxx同志申报中学中级教师职务的综合推荐材料职称评审委员会：现将xx同志拟评中学中级教师职务推荐情况报告如下：一、基本情况xx同志系xx县xx小学校教师，女，2006年9月到我校参加工作，2013年通自学取得大学专科学历，2008年9月至今担任语文教学工作。

自参加工作以来以来业务能力强，教学工作出色，表现突出。

二、政治思想该同志在政治思想上坚持四项基本原则，能认真学习党和国家的教育政策方针、教育法律法规。

努力提高本人的政治觉悟和政策理论水平，端正自己的思想和工作态度，无论何时何地都是以大局为重，服从组织的安排，干一行爱一行钻一行，工作从不讲价钱，任劳任怨，从各方面都能严格要求自己，遵守劳动纪律，从不缺勤。

在实际工作中，坚持用辩证唯物主义、观点、方法分析和解决所碰到的问题；遵守纪律，讲究团结，胸怀坦荡，公道正派，勇于听取同志的批评和建议，善于团结所有同志一道开展工作。

三、教学工作在教学工作上，该同志能根据学校的工作目标教材内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了教学工作的顺利开展。

在教学的活动中，坚持以学生为主体。

认真细致的研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大钢和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，吸取相关教学经验，努力提高自身的教学水平。

该同志在教学中取得了优异的成绩，该同志所教的班级的语文教学质量在县同意考试中成绩名列前茅。

通过自己的努力和不断学习和摸索的经验，该同志所带学科教学工作，收到学校老师和领导的肯定，2015年被评为优秀教师。

四、自身修养业余时间，加强学习，提高自己的政治素质与业务水平，该同志平时注重学习，养成了读书看报的良好习惯，在政治理论上主要学习党的政策、方针、教育法律法规，以提高自己的治觉悟与素质，同时又注重本人的业务学习。

总之，该同志工认真负责，任劳任怨，为教育事业作出了自己就有的贡献。

单位职称推荐材料范文尊敬的职称评审委员会：咱这儿有个特别棒的同事，[姓名]，我可得好好给推荐推荐。

一、个人基本情况。

[姓名]在咱们单位那可是元老级别的人物了，[入职年份]就加入了这个大家庭。

他就像一颗螺丝钉，一直稳稳地扎在自己的岗位上，这么多年来，不管遇到啥困难，从来没打过退堂鼓。

二、工作业绩。

1. 项目攻坚小能手。

还记得去年那个[项目名称]项目吗？那可是个硬骨头，好多人都觉得这事儿难办。

但是[姓名]呢，就跟打了鸡血似的，一头就扎进去了。

从项目的规划开始，他就提出了好多特别新颖又实用的点子。

比如说，在[具体环节]的时候，他想出了一个办法，一下子就把成本降低了[X]%，而且还提高了效率。

这就好比本来要花10块钱才能买到的东西，他用6块钱就搞定了，还比以前更快拿到手。

在项目执行过程中，也是状况百出，各种问题像雪花一样飞来。

可是[姓名]就像是个超级英雄，哪里有问题就出现在哪里。

有一次，[遇到的具体问题]，大家都愁眉苦脸的时候，他不慌不忙，仔细研究了一番，然后三下五除二就把问题解决了。

就他这本事，直接让项目提前了[X]天完成，这可给咱们单位挣足了面子，客户那边也特别满意，还说以后有项目就找咱们呢。

2. 日常工作的定海神针。

在日常工作里，[姓名]那也是相当靠谱。

他负责的那块工作就像上了发条的时钟一样，滴答滴答，有条不紊地运转着。

他每天来得比大多数人都早，走得又比大多数人都晚。

比如说在[具体工作内容]方面，他总能把那些复杂的数据整理得清清楚楚，就像把一团乱麻给捋顺了一样。

而且他做的报表，那叫一个漂亮，数据准确得就像拿尺子量出来的一样。

每次领导要查看相关工作情况，只要看到是[姓名]负责的部分，那都是放心得很。

三、专业技能。

1. 技术达人。

[姓名]在咱们这个专业领域那可是相当厉害的。

他就像一本行走的专业百科全书，不管你问啥，他都能给你说出个一二三来。

就拿[专业技术方面的例子]来说吧，最近行业里出了个新的技术标准，大家都还在摸索的时候，他已经把这个标准研究得透透的了。

教师职称申报综合评定材料（万能版）教师职称申报综合评定材料一、申报人概况：XXX，女，生于XXX，1990年毕业于XXX数学系。

毕业至今，一直在XX中学从事初中数学教学工作。

1997年11月被XXX总公司为中学一级教师任职资格。

一、思想政治表现该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有的职业道德，以教书育人为己任。

在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；实践，总结，努力教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。

二、专业理论和业务能力XX同志是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。

该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。

她自1997年担任中教一级专业职务，教过五届初中毕业班，，并一直担任数学备课组长的工作。

该同志还参加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。

在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。

三、专业成果、业绩（1）该同志积极投身教育改革，学习教育教学观念，不断拓新，1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在2003年XX省初中数学竞赛中分获一、二等奖；2005年XX省初中数学竞赛中分获一、二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生XX、XXX在2003年中招中，数学得了满分，XX同学XX区中考名的优异成绩考入XX一高特优班学习。

（2）该同志在自身理论修养的还力争在实践中，所撰写的论文《“XX”的解题方法》获XX教育学会颁发的一等奖；《XXX》获XX 省数学会届中学数学？？；《在XXX》获XX基础教育论文优秀奖；《XX》获XX数学学法会优秀论文一等奖，《XX》获XX教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《XX》获XX教育论文三等奖，（3）该同志教育科研活动，努力使学生创新学习的组合者、者2004年，与他人合作的《XX》在XX市教科所，被为市级课题，经课题组的实践，2005年该课题获XX教科所颁发的阶段将；2005年底，课题获XX市教育局颁发的二等奖；8月，又获XX省教育厅颁发的“2006年XX省教育科学优秀二等奖”。

教师评优秀单位综合推荐材料1. 单位基本情况推荐单位为×××学院，创建于××年×月，隶属于××大学，位于××市××区。

学院现有教职工××人，其中专任教师××人，硕士以上学位××人，教授××人，副教授××人。

2. 教师概况2.1 教师队伍构成本学院教师队伍人才梯队结构合理，拥有一支学术造诣高、师资力量强的教师队伍。

截至××年×月，共有专任教师××人，其中教授××人，副教授××人，讲师××人、助教××人。

高级职称教师占专任教师总数的××%。

2.2 师资队伍水平学院教师队伍中，拥有博士学位××人，占专任教师总数的××%；拥有硕士学位××人，占专任教师总数的××%。

2.3 教学成果近三年来，共获得省级以上精品课程××门，获得省级以上教学成果奖××项。

3. 教学管理学院注重教学管理，全面推行教学质量管理工程，建立了科学的教学管理和教学质量评估机制，激励教师不断提升教学水平。

先后开展了各类教学培训××人次，举办了多次教学工作经验交流会，加强了教师的专业教学水平。

4. 教学科研能力近三年来，学院共承担国家级课题×项，省部级课题×项，横向课题×项。

发表各类学术论文××篇，其中SCI论文×篇，EI论文×篇。

5. 其他情况学院重视学生动态管理，建立健全学生管理制度和规范化管理流程，为学生提供优质的教育和服务保障。

评审中学高级教师单位综合推荐材料阆中市保宁中学校关于XXX同志评审中教高级专业技术职务的综合推荐材料XXX，男，汉族，1975年出生，大学本科学历。

阆中市数学教学研究会会员，阆中市优秀教师、优秀班主任、师德标兵。

1993年7月阆中师范学校毕业，2009年1月西华师范大学数学与应用数学专业函授毕业，获本科文凭。

1993年8月分配至阆中市河楼乡小学任教，于1996年9月调入阆中市思依中学工作，主要担任初、高中数学教学及学校后勤、现代远程教育管理等工作;2009年经考调进入阆中市保宁初级中学担任高中数学教学工作至今。

2006年2月被评为中教一级教师，2009年7月通过四川省人事厅职称计算机应用等级考试，取得 C级合格证书。

该同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，在工作中能以身作则，乐于奉献，热爱学生，真诚对待学生，严格要求自己，学习刻苦，兢兢业业。

该同志在立足工作的同时，能认真学习新课改的理念，创新教学方式，深钻教材，研究教法，能面向全体学生，因材施教，作好教学“六认真”。

做到精讲精练，向课堂要质量，让课堂出成绩，充分调动学生学习的积极性，使学生乐学——勤学——创造性地学。

所教学科深受学生欢迎，教学成绩显著:所教各班在历次统考中均取得优异的成绩。

XXX同志在工作中尽心尽力、兢兢业业、勤勤恳恳，受到学校和上级教育主管部门的多次表彰:2001年获阆中市“优秀教师”称号;2003年被阆中市文教局表彰为“优秀班主任”;2004年获“阆中市现代教育技术先进个人”表彰;2007年1月被阆中市文化教育局表彰为“二00六年度卫生工作先进个人”;2010年,月被学校评为“2009—2010年度五四青年红旗手”;2011年1月被学校表彰为“优秀教师”、“优秀班主任”;2011年2月，由于在第二届全国中学生数理化学科能力竞赛解题能力展示活动中，指导学生取得优异成绩，贡献突出，被中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室、全国中学生数理化学科能力竞赛组委会授予“优秀指导教师”荣誉称号。

教师评职称单位推荐意见范本（通用10篇）一、教师职称评审的标准1.思想品德标准拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。

2.知识水平标准系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的动态和最前沿的学术成果，善于吸收教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3.专业能力标准具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

4.业绩成果标准具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

二、教师评职称单位推荐意见范本（通用10篇）意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。

意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

下面是小编整理的教师评职称单位推荐意见范本（通用10篇），一起来看看吧。

教师评职称单位推荐意见1某某同志把思想政治放在首位，忠诚于党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养，教书育人，为人师表。

他先后担任高三体育高考的训练工作多年，任现职以来，严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，用自己真诚无私的爱去感染学生。

教师职称评审单位推荐报告一、评审背景教师职称评审是一项重要的工作，旨在评估教师的教学能力、科研水平、师德师风以及社会影响力，为教师的职称晋升提供客观参考。

本报告旨在对被推荐教师进行综合评价，以便评审委员会能够做出准确、公正的决策。

二、被推荐教师信息被推荐教师姓名：XXX性别：XXX出生年月：XXX所在单位：XXX职称：XXX聘期：XXX推荐单位：XXX三、基本情况1. 教学情况被推荐教师在本职工作中承担了多门课程的教学任务，课程内容与学生需求紧密结合，教学方法多样灵活，注重培养学生的创新思维和实践能力。

教学效果良好，学生评价较高。

2. 科研情况被推荐教师在科研方面取得了显著成绩。

先后完成多项科研项目，发表多篇高水平学术论文，部分成果被国内外核心期刊收录。

在学术会议上经常发表学术报告，积极参与学术交流，加强自身学术影响力。

3. 师德师风被推荐教师严肃遵守职业道德规范，具备良好的师德师风。

关心学生，给予帮助和指导，积极引导学生正确认识社会责任和价值观念。

同时，积极参与教育教学改革工作，推动学校教育事业的发展。

4. 社会影响力被推荐教师在学术界以及教育界具有较高的声誉和影响力。

多次参与教育政策的制定和研究，受邀参加各类学术会议并担任重要角色。

通过文字作品的发表和媒体的宣传，积极宣传和推动教育改革和发展。

四、综合评价综合考虑被推荐教师的教学情况、科研情况、师德师风以及社会影响力，认为被推荐教师在本职工作上表现出色，学术水平较高，具有一定的创新能力和领导潜质。

在教育教学改革中起到了积极的推动作用，对本单位和教育事业的发展有明显贡献。

基于以上综合评价，推荐将被推荐教师职称评审等级提升至XXX职称。

希望评审委员会能够客观、公正地审视被推荐教师的工作表现和贡献，并做出符合实际情况的决策。

五、备注本报告仅代表推荐单位对被推荐教师的推荐观点，并提供相应的评价依据。

评审委员会可根据其他评价材料和实地考察情况进行综合评价，做出正确的评判。

单位综合推荐材料任洪东同志，男，现年34岁，于1998年8月毕业于南充师范学校。

1998年9月参加教育教学工作，任教至今，连续教龄12年，2008年3月至今任积善小学办公室主任，2008年加入中国共产党。

工作期间，积极参加进修培训，不断提高自身业务能力，于2009年9月在四川广播电视大学函授毕业取得本科文凭。

2001年11月被区职改办评为小学语文一级教师，自1998年参加工作以来，历任小学语文、数学、信息、体育等教学工作。

该同志参加工作以来，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，自觉加强党性修养，以身作则，为人师表，关心爱护学生，既教书又育人。

团结同事，能模范遵守法律法规，遵守中小学教师职业道德规范；在教育教学工作上，有强烈的进取心和高度的责任感，有较强的业务工作能力和扎实的专业技术知识，一心扑在教育教学工作上，积极进行课程改革，尝试新的教学方法，学习新的教育理论，积极参加各种业务培训和进修，先后多次参加区教育局组织的听课、业务培训和南充职教院的继续教育培训。

自评聘现任职称以来，先后撰写了《体育教学中如何实施素质教育》、《情感教育和思想品德教育如何于体育教学中》、《浅谈体育教学与素质教育》等论文多篇，其中《体育教学中如何实施素质教育》发表在《重庆大学学报》2008年第14卷基础研究（一）。

为切实搞好课程改革，不但在教学中认真尝试，还充分利用第二课堂开展活动，愉悦了学生身心，提高了学生学习兴趣，培养了学生能力，同时积极做好差生转化工作，收到了良好效果。

自参加工作以来多次获得学校和上级主管部门的表彰奖励。

其中两次被积善乡党委、政府评为“优秀教师”和“教育先进工作者”，该同志认真履行小学一级教师职责，积极开展教学研究。

工作中不但积极做好自己的本职工作，还主动承担公开课、示范课，既达到了教学研究、共同提高教学技能的目的，又培养了青年教师，任现职以来，先后指导年轻教师多人，使他（她）们的业务能力有很大提高。

教师评职称单位鉴定材料
同志是一位优秀的教师，自任职以来，一直忠于人民教育事业，并且认真贯彻执行党的教育方针和政策。

工作中，该同志始终坚持求真务实，爱岗敬业，团结同志，严于律己，具有良好的职业素养和职业道德。

在教育教学方面，该同志刻苦钻研，勇于探索，能够熟练运用语文教育教学的基本规律和行之有效的教学方法。

注重学生思维能力和创新思想的培养，所任教班级每学期考试成绩优异，并多次夺得全镇第一名，受到教育行政部门的表彰。

在工作中，该同志讲政治、讲正气、讲研究，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。

认真研究新的教育理论，及时更育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

该同志工作之余不断加强业务研究，积极参加继续教育，潜心进行教育教学研究，是一位具有较高教学科研能力的教师。

鉴于该同志在德、能、勤、绩等方面表现突出，教育教学管理成绩显著，申报材料完全属实，群众无异议，同意推荐该同志参加申报小学一级教师职务资格评审。

该同志符合小学一级教师的申报要求，同意申报小学一级教师。

职称评审单位推荐发言材料尊敬的评审委员会：大家好！我是×××，目前任职于×××单位，拟申请×××职称，并荣幸地被邀请到这里向大家做一次简要的发言。

作为一个从业多年的专业人士，我一直秉承着专业精神和扎实的工作态度，深知职称评审的重要性和对个人职业发展的促进作用。

在工作中，我始终保持积极向上的工作态度，努力提升自己的专业水平和职业能力。

首先，我想简要介绍一下我的工作背景。

我毕业于×××大学，拥有×××专业的学士学位，并取得了×××职业资格证书。

在×××单位的工作经历中，我先后担任×××岗位和×××岗位，积累了丰富的工作经验和专业知识。

在这个过程中，我积极参加各种培训和学习，不断提升自己的业务能力。

其次，我想重点谈一下我在工作中的成就和贡献。

在×××岗位上，我负责×××工作，通过与×××单位的密切合作，成功推动了×××项目的顺利实施，并取得了优秀的成绩。

在×××岗位上，我积极参与了×××工作，负责×××工作的策划和执行，并取得了良好的效果。

我还多次参加相关专业会议和学术交流活动，积极与行业内的专家学者和同行们交流，不断拓宽视野和积累经验。

最后，我想简要谈一下我未来的职业规划和发展目标。

我相信职称评审是我个人职业发展的重要里程碑，通过职称评审的认定，将对我的职业发展起到重要推动作用。

未来，我将继续努力提升自己的专业水平和职业能力，持续学习新知识、新技术，不断适应行业的发展变化。

职称评审单位推荐发言材料尊敬的评审委员会：大家好！我是XXX，很荣幸能够在此向各位评审委员会推荐我作为职称评审单位发言人。

首先，我想向大家介绍我自己的背景和经验。

我是一名在职XXX，从XXX工作至今已有XX年的工作经验。

在过去的工作中，我积累了丰富的实践经验和专业知识，取得了一定的成绩。

我在工作中始终秉持着专业精神，不断提升自己的专业水平，努力在自己的岗位上取得突出的成绩。

作为一名职称评审单位的发言人，我相信我有能力全面、客观地评价职称申请者的专业能力和综合素质。

我将根据评审标准，准确地评估申请者在学术研究、教学能力、学术影响力等方面的表现，并结合申请者的实际工作成果，进行深入分析和评价。

我在职称评审工作方面也具备一定的经验。

我曾参与过多次职称评审工作，深入了解了评审过程和评审标准。

我能够以专业的视角，客观地评估申请者的学术水平和学术贡献，并能根据评审标准，提出有针对性的意见和建议。

此外，我还具备较强的沟通能力和表达能力。

我在工作中经常需要与各个层级的人员进行沟通和交流，我能够清晰地表达自己的观点，同时也能够倾听并理解他人的意见。

作为职称评审单位的发言人，我将能够向评审委员会清楚地介绍申请者的情况，并客观地阐述评审结果和建议。

最后，我要强调的是，作为一名职称评审单位的发言人，我将始终坚持公正、客观、负责任的原则，严格按照评审标准进行评估和评价。

我将尽力保障评审工作的公正性和权威性，为职称评审工作做出应有的贡献。

感谢各位评审委员会对我参与此次职称评审工作的信任。

我相信凭借我的经验和能力，我能够胜任职称评审单位发言人的职责。

谢谢！。

三级教师单位推荐材料
xxx同志，女，汉族，x年x月出生，x年x月毕业于x大学，x 年x月参加工作。

x年被评为x级教师。

x年参加普通话水平测试，取得合格成绩，被确认为二级乙等。

信息技术与教育培训合格，同时还取得了现代教育技术证书和职称计算机合格证书等。

该同志平时能认真学习和贯彻党的各项方针政策，特别是十八大会议精神以及“三个代表”的重要思想，以人为本，全心全意投身教育教学工作，忠诚党的教育事业，在思想上和政治上与党中央保持高度一致。

该同志工作以来，爱岗敬业，从不迟到与早退，出早勤，出满勤，处处以师德为准绳，模范地遵守学校的各项规章制度。

该同志在工作岗位上踏实，能全面熟练的履行现职务职责。

表现出了良好的教师职业道德和工作作风，显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是学校中骨干人才。

连续多年担任班主任工作和物理教学工作，成绩突出。

x年被x局联合评为年度考核优秀，获嘉奖证书。

该同志具有很强的教育科研能力，先后有多篇论文在省级刊物上发表。

综上所述，该同志是我校领导与教师公认的骨干教师、优秀管理干部，各方面符合《江苏省中小学职称资格评审条例》中有关的规定，具备申报中学一级教师的学历、资历以及其它条件，同意推荐该同志晋升中学一级教师。

x年x月x日xx学校校长：。