油画静物写生PPT课件

（5）调整 完成作 业
围绕画面的主题构想，色调关系、物体质感、色彩气 氛等进行最后的调整，使画面既符合色彩写生的基本原则 又遵从内心审美的精神需要。
方 法
步 骤
1.色彩静物大色调
（3）具体塑造
（4）细节刻画
要有敏锐的艺术感知能力，要学会大胆的省略甚至删除一些 不必要的细节。但是，对于能够生动而形象地表现出物体质地的 重要细节则应更深入的刻画，以起到画龙点睛的作用。细节要融 合于整体之中，整体中又有动人的精细和精彩才可显现出绘画真 正的愉悦。
PPT教学课件
l 学习目标：
l 1．了解写生的意义，培养认真观察事物 的习惯及重要性。
l ２．通过学习活动，初步掌握写生的方 法，在学习中不断提高观察事物的能力。 体会写生的乐趣。
什么是静物画？
l 静物画是西方绘画中的一个门类。 l 它指以日常生活中无生命的物体为主要
描 绘对象...也就是说从概念的意义上, l 西方的静物画与动物画只在极小的范围

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学习要求：
1、用线描的方法写生静物。
2、静物可以是一个，也可以
是一组。
3、灵活运用点线面组合变化
手法来表现静物的质感。
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现在 让我们 动手绘制吧
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延伸与拓展：
课下，同学们要多练 习线描，在静物写生 的基础上，可进行风 景写生。
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对儿童来说，线描静物写生是静物写 生的主要表现形式。
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静物写生的对象
生活中的日用器皿、文 具、玩具，以及蔬菜水 果、盆栽植物等，都可 以作为我们写生的对象。
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小组讨论：
探究线描写生的步骤
线描静物写生步骤：
1、画轮廓（从前往后、要画出其 特征）。 2、画细节（可近距离观察静物）。 3、装饰（使用点、线、面装饰）。
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示 范 画 法
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注 意 构 图 安 排
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注 意 前 后 关 系
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学生作业欣赏
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可编辑课件PPT22可编辑课件PPT摄影作品
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• 对比强调差异，无论是物体自身还是相互之间的差异， 都会在对比中互相衬托，互相作用。取得清新、强烈， 生动的构图效果，但是过分的对比容易产生生硬、不 谐调而失去美感。
• 安定与比例
• 安定是指造型的稳定，构图的均衡。
• 安定同构图形式有着密切的联系。“三角形”是常用 的构图形式。“三角形”的对称程度愈大，安全感愈 强，缺点是易陷于呆板。选取恰当的重心是取得构图 安全感的重要条件。重心过分偏上，偏下或旁移，都 会产生不稳定感。为避免人的心理因素和视觉错视的 消极影响，一般应将构图重心置于画面物理中心稍高 的位置。
图（69） 静物的色调搭配
食艺族美术高考培训基地
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• ③、质地的变化与统一原则
• 静物的质地多样，如陶罐的粗糙、 瓷器的光洁、丝绸的柔软、毛呢的 厚重等等。在静物配置中，通过恰 如其分的质地对比，在比较中呈现 不同质感的视觉特征，有利于增添 画面的美感，也有利于素描造型的 技能训练。
• 在静物的配置中，除写生训练课题 的特殊要求外，不宜过多地将质地 相同质感强烈的静物配置在一起， 如晶莹的瓷器、透明的玻璃品，不 锈钢制品等，要善于把握质地的对 比，如在粗而厚的衬布上，配置晶 莹的瓷盘，茶具，或在粗而重的陶 罐旁，配置乳白色的鸡蛋等等。在 变化而统一的质地对比中，将会增 添画面的生动性和趣味性（图70）。
食艺族美术高考培训基地
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• 画面只有“聚”的统一，而无“散”的变化，造成“挤压” 感。要改变物象过分聚集的布局，形成前后左后，疏密有致， 高低错落，互相响应的布局，在统一中变化，增强构图的美 感（图79）。
图（79） “聚”——疏密对比求得变化
食艺族美术高考培训基地
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• 画面重心偏移失去均衡。物象集中偏向画面一侧，虽有变化 但失去统一，造成画面的不稳定感。适当调整物象的空间位 置，构成异形同量的均衡布局，以“异形”求变化，“同量” 求统一，保持重心稳定，取得统一而富于变化的构图（图 80）。

华中师范大学美术学院 肖丰
静物写生的目的和意义
静物画对于画家来说，是他们 创造性艺术思维的一个重要方面； 对于习画者来说，则是学习油画 基础知识、掌握油画基本语言的 最好课题。
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华中师范大学美术学院 肖丰
油画静物的作画步骤
· 起稿
先学会“阅读”对象 画几张小稿来推敲 开始Ⅲ 》 第二节
直接画法油画静物写生
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华中师范大学美术学院 肖丰
目录
一、材料准备 二、静物写生的目的和意义 三、油画静物的作画步骤 · 起稿 · 铺大体色 · 深入塑造、整理阶段 · 收笔
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材料准备
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调201色9/9/2板1 、油画颜料、松节油、调色油、油画刀、油画笔等
闫平1
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闫平2
华中师范大学美术学院 肖丰
作业
暖调类似色以陶瓷器为主的写生 冷调类似色以水果、蔬菜为主的写生 对比色组合以花卉为主的静物写生 光色变化较复杂的多质感的静物组合写生
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1幅16学时 1幅16学时 1幅16学时 1幅16学时
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塞尚 《餐后点心》 布上油画
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马蒂斯 《杜松子酒酒瓶》 布上油画
华中师范大学美术学院 肖丰
雷东 《花瓶里的银莲花》
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列维坦 《矢车菊》 布上油画
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· 铺大色
用小稿推敲色稿

十六世纪文艺复兴时期，许多颇负盛名的大师都曾潜心研究过静物 写生，象德国的克拉纳赫和荷尔拜因，他们用细腻的笔触来描绘画面中
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的生活器具。而日后成名 的大师们，如意大利的卡 拉瓦乔喜欢把它所描绘的 人物放置在充满魔幻光影 的静物中。西班牙宫廷画 师委拉斯贵兹给他所描绘 的王公贵族和市井平民的 肖像画中加入富有情趣的 静物。法国画家夏尔丹则 在朴实的静物淡淡的忧伤。
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而且还要具备各自的色彩，也就形成了画面的色彩构成， 占画面面积比较大的一部分构成或画面众多色彩所具备的 整体倾向将控制画面的主体色调。
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《富士山和花》霍克尼
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实际应用当中整体与局部的关系
在实际应用处理画面的过程中要求对整体与局部的协 调把握。整体包括构图的合理性，需要整体构图与局部形 体的统一协调。画面上不同物体在画面中大致的深浅对比 形成大的黑白灰构成，它和物体受光后产生的黑白灰的局 部变化协调统一完成了画面黑白灰构成的整体。而色彩上 由于物体切割画面而产生的大致的色彩关系和每个物体局 部的色彩关系协调配合形成画面整体的色彩构成。大的色 彩构成要求画面中各种色彩的相互辉映，而局部的色彩对 比也应产生互为衬托的关系，并能融洽在大的色彩构成中，
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局部的深入刻画 要求绘画者极尽所能的观察和利用工具，巧妇难为无
米之炊，利用何种工具、利用何种表达形式是必然的，工 具不同产生的效果也不尽相同，就要求我们必须选择更有 力的工具不能草草了事。观察在每一个环节都十分重要， 尤其对于细节的把握必须凭借细致入微的观察，包括明暗、 写生中的色彩、空间等等。

填充色彩
根据实物的色彩和光影效果， 填充画面，注意色彩的搭配和 过渡。
调整和完善
对画面进行整体调整和完善， 使画面更加完美。
作品展示与评价
将学生的作品进行展 示，让学生互相欣赏 和学习。
教师对学生的作品进 行评价和指导，帮助 学生进一步提高绘画 技能。
引导学生进行自我评 价和互相评价，提高 学生的审美能力和评 价能力。
提高观察和表现能力
通过静物写生实践，提高学生的观察能力、表现能力和艺术鉴赏能 力。
培养耐心细致的学习态度
静物写生需要耐心细致地观察和刻画，有助于培养学生严谨、耐心 、细致的学习态度。
作业布置
完成静物写生作品
01
根据课堂所学知识，完成一幅静物写生作品，要求构图合理、
光影处理得当、色彩协调。
撰写学习心得体会
利用冷暖色的对比，突出画面的空间 感。
色彩调和
通过调和不同的颜色，使画面更加和 谐。
光影效果
光源方向
通过确定光源的方向，表现出物 体的立体感。
阴影处理
通过处理阴影，增强画面的层次感 。
高光运用
通过运用高光，突出画面的亮点。
03
静物写生实践
观察实物
观察静物的形状、色彩、质感 等特征，培养学生对实物的敏 感度和观察力。
人教版美术五下《静物写生》ppt课件
目录 CONTENTS
• 课程导入 • 静物写生基础知识 • 静物写生实践 • 静物写生作品欣赏 • 课程总结与作业布置
01
课程导入
课程背景介绍
激发兴趣
介绍静物写生的历史背景，展示不同时期的静物画作品，激发学生对静物写生的兴 趣。
阐述静物画在艺术发展史中的重要地位，引导学生认识其价值。

六、静物表现
• 古典风格静物
六、静物表现
• 现实主义风格静物
六、静物表现
• 立体主义风格静物
六、静物表现
• 超现实主义风格静物
六、静物表现
• 装饰与表现
七、静物表现形式
——厚与薄
七、静物表现形式
——肌理
七、静物表现形式
——综合
结语
一幅优美的静物画，很难 对它做一个规范的阐释，因为 它除了描绘静物本身之外，还 表达了艺术家的思想和其他一 些因素，这时你所需要做的就 是好好地去欣赏它……
Hale Waihona Puke 谢谢！三、静物构图分析
构图艺术的基本的传统的规则之一，是古希 腊哲学家柏拉图写下的，“就是发现和体现一个 整体中的多样化”。
三、静物构图分析
“有关构图的艺术是没有 什么固定规则的，如果有的 话，那么提香和维罗奈斯就 是普通而平凡的人了” ——罗斯金
四、画面色调分析
四、画面色调分析
五、油画技法
• 油画最基本的技法： A、北欧尼德兰画派，以扬·凡·爱克为代表的透 明薄涂画法 B、南欧意大利画派以威尼斯提香为代表的不透明 厚涂画法 C、以佛兰德斯画家鲁本斯为代表的融合南北技法 暗部透明薄涂、亮部不透明厚涂的折衷画法 • 现代绘画融合了更多的综合材料和综合技法
油画的特点
• 油画是包容性最强的画材
• 油画是最容易控制的彩色画材 • 油画提供一种宏伟、厚实的欣赏品味 • 油画提供一个最有价值的投资
二、静物画的渊源
静物画是从表现内容上区别于人物画和风景画 的画种名称，静物画在文艺复兴之前并没有成为 一个单独的画种，而是在17世纪左右才独立出来。
整个16世纪的意大利充满了 无数宗教画和历史画……然而， 一种新的思潮出现了，现代绘画 的历史趋向就是产生在这一篮简 单的水果上……它证实了，类似 这样一个简单的画题可以成为一 种绘画题材……它第一次，也是 永远解放了绘画艺术——从那写 实画风和题材的偏见中解放出来， 从而给静物画安下了一个基 座。 ——文杜里

人教版小学美术五年级下册第5课
静物写生
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什么是静物写生？
静物写生，即以相对静止的物体 为主要描绘题材的绘画。是西方绘 画中的一个门类。
静物写生的对象：
生活中的日用器皿、文具、玩具、 运动器具，以及蔬菜果品、盆栽植 物等，都可以作为我们写生的对象。
画一画：练习用线描方法写生静物
如何画静物线描？ 观察静物的组成结构整体、比较 的观察。
作业要求
1.题材自选：选择生活中常见的物品进行写生。 2.作业时注意构图、细节的刻画。
再见！
高、低、大、小 前、后、左、右
如何画静物线描？ 用线条表现静物。
利用线条的长、短、 粗、细、、曲、直 等特点，来绘画写 生对象。
自制取景框
绘画步骤
1.用取景框构图； 2.在画从大的整体形状画到 小的局部，做到统一有趣。

● 学习目的 ● 基本理论 ● 作品赏析 ● 方法步骤 ● 作业要求
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静物画的历史及主要风格流派
1、形成于17世纪荷兰“小画派” 2、主要风格流派
a、古典主义（写实） b、现实主义（写实） c、印象派（写实） d、现代派（表现、具象表现、抽象）
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1、 构图庄重、稳定，色彩凝 重、肃穆，宣扬一种理想化的崇 高境界.
2、技巧上,强调精确的素描 技术和柔缓微妙的明暗色调。
.5.来自6.7
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1、造型手法客观写实，凝重质朴。 2、表现普普通通的生活。没有戏剧性、 情结性，没有幻想或虚饰。
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带龙头的水桶 法国 1773年 夏尔丹
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（19世纪法国）
1、将光学原理应用与绘画。追求尽可能忠实 表现物体上光的作用。 2、将黑色颜料从调色板上去除，直接运用纯 色进行空间混合，以达成鲜亮的视觉效果。
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1、对形式美做了大量的探索 2、寻求更具个性、更具创造精神 的表现形式
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巧用取景框
作业：运用线描的方法写生桌
Байду номын сангаас面上的静物
提示： 观察物体的形态特征
巧用取景框构图 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系
作品展示
注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注静意物线 （条线的描表）现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 静注物意（ 线线条描的）表现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 注 静意物线（条 线的 描表 ）现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 静注物意（ 线线条描的）表现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 注静意物线 （条线的描表）现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注静意物线 （条线的描表）现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注静意物线 （条线的描表）现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静注物意（ 线线条描的）表现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 静注物意（ 线线条描的）表现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静注物意（ 线线条描的）表现法力国和物马体蒂前斯后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯
静物写生
静
物
你发现线描有
（ 线
什么特点？
描 ）
法 国
马 蒂 斯
静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 静物（线描） 法国 马蒂斯 静物（线描） 法国 马蒂斯 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 静物（线描） 法国 马蒂斯 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系 注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系

40、学而不思则罔，思而不学则殆自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
写实油画基础油画静物
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

ห้องสมุดไป่ตู้静物油画室写生的构图
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚