初二下册语文期中复习知识

八年级下册语文期中必考知识点总结为了帮助同学们更好的掌握八年级下册语文知识点，也为了让同学们考取优秀的成绩，在这里给大家分享一些关于八年级下册语文期中必考知识点，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。

八年级下册语文期中必考知识点《记承天寺夜游》一、作者：苏轼，北宋的文学家，唐宋八大家之一。

学过他的文章有《水调歌头• 明月几时有》、《江城子密州出猎》二、解释句中加点的词：念：考虑，想到寝：睡但：只是相与：共同，一起闲人：清闲的人空明：形容水的清澈透明。

户：窗户水(月光)中藻、荇(水草，这里指竹子和柏树的影子)交横三、把下列句子译成现代汉语1、怀民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。

2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)。

3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了!四、填空1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。

2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

(主旨句)4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。

(旷达胸怀)(1)贬谪悲凉。

(2)人生感慨。

(3)赏月喜悦;(4)漫步悠闲。

五、结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。

记叙描写议论。

第一层：(1-3句)月色入户，欣然起行，庭院漫步。

(表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由)第二层：(4句)观月赏景。

(写景、描绘月夜庭中美景)第三层：(最后3句)月夜问天，自喻闲人。

(庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀)六、思考1、你是如何理解文中“闲人”的含义?贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种.种微妙复杂的感情尽在其中。

人教版八年级下册语文期中复习知识点总结一、课文知识点总结- 课文1：《联庄》课文1：《联庄》- 主题：反映中国人民解放战争时期农村联防制度的建立和农民对解放军的支持。

- 重点词语：联防、解放军、地下党、汉奸。

- 理解要点：了解联庄的目的和意义，感受农民对解放军的拥护与支持。

- 课文2：《孙中山在紫荆山》课文2：《孙中山在紫荆山》- 主题：描写孙中山领导革命的困难和坚定信念，鼓励青年继续革命事业。

- 重点词语：革命、孙中山、紫荆山、火之歌。

- 理解要点：了解孙中山的革命思想和奋斗历程，激励自己积极参与社会发展。

- 课文3：《愚公移山》课文3：《愚公移山》- 主题：讲述愚公为了给子孙一个幸福的生活不畏艰险、坚持不懈的努力精神。

- 重点词语：愚公、移山、艰巨、困难。

- 理解要点：感受愚公的坚持不懈与乐观向上的精神风貌，研究他的拼搏精神。

- 课文4：《愚公移山》课文4：《愚公移山》- 主题：讲述白克明为了挽救他的弟弟生命与黄狗犬的友谊。

- 重点词语：白克明、黄狗犬、友谊、勇气。

- 理解要点：了解白克明救治弟弟的过程和他与黄狗犬之间的友谊，感受人与动物之间的亲情与友情。

...二、写作知识点总结- 议论文写作要点：- 题目确定：提炼论点和观点，概括主旨。

- 论据准备：列举事实、数据和引用权威观点来支持立场。

- 论证方式：因果关系、对比分析、引用例证等方法进行逻辑推理。

- 论文结构：引言、论点划分、论据展开及结论总结。

- 语言表达：简洁明了、客观准确、注意段落衔接和句子结构。

- 记叙文写作要点：- 人物刻画：塑造具有鲜明个性特点的形象，突出人物的心理活动和情感变化。

- 情节组织：合理安排故事情节的起伏扣人心弦的发展。

- 描述语言：运用形象的描写、丰富的修辞手段，提高作文质量。

- 结尾处理：有意义的结束，给读者以深刻的印象。

...三、名句背诵- 名句1：欲穷千里目，更上一层楼。

（杜甫）- 名句2：千里之行，始于足下。

八年级下册语文期中知识点八年级
以下是八年级下册语文期中考试的一些常见知识点：
1. 古诗文鉴赏：要掌握一些古代文学作品的内容、作者及寓意等知识。

2. 词语解释：要能够理解并正确解释一些常见词语的意思。

3. 词语用法：要学会一些常见的词语的用法，包括词义辨析、固定搭配等。

4. 修辞手法：要能够辨别一些典型的修辞手法，如比喻、夸张、反问等。

5. 句子成分分析：要掌握句子的主谓宾结构，包括主语、谓语、宾语等。

6. 阅读理解：要能够理解并准确回答文章中的问题，包括主旨大意、细节理解等。

7. 文言文阅读：要能够理解文言文句子的意思，并熟悉一些文言文的常用词语和句式。

8. 写作：要能够写一些常见的作文类型，如记叙文、说明文、议论文等。

以上只是一些比较常见的知识点，具体的考点还需要根据教材来确定。

你可以参考教
材中的知识点，或者和老师、同学一起复习，进行针对性的备考。

初二下册语文期中知识点归纳1.初二下册语文期中知识点归纳篇一词类活用1、互相轩邈：轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展。

2、以乐其志：乐,形容词使动用法,使……乐。

3、策之不以其道：策,名词作动词,鞭打,驱使。

4、食马者不知其能千里而食也：千里,数量词作动词,行千里。

5、腰白玉之环：腰,名词作动词,挂在腰间。

6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。

7、手自笔录：手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔。

8、心乐之：以…为乐,形容词意动用法。

9、从小丘西行百二十步：西,向西,名词作状语。

10、下见小潭：下,向下,名词作状语。

11、皆若空游无所依：名词作状语,在空中。

12、似与游者相乐：形容词作动词,嬉乐,逗乐。

13、潭西南而望：西南,向西南,名词作状语。

14、斗折蛇行：斗,名词作状语,像北斗一样。

蛇,名词作状语,像蛇一样。

15、其岸势犬牙差互：犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样。

16、凄神寒骨：凄,形容词的使动用法,使。

凄凉。

寒,形容词的使动用法,使。

寒冷。

17、近岸,卷石底以出：近,形容词作动词,靠近,接近。

18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐：先,形容词作状语,在……之前。

后,形容词作状语,在……之后。

19、滕子京谪守巴陵郡：守,名词作动词,做……太守。

20、名之者谁名,名词作动词,给……命名。

21、有亭翼然临于泉上者：翼,名词作状语,像鸟的翅膀一样。

22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐”,形容词作意动用法,以……为乐。

23、泉而茗者：泉,名词作动词,汲泉水,取泉水。

茗,名词作动词,煮茶。

24、罍而歌者：罍,名词作动词,端着酒杯。

25、红装而蹇者：红装,名词作动词,穿着艳妆。

蹇,骑驴。

26、作则飞沙走砾：飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走。

2.初二下册语文期中知识点归纳篇二第一部分五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第二部分六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

初二下册语文期中考试知识点初二下册语文期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习，下面将列举一些初二下册语文期中考试的重点知识点。

同学们可以结合这些知识点进行有针对性的复习，提高考试成绩。

1. 诗歌的认识- 诗的基本形式：诗句、诗行、诗篇。

- 诗的基本特征：韵律、押韵、节奏。

- 诗的表达手法：比喻、夸张、拟人等。

2. 文言文的理解- 文言词汇的辨析：根据上下文和词义的推断。

- 文言文短文的概括：根据文中主旨进行概括。

- 文言文的阅读理解：理解作者观点、把握文章脉络。

3. 散文的鉴赏- 了解散文的基本特点和写作风格。

- 通过阅读散文，理解作者的情感表达和思想意义。

- 掌握散文选段的分析方法和整体感知能力。

4. 小说的解读- 阅读小说，分析故事情节和人物形象。

- 理解小说背后的主题和思想。

- 掌握小说的阅读技巧，如角色分析、结构分析等。

5. 古代文学作品的鉴赏- 了解古代文学经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等。

- 理解文学作品的内涵和艺术魅力。

- 分析文学作品中的人物形象和情节发展。

6. 现代文学作品的理解- 阅读现代文学作品，包括小说、散文等。

- 理解作品背后的社会背景和作家的创作意图。

- 分析现代文学作品中的主题和形式特点。

7. 修辞手法的运用- 掌握修辞手法，如比喻、夸张、拟人等。

- 分析修辞手法对文学作品的表达效果。

8. 作文写作技巧- 掌握作文的基本结构和写作方法。

- 提高写作的逻辑思维和表达能力。

- 培养良好的写作习惯和语言表达能力。

以上是初二下册语文期中考试的一些重点知识点，同学们可以结合教材，有针对性地进行复习。

希望大家能够在考试中取得好成绩！。

八年级语文下学期期中复习知识有关八年级语文下学期期中复习知识1.字词全解格物：推究事物的道理。

致知：求知，得到知识。

诚意：真心。

使自己的思想诚恳。

正心：端正心思。

修身：旧时指努力提高自己的品德修养。

齐家：整齐家政。

治国：治理好国家。

平天下：平定天下。

清谈：不切实际的谈论。

包括政治经济学、法律学、文艺学等。

2现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。

这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。

《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。

因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。

作者指出中国传统教育的弊病。

从解释中国传统教育的出发点说起，先解释格物和致知的含义即从探察物体而得到知识，指出现代学术的基础就是实地探察，就是所谓的实验。

接着，文章围绕传统的`中国教育并不重视真正的格物和致知这个中心，分析道：传统中国教育的目的：并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度，埋没了格物致知的真正意义。

接着4、5自然段还举了明代大理论家王*明格物的事例做证明，指出：王*明不是真正的探察事物，而是探讨自己，这是由儒家传统的思想观点所决定的。

实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。

特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。

至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。

一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

第6段是过渡段，由古代传统的格物致知过渡到现代科学研究上的实验精神。

第7段作者概括论述：新知识只能通过实地实验而得到。

第8、9段作者从两个方面具体阐释实验的概念。

八年级语文下册期中知识点3.八班级语文下册期中学问点篇三一、解释下列加点的词语1、风烟俱净俱：全，都2、从流漂浮从：顺，随3、水皆缥碧，千丈见底。

缥碧：青白色4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过奔：飞奔的马5、负势竞上负：凭依6、蝉则千转不穷转：通“啭”，鸟叫声7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到息：平静8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：筹划反：通“返”，返回9、横柯上蔽柯：树木的枝干二、翻译下列文言句子1、风烟俱净，天山共色。

那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

2、急湍甚箭，猛浪若奔。

急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

3、负势竞上，相互轩邈。

(那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

4、鸢飞戾天者，望峰息心。

那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平静他那热衷功名利禄的心。

5、经纶世务者，窥谷忘反。

忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

6、疏条交映，有时见日。

稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时间或也见到(一丝)阳光。

三、阅读课本，回答问题1、本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙?有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了怎么样的思想感情?表达了对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的'思想感情。

4、请找出文章里详细描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出详细语句泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的缘由分别是什么?望峰窥谷。

4.八班级语文下册期中学问点篇四一、词语：1.水尤清冽尤：非常。

初二语文下期中考试知识点总结初二语文下期中考试知识点一、原文及译文沧州南一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转(zhuǎn)转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)译文：沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河里，两个石兽一起沉没了。

经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，终究没找到。

和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。

于是划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。

一位教书先生在寺庙里设馆授徒，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。

这两尊石像不是木片，怎么能被洪水带走呢石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。

顺着河流寻找石兽，不是(显得)很疯狂了吗”大家都很佩服，认为是精当确切的言论。

一个镇守河防的老兵听说了这个观点，又笑着说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。

因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，水流不能冲走石头，河水的反激力，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。

越冲越深，冲到石头的一半时，石头必定倒在坑洞里。

像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。

八年级下册语文期中知识点梳理
一、课本知识点
1. 阅读理解
- 文章阅读技巧：查找信息、概括大意、推理判断、归纳总结等。

- 阅读策略：预测、构建、交互。

2. 作文
- 话题作文：写人、写事、写景、写情等。

- 文体作文：说明文、议论文、夹叙夹议文等。

- 写作技巧：标题的起名、开头的铺垫、结尾的收束等。

3. 古诗文阅读
- 唐诗宋词元曲：白居易、杜甫、苏轼、欧阳修、李清照等。

- 阅读技巧：理解词意、鉴赏艺术、了解背景等。

4. 现代文阅读
- 文言文翻译：翻译生字词、翻译句子。

- 现代文阅读：识别段落大意、寻找关键词、细节理解、主旨概括等。

二、语言知识
1. 词语
- 词性转换：名词、动词、形容词、副词等。

- 同义词、反义词、近义词、拓展词等。

2. 语法
- 词语搭配：主谓、定状、状补、宾补、并列。

- 句型转换：简单句、复合句、并列句、疑问句、祈使句等。

- 语法重点：时态、语态、语气、虚拟语气等。

3. 修辞手法
- 比喻、拟人、夸张、设问、反复、排比、对比等。

三、考试技巧
1. 做题技巧
- 通读全文，理解题意。

- 掌握题型，查找关键词。

- 正确选择答案。

2. 时间分配
- 不同题型时间分配。

- 留出自测时间等。

3. 养成惯
- 经常练，积累经验。

- 相信自己，冷静应对。

以上就是八年级下册语文期中考试需要掌握的知识点及考试技巧，希望同学们在考试中能够取得好成绩！。

3.文言文易错内容
“与朱元思书”间接抒发了作者沉浸山水，避世退隐的高洁情怀。

“送东阳马生序”并不是为了向人们展示自己成长道路的曲折与艰辛
“小石潭记”为什么写作者先“心乐之”后又“悄怆幽遂”？
乐是忧的一种表现形式，柳宗元参与改革失败被贬，心里愤慨难平，因而凄苦是他的感情主调，而寄情山水更是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

五．课外文言文解题要点
1.在整体阅读的基础上把握主要内容。

重点明确文内记叙的时间、地点、人物、以及作者的观点。

排除没什么卵用的人名、地名、官名，以便准确理解文意。

2.要注意选文的题目、注释、与选择题内容的关联，寻找文章的突破口，这样可以事倍功半，化难为易。

3.按题目要求，整体分析文章，代入常用的文言词汇，解决题目。

答题时，尽量使用原文代入，加上一点赏析。

4.选句划分层次时，要先将文章读个大概，读出语感，然后根据题目、文意与分值划分句子，例如3分题目，那就划三次。

六．课外现代文答题要点。

因为内容较多，不能一一列举。

需要平时多多积累，掌握学习方法。

考前复习还需要查看“现代文阅读”蓝色书。

从近几年中考命题来看，体现人间关爱与温暖的文章占有大部分比重，以此，。