小学优秀中队事迹材料.doc(三年级)
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小学优秀中队主要事迹材料(____字)一、建中队的目的和意义小学优秀中队的建立旨在培养学生的集体意识、纪律意识和责任意识,锻炼学生的团队合作能力和领导能力,增强学生的爱国主义情感和社会责任感。
中队活动通过丰富多样的形式,使学生在实践中体验集体协作、友爱互助和团队精神,培养学生的良好品德和社会责任感,为学生的综合素质提高奠定基础。
二、中队的组建和发展过程(一)组建中队XXXX小学中队是由学校领导和一批热心教育事业的老师共同组建的,经过初步筹备和宣传,吸引了大批学生的积极报名。
组建中队的前期工作主要包括宣传、选拔和培训。
学校领导通过班级宣传、大会通报等多种方式向全校学生宣传中队的意义和目的,吸引了大批学生的关注和报名参加。
在初步报名的学生中,学校教师组织了选拔活动,筛选出适合参加中队的学生,确保中队成员的素质和能力。
同时,学校还定期组织中队辅导员的培训,提高他们的组织管理水平和教育能力。
(二)中队的发展建立中队后,中队辅导员和学校领导积极组织并开展了一系列的中队活动,逐渐提高了中队的影响力和组织规模。
中队的发展过程中,注重培养学生的团队精神和领导能力,使每个学生都能在不同的角色中发挥自己的优势。
通过各种形式的竞赛和活动,激发了学生的学习积极性和主动性,提高了学生的组织能力和执行力。
同时,中队辅导员还注重学生的思想教育,引导他们树立正确的价值观和世界观,培养学生健康的心理素质和良好的道德品质。
三、中队的主要事迹(一)参与社区志愿服务中队成员积极参与社区志愿服务活动,为社区居民提供帮助和支持。
中队成员每周定期到社区老年活动中心,开展互动交流活动和文艺表演。
在节假日,中队成员还参与社区的文化活动,为居民们送上节日祝福和精彩的表演。
通过志愿服务活动,中队成员不仅锻炼了自己的组织和表达能力,还培养了他们对社会的关爱和责任感。
(二)组织丰富多彩的文体活动为了丰富同学们的课余生活,中队成员积极组织各类文体活动,让同学们在游戏中学会团结协作和互相帮助。
创先锋做好少年——王台中心小学3(4)中队事迹材料这是一群充满朝气的阳光少年;这是一支有着强大凝聚力的团队;这是一个奋发向上,团结友爱的集体。
王台中心小学3(4)中队是一个拥有42名队员的大家庭。
在这个温馨的家庭里,每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。
三年来,这支团队就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那四十二颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。
他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹,展示着他们独特的风采。
一、竞选展才华民主促和谐“飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。
今天,我也有一个梦想,我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里,努力学习,一起创造美好的未来。
如果我能当上中队委,我一定做到……如果我没选上,我决不灰心,我会继续尽心尽力为大家服务。
”这是第一个走上讲台的张鸿轩同学的竞选演说,他那炯炯有神的目光注视着同学们,精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。
赵宇鸿同学、葛一凡等同学也相继登台演讲。
通过这样一种民主、活泼的形式,队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学,就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。
新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。
中队委姚宇恒在他的文章中写道:我被评上中队委,就不能辜负老师和同学们的信任,要为同学们做好服务工作,让我们中队变得更棒!中队中涌现出班务工作认真负责的中队长郭蓉同学,板板报设计能手的宣传委员鲁凌月同学,独立主持节目的文艺委员倪若桐,环保小卫士劳动委员赵孟洋同学,组织路队快又齐的体育委员吴欣怡同学。
原中队委李天睿同学,工作主动,认真负责,是辅导员的好帮手,同学们的好榜样,班级的领头羊,她凭着自己的实力和能力,现在被同学们推荐担任校大队委工作。
二、主题队会显特色寓教于乐促成长小学生的可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,为此,中队辅导员充分利用主题班队活动,强化队员的养成教育,树立良好的班风。
这所学校是马鞍山市国防特色学校,4(3)中队就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动,队员们结合教本广泛收集国防教育知识,学唱军歌,讲英雄人物故事,订阅军事书籍,出一期国防知识展板,在此基础上开展了一次国防知识竞答活动。
中队事迹材料中队事迹材料优秀中队事迹材料在XXX,有这样一个众赞的班级----大拇指班。
班级里54个天真活泼的孩子,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十四颗火热的童心,正迸发出无尽的朝气与热情。
一、良好的队风,优秀的集体无论什么时候走进班级,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实,五(三)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。
1、团结向上,建设队风份五(三)中队现有队员54人,其中男生27人,女生27人,是全校人数最多的一个班级.本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”,分批开展班级管理和小干部能力培养。
中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。
队员们关心集体,研究风气浓厚,竞争意识强。
2、特色班级,优秀管理高高竖起的“大拇指”是这个中队的班徽,也是每个孩子最喜欢的一个动作。
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为班级的主人,中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。
“固定岗”,就是班级中的一个服务性的固定岗位,要求班级54位同学人人根据自己的实际情况,必须选2016二、中队举动,多姿多彩1、开展“雏鹰争章”活动,增强队员能力。
为了抓好小学生一样平常行为规范教诲、集体主义教诲,让学生养成良好的研究、生活、行为好惯,进一步促进校风建设,我们黉舍组织开展了“雏鹰争章”竞赛举动,在举动中,我们中队每位队员都严格从自己做起,管好自己,通过参加竞赛举动,我们中队每位队员在举动中也受到了教诲,获得磨炼,养成良好的惯。
在黉舍的随机检查中,中队多次被评为校“红旗班级”。
2、加强自我管理,增强的集体凝聚力五.XXX在自我管理中,强调队员要有集体观念,平时在研究、生活中要有团队合作精神,做到互相帮助和互相支持,共同提高。
有关小学少先队中队优秀事迹材料范文多篇少先队中队事迹材料一__县__镇__小学隶属__县__镇中心小学辖下,在上级领导关心和正确的指导下,__县__镇__小学的德育工作才得以顺利开展。
现将我中队开展的工作汇报如下:我校是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体,更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。
在这个拥有着数百名队员的大家庭里,他们都在不断发展自己的能力,提高自身素质,为这个大家庭增光添彩,虽然目前学校发展尚且滞后,但我们却充满信心,敢于拼搏,在短短一年半中,我们团结一致、携手共进,用坚实的步履踩出了自豪的足迹,展示了我校独特的风采。
一、树立良好的校风班风良好的校风班风是学校教育工作顺利开展,班级健康发展的前提。
为此,我校在开展工作时,秉着“学校是咱家,我爱咱家,我们要为她着想”的理念,靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德,为校争光,以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感,形成团结协作、拼搏进取的团队精神,凝聚成强大的集体力量。
俗话说:“没有规矩不成方圆。
”一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理,同样,一个活动的开展也需要一份完善的方案来实施。
为此我校常组织召开队会、班会的形式来讨论实际存在的问题,发扬民主的精神,调动广大学生的积极性,让大家一起参与到学校的管理与建设中。
我校还根据实际,制定了《学校教育管理工作细则》《学生日常行为规范》等一系列制度,并依据制度成立了“两岗一站”,即‘红领巾’监督岗、卫生监督岗、校园广播站,用于监督学生学习生活中的一日常规,并督促学生做好常规工作,为学校今后的发展奠定了基础。
有了好的校风,同样还需要良好的班风做支撑,只有有了好的班风,才会有浓厚的学风,才能营造出一个良好的学习氛围,学生也才会有进步。
一个学年下来,真是“一份耕耘,一份收获”,学生在各个方面的能力都得到了提高。
二、注重培养优秀少先队干部一个成功的集体,必有一支能干的队伍,优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁,是学校辅导员的.得力助手,他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小,能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。
小学优秀中队主要事迹材料小学优秀中队主要事迹材料范文(精选5篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,先进的作用。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是精心的小学优秀中队主要事迹材料范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这是一群生活在阳光下的孩子,在他们幼小的心灵里,阳光不仅仅会给人们带来光明,也会给人们带来友爱、真诚、快乐和幸福。
飞翔中队的25名队员用他们阳光般的爱心抒写着他们阳光般的童年。
飞翔中队在中队辅导员余老师的教育、指导下,全体队员热爱组织,文明有礼,形成了一个团结一心、积极向上、具有较强凝聚力的集体。
他们人虽小,但心系他人、集体和社会,在老师的指导及家长的帮助下,社团活动开展得丰富多彩,他们在班级、家庭及社会中自信而积极地发挥着小主人的作用。
飞翔中队有着坚强的中队委员会和集体核心。
队干部能分工协作,互相配合,班级事务井井有条,各项工作井然有序。
中队实行中队长负责、中队委员轮流制,将每一个队员都凝聚在集体中,形成了和谐、民主、创新、向上的队风。
在学校的各项评比中,该中队各方面都取得,成为好成绩,成为学校典范。
在08年、10年被评为校“优秀中队”,xx年被评为县优秀中队、xx年被评为省优秀中队。
飞翔中队在短短的几年中建立了自己独特的中队文化。
飞翔中队有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,这都得益于班队会的有效开展。
针对学生的年龄特点及中队的实际情况,中队辅导员余老师总是有的放矢地定期开展班队会,使飞翔中队形成了良好的队风。
队员们以居地自动形成学习、活动小组,组员之间在学习上互相帮助,共同进步,各学科成绩在年级组名列前茅,形成了良好的学风。
队员们不仅能把知识学好,而且还付诸行动,用多种方式来展现他们的“小主人”意识。
25个队员有着25颗金子般的心,他们倡议全体学生为学校献一盘花、或献个盆景,让校园多一到绿色的风景线。
在xx年汶川 ___捐款中,飞翔中队捐的爱心全校最多。
优秀少先队中队主要事迹材料(20篇)优秀少先队中队主要事迹材料 1近几年来,__小学在保持高效率、高质量发展的同时,重视对少先队员的法制教育,立足于学校实际,依法治校,努力做到“分工协作、宣传教育、规范管理”,以促进少队工作健康稳定发展。
我们充分分析当前学生的心理发展的特点,调整教育教学方法,认识学生的个性差异,承认学生多元化思想的'存在和应做出的积极应对措施。
既要培养学生的综合素质,又要创造条件给不同爱好的学生。
使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。
特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。
一、规范各项制度,抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
2、加强和规范少先队阵地建设。
开设了书法、合唱、舞蹈、绘画、手工、乒乓球、篮球等各种内容的兴趣班,为队员展示风采、培养兴趣提供了广阔的天地。
坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。
3、加强少先队干部的培养,培养队员的主人翁意识。
①做好大队委换届选举②坚持少先队员代表大会制度;③抓好中队干部培养,落实各中队队干部改选,实行中队委轮换制度。
4、坚持“一日督导常规”教育。
5、建立相对较完善的评价体系。
二、丰富校园活动,促进队员全面发展。
在制度的依托下,我校通过各项活动的开展使“做文明少年”深入每位学生的心中。
三、建好宣传窗口,丰富学校文化内涵四、开展法规教育,深化少先队素质建设。
1、学校提出了四个一齐抓,即德、智、体、美、劳一齐抓;好、中、差一齐抓;各学科一齐抓;课内外一齐抓。
2、学校在对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生养成教育读本》教育的同时,在校门口设立了“红领巾监督岗”,检查学生的仪表,并在校园内设了“卫生纪律监督岗”,固定范围,强化管理,责任到岗。
3、通过邀请法制副校长、校外辅导员到我校举办“加强青少年思想道德建设,预防未成年人犯罪”专题讲座,开展4、定期请法制副校长作法制教育专题讲座的基础上,结合学校实际,针对性开展系列活动。
小学优秀中队事迹材料(精选8篇)我们是XXX,班花是太阳花,我们的追求是向着太阳走。
我们是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体,拥有良好的文明班风和现代创新自主发展的特点。
二、我们的特色:我们正在努力创设自主管理型的特色中队,培养自主能力发展和个性发展。
我们热爱祖国、热爱学校,勤于研究、劳动有爱心,有强烈的集体荣誉感和自豪感。
三、我们的氛围:我们中队有一个生气勃勃的良好氛围,人人力争上游、各个你追我赶。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱,互相尊重,相互帮助。
四、我们的干部:中队干部是集体的核心,能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
小学优秀中队事迹材料2我们的中队是以“梦之队”为名的,我们的口号是“让我们的梦想飞翔”。
我们中队的队员们都非常优秀,他们具有良好的思想道德素质和优秀的研究成绩。
我们的中队是一个团结向上、勇于拼搏、互帮互助的集体。
在队员们的努力下,我们中队不仅在学校的各项活动中表现突出,而且在市级比赛中也获得了优异的成绩。
我们中队的每一位队员都有自己的特长,他们在自己的特长方面不断努力,不断提高自己。
我们中队的干部更是具有很高的组织能力和领导才能,他们不仅能够带领队员们取得好成绩,而且还能够带领队员们建设一个更加和谐、更加美好的中队。
我们中队的每一个队员都有着自己的梦想,我们相信只要我们不断努力,我们的梦想一定会成为现实。
我们的中队将继续努力,让我们的梦想飞翔!小学优秀中队事迹材料3我们的中队是以“阳光中队”为名的,我们的口号是“向阳而生,勇攀高峰”。
我们中队的队员们都具有较高的思想道德素质和良好的研究成绩。
我们的中队是一个团结向上、勇于拼搏的集体。
在队员们的努力下,我们中队不仅在学校的各项活动中表现突出,而且在市级比赛中也获得了优异的成绩。
我们中队的每一位队员都有自己的特长,他们在自己的特长方面不断努力,不断提高自己。
优秀中队事迹申报材料莱城区方下中心小学三年级(1)班中队,是一个爱意融融的大集体,是一个发奋向上的集体,一个有着团结协作的集体,这是一个充满制造力的集体。
班级共有学生68人,在学校强化素养教育,尽力贯彻新教育实验的方针指导下,小孩们踊跃向上,遵守纪律,勤于试探,踊跃创设全新的治理模式,形成了“温馨、勤学、团结、活泼”的良勤学风。
一、踊跃创设温馨和谐的成长环境教育环境对小孩们的成长有着不可低估的作用,温馨和谐的环境气氛能够让小孩置身于爱的洗澡中,感受到班集体的温暖,从而增进小孩们的健康成长。
(一)精心布置教室文化,创设良好的学习活动环境。
教室是师生一起窗习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,鼓励小孩们不断进取的信心,精心布置教室显得十分必要。
咱们学校自从搬入新的教学楼以来,班级教室加倍宽敞敞亮了,这给咱们的室内布置提供了十分广漠的空间。
为了充分发挥教室环境育人的作用,咱们将学生确信的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室隔壁的墙上,在教室双侧开辟“我的舞台我展现”等栏目,将学生的各类活动功效张贴出来,比如优秀作文、优秀数学日记、运动明星、念书达人、绘画书法、工艺制作、摄影作品、亲子读写……内容琳琅满目,形式新颖活泼,成为学生参与班级治理、提高道德修养的阵地,极大地增进了学生在方方面面的踊跃参与性。
为配合学校创设书香校园活动,班级还设立了“爱心念书角”,将学校提供、学生无偿捐赠的图书分门别类地摆好,如此不论国家大事,仍是生活杂事,科学小窍门等等,小孩们都能利用活动课和课余时刻通在书的海洋中尽情漫游,起到“润物细无声”的作用。
(二)建设良好的舆论气氛,创设健康的学习活动风气。
健康的舆论气氛能对集体成员产生一种催人向上的风气,让小孩们形成一种比学赶帮超的良好风气。
咱们中队成立了班级日记,有班干部连番记录整理,及时记录班级的好人好事;咱们张贴了学习活动的各项评比制度,及时有效地评选出孝心、爱心、学习、活动、纪律等标兵,及时张贴他们的照片和事迹;如此咱们中队形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的良好好风气,为创设良好的班风提供了踊跃的帮忙作用。
小学优秀中队事迹材料
我们学校的中队建设工作,一直以来都备受重视。
通过多年的努力,我们的中
队事迹已经成为学校的一张亮丽名片。
下面,我将为大家介绍一下我们中队的优秀事迹。
首先,我们中队在日常训练中注重培养学生的团队意识和责任感。
每天的晨训,我们都会进行队列训练、军姿训练等,不仅锻炼了学生的体魄,更重要的是培养了学生的纪律意识和团队协作能力。
在各项比赛和演出中,我们的中队总能展现出良好的整体形象和战斗力,赢得了师生们的一致好评。
其次,我们中队在社会实践中展现出了非凡的风采。
每年暑假,我们都会组织
学生参加各种社会实践活动,如义工活动、环保宣传等。
通过这些实践,学生们不仅学会了如何与人相处、如何解决问题,更重要的是培养了学生的爱心和责任感。
在社会实践中,我们的中队学生总是能够积极投入,展现出了非凡的风采,给社会留下了深刻的印象。
最后,我们中队在各项比赛中屡获佳绩。
无论是学校的运动会,还是各种军事
比赛,我们的中队都能取得骄人的成绩。
这离不开我们中队教官的辛苦付出,更离不开每一位学生的努力训练。
在比赛中,我们的中队总是能够团结一致,全力以赴,展现出了顽强的拼搏精神和团队合作意识,赢得了各项比赛的胜利。
总的来说,我们的中队在多年的建设中,不断探索和实践,形成了自己独特的
中队文化和优秀的中队事迹。
我们将继续努力,不断创新,为学校的中队建设事业贡献自己的力量,让我们的中队事迹在学校中不断闪耀。
优质小学中队事迹集锦(精选多篇)一、前言在这片充满活力和希望的沃土上,我们的小学中队不断茁壮成长。
中队全体成员在辅导员的带领下,积极参与各种活动,努力提升自身素质,为社会和学校贡献了自己的力量。
以下是中队成员在各个领域取得的优异成绩和感人事迹的集锦。
二、中队简介我们的中队由XX名少先队员组成,他们来自不同的家庭,拥有各自的特长和兴趣。
在中队辅导员的关心和指导下,队员们团结协作,积极向上,形成了一个充满活力、富有爱心、敢于担当的团队。
三、中队事迹1. 学术成果在中队成员的共同努力下,我们在各个学科领域取得了显著的成绩。
数学、语文、英语等学科竞赛中,我们的队员屡次斩获佳绩,为学校和中队争光。
2. 科技创新中队成员积极参加科技创新活动,多次在省级、市级青少年科技创新大赛中荣获奖项。
我们的队员们勇于创新,善于实践,展示了新时代少先队员的聪明才智。
3. 文体活动中队成员在文体活动中也表现出色。
无论是校运会、艺术节,还是各类体育比赛,我们的队员都积极参与,取得了优异的成绩。
他们在活动中锻炼身心,展示了良好的精神风貌。
4. 社会实践中队注重培养队员的社会责任感,组织了一系列的社会实践活动。
队员们走进社区,参与志愿服务,关心环境保护,助力脱贫攻坚,展现了少先队员的担当精神。
5. 德育教育在中队辅导员的关爱和引导下,队员们树立了正确的价值观、道德观和人生观。
他们学会了关爱他人,尊重师长,诚实守信,成为了品学兼优的好少年。
四、结语回顾过去,我们的中队取得了丰硕的成果;展望未来,我们信心满满,继续前行。
在这片沃土上,我们将不断努力,培养更多优秀的少先队员,为社会和国家的发展贡献力量。
让我们为中队成员的辛勤付出和感人事迹喝彩,为他们美好的明天祝福!。
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小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记最是荷香满园时——红旗实验小学优秀班集体五(1)中队主要事迹在我们三一班,有许多的孩子都正在悄悄地绽放。
作为老师,我时常可以嗅到你们身上淡淡的清香。
每次看到你们,我就会想起杨万里的《小池》:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”一派生机,一片活力。
我知道,总有一天,你们会满池怒放,展示出自己最美的生命姿态。
——中队博客初建之时班主任寄语在红旗实验小学,有这样一个中队:队里40朵小荷,活泼可爱,纯真善良,积极向上,他们怀揣梦想,并愿意帮助别人实现梦想,它就是“小荷尖尖”中队。
两年来(我带这个中队刚好两年整),中队成员正以自己独有的生命姿态,呈现着生命别样的美丽。
以下即我中队及个人获得的部分荣誉。
班级荣誉:(材料附后)20__年度被评为安阳教育学区“优秀中队”。
20__年度第二学期被评为校级“文明示范班”。
20__年度第一学期被评为校级“文明示范班”。
20__年度第二学期被评为校级“文明示范班”。
20__年度第一学期被评为校级“文明示范班”。
在校创建**市“绿色校园”活动中,被评为“绿色班级”。
在校第五届田径运会入场式表演中,荣获“最佳创意奖”。
在校首届班级博客评比中,被评为“优秀博客”。
在校第三届学生田径运动会上,荣获团体总分第一名。
本学年学生个人荣誉:(材料附后)科技、艺术类:金肖妤同学在20__年**市中小学艺术节中获安阳学区篆刻类比赛二等奖。
章林云同学在校20__年“春舞童心,风展红旗”元旦汇演中,担任节目主持人。
叶信轩、包连骏等7人次在校第十六届科技节中分获一、二、三等奖。
金肖妤、孙炜婷、杨思彤、林舒曼等10人次在校第十五届艺术节中分获一、二、三等奖。
写作类:罗成靖、林如依等8人次在第三届“乾有杯”全国寓言大赛中,分获一、二、三等奖。
叶景跃、肖婷、丁纯洁等10余人在杂志《雪花》、《学生时代》、《童话寓言》、《趣味作文与阅读》、全国公开发行寓言书籍《枯叶蝶的故事》及校报《红旗实小报》上,发表文章20余篇。
优秀少先队中队先进事迹材料范文五篇优秀少先队中队先进事迹材料篇1无论你什么时候走进四乙中队,都会被深深感染:摆得整整齐齐的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置,犹如回到家的温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
50个队员就是50个兄弟姐妹。
确实,四乙中队就是这样一个有极强凝聚力的中队,一个团结奋进的集体。
队员们明白:一个良好的集体的形成,需要全体队员的共同努力。
在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下,我们四一中队为了创建一个文明中队、特色中队,队员们在快乐中学习,在学习中成长。
上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,聊天的,做游戏的,相处得特别融洽。
队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。
即使老师不在,也不出差错。
(一)、加强中队文化建设,创文明中队.1、开展多样的读书活动,激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色中队。
我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。
“师生同读一本书”,开展得有声有色,师生共谈,拉近了教师、学生之间的关系。
在此基础上,我们又开展了“书香满屋,为我独香,与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动,班内掀起了一股股读书热潮。
队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,班风也逐渐好起来。
2、开展课外兴趣活动,创造“明星”。
中队成立了课外兴趣小组,强调四个注重:①注重全员参与,把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中,做到人人有机会参加,个个有所进步;②注重自主参与,勇于认识事物,创造新方法,新作品,“趣中求实,动中求乐”,开发队员潜能;③注重分层参与,充分重视队员之间的差异性,注重个性发展,鼓励队员多读书、多动脑、多动手。
为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。
优秀少先队先进中队事迹材料威宁县第三小学威宁县第三小学三(1)中队,是一个拥有100名成员的大家庭,是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体。
每一个队员都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,充满自信。
虽然稚嫩,但敢于拼搏,尽力为这个集体增光添彩。
成立中队三年以来,无一例影响不良的安全事故发生;无一例严重违反校纪校规事件发生。
向全校师生展示了三(1)中队独特的风采。
一、良好的班级班风良好的班级班风是教学工作顺利开展,班级健康发展的前提。
没有规矩不成方圆,一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理,为此,三(1)中队常常组织召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到学校的管理和建设当中。
共同制定了《中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促队员们认真学习、做好各项常规工作。
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理。
优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也积极争取不断进步。
每一次考试中,孩子们都能有所进步、提高,深受各科老师们的好评。
二、得力的班队领导团队一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。
小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。
三(1)中队就有一支得力的小干部队伍,小干部们是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,根据本班中队班额大的实情选举多名班长——纪律班长、劳动班长、学习班长、卫生班长……每个班长带领一个领导团队,纪律班长带领纪律委员、中队长、各小队长、红领巾监督员;劳动班长带领劳动委员、各劳动组长、扫除工具管理员、护花使者;学习班长带领学习委员、四人学习小组组长;卫生班长带领环保卫士、卫生巡查员……小干部们工作认真、责任心强,大家分工明确,各司其职,互相竞争,互相配合,共同为集体建设做出了自己的贡献。
优秀少先中队事迹材料范文尊敬的评委老师:我自愿撰写我所了解的优秀少先中队的事迹材料,以表彰他们在班级、学校甚至社区中所做出的积极贡献。
以下是对他们的事迹的详细描述:这个优秀少先中队位于某某小学,中队名字取自“奋斗”两个字。
中队长王明是一位坚定而有责任感的少先队员,他带领着中队的队员,成为全校的楷模。
第一,他们注重学习,刻苦钻研,成为全校的学习标兵。
中队每天晚上都有固定的学习时间,每个队员都要将自己的学习情况和问题进行报告,然后大家一起讨论解决方法。
他们还组织了一次学习交流会,其中的表现出色的队员通过展示自己的学习成果,给其他队员进行学习的灵感和动力。
这样的学习氛围使得中队的队员们都努力成为班级的“学霸”,在各科目考试中屡次取得骄人的成绩。
第二,他们开展志愿者活动,服务社区。
中队的队员们每个周末都会去附近的养老院和社区做志愿者,帮助老人们清理房间,打扫卫生,并与他们愉快地交流。
在帮助老人们的同时,队员们也学到了很多为人处事的经验,提升了他们的责任意识和社会责任感。
他们还组织了一次志愿者招募活动,吸引了许多同学和家长参与进来,扩大了志愿者队伍。
他们坚信,只有通过自己的行动,才能为社区带来实实在在的好处。
第三,他们注重体育锻炼,保持良好的身体素质。
中队的队员们每天都会进行一定时间的体育训练,包括晨跑、太极拳、篮球等体育项目。
他们坚信良好的身体素质是健康成长的基础,并在队内开展了运动技能比赛,激发了队员们的兴趣和潜力。
对于体育比赛中的一些较差表现,他们通过分析原因和制定训练计划来不断提高自己的水平。
第四,他们注重培养自己的兴趣爱好和特长。
中队的队员们各有所长,有的擅长文学创作,有的擅长音乐演奏,有的擅长科学实验等等。
他们通过组织队内交流活动,让每个队员有机会展示自己的才艺,并相互学习借鉴。
这样的活动丰富了队员们的课余生活,培养了他们的自信心和表达能力。
综上所述,这个优秀少先中队以学习为基础,注重志愿服务,体育锻炼和培养特长。
小学优秀中队事迹材料优秀中队事迹简介小学优秀中队事迹材料四(2)中队是一个拥有54名成员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里,每个人每天都在进步,都在为这个集体增光添彩。
虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。
我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部一个优秀的中队,必须有一支能干的干部队伍。
队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在队员中威信的高低,往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。
我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,在辅导员的培训指导下,现在的队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合,共同为中队建设做出了自己的贡献。
我们中队有认真负责的中队长,还有以身作则的学习委员,带领健儿们勇于拼搏的体育委员,多才多艺的文艺委员,细心负责的生活委员。
队干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员,中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设学期初,我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等,努力营造健康快乐的中队文化的同时,增进了队员之间的友谊,融洽了中队感情,提高了集体凝聚力。
教室里的墙报,展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等,让队员置身于美的`环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,利用班级文化氛围浸润了队员的心灵,熏陶了队员的性情,提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的班队活动1、积极参加各项活动。
作为环保的活跃分子,我们四(2)中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去,把环保落实到自己的行动上,从自我做起,从身边的小事做起。
在中队里,我们制订了环保公约:不乱扔果皮纸屑;不乱丢废旧电池;经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识,多方搜集资料,办环保小报,宣传环保知识;积极参与组织学校、班里的各种环保活动。
优秀小学中队事迹精编(多篇)文章1:小学生军事训练中队获得全国冠军某小学的军事训练中队在全国中小学军事训练比赛中表现出色,最终获得全国冠军。
这支中队由学生自愿参加,经过严格选拔和训练,他们展现了出色的纪律和团队合作精神。
中队成员通过日常军事训练,提高了自己的体能素质和军事知识水平。
在比赛中,他们展示了精湛的操纵技巧和协同作战能力,赢得了评委和观众的一致赞赏。
这次胜利不仅是对中队成员的认可,也是学校军事教育的鼓舞和肯定。
文章2:优秀小学中队开展环保行动某小学的军事训练中队以环保为主题,开展了一系列的环保行动。
他们组织学生参与清理校园垃圾、种植树木等活动,倡导保护环境的意识。
中队成员还制作了宣传海报,向全校学生普及环保知识,引导大家关注环境保护。
通过这些活动,中队成员不仅提高了环保意识,还培养了爱护环境的习惯。
他们的努力得到了学校和社区的认可,成为校园环保的先锋。
文章3:优秀小学中队参与社区服务某小学的军事训练中队积极参与社区服务活动,为社区居民提供帮助。
他们组织学生到养老院、孤儿院等地开展志愿服务,陪伴老人和孤儿,为他们送去温暖和关爱。
中队成员还帮助社区居民清理街道、整理公园等,为社区的环境整洁做出贡献。
通过这些活动,中队成员不仅学会了奉献和关爱,也树立了良好的社会形象。
他们的行为感动了社区居民,树立了学校的良好口碑。
文章4:优秀小学中队开展军事知识竞赛某小学的军事训练中队组织了一场军事知识竞赛,旨在提高学生对军事知识的了解和兴趣。
中队成员精心准备了题目和比赛规则,并邀请其他班级的学生参与。
比赛中,学生们积极参与,展示了自己对军事知识的掌握和热情。
通过竞赛,中队成员不仅巩固了自己的军事知识,也激发了其他学生对军事的兴趣。
这次活动获得了学校和学生的一致好评,成为小学军事教育的一大亮点。
文章5:优秀小学中队参加国庆阅兵某小学的军事训练中队受邀参加国庆阅兵仪式,成为代表学校的骄傲。
中队成员经过严格选拔和训练,展示了过硬的军事素质和风采。
优秀少先中队事迹材料
我们中队是一支充满朝气和活力的集体。
在过去的一年里,我们取得了许多值得骄傲的成绩,展现了出色的团队合作精神和优秀的个人素质。
以下是我们中队的一些优秀事迹。
首先,我们中队在学习上取得了显著的成绩。
每位队员都克服了各种困难,努力学习,取得了优异的成绩。
在期末考试中,我们中队有超过80%的队员取得了班级前十名的好成绩,其中还有多名队员取得了学校的奖学金。
这充分展现了我们中队队员们的学习态度和学习成绩。
其次,我们中队在集体活动中表现出色。
在学校举办的各种比赛和活动中,我们中队都取得了优异的成绩。
在篮球比赛中,我们中队取得了冠军,展现了出色的团队协作精神和优秀的体育素质。
在文艺汇演中,我们中队的节目也深受师生们的喜爱,展现了我们的艺术才华和团队合作能力。
此外,我们中队在社会实践中也取得了显著的成绩。
在志愿活动中,我们中队积极参与各种公益活动,为社会做出了自己的贡献。
在环保行动中,我们中队组织了清洁河道和植树造林等活动,得到了社会各界的赞扬和肯定。
总的来说,我们中队在学习、集体活动和社会实践中都取得了显著的成绩,展现了出色的团队合作精神和优秀的个人素质。
我们将继续努力,争取更好的成绩,为学校和社会做出更大的贡献。
希望我们中队的每一位队员都能保持初心,继续前行,为实现更美好的明天而努力奋斗。
优秀少先队中队主要事迹材料少先队是中国共产主义青年团的青少年群众组织,它是培养和锻炼青少年社会主义劳动道德、集体主义精神和纪律观念的学校,旨在通过各类活动培养少年儿童的爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱集体的优秀品质。
作为优秀少先队中队的活动记录员,我将在本文中为大家介绍这个中队的主要事迹,希望能给大家留下一个美好而深刻的印象。
一、活动主题:爱心捐助计划为困境中的儿童提供帮助是我们优秀少先队中队的一项重要任务。
今年,在爱心捐助计划的号召下,我们团结一心,积极伸出援手,给予那些需要帮助的孩子们关怀和温暖。
在这个计划中,我们通过多种方式筹集善款,如组织义卖活动、发起捐款倡议和募捐行动等。
同时,我们还与学校的社工团队合作,了解有需要的家庭和孩子,并为他们提供必要的物资和资源。
在活动过程中,我们在全体成员的努力下,共筹集善款5000元,为22名困境儿童提供了资助,使他们得到了更好的关怀和照顾。
二、活动主题:环保行动环境保护是我们共同的责任,为了传承绿色文明,我们发起了一系列的环保行动。
我们的目标是培养少年儿童的环保意识和绿色生活习惯,同时呼吁更多的人加入到环境保护的行动中来。
在活动中,我们组织了校园环境整治、垃圾分类宣传和植树造林等活动。
我们还通过制作宣传海报、发放宣传手册等方式,向同学们和社区居民普及环保知识和意识。
这些活动的开展得到了广大同学和社区居民的积极响应,共有200名同学参与其中。
通过这些环保行动,我们不仅改善了校园环境,还培养了我们队员们的环保意识和责任感,希望能为我们的社会贡献一份力量。
三、活动主题:文明交流文明交流是我们优秀少先队中队一直坚守的原则。
在这个主题下,我们通过组织文化交流活动、参观博物馆和举办知识竞赛等方式,促进了队员们的全面发展。
在文化交流活动中,我们组织了舞蹈表演、文艺展示和书法展览等。
通过这些活动,我们的队员们展示了自己的才艺和特长,增强了彼此之间的了解和交流。
参观博物馆的活动,使我们的队员们进一步加深了对历史和文化的认识,增长了见识和知识。
市优秀中队事迹材料
----明溪县瀚仙中心小学三(1)中队
在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学,有这样一个众口交赞的中队――三(1)中队。
中队里21个天真活泼的孩子,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志;他们那二十一颗火热的童心,正迸发出无尽的朝气与热情。
在这个沐浴着爱的家庭里,每个队员以“小主人”自居,视中队为自己的家。
这群展翅欲飞雏鹰,在中队辅导员的带领下,勇往直前,向着理想的目标飞翔,飞翔。
他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹,展示着他们独特的风貌。
一、树立良好的学风
学习气氛浓厚是我们中队的特色之一。
队员们学习态度较认真,老师布置的作业能及时完成,有错也能及时订正。
每天早自习,中队干部都带领全体队员进行早读,还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。
学习委员刘婷婷,她擅长看课外书籍,知识宽,经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识,在她的带领下,我们班建立起班级图书角,掀起了爱读书,多读书,读好书的高潮。
中午的时候,你也总能看到我们全体队员井然有序地安排着自己的时间,或做习题,或读报,或看古今中外的文学书籍。
平时,队员们也互相帮助。
学习困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助,这样不仅学习困难的同学有了提高,学习好的同学也对已学的知识得到温故。
渐渐地,中队的学习气氛越来越浓,每个队员也能体会到学习的乐趣,再不是老师、家长逼着学,而是自己想学。
二、培养优秀的班干部
一个具有凝聚力的班集体,必定有一支能干、且有积极向上,努力进取的班干部队伍。
班干部是联系班主任与队员的桥梁,是班主任的左、右臂,他们工作能力的强弱,工作方法的好坏,队员中诚信度的高低,往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。
我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。
在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中,中队长的作用可谓是功不可没,我们的中队长梁梦婷工作主动、认真负责且一身正气,是班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊,她主动为班级做好一切事务,很多时候都是老师还没有想到的,她已经做好了:管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐,当好班级督导员,更难能可贵的是:她带领班干部主动美化教室,自己设计专栏主题,自己用彩纸剪画图案,自己发动同学收集材
料,真正体现出了“班级是我家,我的班级我做主”的小主人风采,为了鼓励同学们的学习积极性,她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们喜欢的剪贴画,每当同学们作业得了“A+”、“优”或后进的同学有了进步时,她会发给同学们,由此带动了学生们各方面的积极性。
学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽其职,任劳任怨,使班级各项工作有条不紊的进行。
如劳动委员杨光现同学自告奋勇的当上了班上的“卫生监督员”,一到课余时间他就忙得不亦乐乎,他组建了一支仅有三个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落,一见纸屑主动捡起,发现乱丢乱扔现象予以及时制止,长期下来大家在这种监督下养成了良好的卫生习惯,为大家营造了一个舒适的学习环境。
除此之外,还千方百计地调动每个队员的积极性,给他们不断展示的机会,擅长绘画、字写得好的负责板报,宣传;喜欢音乐的演节目;看书多的评“阅读小明星”……只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。
给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。
正因为有了他们,我们中队才能和谐、蓬勃向上,有向心力。
三、开展多姿多彩的主题队会活动
少先队活动是少先队的生命,通过各种形式的活动,提高了队员的参与积极性,也能让队员潜移默化的受到熏陶,从而强化队员的文明礼仪教育,树立良好的班风。
中华民族是一个具有优良传统的民族,五千年历史孕育着优秀的传统美德,如文明礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约等。
召开中队会《文明礼仪伴我行》,结合学生身边的事例,教育学生做个文明守纪的好公民。
在《书香进校园》队会中,队员们再一感受了祖国文化的博大精深,更加激发了学生们的对祖国优秀传统文化的认识。
每逢重要节日,通过活动让队员了解节目的来历及意义,做一切具体而有实际意义的事。
国庆节到来时,在班上开展“我为祖国妈妈添风采”的班级美化活动。
母亲节前夕,开展了以“感恩母亲”为主题的家务活比赛,队员们纷纷报名参赛,队员们在家里帮助爸爸妈妈料理家务,打扫卫生、做力所能及的事情,获得了家长和社会的好评,三(1)中队也成了独具特色的“感恩中队”。
学生在活动中感受中华传统文化的魅力,激发热爱祖国、感恩亲人的热情,队员们把理想化为实际行动,养成良好的道德习惯。
经常组织队员开展“热爱班级”“争做四好少年”“勤俭节约,从我做起”等活动,让他们知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心灵的成长,有
利于他人的愉悦。
四、践行美德的小少年
3月5日是学雷锋活动日,我班中队号召本班全体少先队员带来抹布、扫把、脸盆,开展了学雷锋做好事办公室清扫活动:扫地、擦玻璃、拖地,大家干得热火朝天,经过近一个小时的劳动,办公室焕然一新。
此次学雷锋活动得到学校的肯定,也获得红领巾广播站的表扬。
在总结活动主题班会上,中队队长说:我们所做的都是我们应该做的,我们是小学生,校园就是我们的第二个家,我们应该爱家,爱自己,更应该爱日夜为我们操劳的老师们。
这群凌云壮志的雏鹰,在全体师生的共同努力下,一定能展翅高飞!。