英雄中队申报表
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市先进中队申报材料
根据您的提问,以下是申报市先进中队所需的材料列表:
1. 中队基本情况介绍:包括中队的名称、负责人、成立时间、人员组成、主要任务和工作范围等。
2. 中队工作总结报告:详细记录中队在过去一年内的工作情况,包括完成的任务、取得的成绩以及面临的挑战等。
3. 中队工作计划:详细列出中队在下一年的工作目标、计划和措施,以及预期的成果和效益。
4. 中队成员情况表:包括中队人员的姓名、职称、专业背景、工作经验和担任的职责等信息。
5. 中队培训和学习情况记录:记录中队成员在过去一年内参加的培训、学习和进修等活动,以及取得的成果和收获。
6. 中队实施的先进经验和典型案例:包括中队在工作中取得的先进经验和创新做法,以及相关的典型案例和事例。
7. 中队团队建设和凝聚力等方面的材料:包括中队的团队建设情况、党员队员发展情况、团队凝聚力等方面的材料。
8. 中队荣誉和奖励情况:列出中队在过去一年内获得的各种荣誉称号、奖励和表彰等情况。
9. 相关附件:根据具体情况,提供其他相关的证明材料、图片、视频等。
请注意,以上材料仅为一般情况下的参考,实际申报材料的要求可能会根据具体的地方政策和流程而有所不同。
建议您查阅相关政策和指南,以确保您的申报材料完整准确。
附件3:张家口市优秀少先队中队申报表优秀中队主要事迹材料无论你什么时候走进启明星中队,都会被深深感染:摆得整整齐齐的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置,犹如回到家的温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
49个队员就是49个兄弟姐妹。
确实,启明星中队就是这样一个有极强凝聚力的中队,一个团结奋进的集体。
队员们明白:一个良好的集体的形成,需要全体队员的共同努力。
在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下,我们启明星中队为了创建一个文明中队、特色中队,队员们在快乐中学习,在学习中成长。
上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,聊天的,做游戏的,相处得特别融洽。
队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。
(一)、加强中队文化建设,创文明中队.1、开展多样的读书活动,激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色中队。
我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。
“师生同读一本书”,开展得有声有色,师生共谈读书心得,拉近了教师、学生之间的关系。
在此基础上,我们又开展了“书香满屋,为我独香,与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动,班内掀起了一股股读书热潮。
队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,班风也逐渐好起来。
2、开展课外兴趣活动,创造“明星”。
为了创建优秀队集体我们做了许多有益尝试。
本着“爱心一小步,道德成长一大步”的宗旨,我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳,我要简约时尚”、“爱心一小步,道德成长一大步”的主题队会,并积极为我校一患病学生捐款;开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”等评比活动,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。
我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛。
争创红旗中队申报材料致:红旗中队申报评审委员会材料主题:争创红旗中队申报材料尊敬的评审委员会成员:我代表争创红旗中队向贵委员会提交我中队的申报材料,以争取认可和支持。
有鉴于其重要性和严肃性,本材料将按照合适的格式进行书写,以确保呈现出整洁美观的外观和流畅通顺的语句。
1. 中队概况争创红旗中队创立于xxxx年,是我们学校旗下的一支优秀的中队。
我们的中队秉承着培养爱国、助人、团结和奉献精神的宗旨,致力于提升中队成员的各项素质和技能,为学校和社区的发展做出贡献。
2. 中队活动为了实现中队宗旨,我们广泛开展各类丰富多彩的活动,涵盖了学习、服务和体育等方面。
以下是我们中队的主要活动:2.1 爱心社区服务我们定期组织爱心服务活动,走进社区、敬老院和幼儿园,与居民和弱势群体互动交流,为他们提供帮助和支持。
我们举办义卖活动筹集善款,并将其捐赠给需要帮助的人们。
2.2 学习讲座和知识竞赛为了拓宽中队成员的知识面和发展潜力,我们组织了一系列的学习讲座和知识竞赛。
这些活动覆盖了科学、文化、历史和艺术等领域,并鼓励成员们积极参与和展示自己的才华。
2.3 体育比赛和健身活动我们鼓励中队成员通过参加体育比赛和健身活动来提高身体素质和团队合作精神。
我们举办了足球、篮球和接力赛等比赛,并组织定期的集体健身活动,以保持中队成员的身体健康。
3. 中队成绩和荣誉由于我们中队成员们的努力和付出,我们取得了一系列令人瞩目的成绩和荣誉。
以下是争创红旗中队近年来获得的主要奖项:- xxxx年被评为全校最佳社区服务中队;- xxxx年获得省级青少年爱心义工先进集体;- xxxx年连续三年在学校运动会中获得百分之九十以上的奖牌;4. 中队发展规划为了进一步提高中队的整体实力和影响力,我们制定了以下发展规划:4.1 扩大社区服务范围我们计划扩大我们的社区服务范围,与更多的社区组织和慈善机构合作,为更多人提供帮助和支持。
我们将加强宣传,鼓励更多的中队成员参与社区服务活动。
李大钊英雄中队申报材料——今天的教育明天的希望凌源市回民小学四、一中队李大钊英雄中队申报材料(凌源市回民小学四、一中队)在凌源市回民小学这个大集体的怀抱中,有一颗格外耀眼的红星,那就是充满自信、知难而进、团结合作的四(1)中队。
在这里有68颗朝气蓬勃的少年心,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这个中队,近年来在校少先队大队部的指导下,在大队辅导员的引导下积极开展各种少先队活动,不断地向着新的高峰前进,取得了较为丰硕的成绩。
作为学校里中年级的一个中队,我们平时能够认真地完成学校、少先大队交给我们的各项任务,受到领导、老师、家长的一致好评。
我们有着“诚实、团结、好学、创新”的队风,这也是我们行动的规范。
几年来,我少先中队始终坚持以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心,以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标,开展了丰富多彩的少先队活动,并取得了可喜的成绩,真正使少先队组织成为少先队员学习的课堂、实践的阵地、展示的舞台、成长的摇篮。
下面就本中队开展的活动作一下汇报:一、开展思想教育活动思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。
因此我十分注重开展思想教育活动。
我通过以下几个方面对全体队员进行思想教育活动。
(1)以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。
有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈、参观烈士墓、纪念馆,思过去,想未来,学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。
如中队主题活动《李大钊在我心中》在我和其他任课老师的精心安排下,在全体队员的共同努力下,以丰富、新颖、活泼的内容,以歌舞、朗诵、合唱等表演形式,再现了英雄的高大形象,抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。
整个活动,都充满着队员们对英雄的敬仰之情,使每一位队员都深受感染和教育。
通过这些活动,帮助少年儿童树立远大的革命理想,继承革命传统。
阜新市创建少先队“英雄中队”申报表雷锋英雄中队事迹材料----阜蒙县七家子学校四年三班怀着不同的梦想的28个孩子组成了四三中队这个集体。
在班主任李艳莹老师的带领下, 28个孩子同舟共济,拼搏进取。
在这个集体中,孩子们团结友爱、奋发向上,养成了良好的学习习惯、自理习惯、文明礼仪习惯和健体习惯。
最主要的是,孩子们时时处处以雷锋精神为指引,尽自己所能关爱别人、热爱学校、奉献社会。
这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。
几年来,校领导和老师见证了孩子们的努力和取得的成绩。
过去,雷锋对于这些孩子来说过多是停留在口头上或形式上,他们无法真正体会雷锋精神的内涵。
后来,李艳莹老师组织孩子们通过查找资料、走访身边人等方式来了解情况,班级举行了“学雷锋——争做文明小学生”的主题中队会,学生们还出了一期有关雷锋的读书小报,并张贴在班级墙壁上……从而,孩子们更进一步的了解雷锋的事迹,树立了向雷锋学习,做一个努力向上、有爱心、全心全意为别人服务的人的理想。
四三中队之向上:队员中蕴藏着无穷的创造力。
别看他们年纪小,却能够在实践中管理自己,丰富自己,发展自己,争做少先队的小主人。
走进四三中队,你会有特别的感觉,你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的眼球,让你留恋忘返。
同学们不但学好课文知识,还博学创新,每天中午教室里看课外书已成了大家的好习惯,两个图书管理员认真负责组织好大家看书。
这些书有的是校领导专门给每个班级购买的,有的是校图书室分发给孩子们阅读的,还有的是同学们捐献的。
大家从书中搜集科普知识,名人名言,佳词美句。
看课外已书成了大家的课外兴趣爱好。
正是这种积极向上的精神,滋润着队员们的精神家园,让大家不断向前。
在学校举行的各种比赛中都有他们中队的风采。
教室的一面墙壁上,满满的奖状就是最好的证明。
这是大家共同努力的成果,是全体同学的骄傲。
四三中队之爱心:关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。
班级里,乐于助人的事迹数不胜数;校园里,孩子们保护校园环境班级、爱护校园一草一木的行动绝不马虎,卫生清扫时,孩子们总是努力做到尽善尽美,还不忘帮助其他班级的小同学。
张家口市少先队“英雄中队”基本情况统计表赵川中心校英雄中队活动材料雷锋叔叔工作勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务,虽然雷锋叔叔已经牺牲了,但他的精神仍在我们身边闪耀,让雷锋精神在我们心中生根、发芽,激励我们做四有新人。
我校在1997年6月由团县委命名了雷锋中队以来,每年选出一个优秀的中队来继承雷锋中队,每个中队都要举行“雷锋永远在我心中”的主题班会,学生们还找了很多得雷锋图片贴在墙上,让学生更进一步的了解雷锋叔叔的事迹,向雷锋叔叔学习,做对学校对社会有用的人。
我校的四(3)中队是由40颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩,他们也以身作则带领着很多中队进步再进步。
班主任说到他们班的学生她非常的自豪和欣慰,其中劳动委员张玉龙同学每天最早到班里,他的职责是负责班级卫生,每天早来晚归,哪位同学有病或有事请假,班上同学去参加学校活动不能按时值日等,他们的值日就都由他做,从来没听他抱怨过谁。
他还常常扮演大哥哥的角色,帮助小同学修理班级损坏的课桌。
班里玻璃窗的玻璃破了,是他自己掏钱,主动装上的。
他就是这样处处替他人着想,处处为班级服务的好同学,在他的带动下相继出现了好几位这样乐于帮助别人的人。
班长张晓华同学,她全心全意为集体着想的精神。
也是让所有同学佩服不已,班级的纪律,班级的学习风气,都少不了她的榜样的作用。
她经常辅导后进的同学,不厌其烦地为他们作讲解。
班级同学之间发生小摩擦,是她果断站出来为他们调解。
上体育课,做课间操,是她最后一人出教室,锁好教室门。
他为班级做了这么多事情,我们都由衷地敬佩他,感谢他等等,他们班这样的同学真是太多了,真不愧是个雷锋式的中队。
每个学期他们都举行了一系列有意义的雷锋活动,“学雷锋我最行”主题班会、“雷锋精神永伴我”的板报比赛、“雷锋事迹知多少”系列广播、“人人争当雷锋标兵”记录册、“雷锋永远在我心中”演讲、“祭奠革命烈士纪念碑”等活动。
附件2:2018年连云港市少先队“英雄中队”申报表注:“英雄中队名称”格式为:英模名+中队,如:周恩来中队。
不加引号、不加班级名。
尹宪章英雄中队事迹材料房山中心小学坐落于风景秀美的凤凰山下,依傍着碧波荡漾的万顷水库,她历史悠久,是一所百年老校,为祖国培养出来一批又批合格的建设者和接班人,其中有一个中队格外闪亮,那就是充满自信、热情向上、团结合作的尹宪章英雄中队。
在这里有62颗朝气蓬勃的少年心,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这就是房山小学五年级(4)班—尹宪章中队这个中队,近年来在校少先队大队部的指导下,在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动,不断地向着新的高峰前进,取得了较为丰硕的成绩。
下面就本中队开展的活动作一汇报。
一、积极开展思想教育活动思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。
接班以来,我十分注重开展这方面的活动。
以学尹宪章革命英雄为主要内容的革命传统教育活动。
(一)学习寻访家乡身边的英雄。
1、英雄简介:尹宪章革命英勇是一次我中队在寻访家乡革命英雄中了解到的。
尹宪章生于1930年,在家排行老大,下面还有两个弟弟。
尹宪章自幼勤奋好学,在房山高小完成6年学业,在当时算是相当高的学历。
他为人正直,爱打抱不平,17岁那年为了改变家乡贫困、受压迫的现状,参加革命部队。
由于尹宪章上过学,敢闯敢拼,在部队担任副班长职位,而且他擅长绘画,是一名出色的的侦察兵。
2、参加过的战役:1947年刚入武第一年就参加了“白塔埠战役”,第二年随军编入西南军区,当时的军区司令是贺龙,政治委员邓小平。
1949年12月尹宪章随军参加川西剿匪,在泸县太和场战役中英勇牺牲,当时只有十九岁。
3、英雄称号:1951年被西南军区追认为“革命烈士”,授予尹宪章同志“一级战斗英雄”称号。
为了让队员们能牢记尹宪章革命英雄的光荣事迹,继承革命先辈的光荣传统,我便以家乡的革命英雄命名中队。
五(1)中队“红旗中队"申报材料我们中队组织是队员们成长的摇篮,在这里他们“学会生活,学会合作,学会做人”,正如同一位家长所说:我们的孩子在这个集体里成为了自我管理、努力学校、创新活动和独立生活的小主人。
一、队情况介绍!五(1)中队现有队员69人,其中男生33人,女生36人,设正副中队长各一名,中队委员7名,其中担任少先队员大队部干部两人.中队辖4个小队,设4名小队长,队内组织机构合理,队员奋斗目标明确.集体纪律好,有较健康的舆论,班内队员关心集体,团结同学,小干部以身作则,有较高的威信,学习风气浓厚,竞争意识强.队员们能继承革命光荣传统,健康成长,鲜艳的红领巾,神圣的队礼,嘹亮的鼓号声和庄严的呼号激励着少先队员们,从而树立了积极向上的坚定信念。
二、中队活动情况1、工作目标有特色。
中队在辅导员的带领下,通过学生的讨论,结合班级特点,制定出具有本中队特色的工作目标,以激励队员创造性地开展学习、活动。
自己的组织自己建。
每学期的开学,小干部们在辅导员的指导下,在全班队员的“参政议政”中制定班级常规,并作出约定。
每一周的周五中午,专门腾出10分钟的时间,由中队长结合各小队的一周表现作出总结,给予表扬和批评提醒,辅导员再予以指导和帮助。
我中队还摸索出了“五个一”的教育模式:“上好每一天的课,做好每一门功课,做一件好事,敬一个队礼,当好一天值”。
自己的干部自己选。
每年,中队委员都是竞争上岗,全体队员在听了中队委员候选人精彩的发言后,再仔细“审查”候选人表演的拿手好戏,才投出庄严神圣的一票。
实践证明,这些经受过民主选举的中队委员,确实能够在集体中发挥出最大的作用。
自己的家务自己搞。
班级组织建设有许多小家务,每每遇到这些,队员们都乐意自己动手。
中队从活动自动化的角色出发,动员各中队创建一些特色小家务,队员们在中队辅导员指导下,能真正当好家、管好家。
平时有什么活动,负责的小干部总是先请其他队员出谋划策,请队员全程参与,真正使队员做好少先队的主人。
优秀少先队集体申报表优秀少先队集体申报表推报类别:1.大队;2.中队学校全称:大(中)队名称:校长姓名:辅导员姓名:电子邮箱:获得县级以上主要表彰情况:主要事迹:所在学校:推荐意见:评选组织委员会意见:备注:联系方式:队员数:联系座机、手机事迹附后(盖章):主要集体事迹我们是一支拥有44名成员的中队集体,朝气蓬勃、团结奋进,凝聚力、生命力、创造力强。
班风正、学风浓,学生个个思想健康、积极向上,还有一支工作认真、责任心强的干部队伍。
近年来,中队各种活动开展得有声有色,队员携手,留下了引以为自豪的足迹,展现了中队独特的风采。
一、队干参与管理,形成良好班风。
班级管理是整个中队工作的核心。
在工作中,队干起到了重要的作用。
他们轮流值日,协助老师管理中队内的各项事务,并积极为中队出谋划策,注重团结协作,为创建良好的中队集体而努力。
全班同学在配合队干工作的同时监督他们的工作成效。
这样,队干和同学形成了强有力的合作体,中队工作有条不紊地开展,也在很大程度上肯定和促进了良好班风的形成。
二、制定规章制度,营造研究氛围。
一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理。
为此,我们常常召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。
我们共同制定了《班级文明公约》《班级日常行为规范》等一系列制度,督促同学研究,做好各项常规工作。
良好的班风促进了浓厚的学风,大家在研究气氛浓郁的环境中共同进步,也深信“一分耕耘,一分收获”的道理,努力研究,不断取得进步。
三、召开主题队会,研究技能技巧。
本学年我们一如既往地召开了社会生活安全、预防煤气中毒、防火、防溺水等安全教育主题队会,学生从身边的事例或实际生活中受到了教育,学会了保护自己,从而“快快乐乐地上学,安安全全地回家”。
此外,班级除召开了血防教育、传染病防治、食品安全卫生教育、气象知识宣传教育、心理健康及法制教育等主题队会外,中队还根据自身思想、研究及行为上出现的状况,及时自拟主题召开针对性很强的队会,每次中队活动全班同学集体参与,积极讨论,给他们留下深刻印象并指导他们以后的言行,起到了很好的效果。
先进中队申报材料尊敬的领导:我是先进中队的一名普通战士,非常荣幸地向领导汇报申报材料。
我所在的中队成立于XX年,经过多年的发展和努力,已经成为具有优秀业绩和良好声誉的先进中队。
在过去一段时间里,我们始终秉持着"忠诚、奉献、团结、拼搏"的中队精神,积极投身各项工作,取得了一系列的突出成绩。
首先,在政治建设方面,我们中队始终坚持党的领导,不断提高战斗力和凝聚力。
通过定期组织学习党的基本理论和军事政策法规,以及参加一系列政治理论培训和交流,使每一名战士都明确自己的职责和使命,树立正确的价值观和人生观,增强了纪律意识和集体荣誉感。
其次,在训练管理方面,我们中队始终坚持高标准、严要求。
定期组织各类实战化训练,注重实战能力的提升。
通过科学合理的训练体系,全面提高了队员的身体素质和战斗力,使中队在各项竞赛中屡屡脱颖而出,多次获得优秀成绩,赢得了上级领导的肯定。
再次,在精神文化建设方面,我们注重培养队员的思想道德素质和文化修养。
通过开展各项文娱活动和思想交流,增强了队员的集体凝聚力和归属感。
同时,我们中队积极参加各类社会公益活动,在社会上树立了良好的形象,受到了外界的一致好评。
最后,在战备差勤工作方面,我们中队严格按照上级的要求,做好各项差勤保障工作。
有效落实各项工作措施,保证战斗力的快速反应和战备保障的高效运转,为部队各项任务的圆满完成提供了坚实的保障。
总之,我们先进中队始终坚持"人才立中队、战斗兴中队、训练强中队、作风好中队"四个中心,以担负使命、练就本领、提升士气为目标,全力以赴完成各项任务。
我们深感荣幸,但同时也深感责任重大。
我们将再接再厉,时刻保持一种敬业精神,为部队的各项任务贡献力量。
请领导批准,给予我们进一步的肯定和支持。
我们将以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志,为更好地满足党和人民对我们的期望而努力奋斗!再次向领导请示申报,感谢领导对我们的关心和支持!此致礼敬。
阜新市创建少先队“英雄中队”申报表
雷锋英雄中队事迹材料
----阜蒙县七家子学校四年三班
怀着不同的梦想的28个孩子组成了四三中队这个集体。
在班主任李艳莹老师的带领下, 28个孩子同舟共济,拼搏进取。
在这个集体中,孩子们团结友爱、奋发向上,养成了良好的学习习惯、自理习惯、文明礼仪习惯和健体习惯。
最主要的是,孩子们时时处处以雷锋精神为指引,尽自己所能关爱别人、热爱学校、奉献社会。
这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。
几年来,校领导和老师见证了孩子们的努力和取得的成绩。
过去,雷锋对于这些孩子来说过多是停留在口头上或形式上,他们无法真正体会雷锋精神的内涵。
后来,李艳莹老师组织孩子们通过查找资料、走访身边人等方式来了解情况,班级举行了“学雷锋——争做文明小学生”的主题中队会,学生们还出了一期有关雷锋的读书小报,并张贴在班级墙壁上……从而,孩子们更进一步的了解雷锋的事迹,树立了向雷锋学习,做一个努力向上、有爱心、全心全意为别人服务的人的理想。
四三中队之向上:
队员中蕴藏着无穷的创造力。
别看他们年纪小,却能够在实践中管理自己,丰富自己,发展自己,争做少先队的小主人。
走进四三中队,你会有特别的感觉,你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的眼球,让你留恋忘返。
同学们不但学好课文知识,还博学创新,每天中午教室里看课外书已成了大家的好习惯,两个图书管理员认真负责组织好大家看书。
这些书有的是校领导专门给每个班级购买的,有的是校图书室分发给孩子们阅读的,还有的是同学们捐献的。
大家从书中搜集科普知识,名人名言,佳词美句。
看课外已书成了大家的课外兴趣爱好。
正是这种积极向上的精神,滋润着队员们的精神家园,让大家不断向前。
在学校举行的各种比赛中都有他们中队的风采。
教室的一面墙壁上,满满的奖状就是最好的证明。
这是大家共同努力的成果,是全体同学的骄傲。
四三中队之爱心:
关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。
班级里,乐于助人的事迹数不胜数;校园里,孩子们保护校园环境班级、爱护校园一草一木的行动绝不马虎,卫生清扫时,孩子们总是努力做到尽善尽美,还不忘帮助其他班级的小同学。
代表学校参加的各级各类竞赛中,更是少不了四三中队队员的身影。
校园外,孩子们也是努力将雷锋精神播撒在每个角落:马路上、公交车上、商场里……于哲等队员们以“假日小队”的形式开展了一系列的“爱心奉献”活动。
队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”,为他们送
去了自己书写的春联,用零用钱买的水果,亲手制作的贺卡,还带去了精彩的节目,有小品、相声、歌曲,得到了老人们一次又一次的掌声,受到了人们一次又一次的称赞。
“希望工程”乃是全社会的一件大事,同学们都会不加思索地将家中的“旧瓶旧罐”、“旧书旧报”、“零用钱”捐给学校,支援灾区,默默地完成他们的一种心愿,让贫困地区的孩子和我们一样享受人间的快乐。
四三中队之创新:
班队活动由队员自己当家作主,自己出主意,自己来准备,自己来组织各种创造活动。
中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动、“绿色环保”宣传周活动、“我的故事”编小书活动等。
他们还将自己的足迹留在了周围的许多角落:中队还开展了“节约生活中的每一滴水”、“安全紧系你我他”等主题队会、“手拉手”、“为他人所想”、“争当学雷锋小榜样”、“我能行”等活动,学生触动很大,自发地形成了一股“比、赛、帮、超”的热潮,特别是“我是今日小雷锋”成了同学们当中的热点。
四三中队的一个个小雷锋们,在用行动践行着雷锋精神,将乐于助人,无私奉献,刻苦学习,团结一致的精神带到校园每一个角落,带给身边的每一个人。
但,他们学雷锋的脚步会一直延续……。