《材料现代分析方法》练习与答案修改

8. 什么是弱束暗场像？与中心暗场像有何不同？试用Ewald图解说明。

答：弱束暗场像是通过入射束倾斜，使偏离布拉格条件较远的一个衍射束通过物镜光阑，透射束和其他衍射束都被挡掉，利用透过物镜光阑的强度较弱的衍射束成像。

与中心暗场像不同的是，中心暗场像是在双光束的条件下用的成像条件成像，即除直射束外只有一个强的衍射束，而弱束暗场像是在双光阑条件下的g/3g的成像条件成像，采用很大的偏离参量s。

中心暗场像的成像衍射束严格满足布拉格条件，衍射强度较强，而弱束暗场像利用偏离布拉格条件较远的衍射束成像，衍射束强度很弱。

采用弱束暗场像，完整区域的衍射束强度极弱，而在缺陷附近的极小区域内发生较强的反射，形成高分辨率的缺陷图像。

图：PPT透射电子显微技术1页10. 透射电子显微成像中，层错、反相畴界、畴界、孪晶界、晶界等衍衬像有何异同？用什么办法及根据什么特征才能将它们区分开来？答：由于层错区域衍射波振幅一般与无层错区域衍射波振幅不同，则层错区和与相邻区域形成了不同的衬度，相应地出现均匀的亮线和暗线，由于层错两侧的区域晶体结构和位相相同，故所有亮线和暗线的衬度分别相同。

层错衍衬像表现为平行于层错面迹线的明暗相间的等间距条纹。

孪晶界和晶界两侧的晶体由于位向不同，或者还由于点阵类型不同，一边的晶体处于双光束条件时，另一边的衍射条件不可能是完全相同的，也可能是处于无强衍射的情况，就相当于出现等厚条纹，所以他们的衍衬像都是间距不等的明暗相间的条纹，不同的是孪晶界是一条直线，而晶界不是直线。

反相畴界的衍衬像是曲折的带状条纹将晶粒分隔成许多形状不规则的小区域。

层错条纹平行线直线间距相等反相畴界非平行线非直线间距不等孪晶界条纹平行线直线间距不等晶界条纹平行线非直线间距不等11.什么是透射电子显微像中的质厚衬度、衍射衬度和相位衬度。

形成衍射衬度像和相位衬度像时，物镜在聚焦方面有何不同？为什么？答：质厚衬度：入射电子透过非晶样品时，由于样品不同微区间存在原子序数或厚度的差异，导致透过不同区域落在像平面上的电子数不同，对应各个区域的图像的明暗不同，形成的衬度。

人教版中考语文修改病句含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。

观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。

【答案】句子病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后不照应。

病句修改：改前边，“观点是否正确、材料是否丰富，语言是否通顺”；或前边不动，改后边为“是衡量好文章的标准”。

标点符号修改：“材料丰富”后用顿号。

【解析】【分析】本题是对病句修改和标点符号的考查。

这个句子的错误类型是一面对两面的错误。

而“观点正确”“材料丰富”“语言通顺”之间是并列关系的短语，中间用顿号。

【点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。

对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

比如B项搭配不当。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

2．下面一段话中有4处错误，请找出来并改正。

四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。

既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。

【答案】①“常年累月”改为“长年累月”；②删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“……”）；③“既然”改为“由于”或“因为”；④“解决”改为“缓解”。

新中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。

【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。

答案：②句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。

）③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。

解答时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修改的还习惯。

做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。

2．修改病句。

①首届镇江新区“庆中秋”活动，于2017年10月3日，在圌山脚下盛大开幕。

②本次活动以“温馨中秋节，幸福宜地人”为主题，由美食美味、怀旧体验、文艺演出三个系列。

③除举办大巡游、抖空竹等传统民俗活动外，还创新形式，开展宜地达人秀等诸多板块。

④众多大量的活动，不仅为我们营造了浓浓的节日气氛，还让我们重温了传统民俗的滋味。

【答案】第②句，在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。

第③句，“开展”改为“设置”。

第④句，去掉“众多”或“大量”中的一个。

【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

第②句成分残缺，应在句末补充上“组成”；第③句搭配不当，应改为“设置……板块”；第④句语义重复，应该删去“众多”或“大量”。

九年级上册部编历史复习材料分析题专题练习（含答案）(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．妥协·斗争材料一英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》，意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。

这部《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。

英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。

同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。

——摘编自高全喜《英国究制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》（1）根据材料一概括议会和“两位君主”相互妥协的具体表现。

结合所学分析妥协产生的重大影响。

材料二第二次世界大战同时摧毁了德国和作为战胜国的法国，整个欧洲都衰落了，处在美苏冷战的前沿，法国和德国的战后选择再次成为影响欧洲命运的关键。

虽然法国在战后初期仍然抱持的是永久肢解、削弱德国的态度，但是迫于复杂的利益需求和外在压力，法国和德国都向对方伸出了橄榄枝，做出了妥协和解的尝试……欧洲走向了联合和统一的道路，维持了战后60年的持久和平，并成为其他地区未来发展的样板和典范。

可以说，法德妥协和解不仅改写了法德两国的命运，也造就了整个欧洲的历史性转折。

——摘编自和春红《法德和解与欧洲一体化》（2）依据上述材料，对以下表述做出判断：正确的在括号内画“正确”；错误的在括号内画“错误”；材料没有涉及的，在括号内画“〇”。

①第二次世界大战后欧洲陷入了普遍衰落的状态②美苏冷战带来的压力，是促成法德相互妥协、走向和解的外在因素之一③二战后法国长期坚持削弱、肢解德国的政策④法德的妥协和解改变了欧洲的命运，推动了欧洲一体化进程⑤欧洲的联合，使欧洲各国实现了资源共享、优势互补材料三（3）仿照示例，从①②③中任选一份历史资料，说明其与表格中主题的关系。

（4）从历史上的“妥协”与“斗争”的事例中，你得到哪些启示？2．步入近代材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

【精品】部编初中中考语文修改病句训练试题及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。

多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。

【答案】多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并开展了一系列活动。

【解析】【分析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改．这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。

2．按照具体要求转换修改仿写句子。

（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。

（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。

（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。

（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。

在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。

①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。

【答案】（1）这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？（2）略（3）①处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；②处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。

（4）凉爽而惬意；为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】（1）将否定句中的否定词（不能不）改为肯定词（能），在肯定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。

第一章一、选择题1.用来进行晶体结构分析的X射线学分支是（ B）A.X射线透射学；B.X射线衍射学；C.X射线光谱学；2. M层电子回迁到K层后，多余的能量放出的特征X射线称（ B ）A.Kα；B. Kβ；C. Kγ；D. Lα。

3. 当X射线发生装置是Cu靶，滤波片应选（ C ）A．Cu；B. Fe；C. Ni；D. Mo。

4. 当电子把所有能量都转换为X射线时，该X射线波长称（A ）A.短波限λ0；B. 激发限λk；C. 吸收限；D. 特征X射线5.当X射线将某物质原子的K层电子打出去后，L层电子回迁K层，多余能量将另一个L层电子打出核外，这整个过程将产生（D）（多选题）A.光电子；B. 二次荧光；C. 俄歇电子；D. （A+C）二、正误题1. 随X射线管的电压升高，λ0和λk都随之减小。

（）2. 激发限与吸收限是一回事，只是从不同角度看问题。

（）3. 经滤波后的X射线是相对的单色光。

（）4. 产生特征X射线的前提是原子内层电子被打出核外，原子处于激发状态。

（）5. 选择滤波片只要根据吸收曲线选择材料，而不需要考虑厚度。

（）三、填空题1. 当X射线管电压超过临界电压就可以产生连续X射线和特征X射线。

2. X射线与物质相互作用可以产生俄歇电子、透射X射线、散射X 射线、荧光X射线、光电子、热、、。

3. 经过厚度为H的物质后，X射线的强度为。

4. X射线的本质既是波长极短的电磁波也是光子束，具有波粒二象性性。

5. 短波长的X射线称，常用于；长波长的X射线称，常用于。

习题1. X 射线学有几个分支？每个分支的研究对象是什么？2. 分析下列荧光辐射产生的可能性，为什么？（1）用CuK αX 射线激发CuK α荧光辐射；（2）用CuK βX 射线激发CuK α荧光辐射；（3）用CuK αX 射线激发CuL α荧光辐射。

3. 什么叫“相干散射”、“非相干散射”、“荧光辐射”、“吸收限”、“俄歇效应”、“发射谱”、“吸收谱”？4. X 射线的本质是什么？它与可见光、紫外线等电磁波的主要区别何在？用哪些物理量描述它？5. 产生X 射线需具备什么条件？6. Ⅹ射线具有波粒二象性，其微粒性和波动性分别表现在哪些现象中？7. 计算当管电压为50 kv 时，电子在与靶碰撞时的速度与动能以及所发射的连续谱的短波限和光子的最大动能。

中考语文修改病句练习题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。

①倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。

②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象，③同时呼吁人们良好的节能习惯。

【答案】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。

【解析】【分析】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。

【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。

本题考查病句的辨析与修改能力。

修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。

这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。

2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。

②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要被读者拉回到读书活动中来。

③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。

④家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。

（1）第①处搭配不当，应把________改为________。

（2）第②处结构混乱，应把________改为________。

（3）第③处成分残缺，应在________后加上________。

（4）第④处语序不当，应将________与________互换位置。

【答案】（1）创造；塑造（2）被；把（3）补充；的目的（4）全社会；学校【解析】【分析】⑴句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

“性格创造”搭配不当，也属用词错误。

初中中考语文修改病句解题方法和技巧及习题训练一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。

文化与修养共存，智慧与幸福同在。

在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

【答案】①处，杂糅，删去“的过程”。

②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。

③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。

【解析】【分析】首先要分析病名原原因。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断，然后修改。

2．语言运用——修改病句。

①遵义的夏天是美丽的城市。

②在这次长征故事进校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。

【答案】①将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”。

②删掉“在… …中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”。

【解析】【分析】搭配不当是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。

此题①主宾搭配不当。

成分残缺或赘余是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象，此题②主语残缺。

3．下面一段话中有4处错误，请找出来并改正。

材料现代分析方法练习题及答案材料现代分析方法1在电镜中，电子束的波长主要取决于什么？答：取决于电子运动的速度和质量2什么是电磁透镜？电子在电磁透镜中如何运动？与光在光学系统中的运动有何不同？答：运用磁场对运动电荷有力的作用这一特点使使电子束聚焦的装置称为电磁透镜。

近轴圆锥螺旋运动。

不同点：光学系统中光是沿直线运动的，在电磁透镜中电子束作近轴圆锥螺旋运动。

3电磁透镜具有哪几种像差？是怎样产生的，是否可以消除？如何来消除和减少像差？答：有球差、像散、色差。

球差：是磁透镜中心区和边沿区对电子的折射能力不同引起的。

像散：像散是由于电磁透镜的周向磁场非旋转对称引起不同方向上的聚焦能力出现差别。

色差：色差是由入射电子的波长或能量的非单一性造成的。

球差可以消除，用小孔径成像时，可使其明显减小；像散只能减弱，可以通过引入一强度和方位都可以调节的矫正磁场来进行补偿；色差也只能减弱，稳定加速电压和透镜电流可减小色差。

4什么是电磁透镜的分辨本领？主要取决于什么？为什么电磁透镜要采用小孔径角成像？答：分辨本领是指成像物体（试样）上能分辨出来的两个物点间的最小距离；电磁透镜的分辨率主要由衍射效应和像差来决定；用小孔径成像原因是可以使球差明显减小。

5说明影响光学显微镜和电磁透镜分辨率的关键因素是什么？如何提高电磁透镜的分辨率？答：关键因素是用来分析的光源的波长，对于光学显微镜光源是光束，对于电磁透镜是电子束；减小电磁透镜的电子光束的波长可提高分辨率。

6试比较光学显微镜成像和透射电子微镜成像的异同点，答：相同点：都要用到光源，都需要装置使光源聚焦成像。

异同点：光学显微镜的光源是可见光，聚焦用的是玻璃透镜，而透射电子显微镜的分别是电子束和电磁透镜。

光学显微镜分辨本领低，放大倍数小，景深小，焦长短，投射显微镜分辨本领高，放大倍数大，景深大，焦长长。

7为什么透射电镜的样品要求非常薄，而扫描电镜无此要求？答：因为用透射电镜分析时，电子光束要透过样品在底片上形成衍射图案，样品过厚则无法得到衍射图案，对于扫描电镜，对样品无此要求是因为用扫描电镜时是通过分析电子束与固体样品作用时产生的信号来研究物质，所以对样品不要求非常薄。

中考语文必备资料：病句修改练习100例（附答案解析）1、下列各句中，没有语病的一句是（）A．以1994年创办的“焦点访谈”、“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅成为我国扩大民主的一个标志，而且成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破。

B．大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。

C．“生存美学”的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。

D．生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。

从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。

2、下列各句中没有语病的一句是（）A．本报派往美国采访9•11事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇讯稿。

B．有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。

C．据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。

D．专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足所引起的。

3、下列各句中没有语病的一句是（）A.为了纪念教师节的到来，东莞市在文化广场举行了盛大的文艺汇演，市属各学校均选送了高质量的文艺节目。

B.要学好语文，必须重视阅读，而我们往往只是强调做题，其实，题目即使训练得再多，也是得不偿失的。

C.今年8月广东省闹“油荒”，现在，曾被此“油荒”困扰下的车民们逐渐觉悟，节油意识大大增强。

D.省消费者协会提醒消费者,选购MP3要注意尽量购买市场占有率较高、信誉良好的品牌产品，以免上当受骗。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．能抵抗诱惑、追求更远大目标、克制自己的孩子，长大之后会表现得更有自信，也更能面对挫折。

B．在历史上，美索不达米亚平原变成沙漠、我国楼兰古国消亡就是过度利用生态赤字索取发展的。

新中考语文修改病句专项训练及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．用修改符号修改下面的病句。

①秋天的北京是一个美丽的季节。

②谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

【答案】①北京的秋天是一个美丽的季节。

（或秋天的北京是一个美丽的城市。

）②谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

【解析】【分析】本题是对病句修改知识的考查。

第一句中的语病在于语序不当导致主语和宾语搭配不当。

应为”北京的秋天”；第二句中“如果……却……”这个关联词搭配不当，就改为“如果……，就……”。

【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型。

2．近日，某班拟开展以“流行音乐与民族文化”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）（我宣传）有同学根据下面材料结合活动主题，运用对偶的修辞拟写了一条宣传标语，上句是“流行音乐百花齐放”，请你写出下句：________（2）中国目前的流行音乐，可以说到了一个千帆竞发、百花齐放的时代。

民族的就是世界的，这依然是目前流行音乐发展的主要潮流。

《阿姐鼓》的成功是一个良好的信号，这张专辑取材于西藏风土民情，在国际上获得了不少奖项；其后，还有以流行音乐演唱民族史诗的《格萨尔》、抗盖乐队的作品等，也都在国际上引起了广泛关注。

（我演讲）下面是一位同学根据活动主题所作的一段演讲词，请按要求帮他修改。

（A）“中国风”，即内涵用中国文化做底蕴的文化，它采取中国文化意象描摹世俗人情历史变迁，旋律有浓郁的中国色彩，（B）深具中国古典文化背景的歌词，并与现代流行音乐的旋律、唱法及编曲技巧完美结合，把含蓄空灵、写实写意、古典与现代融合在一起。

以周杰伦为代表的中国风，（C）把外国旋律和歌词所创造的中国色彩相融合；李健歌曲中的人文情怀、书卷味浓郁的典雅歌词，深受听众喜爱；还有徐千雅的《彩云之南》等，都是打民族牌取胜的例子。

部编初中中考语文修改病句解题方法和技巧及习题训练含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动，请你根据下列材料，完成后面的问题。

材料一：学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：材料二：《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

材料三：川航机长刘传健在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。

中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。

能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。

（1）请简要概括材料一中图表的主要信息。

（2）校学生会下发了关于开展主题班会的活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。

通知全校各班级：兹定于2019年4月22日下午4：00，【甲】以班级为单位召集一次主题班会。

班会内容包括集体观看宣传片、诵读英雄革命家书和讨论“我”心目中的英雄。

【乙】要求精心组织好这次主题班会，实现班会活动全覆盖，广泛动员学生参与。

学生会2019年4月18日①【甲】处画线句中存在词语搭配不当的问题，应将“________”改为“________”。

②【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应把“________”与“________”调换顺序。

③通知中存在一处格式错误，修改意见为：________。

（3）主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。

请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。

小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。

小丹：那些动漫、电影里的英雄像超人、钢铁侠，才叫厉害，每次都能拯救地球。

小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。

【答案】（1）当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。

部编版九年级语文《议论文阅读》练习题（附答案解析）第1题要善问许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。

人们把"有知识"说成"有学问"，这不是没有道理的。

学问学问，学要肯问。

学常有疑；问则可解疑。

解其一疑，便长一智。

学既不可缺，问也不可少。

不因疑难细小而忽视．．于问，更不因怕．．，问不因问题“浅易”而不屑失身分而耻于问，在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。

要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。

学习犯难不要急于问人。

要先问自己，后问人。

问己，应反复思考；问人，会受到启发。

问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。

1、从论证方式看，本文属于，从论证方法上看，本文的主要论证方法是。

2、本文的中心论点是什么？是怎样分层来论证的？作简要分析：3、从这篇文章的结构来看，它应属于（）A、“横式”中的“总--分”式B、“横式”中的“总--分--总”式C、“纵式”中的“层层深入”式D、“纵式”中的“起承转合”式4、第3节中“要得‘学问’，不仅要肯问，还要善问”一句在文中的作用是。

【关键提示】此题训练与考查的重点是“能分析议论文的论证方法”，通过训练了解一些论证方法，可提高阅读议论文的能力。

【解题思路】论证方法多种多样，常见的有以下几种：举例论证，列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论占或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

此外，在驳论中，还往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而推翻对方论点的“归谬法”。

上述几种论证和批驳方法，在多数议论文中往往是综合运用的。

1题1，要判断论证方式可从几个方面考虑：从题目，从文章的结构及作者的行文思路看，明确是立论。

一、选择题1.用来进行晶体结构分析的X 射线学分支是（ B ）A.X 射线透射学；B.X 射线衍射学；C.X 射线光谱学；2. M 层电子回迁到K 层后，多余的能量放出的特征X 射线称（ B ）A. K α；B. K β；C. K γ；D. L α。

三、填空题1. 当X 射线管电压超过临界电压就可以产生 连续 X 射线和 特征 X 射线。

2. X 射线与物质相互作用可以产生 俄歇电子 、 透射X 射线 、 散射X射线 、 荧光X 射线 、 光电子、 热 、 、 。

3. X 射线的本质既是 波长极短的电磁波 也是 光子束 ，具有 波粒二象性 性。

5. 短波长的X 射线称 ，常用于 ；长波长的X 射线称，常用于 。

一、选择题1.有一倒易矢量为*+*+*=*c b a g 22，与它对应的正空间晶面是（ ）。

A. （210）；B. （220）；C. （221）；D. （110）；。

2.有一体心立方晶体的晶格常数是0.286nm ，用铁靶K α（λK α=0.194nm ）照射该晶体能产生（ ）衍射线。

A. 三条； B .四条； C. 五条；D. 六条。

3.一束X 射线照射到晶体上能否产生衍射取决于（ ）。

A ．是否满足布拉格条件；B ．是否衍射强度I ≠0；C ．A+B ；D ．晶体形状。

4.面心立方晶体（111）晶面族的多重性因素是（ ）。

A ．4；B ．8；C ．6；D ．12。

二、填空题1. 倒易矢量的方向是对应正空间晶面的 ；倒易矢量的长度等于对应 。

2. 只要倒易阵点落在厄瓦尔德球面上，就表示该 满足 条件，能产生 。

3. 影响衍射强度的因素除结构因素、晶体形状外还有 ， ， ， 。

4. 考虑所有因素后的衍射强度公式为 ，对于粉末多晶的相对强度为 。

5. 结构振幅用 表示，结构因素用 表示，结构因素=0时没有衍射我们称或 。

对于有序固溶体，原本消光的地方会出现 。

三、选择题1.最常用的X 射线衍射方法是（ ）。

语文：(完整版)修改病句专项练习含解析一、初中语文试卷修改病句1．阅读下面的文字，按要求作答。

以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。

十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。

中国冲破技术封锁，弯道超车，_______ ，靠的就是自主创新。

从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。

一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、_______ ，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。

以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。

_______ ，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国老百姓却_______ ，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。

中国铁路凤凰niè盘的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。

如今，中国高铁的检验标准精确到了0．01毫米以内；解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。

（1）给加下划线字注音或根据拼音写汉字。

砥________砺凤凰niè________盘（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（_____）A.后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远B.后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末C.后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远D.后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末（3）文段中的划线句是病句，请将正确的句子写在横线上。

________。

2．下面是某校黑板报上一则消息的摘录，有不少毛病，请选择4﹣6处（不超过6处）在原文上加以改正。

我校初三学生杨亮，在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏。

今年十五岁的杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。

他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。

据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。

3．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

一、选择题1.用来进行晶体结构分析的X 射线学分支是（ B ）A.X 射线透射学；B.X 射线衍射学；C.X 射线光谱学；2. M 层电子回迁到K 层后，多余的能量放出的特征X 射线称（ B ）A. K α；B. K β；C. K γ；D. L α。

三、填空题1. 当X 射线管电压超过临界电压就可以产生 连续 X 射线和 特征 X 射线。

2. X 射线与物质相互作用可以产生 俄歇电子 、 透射X 射线 、 散射X射线 、 荧光X 射线 、 光电子、 热 、 、 。

3. X 射线的本质既是 波长极短的电磁波 也是 光子束 ，具有 波粒二象性 性。

5. 短波长的X 射线称 ，常用于 ；长波长的X 射线称，常用于 。

一、选择题1.有一倒易矢量为*+*+*=*c b a g 22，与它对应的正空间晶面是（ ）。

A. （210）；B. （220）；C. （221）；D. （110）；。

2.有一体心立方晶体的晶格常数是0.286nm ，用铁靶K α（λK α=0.194nm ）照射该晶体能产生（ ）衍射线。

A. 三条； B .四条； C. 五条；D. 六条。

3.一束X 射线照射到晶体上能否产生衍射取决于（ ）。

A ．是否满足布拉格条件；B ．是否衍射强度I ≠0；C ．A+B ；D ．晶体形状。

4.面心立方晶体（111）晶面族的多重性因素是（ ）。

A ．4；B ．8；C ．6；D ．12。

二、填空题1. 倒易矢量的方向是对应正空间晶面的 ；倒易矢量的长度等于对应 。

2. 只要倒易阵点落在厄瓦尔德球面上，就表示该 满足 条件，能产生 。

3. 影响衍射强度的因素除结构因素、晶体形状外还有 ， ， ， 。

4. 考虑所有因素后的衍射强度公式为 ，对于粉末多晶的相对强度为 。

5. 结构振幅用 表示，结构因素用 表示，结构因素=0时没有衍射我们称或 。

对于有序固溶体，原本消光的地方会出现 。

三、选择题1.最常用的X 射线衍射方法是（ ）。

新中考语文修改病句解题方法和技巧及习题训练含答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。

【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。

答案：②句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。

）③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。

解答时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修改的还习惯。

做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。

2．在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。

①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。

【答案】①把“和文学作品”刪去。

②把“避免”或者“不”删去。

【解析】【分析】①语义重复，诗歌、小说、散文都属于文学作品，因此应删去“和文学作品”。

②不合逻辑，应把“避免”或者“不”删去。

故答案为：①把“和文学作品”刪去。

②把“避免”或者“不”删去。

【点评】本题考查病句辨析及修改。

人教版《思想品德》七年级下册期末材料分析练习题非选择题1、一只青蛙非常自信地站在一个三条腿的小凳子上,稳稳当当。

人的自信也需要三个条件,就像小凳子的三条腿一样，缺一不可。

（共10分）(1）你认为人的自信需要哪三个条件？（3分）（2）假如小凳子三条腿长短不齐,青蛙还能自信地站在小凳子上吗?为什么？（3分)（3)你从中得到了什么启示？（4分）2、材料一：人生，是一次远征，征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行，即使当你获取成功后的辉煌，感受辉煌后的喜悦之际，挫折也并未远你而去，却是隐没于朝霞的明艳中，它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去。

虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色，但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整。

疾病、打击、不幸、折磨和失意，这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦，对我们生活的影响虽然有轻有重，有长有短，但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。

在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。

对每一个人来说，痛苦是无法躲避的，当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之。

也许，面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度.痛苦,既磨难人,也造就人。

材料二：法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

”(1）对于以上两个材料,你是怎样理解的？（3分）（2）面对困难和挫折大致有几种人？（5分）(3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？（2分）3、阅读材料,回答问题（共10分)张丽悦是某校七年级学生，每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时，自己的东西自己拿;平时，自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理。

（1)材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强?（1分)（2）你人为当代青少年需要这一种能力吗？为什么？（3分）（3）你将如何向张丽悦学习，培养这种能力？（说出三点即可）（6分)4、七年级马上就要结束了。

现代材料分析测试题答案一、选择题1. 材料的力学性能主要包括哪些方面？A. 硬度和韧性B. 强度和塑性C. 韧性和导电性D. 硬度和导热性答案：B2. 扫描电子显微镜（SEM）的主要优点是什么？A. 可以观察活细胞B. 可以获得元素的化学成分信息C. 可以进行大范围的形貌观察D. 分辨率高于透射电子显微镜答案：B3. 差示扫描量热法（DSC）主要用于测量材料的哪些特性？A. 热导率和比热容B. 相变温度和焓变C. 热膨胀系数和热稳定性D. 热分解温度和质量损失答案：B4. X射线衍射（XRD）技术主要用于分析材料的哪些方面？A. 晶体结构和晶格常数B. 表面形貌和元素分布C. 化学成分和热性能D. 力学性能和电学性能答案：A5. 拉曼光谱是一种非破坏性的分析手段，它主要用于分析材料的哪些特性？A. 晶体缺陷和杂质含量B. 分子结构和化学键振动C. 热稳定性和耐腐蚀性D. 电导率和磁性质答案：B二、填空题1. 材料的硬度是指材料抵抗__________的能力，而韧性是指材料在受到冲击或载荷作用时抵抗__________的能力。

答案：硬度；断裂2. 原子力显微镜（AFM）能够达到的横向分辨率可以达到__________，这使得它能够观察到单个原子或分子的结构。

答案：纳米级3. 动态机械分析（DMA）是一种用于测量材料在动态载荷下的__________和__________的分析技术。

答案：模量；阻尼4. 红外光谱（FTIR）可以用于分析材料中的__________和__________，从而获得材料的化学组成和结构信息。

答案：官能团；化学键5. 紫外-可见光谱（UV-Vis）主要用于分析材料的__________和__________，这对于研究材料的光学性质非常重要。

答案：吸收光谱；反射光谱三、简答题1. 简述材料的疲劳性能及其对工程应用的重要性。

答：材料的疲劳性能是指材料在循环载荷作用下抵抗裂纹形成和扩展的能力。